我想念的小动物
我家曾经养过一个小动物,它非常可爱,活泼机灵,它就是我以前养的小动物豆豆。
它是我在三年级一个署假的夏天,我去姥姥家避暑,我和小茹姐姐在小河边玩捡到的一只小黑狗,当时看到这只小狗我如同捡到了宝贝,心情很激动,我和小茹姐姐帮它起名叫“豆豆”它长的特别讨人喜欢,浑身发黑,园溜溜的大眼睛好像会说话一样,行动起来特别灵活,跑起路来很酷,性格怪巧可爱,抱着它我不舍的放下,生怕它离开我,妈妈经不住我的软磨硬泡,答应了我要养它,心想这下子我可以天天看见它了,它进了我家门,我就以为它是我家的一员了,每天给它喂吃的,我每天也观察它的变化,它身体毛乎乎的还带着一些黑点点,眼睛也是黑的很神气,两只耳朵总是竖着,好像察觉四处有没有危险,我就试着叫它的名字,豆豆,刚开始没反应,后来它习惯了,我只要叫一声它的名字它就开心得跑到我身边了。
豆豆喜爱喝用肉搅拌成的汤,有一次我让它喝白开水,它却“汪汪”地叫着,好像在说“小主人我不喜欢喝普通水”我就只好照做了。豆豆还会保护人,一次有陌生人来姥姥家,它就咬着客人的腿不放,直到弄清事情,豆豆才赔礼道歉,大家都说豆豆长大了学会保护人了。
有一天早晨起床,豆豆不见了,我着急的落泪了,我在姥姥家的院子里怎样也找不到它。过了一个星期姥姥告诉我豆豆被人收养了,我才放下心来,豆豆是我唯一养过的小动物,我喜爱它,我特别真惜我和小豆豆的感情,希望下次回家看到可爱的小豆豆。
我生活在鼓励之中
鼓励,是一个人进步最好的动力,而批评,会使人失去信心。鼓励 ,这个简简单单的词,却给人们带来了意想不到的魔力。
我一向语文成绩优异,平均分一般都在95分左右。新的一学期开学了,第一单元测试,我拿了98分,父母给予了我鼓励,零食,玩耍是必不可少的,那一天真快乐!后来每一天,我非常自信,每一节语文课都十分积极,老师当堂也表扬了我。我的信心达到了极点,后来不论做什么事都十分大胆,可太多的鼓励使我有些飘飘然了。
第二次单元测试我马上退步了,我垂头丧气地回了家,不用想也知道,退步的分数肯定早已被老师告知父母了。我忐忑不安地进了家门,妈妈坐在沙发上正“等”着我,我也慢吞吞地走到妈妈跟前,“唰”地一下哭了出来。“好了好了,失败是成功之母嘛,妈妈相信你,下次一定会取得更好的成绩。这次就当一个失误,你肯定运气不好嘛,过去就算了,最重要的是不要灰心。”妈妈激励着我。妈妈的话就像一剂良药,一下子“疗”好了我受伤的心灵。后来我十分努力,学习十分用功,功夫不负有心人,第三单元的测试立刻提了上来。
果然,鼓励是一个人前进最好的动力,在伤心时,给予人鼓励,会使一个人心情平静下来,在失败时给予人鼓励,会使一个人重拾信心。鼓励,是一剂良药;鼓励,是一股动力;鼓励,是世上最动听的声音!
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我想念的小动物我家曾经养过一个小动物,它非常可爱,活泼机灵,他就是可爱的的小狗毛豆。它是我在外面捡来的流浪狗,当时它很可爱,在回家的路上它一直跟着我,我见它很可爱,当时我就下定决心一定收养它,妈妈经不起我的软磨硬泡,最后就答应了让我收养这只狗。我高兴极了!连忙把它抱起,一路上我边喂它边自言自语的说:“我和小狗狗就是一家人了,太开心了。”一回到家我就给它洗了澡,它太可爱了,他身上毛茸茸的,时不时都要抱抱它,亲亲它,它的嘴可小了,它的眼睛很大,圆圆的,有时我还时不时叫它两声毛豆,它一开始没反应,后来它习惯了,我一叫它,它就跑到我前面来。我把它带回家的时候,可以让它在桌子上玩,现在不可以了,它长的又肥又大,不过它很听话,我叫它站立它就站立,我说坐下它就坐下,可机灵了,只不过不听妈妈的话。我不在家时,它就上蹿下跳的把我妈妈气的说不出话来,我一回到家,让它把家里打扫干净,它就小跑步把废纸片或垃圾用嘴叼起来交给我,我抱起它,它用舌头舔我,我太高兴了。毛豆在我家的日子我可开心了,它也过上了好日子。再不用愁吃了上顿没下顿。后来我妈妈把它送了分分家之后,我就再也没有看到它了,我很难过。我现在还时不时想起它,我唯一养过的小动物。它就是毛豆,我喜欢它。500字 四年级
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