《论语》公冶长之二十六读后感
《论语》公冶长之二十六读后感300字
颜渊、季路侍。子曰:盍各言尔志?子路曰:愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。颜渊曰:愿无伐善,无施劳。子路曰:愿闻子之志。子曰:老者安之,朋友信之,少者怀之。
颜渊和子路陪侍在孔子身边。孔子说:何不各自谈谈自己的志向?子路说:我愿意把自己的车马裘衣与朋友共享,即使损坏了也不后悔。颜渊说:我愿望是不自夸德行,不自表功劳。子路说:希望听听老师的理想。孔子说:老年人得以安乐,朋友得以信任,年轻人得以关爱。
读后感:
子路修养在外,注重形体的仁义,视自私为耻;颜回修养在内,注重本义的仁义,视自满为耻;孔子修养无形,注重自然的仁义,视自欲为耻。可见,子路志在他人评价,“与朋友共”未得兼济;颜回志在我心无悔,“愿无伐善”仍属有心;孔子志在兼善天下,“安、信、怀之”于民福祉。
《道德经》对上善若水解为:“水善利万物而不争”。水是无形无体的,至上善行就象水润万物一样无声无息,又不从万物中要求回报。而人的本性,容易受形体的影响,这就常常因欲而生争,因争而生尤,因尤而生惑。老子倡导人性上善,就是要去除形体上的拘束,无私的心法才会形成,只有逝去“有”,才会表现“无”,人的真品德才会表现出来,从而达到大德大善的境界。孔子的理想,与老子的“上善若水”相吻合,因为无私、无欲、无我而存善。
仁行千里,兼善万物而不伐善;义布天下,广惠万物而不施劳。细品孔子的理想,不禁为其宽广的胸怀而叹,联想到近代的雷锋、焦裕禄,其品行自然非一日之功。
Minecraft历险记6
我们暂且休息了一会,把身上仅剩的粮食放好,带走几片鸡肉和西瓜。
我们马上冲了出去,我们各自发动技能灵动之风和风神凌舞,以超快的速度跑了出去,我和AdamEve准备潜伏攻小黑,我们屏息静气不让小黑发现我们,眼看就要到他们的大本营了,我们不看不知道,一看吓一跳,小黑人他们拥有500人和一只终极大BOSS末影龙,我惊呆了,他们不是在末影世界里吗?怎么回到了这里,AdamEve拍了拍我的肩膀示意我看三点钟方向,不是吧,又两个女孩被抓住了,她们貌似是双胞胎,长得一模一样,长得非常漂亮,而且身材也不错。
我和AdamEve不管大BOSS了,直接冲过去对着BOSS狂射,我们的宠物也一只再咬他,可是末影龙一动也不动好像受伤了,一只末影人过来用不是很标准的语言说:“这是我们的老大,他受了伤,我们之所以攻打你们的村子,是因为想看一下有没有草药可以治疗。”“那为什么要抓住那两个女孩??”“她们是我们老大的女儿,她们想要擅自离开为老大救助,被老大关了起来,我亲爱的勇士能帮我救我们的老大吗?”我和AdamEve心领神会的一笑点了点头。
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论语读后感古人云:“半部论语治天下。”这个暑假,我就背了大半部论语。别说里面的内容了,就单单简介就把我吓了一跳:1988年,第75位诺贝尔奖获得主在法国巴黎说:”如果人类想在21世纪生存下去的话,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”的确,我读了大半部论语,也懂得了不少做人的、学习的道理。论语一共分二十篇,主要都是孔子说的话。背论语,真是受益匪浅。8月8日,是奥运会的开幕式。有一个环节,是有2008个人在击缶,他们一边击缶一边诵论语:有朋自远方来,不亦乐乎……;礼之用,和为贵,先王之道,斯为美……当时,我大声地跟着背,我弟弟则在一旁跟着小小声的背。论语蕴含的道理实在太多了,而且都是精华。我的理解虽然有限,但也理解了好些句子:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就是说,光读书不思考,你是不会体会到其中的精华;光思考而不去学习,也体会不到其中的精粹的。就像我们吃东西一样,如果我们不去细细品味,就不会尝到它的精华所在。若光去品味,而不去尝它表面的味道,那也没用。两全其美,那才叫好。子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话中的道理就是:见到品德高尚的热爱学习的人,我们就应该像那种人学习;见到品德低下,不热衷于学习的人,我们就应该问问自己有没有像那种人那样。有时候,我们考试成绩下来了,考了95分,自我感觉不错,因为还有好多同学排在我后面呢。其实这样想是不对的,连两千多年前的孔子都知道这样是不会有前途的。我十分佩服孔子的智慧,没想到在两千多年前,就已经产生了那么多道理的精华,在我们现在那么发达的社会都那么需要它。论语的内容实在太深奥了。一时是理解不过来的。在以后的成长过程中,我会慢慢的体会到它的精髓。600字 初一 读后感
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《论语》读后感《论语》是儒家学派的经典着作之一,是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的。我读了《论语》之后,《论语》给了我在生活中的许许多多的启示。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”一开始,我对这句话疑惑不解,但在之后亲身体验过后我就全明白了。学校里骄阳似火的下午的第一节课上,我们开始学习一首古诗,我们在课堂上积极发言,专心听讲,“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,一节课如流水般风速雷池地过去了,这节课的主要内容我全都学会了。第二天早上,我一踏进教室,就听到同学们那铿锵有力的声音,看到同学们在朗朗上口的读着昨天新学的那首古诗,我也加入了同学们的“队伍”一起读了起来,我一读,就发现了崭新的知识,这不正是孔子说的“学而时习之,不亦说乎?”吗?“有朋自远方来,不亦乐乎?”我也体会过。一次,远方家乡的表妹来我家住了几天,她和我很聊得来,也有共同的兴趣爱好。也有人不理解我,但我从不记恨别人,也就是“人不知而不愠,不亦君子乎?”。这句话的意思也就是:如果学了,然后再按一定的时间去实习它,不是也很高兴吗?有了志同道合的朋友从遥远的地方而来,不也很开心吗?人家不了解我,我却心里从不怨恨,难道不也是正人君子吗?“学而时习之,不亦悦乎?”是指学习方法的,“有朋自远方来,不亦乐乎?”是写修身做人,“人不知而不愠,不亦君子乎?”是道德修养的,还有的论语是写学习态度的和写人生哲理的,总之,论语如天上的一颗颗璀璨的繁星一样多,也像繁星一样指引着我们人生的道路,告诉我们正确的方向。读了《论语》,我知道了要温故知新,勤奋好学,乐于助人,孝敬父母。五年级:钟艺函600字 五年级 读后感
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三十六计 读后感最近,我喜欢上了一本书,这本书的名字叫做《三十六计》。这本书中不仅记载了计策,还有译文、注释、按语等。这本书把三十六种计策分成了六套,每套有六计。依次可分为:胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战记。兵家认为,前三套一般是在处于优势的情况下用的,后三套是处于劣势的情况下所用的计策。瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西……每套计策都很有用,我最喜欢看计策后面的按语,因为计策虽然有译文,但是我还是看不懂,按语一般是讲的古代的人们是怎么用的计策,我喜欢通过实例而明白计策的用处,我又看得懂,所以我才喜欢看按语。这三十六种计策比较多,很难记下来,所以就有人把这三十六种计策写成了一首诗,除了“檀公策”没有什么意义,“伐虢”两个字代表一计外,其他的一个字就代表一条计策。这首诗是这样的写得:金玉檀公策,借以擒劫贼,鱼蛇海间笑,羊虎桃桑隔,树暗走痴故,釜空苦远客,屋梁有美尸,击魏连伐虢。这样从一百多个字到四十个字,这样是不是好记多了呢?我最喜欢的一计是以逸待劳,我认为大概意思就是在打仗的时候要提前进入战场,可以休息一会。等待敌人到来的时候,他们就会比较累,实力也就相对的比较弱,这样猛地进攻,就会使敌军由强变弱、由盛转衰,然后我军就会取得成功。按语上指的是管仲、孙膑、李牧三人用以逸待劳的事例,最后全部取得成功。《三十六计》这本书记载了很多计策,不知在战场上可以用到,在日常生活中也是可使用的,这本书看了后会使人终身受益。600字 初二 读后感