聆听自然_600字
600字
初二
写景
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聆听自然
文/李明威
踏进一片葱绿的森林，穿梭在芳草当中，时不时就有几只奇妙的昆虫在眼前忽隐忽现，就连那几只飞鸟，也渐渐销声匿迹了。
到了田野里，就像一个任孩子撒野的天地，躺在野草上，浑身都痒痒的，不经意让我心灵感受到小草的热情。萌发的花朵，不经意又让我想象到它长成一朵散发着幽香的花。身边的杂声渐渐消没了。只留下风吹草动，鸟语花香的声音。只在天气还不算太炎热，可是那轮红日照射在我的身体上，照在树叶上，能清晰的看到树叶的脉络，然而，可我的肉眼可经不起这样的照射。就用身边的树叶编制一个丑陋而又实用的“花圈”，轻轻罩在脸上，伴着凉爽的风，树叶微微掀动了，这种惬意的感觉，在城市当中，恐怕体会不到。带上亲手做的“花圈”，脸上煞那间清爽了许多。这种环境虽说比不上仙境，但也有几分相似了。
慢慢的……轻轻的……我睡着了。
醒来不知道度过了多长时间，但天色已经不早了，走在回家的乡间小路上，松软的土地，没有加上城市中那么华丽的外表，可是散发出来的清香，实在是耐人寻味啊！伴着愉悦的心情，掐下几多不知道叫什么多花朵。池塘边的蜻蜓自由自在的飞着，围绕着荷叶。荷叶上自作多情的青蛙开始拨响动听的手鼓。上坡上的芊芊细草，汇总成秘密的草丛，太阳已经快下上了，蝉儿的叫声也快渐渐停止了，这样美好而又积极向往生活的小动物，真叫人同情、敬佩！
大自然中，千奇百怪，实在是让人揣摩不透，可是大自然是亲切的，美好的，只有亲身经历之后，才能了解大自然的魅力。
初二:李明威
暖心的一幕
550字
五年级
周日的午后，我像往常一样来到作文班，坐到了自己的位置上。无意中，我向下瞟了一眼，看到了一个恶心的东东。
当我准备给王老师讲素材时，突然，我的左脚被一块恶心的东东粘住了。每当看到这种景象，我的第一感觉就是想呕吐。我没有法子了，只能“屈服”于它，绕道而行。
等我回到位置上时，那团又黑又粘的东东湿了水，变得有些膨胀，旁边还有许多脚印。在这一节课里，每当我看到左下方那团东西，心里就“痛不欲生”，它为什么在我的脚下？让我这天生有洁癖的人，怎么办呀？
一位四年级的学员，拿了拖把从楼梯口缓缓走出，他推开门，前后甩着拖把，向这走来，我这才发现他的桌下全是水，地板上有着重重叠叠的脚印，白色的地板上因为有了这些脚印，如同“胎记”似的斑斑块块，简直惨不忍睹。
他不专业地拖着地，这儿拖一下，那儿拖一下，就向小孩子在涂鸦本上涂鸦一样。我叫了一声：“申思宇，也帮我拖下地呗？”凭以往的经验，他应该不会帮我，毕竟我和他不太熟悉。谁知，他二话没说向我这边走来，我明白了，他这是要来帮我。可他走了一半，却忽然停了下来，和一位同学交谈起来，我的心又凉了，默默地说：“看吧！我早知道会这样。”谁知，他却又缓缓向我这边走来，拿着拖把帮我把地拖得干干净净。
我吃惊地看着他，心里又暖了起来。虽然就是一点小事，我估计有很多人都做不到。我下定决心，以后在别人遇到困难时，一定尽力帮助他们，让他们也感受到今天这样的温暖。
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