我是默写困难户500字

我是默写困难户

500字 六年级

我们的语文课堂上,偶尔会来一次默写,默什么都有可能。但有一种简直是地狱——默写词语。

“叮铃铃……”上课时间到了,我们端正地坐在自己的座位上,目光缓缓地转向了老师,此刻老师似乎在整理着一种试卷,“难不成这一节课要考试!”心里越想越害怕,害怕考试考不好。“啪啪……”试卷一叠一叠地发了下来,一眼望去不料是读拼音写词语。我全身的鸡皮疙瘩全出来了,要知道这是我最薄弱的地方。“哗”卷子已经发到我手中了,老师说“我们按第一个完成来算,第一个完成以后举手,其他人再给他的一半时间,预备开始!”。清爽、朗诵……一个一个词语出现在我的纸上,大约过去了一分半钟,我只写完了一行半多点,我想“别人一定都快写完了吧!”越想越紧张,笔头上加快了速度,已经写好两行了,这时有一只手举起来了,我用膝盖想一下都知道一定是班长了。紧接着就听到老师说“好,第一名出现了,用时两分钟左右,我再给你们一分钟时间。”可是一分钟时间对我来说实在是太少了,我也只好继续加快速度。只听到“三、二、一时间到,现在同桌交换。”“哗哗”的两下子全都换好了,过了一会儿我同桌和我说错了五个,我知道其中有几个是时间不够,说到底还是自己对词语掌握的不够好,看来我真的要好好努力记词语了。

默写对我来说简直就是地狱啊!

热闹的早读

700字 六年级

早晨,又有几片树叶落到了地上,在冬天的早晨,我乘车去上学,一缕缕阳光洒了下来,令我舒服极了。

可是我一进教室,我就舒服不起来,一脚踏进教室,就像走入了菜市场,各位“大妈”们在座位上不断地窃窃私语,还不时会看见一本本本子在空中“尽情”地飞舞着,活像一架架飞机。

这时我前面的“大妈”钱鹏飞又开始吆喝了,四处找人交本子并趁机说上两句。“呼、呼,累死我了!”只见一个同学刚来,坐在座位上气喘吁吁地喘气,钱鹏飞立马一个转身,面向那个同学,脸带微笑,手拿一本英语抄写本,在手里开心地挥来挥去,对那个同学说:“快交作业!快交作业!”活像一只找到宝的小猴子,滑稽极了!

“咚、咚、咚”楼梯上传来一阵阵脚步声,终于脚步声停了,走来一个十一二岁的人,原来是钱鹏飞的同桌-宋欣悦,这时钱鹏飞仿佛还在自己的世界中没看见宋欣悦,他正在书包中掏东西,正掏得欢哩,这时宋欣悦等得不耐烦了,皱了皱眉,推了钱鹏飞一把,用力一推才把钱鹏飞从自己的小世界中推了出来,被推得差点摔跤的钱鹏飞用他的小眼睛疑惑地望了望四周,才看见站在她身边正焦急地跺脚的宋欣悦,恍然大悟,赶紧站起来让宋欣悦走了进去。

正当钱鹏飞在四处催人交作业、开心地掏书包时,还有这么一位“大商人”正忙着“经营”商品,她就是钟丽琳,最近她不知怎么回事,突发奇想,开始自己造“钱”玩游戏了,好一个“有钱人”啊!而且钟丽琳“造钱场”连早读时间都不放过,在我们早读时造钱,还不时向四周的同学“推销”自己的“产品”,看着向四周的同学不断“推销”产品的钟丽琳,我觉得十分奇怪:难道她以后要做女“马云”吗?

好“热闹”的早读,真是无奇不有啊!好在每当集体读书时,他们也会放下手头的大“事”给大家创造一个安静读书的好环境。

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