我也曾心动
平时大家在一块谈及各自的梦想,我好像不曾为什么而心动。一个偶然的机会,我与那个美丽的地方邂逅,就这样我对她充满了渴慕之情。
五年级的时候,一次,我意外地跟着叔叔去那所学校接表姐。坐在车内,观望省城的风光,路旁稍纵即逝的风景让我心不在焉。下了车,我站在校门下方,抬头仰望,多么气派的大门啊,想必校园里的景色也一定不错吧!灰色的面砖上几个鲜红色的大字格外醒目。再向门内瞟几眼,除了黑压压的人群,我还看到了一幢幢整齐的教学楼和400米的塑胶跑道。表姐拉着箱子走出来,向我们挥手。我一边走一边嘀咕着:“这学校真好啊!”表姐听后笑着向我介绍她们校园生活中的点点滴滴……再回首,那个地方是那么地美好,这不就是我一直梦寐以求的桃花圣地么?于是我暗下决心:终有一天,我将凭借着自己的力量走进去。
回家后,我想了良久。从那天起一直到六年级末,我一直在为我的这个梦而不断地超越着,超越已有的高度,超越过去的成就,想要成为最最完美的自己。梦想总是遥不可及,所以我把自己近乎一年半的玩乐时光都奉献给了习题。当朋友们在谈论娱乐明星时,我却在默默的背着英语单词;当弟弟妹妹们在开心的做着游戏时,我也只能在一旁想着无尽的数学公式;难得的双休日,我依旧上着日复一日的补习班……累了,就想想那个梦想,想想我已经走过的那段路,想想那学校中令我魂牵梦绕的一切……
面试的这几天,我们提前去了那里,住进了临时的新家。前一天傍晚,我站在阳台上,歪着头向西边望去,因为我知道美丽的夕阳正在那里向我微笑着。太阳的最后一抹晕红将四周的云染上了颜色,霞光透过指尖、很耀眼。兴奋中夹杂着紧张的一晚过去后,当我真正踏入那个学校时,虽然只是一门之隔,但仍有一种神秘之感涌上心头。
面试挺顺利,我终于迈进了这个美丽的大门,我要在那个洋溢着美好的地方,继续追寻着我的下一个梦想。
心动还要行动,我想对每一个追梦人这样说。
我就是我
“你是淑女吗?”“不是。”“那你会跳舞吗?”“不会。”“你能穿裙子吗?”“不能。”“为什么?”
是啊,为什么……
我是一个很独立的人。个人十分自以为是的认为,就算全世界只剩下我一个人,我也可以过得很好。为了让自己不再懦弱、不再脆弱,我报了一个匪夷所思的散打班。我把我的不满、我的郁闷、我的委屈,化作重重的一拳,化作“呯”的一声闷响,化作沙袋上那个显眼的凹痕,释放,随风飘散。
我讨厌那个懦弱的自己,我渴望变得强大。
我是个很重感情的人,为朋友可上刀山、下火海。所以我的朋友比天上的星星还多,虽然真正懂我的比地上的陨石还少。在补习班时,为了一个朋友,我发动全班写抗议书,甚至在老师的办公室里盘腿静坐。所以我成为了补习班老师眼中“冲动的高智商罪犯”,具有极强的号召力,能带来毁灭性的后果,被授予了“头号恐怖分子”的称号。
最幸福的事有三件。第一件是在电影院里喝可乐,吃爆米花,含着一根棒棒糖,悠闲、漫不经心地观赏着剧中的喜怒哀乐;第二件是泡图书馆,选出自己喜欢的书,坐在那儿,看一下午;第三件有点小小的无厘头呐,就是喜欢在拥挤的地铁站里,挤呀挤呀挤地铁,说着不同的话,做着不同的事,在不同的地方下车,浓浓的社会气息包裹着我,渴望长大的情思渐渐弥漫。
我的写作灵感是个很微妙的东西,它可以在阴天让我思绪万千,也可以让我在阳光下一个字也挤不出来。害得我的文章要么像一篇小说,曲折幽长,要么短到要用“啊!光明——”来凑字数。当然,这与我的英语水平相比,还算好的了。我的英语成绩,唉,我只能说,很、爱、国。
如果你问我:“你什么时候可以淑女一点啊?”我一定会回答:“哈雷彗星再次出现的时候。”
……
因为,那个很淑女、会跳舞、穿裙子的我,不是真正的我。
四年级:792436761
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也曾野_小学望着学校对面的那片废墟,我便回忆起刚入小学的时候。那停车场曾是两三座土房子,由于时间久了,房子不能住人,被拆了。那块地上铺遍了砖瓦以及一些破烂的家具。中午吃完饭,便拉上几个男生,叫上几名女生去那片地里嬉戏着。男生成一队,女生成一队,在分好区域的砖瓦中寻找着自己的武器装备。说是什么武器装备,其实不过就是几根破木棍儿,几块有模有样的石头,几把废弃的椅子。女生呢,摘上几朵野生的蒲公英,用杯子装起来,往我们这里撒着,雪白的蒲公英在天上飘着,在阳光的照耀下显得更加美好。这些没有杀伤力的武器,只有女生会用,我们呢,找了许多苍耳一丢。正中她们那毛毛的衣服上,她的“队友”帮她拔下来时,她只在尖叫着。我们在那又找到了另一种叫不出名的带刺的植物,一把它掷出去,击中衣物时,上面的刺会分散开,想把它们弄下来还得费些时间。有一次还弄哭了一位女生呢!她这一哭,便引起了老师的注意,老师还不时地经过这里,来“看”我们这群“小鬼”。有几个胆大的男生拿着砖头砸别家的鸡,鸡的主人是位太太,太太出来见到我们便唾沫横飞,叽里呱啦地,我们在一个地方躲一躲,她前脚一走,我们又继续出来闹了,见到什么玩什么,这块地似乎成了我们的天地,我们的乐园。午后撒野的地方,我们每天中午都会来这。现在的我,不再像以前那样活泼,午后便会闷在教室里写写作业看看书,从前的那自由无羁,开朗时光不知不觉中逝去,我不再像从前那样野了。我见到废墟,进去想找找以前的回忆,但却不知从哪下手,不知道该怎么玩耍,呆呆地站着,痴痴地望着,细细地想着,觉得以前的时光颇有风趣。我再一次站到废墟前,这里虽然不是以前的那一片,成了临时停车场,但基本上的“风景”是差不多,有砖有瓦,有花有草,我站在这儿,一缕风拂过,带回了童年的回忆,带走了幼时的天真……700字 六年级 叙事
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心动冲动昨天带着狗狗去宠物店酝酿小baby,到了那里他看到一只大白熊就冲过去,结果被吓得铩羽而归。我对狗狗抑或是自言自语道:“你个笨蛋,虽然你俩长的很像,但是你们是不同种的。它很凶的你跑过去找死啊!”我不知道那时候,我家狗狗是心动还是冲动。毕竟任何够的思想是有差距的,我无法把我的思想贯彻到那颗小小的狗头里。人也常会一头热的去做某一件事,然后他到底是因为心动还是冲动呢。说到心动,不枉有一些人理解为看到异性时的那种砰然的感觉。那样的理解是狭隘的。心动的意思是:内心有所触动,产生想做某事的念头。冲动的意思是:神经受到刺激引起的兴奋性反应或理性弱于情感的心理现象。即使在这么客观的解释下,冲动与心动依然明确区分。我个人认为,从马克思辩证主义的观点看,两者是相互联系的,相互作用的。没有心动谈何冲动。心动是冲动的前提,冲动却不一定是心动的必然结果。我觉得心动和冲动的直接理论来源是人的情感与思维。For example,克莉丝汀买了一块蛋糕给爱德华,可是她看这蛋糕很可口,就一时冲动把蛋糕吃掉了。克莉丝汀把蛋糕吃掉是因为冲动,这个不可置否。但是在她吃掉蛋糕这一系列冲动行为之前,她首先对这块蛋糕心动了,心动程度越高,冲动就产生了。此时又涉及到了一个量的积累。心动指数增加,这是一个量变过程;心动变为冲动,这是一个质变过程。因此又证明一个结论——量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。回归话题,心动和冲动依然没有明确的界限,人们依然无法正确的参透它们。有人说:冲动的后果是惩罚,激动的后果是紧张,心动的后果是幸福,这种理解是片面的是偏激的。每一件事情都有其两重性,我们不应该片面的眼光看问题,不能重视一方忽视另一方。我们应该用发展的眼光看问题,用客观的语言分析问题。700字 高二 议论文
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雪花心动偶然间,一片雪花从天飘落,划出一道弧线,优雅的落到地上,你会想到什么?……——题记冬天的早晨,总是那么寒冷,更何况又是一个阴阴的天气,都说风雨后是彩虹而这漫天的乌云后。又会是什么呢?是一阵阴阴的冷风吗?结果是否定的,当第一片雪花划下天空是,就否定了那个想法。白色的雪花飞舞在空中,风不是很大,轻轻的拨动着雪花的舞姿,仿佛为了和上什么旋律。而零碎的几片雪花狂舞,这个天空,是它们的舞台,旋着优美的芭蕾,随着它们的狂舞,更逗的雪花以优美的姿态跳入人们的视线。忘情的舞着,不在意别人的目光,我不由得为之一震,人生不也如此吗?何必去在乎一些蔑视者的眼光,不然处处以别人的眼光来要求自己,那我自己又在哪里呢?雪过后,天放晴了,我走了出来,来到了田野,眼光下刺眼的光芒从雪上反射出来。冰雪的世界里,我欣赏着大自然在无意间就创造出的杰作,看着这一望无际的白,很难想象它只是那一片小小的雪花所铸造造出来的。树上,白白的雪,如同大地母亲的手臂拢着它们,任它们玩耍,自己则在一边笑着,精心的呵护着,大地穿上了一条雪白晶莹的晚礼服,像是晚会舞后,累倒在地上,甜甜的睡去。看着这精心布置的一切,我难以置信,这是一片片微不足道的雪的杰作……我震撼了,我为这美景心动,也为雪花的精神心动,它们,只为了这一刻的美一点一滴、一片一片的积累着。永不间断来造就这个奇迹,这个美丽的异景。阳光下闪耀的只是光芒吗?那是它们成功的泪呀!反过来,想想我们自己,老是以为学习难,到处搜寻学习方面,我们何不学学雪花呢?只是如同一片片白雪,我们把它一点一滴积累,让知识为我们铸造出我们的辉煌未来。这何尝不是一个好的方法呢?其实,不管做什么,我们都要有毅力。就是没有看到应有的未来,我们也要坚持,要看到自己微小的进步,城堡的美丽也不是一气呵成的。雪花,在下一个冬日等待我,我会把我的进步告诉它。雪的舞蹈,雪的细语我懂了……指导教师:杨雪700字 初三 散文
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一瞥心动雾纱缈缈,竖琴声声,夜空中蕴含着无限诗情,诉说着我青春的唯美。流年处,思绪在静谧中抖落,记起那青春路上点点感动。每当想起那不经意的一瞥,我的心里久久不能平静月,如一叶孤舟行驶在云海,洒下淡淡余辉,光与影有着和谐的旋律,似梵婀姈上奏着的名曲。我独自一人站在屋中,手里拿着屡次让我失望的葫芦丝,揉揉酸痛的肩膀,不耐烦的将谱子摔在地上。这时,门轻轻的开了………我慢慢的抬起头来,望见您慢慢走进来,月光如杨花般散落在您的肩头,映着头顶几根绚目的银丝。“怎么了?坚持不下去了?”您揽过我的肩,用另一只手握住我的左手,说:“孩子,既然你和音乐都选择了彼此,又为何要放弃呢?看看你手上的茧,为了学琴你已经付出了这么多,无论怎样你也要坚持下去啊!”我谛听着你轻柔的声音,感受着你均匀的呼吸,抬头望你的眼睛,如一汪深邃的湖泊,映着坚定的光芒,我眼中有了清澈的潮湿,月光下,两滴晶莹的泪珠顺着我的脸颊滑落下来,落在深褐色的葫芦丝上。看见你的目光,我心里久久不能平静。站起身,重拾葫芦丝,渐渐的音孔间流动的声音逐渐柔和了,进而变得悦耳。那声好似流水,流进童话故事中迷人的花园,一路上集合黄莺丶蝴蝶和梦想,我的心灵得到了一次洗礼。那飘忽悠扬的琴声中,我不忘你在我青春路上的帮助。不得脑海中浮现出那温暖的回忆:记起您在雨中为我和心爱的葫芦丝撑起伞,自己去悄悄逝去引进上的雨珠沾湿的雨珠,记起您替我背起琴换两遍车送我上课,记起您陪我练琴直到深夜……在你温暖的爱中,我快乐的走过自己的青春花季,而您却日渐衰老了,我该用什么还你逝去的青春?琴声落尽,而您的爱却依然荡漾着,在我心中悠远而绵长的荡漾不息。像散开的温暖已落在我的心间。每当记起那一瞥,心里总不能平静700字 初一 叙事