蜡烛精神
“叮”一声,机器响了,一支蜡烛来到这个世界,工作人员把它拿到平台,包装起来。
它满怀期待地被装进箱子,这时,它遇到了另一支蜡烛,小蜡烛说:“你好,我是刚被生产出来的小蜡烛,你叫什么?”另一支说:“哦,我叫音。”这时又跳出一支,说:“我叫急,但是,我不但急,我跑得也很快。”它旁边出现一支红色的蜡烛说:“我叫虹,是“红”的谐音。”小蜡烛高兴地说:“太棒了,以后我们就是伙伴了,我们一起去闯世界吧!”
这四根命运各异的蜡烛,因为一次巧合而成为伙伴,但是,想出去,必须得逃跑!它们悄悄地讨论对策,终于想到了一个好方案。它们悄悄地爬出箱子,后来,急去拿一根绳子,让它们顺着柜子爬下去。这时利用惯性滚到细缝中,再做下一步对策。天亮了,四支蜡烛终于滚到了出口,准备闯荡一番。
它们一出门,便迷失了方向,在车水马龙的大街上,不知该往哪儿去。不过,这时出现了一个盲人,牵着一条狗,它们飞快地爬上小狗,来到了一位小女孩的家里。当他们到家时,已经天黑了。但是这位女孩家中没有灯光,和外面灯光明亮的世界截然相反。可能是她家没钱吧。那位小女孩躺在床上,旁边放着一本书,可是因为没有光,她也看不见,四根蜡烛见状,便生起了怜悯之心。终于,它们决定牺牲自己。它们从小狗身上滚了下来,小女孩看见了,高兴地对妈妈喊:“哇,那边有蜡烛哎,谢谢你妈妈!”她妈妈听见了,也十分高兴,虽然也不知道是哪位好心人,她们点燃蜡烛,蜡烛在火焰中一点一点融化,但也十分高兴。
对呀,蜡烛就是这样,燃烧自己,照亮你的人生。
除夕夜抢红包
除夕那天,我们几个平时玩得比较好的同学组建了一个微信群,并且早早约好,等吃过晚饭,我们就开始红包大战,并约定了游戏规则:先扔骰子,点数最大的发红包,二元五包,然后运气旺再发,依次类推。
今年除夕我们是到哥哥家里吃年夜饭,还没吃好饭,我就已经“身在曹营心在汉”,迫不及待地想早点吃好加入同学们的红包大战,边吃饭边时不时地瞄着手机,突然,屏幕上蹦出一个信息:“恭喜发财,大吉大利”,是红包!我一阵窃喜,立刻打开微信,呦,抢到一个,1。58元!不但数字吉利,而且还是运气王!“运气王再发,运气王再发”,因为我没发红包,同学们还在那边嚷着。
我发完红包,抢完,再看一眼,又是运气王,再发,还是我,我头一下大了,心想:运气王本来是运气好,怎么还亏钱呢,微信里的零钱很快没了,大伙儿还等着我发,我正一筹莫展,额头冒汗时,突然,一只手伸了过来,把我的手机没收了,“吃好再玩”,又是老爸,看似给我解了围,可事实上他哪知道我们游戏的规则,中途退出,就意味着赖账,唉,等着挨骂吧。
年夜饭终于吃好了,我也拿到了期盼已久的红包--压岁钱,但是,我感觉这顿饭的时间吃得好长,时间过得好慢,外面噼噼啪啪的鞭炮声放佛是群里同学们的嘻骂声,我打开手机,玩红包的游戏还在继续,好几个同学还意犹未尽地在玩,我却一点兴趣也没有了,我知道同学们虽然不会真的怪我,可我还是感觉到自己不应该边吃饭边玩手机。
正想着出神时,老爸走了过来,他看了看手机,什么都明白了,他拍了拍我的肩膀,语重心长地说,“过年是团聚的日子,多和大人们在一起,多陪陪奶奶她们,游戏可以玩,玩抢红包也可以,但一定要适可而止,千万不要玩物丧志,等会给你们同学发一个大红包,祝大家新年快乐,学习进步!我拿着大人们给我的沉甸甸的的红包,开心地笑了。
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蜡烛精神蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁——老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早搜索贪黑,在学校总是“吃”着粉笔灰,直到自己交教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,有教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他/她忘记了,可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊!我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民广东汕头育英小学三年级:nancygirl作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 叙事
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蜡烛精神蜡烛,是日常生活中的一个小物件,它在人们的眼里,可有可无,微不足道。蜡烛,它并不像松树,傲然挺立于风雪之中;它也不像梅花、牡丹,用自己的美丽,吸引着无数游客;它更不像台灯,轻轻松松便打发了时间……蜡烛,它并不好看,它只是在默默地燃烧自己,照亮别人,直到把自己燃烧完毕,方才停止。那天晚上,家里突然停电,当我拿出台灯,却发现台灯没电了,妈妈拿出蜡烛,把它点亮,我就在这支蜡烛的光亮之下按时完成了作业。我凝视着这支小小的蜡烛,它在燃烧着自己,支撑着把光亮奉献给人家,它微笑地流着眼泪,一点一点地燃烧着自己的身子,毫不吝惜,直到燃尽。这支小小的蜡烛,让我想起了早起晚归、风里来雨里去的清洁工人,无论春夏秋冬、严寒酷暑,他们照样默默无闻地坚守在自己的岗位上,不求回报、无私奉献,为城市的美丽作出贡献……春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,燃尽自己,照亮他人,蜡烛,它虽然平凡,但它却是无比伟大!350字 五年级
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蜡烛精神停电了,没有灯光使家里黯然失色。我点起了蜡烛,一切物体都闪闪亮亮地如同到了一个金光闪闪的世界。小小的火苗在蜡烛上跳跃着,一动一动的把光明洒在家里的每个角落,使家里像往日一样充满了温暖的光明。小小的火苗在蜡烛上跳跃着,身体一点点变短,火苗一点点的变小,它的生命已经快消失了。看着小小的蜡烛一点点地燃烧,把光明贡献给人类,给人类温暖,却什么东西也没给自己留下。它有着无私奉献的精神,它真伟大。蜡烛伟大,为人们点亮了光明,付出生命的代价。想着想着,老师也不是吗?老师是人类灵魂师,他们给学生温暖,教学生很多奇妙有趣的知识,他们如同蜡烛一般奉献自己点亮他人。有一次,我考试考得不好很失望。天地间一切都灰蒙蒙地如同到了灰蒙蒙地世界。老师把我叫到了办公室谈心,让我把悲伤释放出来,给了我温暖。使我从悲伤中走了出来。老师多么像蜡烛啊,无私奉献不求回报。老师每天6点多回家,每次回家总是疲倦不堪,精神不振。他们本来完全可以早点下班可以好好休息,但为了学生,他们就如蜡烛般燃烧自己,点亮他人。他们不愧为灵魂工程师的称号。蜡烛的火苗消失了,灯也亮了,但蜡烛没有一丝遗憾。老师为了教育学生呕心沥血,从不后悔,我爱蜡烛,我爱老师!500字 四年级
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蜡烛精神蜡烛,他有长长的身躯,有各种各样的的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁——老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑,在学校总是“吃”着粉笔灰,直到自己教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,再教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他忘记了,可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊!我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师。450字 五年级 状物
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蜡烛精神我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神。在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇。蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略不见;它还变成了小孩子手中的玩具,被折断身子;甚至滚落到地上,被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落,但它却从来不抱怨什么。假如你细细观察,蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候,它头上的火苗就像是少女的头发;斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙;而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用身躯拼搏,直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明,但它却在烈火中得到了永生,它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。并且,在我们的生活中,也有很多像蜡烛一样无私奉献的人,那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁,不辞辛劳地照料我们学生,每天早起晚睡,虽然累,但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮了自己也照亮了别人,一直默默地奉献着。在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着。我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人。550字 六年级 议论文
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蜡烛的精神" 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干."想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神.蜡烛,在许多的的眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了.可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自己的生命.每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明.这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,,也就是我们常说的蜡泪.每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的老师.老师,是人类灵魂的工程师.老师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言.他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上面给我们批改作业,写教案.就是这样的条件,老师不知培养了多少国家的栋梁之才,而老师吸取的只是有害健康的粉笔灰.有人把老师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵.可是,我认为用蜡烛比喻老师更为恰当,老师用光明给予了我们知识,却毁灭了自己,那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水.假如没有老师,我们的知识又从何而来呢?还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们提供蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活.在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚.在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去.这些"日出而作,日入而息"的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收.他们只求能吃饱饭,过上温饱生活.其它什么也不求,就这样为我们提供粮食.这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神.如果没有农民,我们的粮食又从何而来.蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵.具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么美好呀!700字 六年级 议论文
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蜡烛蜡烛的一生是短暂的,它在黑暗的时候出现,在光明的时候熄灭。只为在黑暗中照亮出一些小小的光亮,来安慰黑暗中的人们,这些看似太微不足道,可是我要为这无私的蜡烛唱一次赞歌。蜡烛是以前人们常用的一种照明工具,它虽然不像现在的电灯一样精致,也不像吊灯那么明亮,但它却有属于自己的一片天地。做蜡烛用的材料很少,只需一点点红油和一根棉条做烛心便可制作而成。它对物质的要求很小很小,而在黑暗中对人们的帮助却很大很大。这种看似渺小,不求回报的奉献自己的精神不正是我们所需要的吗?每当人们用精致的电灯来照明的时候,总是赞赏电灯带来的一片光明、方便。每当停电后人们陷入了黑暗的时候,又会千方百计地去找一根蜡烛,而它甘愿奉献自己。你们可曾想过蜡烛的感受,也许这就是蜡烛的一生,为别人着想无时无刻都放在心上,却得不到永远的光环。有的人说那种精神就像一位老师在黑暗中为人们照亮出一点光亮,老师是不辞辛劳地教导学生,在迷途中为学生指引光明的方向。这两者不都是在默默地奉献吗?每当深夜降临的时候,人们就会点上蜡烛。燃烧后流下来的一滴滴蜡油犹如一串串泪珠。它只是想燃烧自己来多增加一份光亮。当它最后一滴泪流下,它的生命也就这样结束了。这默默无闻、无私奉献精神难道不是我们应该赞美的吗?我向来不爱精致的电灯,也不爱明亮的吊灯,我唯独爱这看似毫不起眼的蜡烛。它有一种默默奉献的内在美,它的一生短暂而美丽,却绽放属于自己的光辉,用博大的爱去温暖整个世界。600字 初三
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