没错我很喜欢900字

没错我很喜欢

900字 初三

只有流过血的手指,才能弹出世间最美的绝唱。

——题记

秋风缓缓吹过,扣人心弦,沁人心脾。手腕放松,指尖跳跃,于音乐的海洋间畅游,灯光映于琴键上,耀眼,亮丽,如一个优雅又温馨的梦。我挺直腰背,闭上双眼,倾听着悦耳的琴声,享受着这段属于自己的时光。

“终于有弹钢琴的样子了,”妈妈坐在沙发上,看着琴前的我,问道,“现在还喜欢钢琴吗?”

“没错,”我直截了当,“我很喜欢。”

炎炎夏日。“错了错了,D大调,哆咪瑞……”汗,无声地从手腕流下。“怎么回事?十遍里没一边是对准的。”几个小时的练习,手腕酸胀,指尖疼痛;黑白的琴键旁,从目光炯炯到眼神呆滞,枯燥、烦躁充斥着内心。“又弹串了,还有,说了多少遍,这里要踩延音键,还有那里的和弦,回去练了没?还有几天就考级了,第三首三连音还有问题,第二首声部又乱了……”就是弹不好,我能怎么办?胸腔积郁起怒意,我赌气似的,单拍子弹作复拍子,故意通过错音宣泄着内心的不满。

“要是实在没心思练,就别考了。”老师重重地叹了一口气。

琴声戛然而止。不考了么?

习习秋风,扣人心弦。一个五岁的女孩,坐在钢琴旁的板凳上,闭上双眼,入神地倾听着邻家姐姐弹奏的动人曲。指尖飞舞,琴声悠扬,在暖光的照射下,显得优雅又温馨。88个黑白琴键,弹奏出了五彩斑斓的旋律,那是贝多芬的《致爱丽丝》。

“喜欢钢琴?”“很喜欢。”“坚持吗?”“坚持。”

首先是练手型,手腕悬空,手掌拱立,别扭的方式,一保持就必须是半小时,因为力度不够,手背不知被打红了多少次;然后是练八度、九度,手指大张大开,撕裂的感觉日日贯彻于心;接着是练力度,手腕、手指,总是酸胀不已……从幼儿园到小学再到初中,从三级到五级到八级再到十级。说不苦,那是不可能的。但陪伴着它的还有我的成长,坚持,进步。

夜深了,老师早已离开,只剩我一人独自坐于琴前。夜晚的凉风吹淡了心中的躁郁,闭上双眼,回忆每一次自己成功时的喜悦,回想每一次为自己打气的刹那,回望每一个自己努力的瞬间……放弃吗?我问我自己。摇摇头,我重新翻开琴谱,手指轻触琴键,重新练习那复杂又单调的乐曲,重新拾起继续努力的决心。因为我始终铭记,那个温暖的秋日,那个优雅又温馨的梦。

没错,我喜欢,很喜欢!在向往和喜悦中,我弹响钢琴,继续演奏那萦绕着悠扬琴声的童年的梦。

熟悉的旋律

900字 初三

“你自己想想吧。”妈妈叹了一口气,“别忘了你在的学校,和你的成绩。”她转身,轻轻掩上房门。低头看去,手依旧搭在黑白琴键上,人面相映,是个稚气未脱的小儿。

那是一场与旋律的美好邂逅。偶然路过一家琴行,琴行里有一位大姐姐,白皙修长的十指在洁白的按键上掠过,留下一阵余音:如行云,如流水,如山泉自悬崖一跃而下;似钟声,似鼓鸣,似怒浪向石壁席卷而去……那乐声抑扬顿挫,撩拨着我的心弦。我霎时挪不动步子了,自顾自地走进了那家琴行。那位弹钢琴的大姐姐正巧一曲终了,眉目含笑,轻声问我道:“小妹妹想要学钢琴吗?”

琴行里的人告诉我,大姐姐弹的是舒伯特的《小夜曲》。

红叶李送来春光明媚,淡粉的花瓣将我迎入了钢琴的课堂。不知不觉间,花期已过,落叶尚黄。弹指间,暖风又过,带来一地绿色;挥手间,春去秋来,空留一片萧瑟。

对于新事物的好奇很快便消失殆尽。煞费苦心的琶音却总会混入不和谐的音符,跨度较大的和弦总是难以找到位置,不听话的大拇指却又是在朝里撇……拱不起的手,弹不完的曲,梦中的《小夜曲》离我如此遥远;不协调的双手,单调的重复,一遍一遍的音阶枯燥无味。在仅有一窗之隔的户外,鸟语花香,莺飞燕舞,似有似无的笑声让那稚嫩孩儿的心早已飞出窗外。令人昏昏欲睡的房间,使人烦躁无比的刺耳琴音,这实在难以让一个生性活泼喜好玩乐的少年喜爱。沙漏好像也有点可怜我,默默地流泪,却不愿给予我一丝慷慨,使这大好时光就白白流走了。

算了,放弃吧。累,烦,苦,还没什么用。

虚无缥缈的琴声萦绕在耳边,惋惜着,规劝着。望向钢琴,目光移向仍搭在上面的手,细长手指微动,似起手弹琴,却没有一丝声响。不,是有的。不过,是出自楼上的一位哥哥,同为音乐爱好者的一位哥哥。

抒情而安谧,真挚而热烈,不断浮现的和弦叙说着深情……啊,是舒伯特的《小夜曲》。曾几何时,我对钢琴的爱,也是如此真挚,如此热烈呢?

那一夜,注定无眠。

因为热爱,才会坚持。放弃?怎可能!不论过去,或是现在,亦或是将来,我,都会坚持下去。

若是空有梦想,缺乏实际的努力,那再多梦想也只是空想。不是一见倾心,便能坚持到底;但若一见倾心,何不坚持到底?

清风吹拂依旧,与熟悉的旋律邂逅于又一明媚春光中。待下一春秋,梦想仍在路上。

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