成长不烦恼
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400字
四年级
读后感
今天，我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。
这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事合成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就打算每天去接马一左和马一右。马一左马一右非常惊奇，马太太就说，她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这些马一左和马一右成长中的事情，从中我体会到爸爸妈妈有多么关心和爱我。
爸爸妈妈会害怕我们可能会发生类似的情景，所以每天都在关心我、爱护我，不希望为受到伤害。爸爸妈妈希望我能够高兴、能够快乐。他们也希望我能安安稳稳的长大、能够健健康康的长大。所以我也不希望像文中一样让爸爸妈妈担心，做一个听话的孩子。爸爸妈妈让我户外活动，是为了让我锻炼身体；爸爸妈妈是为了让我增长知识……这一切的一切，不都是爸爸妈妈对我的关心吗？
读完这本书，我的感悟很多，我也发现生活中的细节也有跟这本书的内容相似的地方。
广东广州天河区车陂小学四年级:幸福坏孩子
这就是我
450字
三年级
记叙文
1米37的个儿，齐耳的短发，塌塌的鼻子，弯弯的眉毛，一双黑宝石般的眼睛，加上一张能说会道的樱桃小嘴，便“拼成”了我。我今年9岁了，爱好特广泛：打羽毛球、拉小提琴、做手工但我的最爱是画画。我画画时可谓“两耳不闻窗外事”，专心极了，但也因此而惹过祸。
记得有一次，我正在画桃树。妈妈对我说：“等会儿帮我关一下煤气灶，我出去一下。”我头也补胎地连连答应：“好，好。”妈妈走后，我继续画了起来。关煤气灶的事儿早被我忘到九霄云外去了。正当我沉醉于画画时，一股刺鼻的糊味飘了过来。“不好！”我大叫一声，三步并作两步地冲到厨房，关掉了煤气灶。不幸的是，恰巧这是妈妈推门而入。我心里暗暗叫苦，“糟了，这下连补救的机会也没了，肯定又要挨批了。”我忐忑不安地“察言观色”：只见妈妈刚才还“晴朗”的脸霎时变得比乌云还要暗，可当她的余光“扫描”到我的“杰作”时，又渐渐地为“多云”了。我急忙不失时机地加了句：“妈妈，对不起！”以争取得到“宽大处理”。果然不出所料，妈妈的手终于没有高高地举起，而是摸了摸我的小圆头，语气和缓地说道：“下次可不许这样了。”我低着头，红着脸说：“知道了。”一抬头，发现妈妈的眼角又溢满了微笑，我也笑了。
你们认识我了吗？一个留着齐耳短发、酷爱画画、善于“察言观色”的小女孩。
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成长不烦恼小时候，总是以为长大了，就能像大人一样，想干什么就干什么了，但是长大之后，才发现，长大之后，并不是那么好玩的。每一天，都要在题海中渡过，每一天，都要接触一张又一张的试卷，现在你还觉得长大好玩吗？我的老师经常说：其实，你们现在还是幸福的，但是你们看像我那个时候，没有零食，电脑，玩具，电视，多不好呀，现在改革开放了，什么科学家啊，大学生啊，都研制一些电脑，电视什么的，所以你们要好好学习，长大以后也要发明一些东西让老师看看。我们是多么的不愿意接触试卷啊！是因为我们要考上重点高中、大学，好好学习，有个好未来！我希望再也不要试卷了，不要让试卷变成一个恶魔，吞食了我们的童年！250字 四年级
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成长不烦恼青春如花，一路芬芳，岁月如歌，高低转折，和谐铿锵。来到新的学校里，我有很多的不习惯。小学时，我是在家附近的学校读的，那里学校很小，学生人数少，竞争也不是很激烈，我在班级算是学习好的了，老师与我相处得十分融洽，我与同学也十分友好，在家里也是过着衣来伸手，饭来张口的生活，我什么也不用操心。自己觉得很快乐。后来，我来到这里，这里集中了全市各校里的小学优等生，我就觉得自己很“渺小”，许多同学都比我优秀，我在这里只是大海里的一滴水，别人根本不认识我，这里学习的课程很多，课程的难度也加大了许多，几次考试下来，我的“好成绩”早已荡然无存，尽管很努力，但是，我的学习还是没有多少起色，这就让我觉得抬不起头来。在这里学校把我们来自同一个学校里的学生分散安排在们一个班里，与我在一个班里的人很少，不知是学习很紧张，还是什么原因，我与他们很少说话。在家里时遇到以前的老师也不敢问候，生怕问起学习来，我难启于齿。还有就是来读初中，离家远了，需要住校学习。这样，自己的生活就由自己来料理完成了，生病了就自己去打针，吃药，再也不能撒娇了，谁买你的帐啊！心里真是烦恼极了。回到家里，姐姐见到我情绪低落的样子，告诉我说：“也许你以前没有意识到人外有人，天外有天的意思，对未来和自己也过于高估了，所以你经受不住眼前的失落，古文里说：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，争议所不能，为了增加你的能力，才有这么多的困难，你必须努力克服，在逆境中学会成长，才能成功，有决心，苦练，才会有成功。听了姐姐的话，我信心大曾，虽然现在我学习的道路上还没有取得成功，但是我相信，只要有一颗坚定的心就一定会成功，成长哪能没有烦恼，只要努力迎接新的生活。记住，成长不烦恼。700字 初一
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成长不烦恼时光像在奔赴一场神秘的约会，匆匆，匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页，一本接一本的线装日历。不知道被它撒向了何处，就这样，从前的日子一去不复返。每一次燕子的来去，都会牵来一段让我难忘的经历：花开花落，我们的友谊天长地久。那年的桃花开得很旺，很美，每一张娇嗔的粉脸，都无声无息地编织着美丽的梦，它们像一群羞涩的少女，怀着对春天的渴望，纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下，你我相逢，相识，相知，成了挚友，成了曾许下“山盟海誓”的两个野小子。那一季的桃花真的很醉人，它们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。是的，天下没有不散的筵席，依旧是那片桃花林，却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原来，这是痛苦，伤感的语言。满地的心伤，也没能阻挡你离去的脚步。站在泪流满面的我的对面，你，像当初遇见我一样，幸福地笑着，甜甜地说：“只要你永远记着我，我们的友谊就会天长地久。”话音刚落，我便揩干了泪，望着你那张纯真的脸庞，望着满地的桃花，默默念着：花开花落，是谁都无法改变的。你的离开，也是我无法阻止的，有了这些桃花的相伴，我们的心会更近……如今，看见桃花便会想起你，我从不为你的离去而烦恼，因为你我有很美的回忆。云卷云舒，努力的脚步永不停止。那几年的一天空像是泼上了蓝色染料，蓝得要滴出水来，而那些云朵，便是软软的棉花糖，恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖，想象着自己钓云朵的样子……而如今，哪还有这样的闲情逸致？作业充斥了我的脑海；成绩占据了童年的游戏在心中的位置；唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间，我向往极了童年生活，我恨不得有台时光转换器，让自己重回童年。然而今天，我又重新抬起总低着努力学习的头，不禁感叹到：云卷云舒，又怎是天空能操纵的？时间，虽然我也拥有，但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样，任白云舒展，才会呈现美的画卷。我应好好把握住时间做好时间的主人，努力学习，才会有腾飞的那一天。从此，我再也会为学习任务的繁重而烦恼，每天抬起头，望着天空，望着白云，努力学习着……任花开花落，云卷云舒，时间在飞翔，我在成长。我努力的生活、学习着，收藏成长路上点点滴。初二:程龙涛800字 初二 抒情散文
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成长不烦恼今年暑假怎么过，对了，我也做一回编辑吧!先画一个美丽的封面。 主编:高诗童 编辑:高诗童 性别:和妈妈一样。 封面设计:高诗童 。下面就是内容了，该写什么呢?有了，把这学期的酸甜苦辣作为内容。甜，当然是选三好的时候了。那次我以十一票被选中，心里比吃了蜜还甜。要说酸，还是那次数学测试，因为马虎才考了68分，当时心里那是酸呦!苦?辣？是呀!为了不辜负爸爸·妈妈的期望每天除了完成老师布置的作业还要"加班加点"尝尽了苦和辣。晚上，我做了一个梦，梦见我编辑的这本书出版了。我高兴得直呼:"成长不烦恼!"200字 三年级 叙事
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成长不烦恼某广告词“人生有多少个十年，只要活得痛快。”对啊，我们要活得痛快，不要自找麻烦。在我的成长过程中，因为简单的一句话，我没有烦恼。我本来体育不好，刚好撞上中考体育800米的敌人。初一的时候，老师让我们试跑800米，我当时大吃一惊，我像热锅上的蚂蚁，在原地上来回走动，不知如何是好。当老师把我们女生分两队时，我震了一下。开跑了，我经历的跑，心里跟自己说：“相信自己，他们也不是这样过的！”慢慢地，距离越来越远，怎么用尽全力也不能超越，我伤心的自我安慰：下次加油吧！突然，身边传来上气不接下气的声音：“你的跑步方法不对，其实你可以的，相信自己。”我回头看是洁。在接下的体育课上，老师一一介绍跑步正确方法，是的，有方法不训练也到不到目标，在那天起，每当我早回校我都会在跑道上挥洒汗水，有得同学议论我，有得同学赞我，但更多的是说我傻。我并没把它们装进耳朵，我让它们随风飘走。一年后，展示我的努力时候到了，刚开始，我在前列，我咬牙咧齿，批命往前冲。当跑道600米的时候，我步子越来越不听自己的话叻，我想起一年前洁跟我说的“你可以的”，我证明给那些曾经嘲笑我的人，我是可以的，对的，在那次我成功了。是的，跑步跑的慢让我烦恼，但因为一句话我把它打倒了；是的，一句话能温暖人心；是的，一句“你可以的”流经我的心田。其实，成长根本不烦恼，或许别人的一举一动，可以化解你的烦恼。指导老师：邢健愉500字 初二 记叙文
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成长烦恼在我的成长时，一个“飞来横祸”打扰了我的生活。记得四年级那时，吃完晚饭的我们哥弟俩来到楼下玩儿。我闭上眼睛，让弟弟领着我走，结果把我推到了墙上，撞下了半颗门牙！爸爸给一位口腔医院的老医生打了一个电话，听到了无碍，但我还是不由得担心的问爸爸：“爸爸，我不会18岁时弄一个爷爷的银牙吧？”爸爸听后摸摸我的头，说：“不会的，会给你弄一个和真牙分不出两样的陶瓷牙，但你一定要好好保护牙齿，你的牙齿已经处在‘死亡边缘’了，如果你再撞一次，你的门牙将会拔掉，你就只能一生嘴里有一个洞了。”我后怕的捂住了嘴。第二天早上，我起来舔舔门牙，发现昨天不是一场梦。我不禁又一次伤心。唉——还有十年，还有十年才可以修牙啊！！从此，每次照相的时候我也不敢笑，笑也是笑不露齿，一直到现在，我的这半颗门牙还是鲜为人知，但是渐渐地，它也成为我的一个心病，我不知道该不该让别人知道？后来，我又渐渐接受了事实，门牙掉了就掉了，信心可不能掉。反正也不影响学习、和成功。慢慢的我又成了一个比谁笑的都欢的阳光男孩。400字 四年级 叙事
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成长烦恼在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水；夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花；秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影；冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。生活中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其妙的悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上；在夏立蝉鸣时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑；秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象；冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢？四年级:thfu550字 四年级 叙事
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我的成长不烦恼我从小成天都笑嘻嘻的，有时候和别人发了脾气，我总是第一个道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。一天，老师批评我了，说我做题总马虎，我咬了咬牙，忍过去了，做操时，我还是忍不住，眼泪流了下来，这一举动没有让任何一人看到，我又抹干了。经过这一上午，我把马虎的缺点改掉了。有些人说：“试卷就像恶魔，吞噬了我们的童年。”我不这样想，我觉得，没有试卷，就没有我们美好的未来，现在我们还小，不懂得什么，你们有时觉得很累，想放松放松，可是你们有想过吗？成人更累，连放松的机会都没有！如果我们现在不好好学习，天天放松，长大不仅是文盲，还很累，你有时候觉得上帝不公平，把那么多试卷放在我们这儿，垒成一堆，可是你知道吗？我们长大以后要思考的足足是我们现在的3倍！妄想未来，不如珍惜现在。对不对？有时候我们也想放松放松，你可以放松的，家长天天逼你做题，这是不对的！你想：家长天天逼我做题，我不乐意！这样呢，你学习就会越来越下降，不仅挨打，还挨骂。可是，只有这样的方法，我们才能学习好，可是，家长连放松的机会都不给，那还谈什么“学习”呢？我知道这点，成长不烦恼，现在我告诉你们，你们又传给大家，让这个时间变成美好的、梦幻的世界吧！四年级:露露公主450字 四年级 叙事
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成长的烦恼三年的幼儿园生活结束了，我迈着快乐的步伐跨进了小学的校门。可在一年级的时候，我的烦恼真多，记得一次我上课的时候口渴了，我就毫不犹豫地拿出保温杯昂起头，対着杯口咕嘟咕嘟地喝起来，老师看到了，狠狠地批评了我。有个别同学欺负我，妈妈不但不站出来为我讨回公道，还不断地挑我的毛病，我伤心极了。第一学期期末考试，我语文考了六十五分，数学考了五十六分，英语考了二十三分，我简直像个贼，偷偷地进了自己的房间，最后，还是挨了爸爸对我的毒打。还有一次，奶奶翻看我的课本，发现我在课本的空白处画机器人，还给书上的插图添枝加叶，奶奶不声不响地拿来这样一段话让我抄五遍“鲁迅小时候对于书籍特别爱护，看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净的，看看手指脏不脏，脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。”天哪，烦恼的事一件接着一件。现在，我真的渐渐成长起来，我从书本中学到知识，懂得了不少道理，有了自信，有了自尊，，过去的烦恼过去了，但新的烦恼肯定还会有的，但我有新的认识：“成长的道路不平坦，只要迈出结实的步伐，就有辉煌的人生。”400字 四年级
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《成长不烦恼》读后感今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书，我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块：自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》，这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩，她很优秀，但非常害羞，上课不敢举手回答老师的问题，下课后也不敢和同学交流，为此她很苦恼。我觉得我也有这样的苦恼，不过，我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后，我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话：“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事，我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术，也是人生首要艺术。”是啊，让我们摆脱自我的约束，一起做个勇敢的人吧！可是，我应该怎样改正这个缺点呢？对这个问题我思考了很久……最后终于明白，一定要从这几个方面做起：首先，要培养自信心。尺有所短，寸有所长，每个人都有缺点，也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处，克服自己的缺点，相信自己。其次，要在课前先预习，让自己以最好的状态面对老师提出的问题，并信心始十足的告诉自己：“我预习了，我一定会回答对的。”最后，要在自己害怕的时候对自己说：“我能行！”自己鼓励自己，大胆地举手回答老师提出的问题，如果能获得老师的表扬的话，也会让自己的信心大增。通过这篇文章，我认识到了自己的缺点，我坚信只要我善于总结，正确面对自己的缺点，寻找适合自己的方法，在新的学期我一定会变得非常勇敢，上课一定能积极的回答老师提出的问题。我相信，在我的努力下成长一定会变得不烦恼！650字 初一 读后感
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成长的烦恼成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐初二:快乐250字 初二 读后感
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成长的烦恼翻开成长的日记，拿起成长的钢笔，进入成长的主题，擦掉成长的烦恼。现在的我已经十四岁了，不在是那个在妈妈的怀抱里喃喃学语，在爸爸的独轮车上嬉戏，在姐姐手里接进书包，在老师的呵护下渴望长大的小娃娃。我的烦恼也随着年龄的增长多起来，就像空气无处不在。不必说学习上的困难，家庭的压力，单是朋友之间的相处就够我折腾一阵了。我在班级是属于那种活泼型的，可能是因为我太张扬的原因，朋友没几个，我为此伤心不已。后来，由于视力不太好，老师为我调了座位，这里，我找到了和我性格很合得来的朋友。她们帮助我克服了许多小毛病，最后成为我的知心朋友。现在多已经不愁伤心时没哥们儿发泄了。总之，现在我到哪都不缺朋友。朋友少是我的烦恼，但被我擦掉了。只留下在一起时最开心的笑脸。我的烦恼还有很多，不必说数学的题难做，语文的题难背，单是英语的单词就够我闹腾一阵子的了。我在班级数学不说是一看就会，但也是叫得上来的，语文成绩不说是数一数二，也是名列前茅。但是这英语成绩，怎么学也不会，对此我伤心不已，朋友们似乎看出了我的心思，主动帮我练习英语，现在的英语成绩也由下等生变成了中等。英语成绩上不去是我的烦恼，但也被我擦掉了。只留下朋友帮我练习语法时最贴心的口语。在我的成长笔记中，烦恼全被我一一擦掉了，其实我要说，如果我们能用正确的方式对待它，都能克服。黑龙江省安达市任民中学六年二班六年级:张宗岩550字 六年级 读后感
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成长的烦恼成长中的烦恼每个人都有自己五彩缤纷的成长过程，在成长的路上，不光有欢声笑语.鲜花遍地，也有迷茫合烦恼。我最烦恼的还是学生的命根——成绩，我哭了，雨淅淅沥沥地下着，是老天为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗哗啦啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱地叫着，是它在为我鸣不平吗？分数啊！你是一条坚韧的绳，将我紧紧地束缚在试卷上；你像一道牢固的墙，将我与轻松，快乐隔离；你如一座高大的牢，将我囚于烦恼，不安与担忧之中。分数啊，我多想避开你啊！这次考试跟上一单元比没什么进步，上次考试70分，这次还考70分，为什么我的学习成绩这样不好？是我没用心学习吗？是我基础不好吗？是因为我没认真对待考试吗？不！都不是，是因为我考试时心里紧张，一想起上次那两张冷若冰霜的脸，我的心里就直打颤，我害怕。在以后的成绩里，依然不见起色。直到期末，爸爸，妈妈得知我数学才考了77分，终于发泄出了这一学期的抱怨，才把我送到迁安上学，我明白，它们想给我创造一个良好的学习环境，对我功课一点也不放松，这也是好事，可是万一考砸了，就等于我掉进了无敌洞，看不到一点阳光。我该怎么办？我真想仍掉这个责任，仍掉这个“包袱”。做个自由自在的我，可是一旦这样做，就会看见爸妈那张泪流满面的脸，一颗破碎的心，天啊！我该怎么办，我要怎样做才能一箭双雕，两全其美。我又陷入了深思，我的烦恼，快滚开，我讨厌你，我讨厌你！500字 六年级 读后感
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成长烦恼成长就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.小时候，我多么想长大，因为只要长大了，就可以想干什么就干什么，不必听着妈妈的絮絮叨叨，爸爸生气地责备。小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着.作为高年级的我们,烦恼的事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写，考试还得考，被批评了。都还是要接受现实的残酷。回到家，以为可以依偎在父母怀里撒撒娇，可父母呢，一把把你推开，郑重的告诉你：“你已经长大了!”然后就开始询问你一天在学校的情况，什么“上课有没有认真听”“都会不会”这一类的问题，而你呢，则是一遍一遍的重复着：“很好，很听话.”当听到这敷衍的话，当然父母并不这么认为，而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每天重复上演.阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?400字 六年级 叙事
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