狼之爱_1500字1200字以上

狼之爱_1500字

1200字以上 高三 想像作文

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狼之爱

一拯救

晴朗的夜空中挂着一轮圆月,照耀着这个被病魔血洗后的村庄。苍白的月光下只有白骨累累。孤村中不时传出几声婴啼。“嗷……”一声凄惨的狼嚎撕破这宁静的夜幕,几只母狼出现在村口。它们循声向着婴儿--这些可怜的幸存者跑去。一只母狼跑到一个哭泣的男婴旁,它嗅了嗅了他,舔了舔他的脸蛋,男婴顿时停止了哭泣,他瞪大了小眼睛,看着这个盯着他看的母狼。母狼转了转头将婴儿叼了起来。它们一共救了六个婴儿。

二残杀

春天到了,狼崽也多了,狼群不断壮大。为了养活整个狼群,狼王带着狼群迁到了别处。在那片土地上,它们的活动规模越来越大,连狼孩也加入了猎杀野物的队伍。这片土地上的人们看到了狼群感到自己的生活受到了严重的威胁。

随着对外交通的不断完善,这里村庄的人们不再封闭,商业贸易日益繁荣。在一次交易中,一个商人发现了狼身上的巨大商机。狼,从里到外都可以赚钱,狼皮是无价之宝,狼肉是饭店急需,狼的内脏可入药。总之,狼就是金钱。

为了满足对金钱的需求,村民们组织了一个“杀狼小队”,队里成员基本都是特种兵的料,他们的武器装备也堪称精良。一切准备就绪,可他们总感觉少点什么,想了几天后他们明白了自己就是少个名分。想通了这一点,村里人马上一拍即合,“拯救狼孩”不就很正义吗!

“杀狼小队”打着“拯救狼孩”的旗号,投入了战斗。小组成员在捕狼一事上各显所长,有一个竟然想出利用母狼救婴儿的现象通过制造假玩偶来找狼窝。其实他们真的救狼孩了吗?一点儿也没有。他们抓到狼孩后只养短短的几天便会亲自解决掉。后来外部市场对小狼的需求猛增,这片大地上又掀起掏狼窝、抓狼崽的热潮。成窝的小狼被杀,这可激怒了整个狼群,人狼之间的战争爆发了,而且不断趋于白热化。

三外敌入侵

人狼酣战之际,一伙敌人慢慢得逼近了村庄,村庄中的人只好暂时转移了视线,他们必须得应付这群入侵者。“杀狼小组”作为村中唯一的战斗力量被派往了前线。人和狼终究不一样,在第一场战斗中,敌人灵活多变,早已把这支小队给全数俘虏了。村中只剩下老弱病残了,敌人向村庄挺去。

四抉择

在此时期,狼群召开了一次会议。公狼们都认为复仇的时机已到,它们期待着血洗村庄报仇。会议几乎通过了对村庄展开报复的决定。不过,正当它们出发之际,母狼们挡住了它们。

母狼王问:“真的要血洗村庄吗?”

公狼王说:“当然!他们为了钱害了我们那么久。而且连我们的孩子都不放过,亏我们总是救它们的孩子呢!”

母狼王长叹一声道:“这样的复仇有意思吗?我们为何非要让这些老弱病残受到伤害呢?”

公狼王不屑的说:“难道救他们不成!”

母狼王道:“对,该救救他们。保护他们是我们的良知。”

“可他们竟为了钱杀害我们”

“不能因他们的恶而改变我们的善行,”母狼王打断它的话说,“我们也不能因为他们的错来惩罚我们的良心。救人不需要理由。”它说完后转身带着母狼们奔了出去。公狼们先是一怔,后来也跟了上去。

五守卫

敌人的铁骑慢慢向村庄逼来。“嗷……”突然几声狼嚎划破了夜空,一大群狼出现在村口,战马见了狼群,顿时刹住了脚步,有几匹甚至违令掉头彪回去了。它们呈半月形慢慢散开。“嗷……”又是一声狼嚎,众狼同时奔向不知所措的敌人,一场大战开始了。

六反思与共处

一声鸡啼告诉惊慌的人们白天到了,村外安静得让人毛骨悚然。他们战战兢兢的来到了村口,呈现在他们眼前的是一堆尸体,有狼的,也有敌人的。他们终于明白了昨晚发生的一切。顿时他们的心像被电击了一般。面对着狼的尸体,他们一遍一遍地拷问着自己的良心,拷问着这个沾满了铜锈的心。他们对狼做了什么,狼又对他们做了什么!他们明白了一个道理:没有爱,人比狼更残忍;若有爱,狼比人更崇高。人不能因为钱出卖自己的良心。

生命可贵,村民们擦干了眼泪,掩埋了战狼的尸体,他们回绝了贩狼商,养起了小狼崽,人狼之战算是结束了。

高三:637的征服

【辩论】你是否认为高考加分有失公平?_700字

700字 高三 想像作文

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5月8日,北京教育考试院发布了北京市2013年高考照顾对象名单。高考照顾政策分为两种:一类为直接加分,另一类为优先录取。北京市高考考生总体照顾率超过了18%,几乎每5名考生中就有一人享受照顾,平均每8名考生中就有一名享受直接加分。

高考加分政策事关高考公平、社会公平,但事实上,权贵加分、权贵保送的魅影却挥之不去。笔者认为,“权势加分”就是践踏“公平线”,是公平社会、法治社会所不能容忍。保送比高考加分来得更直接,谁获得保送资格,谁就拿到高校甚至是名校的“入场券”。附着于高考的政策,成为权贵可以操纵的资源;“裸考”也就成为无权无钱学生的“宿命”。

高考政策、招生政策,尤其是加分政策,一旦“差之毫厘”,高考公平就会“谬以千里”。民众的质疑,一定程度上是在纠正“差之毫厘”的政策,或从“暴露目标”的显性弊端政策中,或从“暂时隐蔽”的隐性弊端政策中,寻找政策偏离公平轨道的“毫厘”,旨在“纠偏”。事实上,我们的很多纠偏,已付出了很高的代价。即便如此,有的时候“谬误”还是刹不住车。

加分政策,从制定到执行的每一个环节都存在着“先天不足”,留下可以浸入的缝隙,使有些人能进行暗箱操作。只要有有缝的“蛋”,就会滋生权势的“苍蝇”,更何况,操作不透明、难以监督的微环境很适宜“苍蝇”生存。

“正义不仅要实现,而且要以看得见的形式实现。”就目前情况看,高考加分只是进行了“微调”,尚未“伤筋动骨”,不足以遏制“权力加分”……高考加分,就是一场“信赖利益”与“政策谬误”的博弈。如果说,一下子取消高考加分政策,有损于民众的“信赖利益”,那么,维护政策性加分的公平公正透明,更是扞卫“信赖利益”的尊严,维护高考的公平和社会的公平。

高三:南里熏

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