什么是爱
一个学生天真地问老师:“老师,什么是爱?”老师觉得这个孩子提的问题十分有意思,值得好好回答。当时正是课间休息的时候,于是老师要求学生到校园里去玩儿,并在返回教室时显示。
孩子们回到教室后,老师说:“我希望每个带一样自己喜爱的东西。同学都拿出自己带回的东西.
一个同学回答说“我带回了一朵鲜花,你
看它多好看呀!”
第二个同学说:“我捉到一只蝴蝶,你们
看,它的翅膀多漂亮呀!我会把它收藏起来。”
第三个同学则说:“我抓到一只小鸟,它
是从树上鸟巢中掉下来的,你们看,多好玩儿
啊
就这样,孩子们把自己带回的东西一个接一个地展示出来。但是,老师发现,有一个女同学没带任何东西回来,而且要那里默不做声,于是问她:“你呢,什么也没有找到吗?”
这个女孩不好意思地说:“请原谅,老师.我看见了花朵,嗅到了它的芳香,我也曾想把它摘下,但是我更愿意让它更长时间地散发香气;我也看见了蝴蝶,它们颜色十分鲜艳又十分可爱,我不忍心把它们当成我的俘虏;我也看见了那只从巢中掉出来的小鸟,在我试图上前去抓它时,我看见了鸟妈妈的目光正注视着我,我只想把它送回到鸟巢里。
这个女孩接着说道: “老师,我已经闻到了花朵的芳香,感受到了蝴蝶对自由的渴望,同时也体会到了小鸟妈妈眼睛里流露出的伤心,所以,我什么也没能带回来。”
老师非常热情地称赞了这个女学生。老师说:“爱是发自内心的感受,爱不是摘取,是自己享受自由,同时给他人自由我 》
难忘的老师
六年的时光如云般飘过,时间的天使不苟的将时间拨向离别,马上就要毕业了。在兑镇小学六年的小学时光中,我被许多老师教过使我学到了以前学不到的知识。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,还只会一些简单的加减乘除,多么幼稚,多么天真,而如今,我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识,而这些都紧紧的联系着一个人,那就是您——老师。
在我印象之中,使我印象深刻的就是我们的英语老师。王老师,在见到他第一面时,总觉得他是一个很严厉,不那么平易近人的一位老师,心里还有一点害怕,害怕上他的课会很紧张。但这一切都是想象,都不是现实,在我上五年级时,英语老师就是他,当上完他给我们讲的第一课,我发现他并没有想象中那么严厉,反而,他是一个很幽默的人,很会逗我们开心。
记得有一节课,老师要让做选择题,我们班的一个男生就坐在那儿干等,等英语老师公布答案。但被王老师看见了,于是王老师又借着自己的三寸不烂之舌开始与我们闲谈了起来。你们就知道等天上掉下馅饼来,你们应该没学过吧!如果从天上掉下馅饼来,不是你会把它吃掉,而是它反而会把你压成肉饼,一瞬间,全班都哄堂大笑。
风筝飞得再高,它的线仍被您的手牵着,游子走的再远,他的心仍挂着母亲不管走向哪里,我永远都不会忘记您——老师。
相似题目
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什么是爱爱,一个多么无私的字眼,它给了我们生活的明媚阳光,生命的绚丽多姿。它代表着人们自身的意义,学会了爱,你就是成功的人;学会了爱,你就会体会到人间的温馨;学会了爱,你在人生的道路上就铺上了一层新的阶梯。走在公园的石头路上,感觉格外舒服,一位大姐姐坐在石阶上看着一本《战争与和平》。她带着两块小蛋糕,一边看书,一边用嘴细细的嚼着。这时走过来一位母亲,她的身边带着一位小孩,可能是因为太累了,她们也在台阶上坐了下来。孩子坐得不太耐烦了,忽然他瞅见那个大姐姐的蛋糕,大叫道:“我要吃蛋糕,我要吃蛋糕!”母亲无可奈何的望着自己的儿子。不巧这时正好被在旁边坐着的大姐姐看见了,她便毫不吝啬的把剩下的那一块给了那个小孩。母亲恍然道谢,孩子则吃了起来,这一切映在我的眼里,我彻底的在心灵里感到一种伟大,一种无私。这是爱吗?当然,它是的。但它何曾这样渺小?霁月风光,情涛万缕,带着雨后的清馨卷杂着飘零的落叶。一个小女孩正坐在河面玩她的小洋娃娃,阳光斜射着她的小脸蛋,使它更加耀眼。有一个老年人在一棵枫树下锻炼身体,我拖着一个疲倦的身体终于坐在了河边的小椅上。椅子质量很好,似乎有着欧美的那种风情,躺上去似乎身体十分自然。这时候,跑过来一个男的,冲飞了小女孩的洋娃娃,洋娃娃被冲到了河堤上的泥土中。那女孩子立马扒下身子去捡,突然她脚一滑,身子直往前倾,她要摔下去了!这时候,一只强有力的胳膊抓住了她的手,把她拉了上来。是那个老年人,我惊叹道!这也是爱啊!爱,似星晨在天际闪烁,似大雁飞过长空,似荷苞轻轻待放。从古至今,人无爱不立。让我们播种爱的种子,让它更好的开放。650字 初三
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什么是爱人生的路很漫长,也许会很黑,会很险,但是我不怕,妈妈用爱点燃的火把会一直陪我到最后。——题记夏天的天空虽然晴朗,但在我的眼中,却有点太浮躁了。知了聒噪的声音让我感到既烦闷,又难受。但是心中爱的火把闪着的光提醒我:加油呀!我坐在家里,愣愣的瞪着一堆作业发呆,心里却在着急:都快期末考试了,自己怎么一点都不着急呢?虽然心里这么想,但是却不想再写作业,仿佛一瞬间不是失去了对学习的兴趣,而是觉得自己太累了,需要一个长时间的休息,可是时间却吝啬的很,从不让我睡一个完整的觉。整整一个礼拜了,这种状态总是挥之不去,我自己想努力,但是却有些力不从心,不知是第三次月考考好,还是对期末考试的恐惧,总之,我总是想停下来。爸爸出差在外,妈妈每天都很忙,很晚才回来,所以平时因为时间的关系,妈妈不怎么关心我的学习,我不断的想要战胜自我,摆脱这种困境,可是却总是失败。直到一件小事,才让我麻痹的神经得以恢复正常。那天,我一回到家就向往常一样躺在床上休息,妈妈突然回家了,我很奇怪:妈妈每天都10点多才回来呀,今天怎么?妈妈一看见我就十分生气的问我为什么不去写作业,我说我刚回来,太累了,要休息会。妈妈很生气的说:“你还休息,每天我回来的时候你都没写完作业呢,还休息,赶紧写作业去。”我听了委屈的说:“你还说我呢,人家父母每天都在家陪着孩子,你们呢?自从我上了初中,你们晚上就从没在家过!”妈妈听了对我说:“孩子,是我们不好,可是你也得体谅我们呀!”我说:“体谅你们?我体谅你们了,可你们体谅我了吗?”说完,我狠狠的关上了门。过了几天,我发现妈妈回来的早了,总是陪在我身边,我问她单位怎么不忙了,她说:“没事,我跟单位领导请了假,每天都可以早回来了会。”我知道她的假一定不好请,而且她也许会付出代价,想到这里,我的心酸酸软软的疼了起来妈妈开始关心起我的学习来了,她常常问我作业写完了吗,有什么不懂得题要问她吗,每次我都摇摇头,说我都会,她说:“那就好,那就好。”并且每天为我做“营养套餐,而且她也不再冲我大声嚷叫,轻声细语的告诉我该干什么了。我突然意识到妈妈开始关心我了,于是我想,自己如果再不争气不是很对不起妈妈的一片心吗?于是我开始发奋,原先那股懒惰也不翼而飞了。这时,我突然意识到自己是在一条人生的大道上飞快的走着,原先的那些日子过去了,但我要把握现在。这条大道有曲折,有艰险,有光明,但更多的是需要自己闯出来的黑暗。穿越这些黑暗的时候,需要的不仅是自己的信心,还有照亮前方路的火把,妈妈用爱点燃的火把点亮了我的人生。900字 初二
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什么是爱爱,虽然只有一个字,但其中却包含了许多世界的美好的感情,所以,每提到爱,大家都很觉得非常复杂,不知道该怎样去付出自己的爱。如果,你也怎么觉得,认为爱很复杂,那么,你就没有明白什么是真正的爱。因为,爱,其实很简单。什么是爱?爱,包含了很多很多,朋友间的互相帮助是爱;亲人间的关心是爱;恋人间的牵肠挂肚是爱;夫妻间的情深意长是爱。爱有很多种,其中,每一种爱所包含的含义有所不同,对不同的人有不同的爱。关爱?友爱?疼爱…都是爱。在繁体字阿红,“爱”字的中间是一个心,只要用心,就包含着爱,爱就是无条件的付出。爱,其实很简单。父母给予了我们生命,是我们生命的起源?要爱首先要爱父母。小时候,我认为父母很有力,总喜欢把我高高举起,长大后才知道,那个举起的是别人…爱。爱的力量是无限大的,父母的力量是无限大的,我的力量是无限大的,仅仅是一个微小的动作,端上一杯茶,为父母盛一碗饭也能表达出我对父母的爱,表现出我的力量。“一日为师,终生为父,”是你给了我们知识,小时候,我怎以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,那间教室放飞的是希望,而守巢的总是你。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,长大后才知道,那块黑板写的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很神秘,让所有难题变乐趣,长大后才知道。那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。550字 初一
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什么是爱“爱”这个字大家肯定都听说过,但真正能理解它的人却不多。但有些看似是真爱但其实却不是的“假爱”。大家应该还是略知一二的。我今天就从几个方面来讲讲吧。第一种是溺爱。顾名思义,溺爱就是爱得过了头了。父母通常会为了不让孩子吃苦,处处帮着孩子做事。小到帮孩子穿衣、穿鞋。大到孩子走上社会后源源不断地给他送钱。这样教出来的孩子会对困难产生依赖,不想独立自主。所以它肯定是错的。第二种恰恰相反,是父母对孩子限制的太厉害,这种父母认为,让孩子一心一意上学,以后才能找到好工作,在社会上立足。殊不知,这会使孩子孤僻、内向,甚至是自卑。所以,这种爱也是错的。第三种假到几乎不能叫爱,即虚情假意的爱。举个例子,有些人以爱老人的名义推销保健品,实际上,那些东西一点用都没有,还骗走了老人的血汗钱。这种人是要受到严厉惩罚的。第四种是小爱。这种爱在大部分情况下并没有错,但有一种除外,那就是跟大爱相比的时候。抗日战争期间,中国出现了不少汉奸。表面上,他们是为了自己和家人的安全。但实际上,对个人的小爱跟对国家的大爱相比,根本微不足道。为了对个人的小爱而抛弃对祖国的大爱,这怎么行呢?因此,我们在接受并感谢别人爱的时候,需要多加小心,千万不要让自己落入假爱的圈套里啊!500字 四年级
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什么是爱今年暑假,我去楼下散步,那是在一个有太阳的清晨。我偶然发现一只猫把肚子挺起,在阳光下躺着,那猫的肚子挺得好大。我想,这只母猫一定是怀上了小宝宝。我轻轻地走过去,生怕打扰到它。可等我走过去,它就用那双眼睛盯着我,我蹲下来,摸了摸它的毛,它立马起身,用爪子抓我的手,我的手被它抓破皮了。我往后退,藏在叶丛中,想看看它会做什么。不一会,看见了它快速奔去。我发现它回到了一个纸箱里,那应该就是它的家!接着,我又看见另一只猫也进了那个纸箱里,不用说,它是小猫们的爸爸。我还听见了从纸箱里传来的声音,肯定是说,有人想害它们的孩子吧!为了表示歉意,我在桂花树上,摘了几朵桂花拿在手上,一到纸箱,男猫护着母猫,用眼睛盯着我,而母猫,很柔弱,发出悲惨的声音。当我把桂花放到纸箱里面时,它们似乎都闻到了香气,躺在纸箱里享受着。现在,它们爪子抱拳,向我道谢。“不谢不谢,我连忙摆手,快躺下吧!”我又回到家,把鱼和剩饭给倒进一个小碗里,又来到纸箱前,把碗放在地上,那公猫和那母猫都闻到了鱼味,连忙起身,大口大口地吃了起来。“慢慢吃,慢慢吃,没人和你们抢。”过了10几秒钟,东西被吃完了。下次,我还给你们带东西吃。啊!这就是爱,浓浓的母爱呀!我现在才发现,就算是动物,也会保护自己的孩子。500字 三年级
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爱,是什么爱,是在别人伤心时的一句安慰话语;爱,是在别人摔跤时递上的手帕;爱,是为父母递上的一杯咖啡;爱,是治愈心灵的药膏;爱,是……爱,无处不在,无所不在,无时不在。要问我为什么这么说?好,那我就告诉你。因为生活中处处都是爱,爱,在你身边守护着你,安慰着你。若问世界是什么造成的?我会毫不犹豫的回答,那就是爱。若问我们为何生在这个世界上?为了给予别人爱,而自己也会得到爱,俗话说“赠人玫瑰,手有余香”。我觉得,爱本身就是个循环体。你爱他人,他人也爱你。所以说,爱可以说是被灌输了“人人为我,我为人人”的意义。敢不敢爱-何洁“作词:唐恬作曲:格非最不得了是曾破碎过的微笑落单后的心跳带着伤的奔跑我还能拥抱我相信爱最不得了我们都曾经在黑暗中寻找哪一种美好没经历摔跤一万次跌倒只为等你一个拥抱会痛的微笑多美好爱过才知道你敢不敢陪着我把悲伤忘掉如果我哭是因为我快乐我的心曾被伤过笑容还活着会痛的微笑多骄傲眼泪才知道你敢不敢逆着风帮我把梦找我忍着痛才明白了快乐我心中那个没有残缺的世界只需要你懂最不得了你用爱来给我撑腰做我的惊叹号伤心的特效药两个人真好我相信爱最不得了虽然这世界有时候很糟糕我没有逃跑你没有放掉离开了错的才能遇到对的依靠会痛的微笑多美好爱过才知道你敢不敢陪着我把悲伤忘掉如果我哭是因为我快乐我的心曾被伤过笑容还活着会痛的微笑多骄傲眼泪才知道你敢不敢逆着风帮我把梦找我忍着痛才明白了快乐我心中那个没有残缺的世界只需要你懂”爱,并不为谁存在,请你爱,这个世界,依然美好。五年级:悲月梦蝶作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 散文
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爱是什么爱是什么?妈妈非常爱我,爱是什么?我要去找找。有一次身夜十二点,我发了高烧。妈妈听了,连忙开车过来接我到医院。我和妈妈到了医院,护士说要一些药,妈妈急急忙忙下楼到附近药店买药。等妈妈回来给我吃药时,我心里热乎乎的。我找到了爱,爱是一颗药丸。妈妈也很爱唠叨,每天都说:“上课要认真,不要开小差,写坐姿势要正确,为了防止近视眼……”听得我头都大了,结果一次做作业,题很简单我很快就做完了,我想起妈妈的话,就认真检查起来。嘿!还真检查出两处错误,最后得了一百分,妈妈知道后,对我说:“不是我的唠叨,你能考出这么好的成绩吗?”我笑了。我找到了爱,爱是一句句唠叨和一句句叮嘱。一年冬天,很冷。我正在外面练字,外面下起了大雪,我只穿了一件羽绒服出了门,还是冷,我就直打喷嚏。妈妈见了把她的羽绒服给我披着,我心里顿时涌起一股暖流,我找到了爱,爱是一件大衣。妈妈的爱无处不在,在我身边的每一件小事里都有爱,教育我时我总是难过,但也是为了我的将来。妈妈的爱是“无价之宝”用再多的钱也买不到。啊!爱是“心灵的一扇窗。”窗户打开,爱就会飘来。我们要付出爱接受爱。400字 三年级 散文
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爱是什么浮华、忧伤对我来说太渺茫。一场恋爱他不是我全部的梦想。在美丽在豪华的衣裳。那也只是一个寂寥。只想谈一场恋爱。他不需要轰轰烈烈。但只要真心爱过。足矣。无论身在何方。有你便是天堂。天涯海角有你就好。这就是爱。黑龙江绥化青冈县青冈县第五中学初二:死神的爱100字 初二 抒情散文
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爱是什么找到了爱她的王子。她相信:爱一个人需要一辈子,可是她错了;她付出的那么多,而她收获的那么多吗。也许,是一个丰收。人的一生,有的人爱的死去活来,有的人已经不相信爱情。爱是什么,爱是痛苦吗。如果爱一个人是痛苦,我会选择孤独一辈子,我会选择逃避;如果爱一个人是快乐,我会选择爱她一辈子,我会好好珍惜;我现在还不知道爱是什么。当我看着分手,看着离别,我会哭,相信童话吗?就像相信我们的梦想会实现一样......150字 初一 抒情散文
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什么是爱?爱分为很多种,友爱,慈爱,喜欢,父爱,母爱,关爱……还有一种爱,是孔子说的“仁爱”!所谓“仁爱”就是宽恕,大家仔细看只这个“仁”字,如果将这个字拆开,左边就是单人旁,右边是个“二”字,单人旁就是一个人,如果将“二”字想成一个人犯了错,然而,另外一个人宽恕了他,就成了“仁”字。孔子的对“仁”的理解是深奥的,但又是简单的。深奥就深奥在爱里,简单就简单在本性上。在孔子眼里,“仁”是道德观念,是一种善良的爱的表现。我们身上有一种从骨子里发出的爱,是对可爱而发出来的爱,这种爱也是就是“仁爱”。万变不离其宗,总之,爱是本性,是人人都拥有的,但是,爱常常被掩盖,常常被误解,常常被认为是乌有的,不存在。但是,在看这第一章后,请大家相信,爱是最表现力最弱的,但爱永远是存在的,每个人都是有爱的,只是你们看不见而已。大家要相信爱。骨肉深情,两岸同胞,是无法改变的爱。友爱,喜欢,是时间培养出来的爱。那么,爱如何解释?什么是爱的起源?什么是爱的源泉?什么让爱如此伟大?爱是无法解释的,是一种发自内心的感情。心就是爱的起源,单纯就是爱的起源。心灵就是爱的源泉,事实就会让爱变得伟大。那么,究竟什么是爱呢?其实爱很简单,美丽就是爱,善良就是爱,发自内心的就是爱!500字 五年级
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什么是爱?爱有很多种,有友情的爱,亲情的爱,以及一男一女之间的爱,最后在婚姻中相结合。为了找到爱情的真谛,我要请问各位:我为什么受他/她吸引?因为他/她可以帮我?因为我可以利用他/她?因为我就是喜欢跟他/她在一起?因为我对他/她有一份特别的感觉?如此建立起来的感情,一定不长久。对方将成为一件功能物品,对我来说,他/她是一个途径。我是利用他/她来爱我自己。真正的爱,是要爱对方。一份真正的爱,所渴望的是要怎样才能让对方幸福。我不因为他所能带给我的一切而爱他/她。我爱他,我尊重他/她本来的样子。当我真正深爱这个人,我受他/她吸引,是因为我渴望他/她幸福。我爱他/她,不是因为他/她能带给我什么。最重要的,是因为我爱的是他这个人。更何况,在这种关系中,两个人一定都会对对方有特别的感觉,都会喜欢和对方在一起,并且会互相帮忙。不过两个人的关系基础,并非建立在对方外在的优缺点,而在于对方本人。真正的爱是指我能自由的选择要去爱一个人。我愿意为他/她而改变自己,对他的感情坚定不移。如果我们不能为了对方牺牲自己部分的自由,那我们就不算真正的爱对方。同时必须是男女都有同样的想法,双方都愿意为对方牺牲和付出,这才是基本的。为我爱的人的幸福着想,可以让我更幸福,这就是爱。初一:张偲程500字 初一 议论文
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爱是什么爱,你懂的爱是什么吗?爱,你接受过爱吗?爱,你给过爱吗?在幼年的时候,感觉爱就是给好吃的;在小学的时候,感觉爱就是少留作业;在中学的时候,感觉爱就是两个人当时傻傻的向往……我的爱在小时候也一样。在小学快要毕业的时候,认识了一个人,那个人渐渐的改变的我的情绪。随着慢慢的熟悉,和朋友的劝说,俩个人对彼此有了好感,于是……在放假期间,几乎每天都在一起,每天都是那几个人,那几个游戏,那几个地方……可是丝毫没有感觉到厌倦,不知道为什么。那时候的几个人都是情侣关系,感觉那时候的人,事,情,都是永久的,向往着美好的未来。可是,在刚上初中,感情不知道为什么破裂了,她说让我好好的学习,不要在胡思乱想了,我搞不明白是怎么回事。后来,她又和别的人好上了,但是我对她还是有着感情,说不出的感觉……我一分手,我的兄弟也分手了,我们一起答应在初中部搞对象,可是那个兄弟却感觉没事干,就搞了一个,看的他们那份恩爱,即鄙视他没有职守诺言,又期盼他那份感情。可是我对前对象还是忘不掉。现在,我每次看到她都不知道该怎么办,感觉好尴尬。不要认为你是天真无邪的,你也有内心的一面,只是你没有表现出来而已,不敢大声的说出来,最后,你必定感受到这份苦涩的爱。天真的你以为爱是什么,不要把爱想的太天真,天真的爱你认为是什么。要记住爱无处不在,只要你细心的去寻找,就可以发现。初二:宇悦500字 初二 状物