三好生也有三好生的难处啊!
450字
四年级
散文
“哇，你真是太棒了！很少新同学能拿到三好生啊！”周围的同学都对我送上羡慕的话语。
我是一名四年级的学生，正如上面所说的，我是一名新校的同学，而且很幸运，在学来的第一年就做到了三好生。但是我真的不知道是应该高兴还是痛苦才好。为什么？因为三好生也有三好生的难处啊~
“陆文倩，这一道题怎么做啊？”有一个同学请教我，我正准备教他...立刻，“陆文倩这一题我怎么算也算不出来啊，可以教我吗？”又有一个同学问我问题。我正准备告诉他解决的方法，刚才的那个同学又跟我说：“陆文倩，你不是说先教我的吗？这个词语要怎么造句啊？”“我...”我才刚想说一句话，马上又有一个同学跟我说：“陆文倩啊，这道数学题要怎么算啊？”“哎，你还真的当爱心大使啦？”我的一个好朋友和我开玩笑。我无可奈何的对她苦笑了一下。好好的一堂自修课，就这样度过了。
你以为这样就是最惨的了吗？好戏还在后头呢！其实三好生也不是每道题目也会的。有一次，一道英文题我不会，便去请教一位同学。不知道他是有意还是没意的，很大声的说：“啊？连全级第一的陆文倩也要请教我？”这一句话说的我好尴尬。我便立刻移话题，问他：“我不是很知道这一个单词是什么意思，你可以解释给我听吗？”说完，他便耐心的解释给我听。
哎！我只是想好好的做一个好学生啊，怎么就那么难？
三寸天堂
900字
初一
记叙文
不再看，天上太阳透过云彩的光；不再找，约定了的天堂；不再叹，你说过的人间世事无常，借不到的三寸天堂。
——题记
他们在古朴的《边城》中走得太过匆忙，来不及，等不及回头欣赏，以至于他们匆匆路过彼此，成就那最美的惊鸿一瞥后就天各一方。即使爱情的脚步才刚驻足就已静静消失，即使心中仍各自牵挂，即使爱的伤痕永远不会痊愈，你也一直存在于我的三寸天堂中。他们成就了彼此生命中最美的遇见，蹉跎了彼此生命中最美的流年。对于翠翠而言，“下一页，你亲手写下的离别，由不得我拒绝”。对于二老，“相爱总是简单，相守太难，不是你的就别再勉强”。对于他们来说，一直都是这样的：好多年了，你一直在我的伤口中幽居，我放下过天地，却从未放下过你。我生命中的千山万水，任你一一告别。他们的爱化为无尽的等待——也许明天会回来，也许不会回来了。
他们在凄美的《恋空》中踌躇着不肯向前，在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境是否太过冰凉与残忍？弘树为了不让美嘉承受天人永隔，失去生命中最重要的那份爱的苦痛，为了不让美嘉将他当做生命的稻草，紧握不放，他宁愿一个人承受病痛的折磨，承受失去爱人的煎熬。他知道，也许人都是孤单的，没有谁会陪谁一辈子，你到还是已经忘记却都不再重要，重要的是我曾经来过你的世界。直到现在，弘树你退化成空气人形，美嘉一直在和天空恋着，看得见天空的地方就能看见你。你一直在我左右，从未离开，我会习惯你的天空。即使留下的只有回忆，美嘉和弘树也仍在他们的三寸天堂相守相依。
他们在《步步惊心》的宫斗中确认了眼神，认为遇上了彼此生命中最对的那个人，于是他们相互扶持，相互依靠，只为等待幸福的到来。若曦也许会想：在故事的最开始，我们以为对方是自己人生里最不能错失的那个唯一，但到最后才颓丧地发现，你不是非我不娶，我不是非你不嫁，那只是个太伤人的误会而已。胤禛，由于他的不信任，他生命中的阳光就这样失去，他的人生是那样苍白无力。从爱生忧患，从爱生怖畏；离爱无忧患，何处有怖畏？他们之间并不缺少爱，缺少了只是那一份矢志不渝的坚持。奈何情深，向来缘浅。也许是前世的因，也许是来生的果，错在今生相见，徒增一段无果的恩怨。
一掌之握，一心之房，三寸见方，三寸天堂。究竟红尘中，谁蹉跎了谁的流年，谁牵绊了谁的寻觅，谁又执起谁的手，执着的寻找一个三寸天堂。
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久违的“三好生”我又激动又害怕地等待老师念成绩。激动的是拿个好名次，领张“三好生”奖状；害怕的是如果考砸了，又像上次期末考试一样，回家挨批。当听到我得到的是第一名的好成绩时，我兴奋不已，恨不得想向天空快乐的大叫一声。激动的心似一只小鹿在“砰砰”乱跳，又如同连续打着一面大鼓。我终于成功了，我终于成功了！这张奖状包含了我的心血，它是我的骄傲。上方中央有一个闪闪发光的金色的，似太阳的图案，中间还有一个星星，好似在表扬我。奖状上醒目的四个大字“三好学生”，是多么的雄壮啊！看着这张奖状，我不禁想起我以前三年级时和四年级上学期的期末考试。那两次属于失败的考试。背景：三年级下学期的期末考试前期。在学校，因为我三年级上学期期末考试中取得了优秀的成绩，得到了老师的表扬，所以有些飘飘然了。一下子从“老将”变成了“新手”。我开始骄傲了，一直都是全对的作业本开始出错了；上课也不认真听讲了，好几次被老师叫起来回答问题都不知所云，有一次竟被老师叫起来5次；复习时也不好好复习，一会儿想这个、一会儿想那个。学习成绩直线下降。考试中，嗯，这个题怎么做？那个字怎么写？这个题对不对？我心急如焚，胡乱填了几个答案，试卷发下来，成绩肯定不理想。“三好学生”无缘了，更惨的是，昔日的夸奖变成了责备，到手的奖励飞的无影无踪。四年级的是因为数学太粗心了，才得了86分，唉，悲哀呀！为了不让悲剧再次重演，为了对付这次的考试“大将”，我开始苦心钻研对付它的唯一方法——知识。我变得谦虚了，好学了，作业仔细做了，出错的作业又变成了全对；上课认真听讲了，老师让我回答问题也不再一问三不知了，有时还积极举手发言呢！复习课上，我认真听讲的试题重点，作文重点；复习作业也按时做了，写起来专心致志；写完作业知道检查了。学习成绩直线上升，又变成了“久违考场”的“老将”了。这次考试，我没有乱想，专心地做着题。没有不会的了。信心不足的我以为这次又会考不好呢！没想到竟得了“三好生”。在“三好学生”将要与我擦肩而过时，我转过身去、扑过去、抓住了它。站在讲台上，我捧着“三好学生”的奖状时，我突然懂得了：并不是你不聪明，而是你不够仔细，不够努力。只要你两点同时达到，那你就是最棒的。800字 四年级 叙事
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