幻儿回归！
650字
初一
记叙文
今天信息技术课，我又以非人的速度完成了电脑作业，用时大约15分钟。
初中生活倒也不算是苦，就是累点吧，但是面对老师无情的摧残，我绝望了，啊！这是什么学校嘛！但是还好自己智商不低，在这人群中有了些许立足之地。默词语什么的回家看个一遍就犯困了，来学校背了一遍就开始默了，成绩还算不错，三次都是九十以上。不过那些回家背书的”乖乖女“和”乖乖男“们却只有几个勉强的挤进了九十的行列。感觉自己都以及已经飘的不能再高了。
时候我倒为了进入高级会员每天努力的写文章，最恼人的就是每天只能写三篇，于是我就每天都写，三篇经常都写完的。可这写作的情绪在三篇之后就落不下来，于是我就熬夜，一看，哟！又过零点了，于是我就赶紧打开开始我的写作”生涯“。
也许刚才光说前面的信息技术课大家不知道是什么意思，那么我来解释下吧！
现在，也就是我正在上信息技术课，刚刚完成了信息技术作业，突然想到了，想到在上认识的朋友，于是我就十万火急的跑来拉，就怕时间不够，来不及写完这篇文章，还好，我的打字速度也是很得意的，写了好多了啊~哈哈哈哈，我得意的狂笑ING！
各位上的各位学习生活怎么样啊？
有没有进入新学校的啊？适应学校生活吗？新的生活总归有不适应的，但是不适应也不行啊，总不可能环境来适应你，或者去哈利波特的魔法学校学个几年再回来。不过这不也和你现在进入新学校一样吗？进入魔法学校不也就是进入你的新学校吗？
其实，每一个学校都是一个”魔法学校”，里面有能改变你的未来的东西--知识。这是需要自己的努力才能得到。更简单来点说，知识就是魔法，魔法和知识一样！
珍惜你的“魔法学校”的生活，因为你现在还算轻松，跟以后比起来轻松很多。
珍惜你的“魔法”，它是能改变你的生活的东西！
话说。。我写的好短啊，对不起大家了，实在是没时间了~哎~我也想写长点啊！
是唱歌还是噪音?
600字
六年级
记叙文
“廖＊＊，来，齐唱‘童话’！”罗＊＊不知道又在出什么搜主意。顿时，暴风雨来临了——“我愿变成，童话里，你爱的那个天使……”我的妈！同学们纷纷都捂上了耳朵，这到底是唱歌还是噪音啊？
罗＊＊的超级大嘴，特点：暴牙、漏风、五音不全。
“来、来、来、来、来、来……我们都是水果，果、果、果、果、果、果……”这不是去年的＊＊频道打“水晶葡萄”的广告吗？班上的人是无不知晓的，这不，大家都已经淡忘了。可是，罗＊＊不知道是哪根儿筋不对，又唱了起来，也够庸俗的啊！这歌早在几个月以前，就被“法官”宣判是“过期唱品”，可是，他还把它拿出来唱，也是的，让我莫地涌上一种说不出的感觉，这种感觉真不舒服！特别是漏风，有些时候，本来是“玫瑰花”，他却要唱成“玫瑰发”，说句“风车车”，却说成了“轰车车”，惹地同学们超级暴笑。
廖＊＊的超级狼声，特点：五音不全、大、爱吼。
“偶愿变参（成），你爱得（的）那果（个）田屎（天师）……”怎么样，够超的吧！这就是他吼着唱的后果，不吓死、笑死你才怪呢！可是，就在这样的开心中，同时，也连累了我的耳朵。我的耳朵在受罪，不，全班同学的耳朵都在受罪。他的声音没有潘帅的纯洁，没有盒饭的低沉，没有凉粉的高，也没有玉米的男声……总之，就是不好听，但是，听他的歌虽然是一种折磨，但同时也带给我，带给全班了一份快乐。每当听到这搞笑的歌，所有的烦恼都抛到九霄云外了。是折磨，也是一种享受。
“一、二、三……”开始！“你说你最爱丁香花，因为你的名字就是它——那坟前，开满鲜花——那首你最爱的歌谣啊——我在这里陪着他——丁零零”怎么回是，怎么不唱了，哎！上课了，耶，终于上课了。我期盼上课，同时也希望不要上课。
希望从“噪音”中解脱的我，希望在“噪音”中找到快乐的我……真的是一种“噪音”享受。想问一下，这到底是唱歌，还是噪音？
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初一
记叙文
650字
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