童心世界
那是很多年前的一个春天,我还是一个孩子。河岸的小草从泥土里钻出来,露出嫩绿的小脑袋。我路过河岸的时候留意到一株顶着壳的小草。它的茎很粗,嫩叶卷在泥黄色的壳里。我走近仔细一看,原来那壳是一颗腐烂的桃核,这株小草是一棵小桃树!我猜想是夏天的时候有人在河岸吃桃子,吃完后随手将桃核扔在了这里。桃核经过日晒雨淋被埋进泥土里,到了春天悄悄发芽了。
我匆匆回家拿来一把铁铲,小心翼翼地将小桃树带根挖了出来,把它栽到了院子里光照良好的地方,再浇上一瓢清水,然后望着它遐想。它会长成一棵一人高的桃树,枝繁叶茂,结出一个个鲜红的桃子。
放学回家后我坐在凳子上傻傻地望着那棵小桃树,仿佛看到它向我舞动着手臂和脑袋,它正在一寸寸地向上生长。好像我一转眼它就会长成一棵大桃树,枝头上挂满硕果。可是不久我发现它蔫头蔫脑,一副无精打采的模样。我给它浇水,给它施肥,希望它吸收养料之后恢复精神。第二天我去看它的时候它的叶子已经干枯,显然它不可能再生长了。我望着它十分伤心,那些美好的遐想也碎了一地。
母亲说我移栽它的时候应该带更多土壤,这样更容易成活。我说我不应该将它从河岸挖回家,它离开小草与河流后一定很孤单,很悲伤,这样才生病枯萎了。我深深内疚,心想假如我让它继续和小草与河流为伴,到了夏季我再路过河岸,它应该结满了又大又圆的桃子。
禁毒防艾心得
毒品和艾滋病已成为一个我们人人熟知的词汇,“毒品”,一个可怕的名词,只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命,被它妖艳的外表所诱惑,从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦,充满了妻离子散的痛苦之路;而艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康,对中国经济和社会也造成了严重的危害。艾滋病的全称为“获得性免疫缺陷综合症”,当人体处于正常状态时,体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击。一旦艾滋病病毒侵入人体体内,这种良好的防御体系便会土崩瓦解,各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。通俗地讲,艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力,而给人以致命的打击。虽然全世界众多医学研究人员付出了巨大的努力,但至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物,也没有可用于预防的有效疫苗。目前,病死率几乎高达100%的艾滋病已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一。故此我们把其称为“超级绝症”。
这二者又有什么联系呢?吸毒者喜欢肌肉或皮下静脉注射毒品,而这些注射毒品用的针头往往存有艾滋病毒,这便成为了艾滋病传播的一个重要途径:血液传播!研究表明,61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾经吸过毒,而吸过毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以说,吸毒必定让人感染艾滋病,艾滋病必定让人家破人亡!
作为一名中学生,也作为社会这个大家庭中的一员,我有义务、有能力做好禁毒防艾工作,坚决做到不吸烟,不喝酒,养成良好的生活习惯;在学校,协助老师、同学宣传禁毒防艾知识,共撑起我们美好的明天。
“禁毒防艾,远离毒品,关爱未来”,这不仅仅是一句简单的口号,更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患,帮助你重新认识自己的生命。朋友们,愿这些文字永远在你们心中回荡,把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外,为我们的理想而奋斗!
博乐市第一小学六年级:窦家奇
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童心看世界我给四岁的凡凡讲那个古老的故事《龟兔赛跑》。故事讲完之后,我说:“小兔子太骄傲了,所以它落后于小乌龟。你要记‘骄傲使人落后,谦虚使人进步。’应该向小乌龟学习……”“向小乌龟学习?可是它不诚实,它为什么不把小兔子叫醒?”凡凡迷惑地问。这个故事不知听过多少遍,也不知讲过多少回,但我从来没有从小乌龟身上去发现缺点,也不曾想到谦虚的前提是诚实,而在四岁的孩子心里,诚实比谦虚重要。(二)小姨出了车祸,双腿骨折,躺在病床上不能动弹。于是六岁的表妹玲玲变得好动起来。她整天走来走去,哪怕在病房中也转来转去地走着,我不耐烦了,大声说:“你别走来走去好不好,烦人!”玲玲委屈地说:“妈妈地腿不能走路了,我想帮她走完要走的路。”我紧紧楼住了玲玲,尽管她的举动是徒劳的,但是我却被这份孝心深深地感动了。一个六岁的孩子能够想着为别人承担一份责任,而多少成年人又在为自己推卸责任。(三)清晨,我领着隔壁五岁的兰兰去散步。露水打湿了我的新鞋,我很反感。小兰兰却显得异常兴奋。她一会儿看看花,一会儿看看草,最后她指着露珠问我:“姐姐,为什么花儿、草儿都哭了?她们昨天晚上是不是吵了架?”我愣住了,在我看来非常平常的露珠在兰兰的世界变得鲜活起来。其实不必抱怨我们的生活太平淡,那是因为我们平淡地去生活。倘若用颗童心来看这世界,那我们的生活将不再平淡。(四)一位已经是幼师的初中同学对我说,有一次,她问小朋友:“花为什么会开?”一个孩子素数说:“花儿睡醒了,它想看看太阳。”另一个孩子说:“花一伸懒腰就会把花朵给顶破了。”第三个孩子说:“花儿想伸出耳朵听听,小朋友在唱什么歌……”这位年青的老师被深深地感动了。她原来准备的答案十分简单,简单得有几分枯燥:“因为天气变暖和了。”幼小的心灵这所以幻想无边,就是因为他们没有拘束,也许我们也曾经会有这么多彩的答案,也曾经幻想着把它保留下去,但随着一个个无情醒目的大叉在诸如“阳光很活泼”“雪化了是春天”上印下,多边形全都变成了没有棱角的圆形。多么希望能以一颗纯真的童心来生活,也许,这正是我们所奋斗的目标。800字 初二 议论文
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童心孩子们是在用自己的视角来看待每一件事,这种童心从未受过任何世俗的渲染,那样的天真,那样的无忧无虑。童心世界永远是美好的,没有纷争,没有人与人之间的为名为利,给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子,快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争,也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈,没有烦恼的生活着,真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧,明天我们可能就会长大,不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。用一颗童心展望世界,你看到的定会是另一番景象。例如麦哲伦当初环球成功证明地球是个球体,我们可以提出这样的疑问:在科技不发达的以前,环球成功不也可以说明地球是个圆柱体吗?......抛掉昨日的烦恼,拥有一颗童心去感受生活吧!那生活中的种种不如意也许就不会存在,迎接你的是一个崭新的未来。童心世界,丰富多彩,它永远是一块大人们无法涉足的圣地!350字 初二 记叙文
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童心倚在桥边,眺江而望,就让这一望,伴着舒云碧水,将凡事皆遗忘……希望有人认真读我的文字……我的心,曾经的,童心。——题记遥想来到了丽江古城,乌黑而泛黄发瓦片流淌着不温不火的温柔,错落有致的泥墙上倚斜着轻婉的藤蔓。行走于小巷间,古朴的味道带着江南水乡的清爽,穿越历史的沧桑却忆起儿时的我。胡琴轻轻的吟唱,褪去了寂寞,孩童的痴笑。或许童心是是纯净的不掺杂一丝劣质,透明的宛如水晶,剔透的心,天空般纯净,一眼望到心底,就如这古城,带给人柔柔的感觉。开心时的嬉笑,难过时的啼哭,不必在乎那么多。没有阴谋、算计,也无关权位、利益。简单的如同白纸,干干净净,或许如此,才有了童言无忌吧。简单的,幸福的,最美的。丛中蝴蝶翩翩飞,旋转落幕,为谁起舞,惹谁醉,又惹了何人思绪并飞?孩童伸出稚嫩的手掌,挥舞着纤细的胳臂,向着那,遥远的天空。他想要,想要捉到那斑斓的色彩,触摸那不思议的湛蓝。但从不计较后果,只是直观的表达内心的渴求。童心,无忧无虑,没有烦恼失意,没有看扁庭前花开花落的无奈,没有错过流星划过瞬间的遗憾,更没有对着浮云飘过的空自感叹。一切,在他眼里不过是最原始的自然。因此,没有不达目的不罢休的巨大欲望,即使我们永远也无法企及心目中那个完美的目标,他不在乎,他只知道自己想不想要,不会强迫,也就没有厌倦。或许这就是童心的可贵之处吧。积极的,天真的,最美的。幼时的我,也如他一样,但不知不觉,潜移默化中,丢失了,那颗无比珍重的童心。尽管它那样无暇、那样美好,但无法阻止的,他离我越来越远。或许是这个时代酿成的悲剧,或许是我没有鹤发童颜的古人那般广阔的胸襟,脱俗的心境,我,重视如同这世上常人,融入市井。如今,漫步在曲折的小巷中,怀念着,感伤着,那已经逝去的过往,或许,我潜意识还是只想要它逝去,而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱,与这丽江的风景和谐的交融,水波荡漾,微风徐徐,感叹在心底:童心,真美。倚在桥边,眺江而望,就让这一望,伴着舒云碧水,将凡事皆遗忘……800字 初二 散文
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童心听说过这样的一个故事:一个叫捃儿的学生造了一个句子——“早晨的阳光很活泼”,被老师判为错句,理由是搭配不当。捃儿的父亲是一个画家。早晨作画时,他忽然发现美妙的光点在枝叶上变幻着,仿佛斜泛着的妖冶的眼波,很灵动,很——活泼!爸爸忽然间懂得了儿子的句子,“阳光很活泼”,多生动,比什么“小狗、小猫很活泼”之类要高明多了!这样充满想象力的意境,再进一步就是诗了!面对父亲的解释,那位年轻的女教师觉得委屈:“这么说是我把你那大诗人的儿子扼杀掉了?还不是为你儿子好,这样的句子考试能过关吗?”毕竟儿子还要参加大考,毕竟老师监督着学生,而上头还有监督老师的人……爸爸违心地关照儿子,以后不要再造这样的句子了。行文至此,让我想起一篇来自美国的小学生作文:“几个小男孩儿在野外的芦苇丛捡到一个蛋,有的说是蛇蛋,有的说是鸟蛋,大家为此争执不休,决定把蛋带回去在烘箱中孵化,蛋壳快破了,大家紧张地盯着看,没想到,蛋壳里孵出来的居然是里根总统!”这篇作文,是美国老师赞赏的经典之作,不光获奖,还广为传颂。同样的童真童趣,同样富有想象力的作文语言,却是截然不同的评价,这其中,除了社会背景、教育制度的原因外,我们的教师是否也应该有所反思?试想,如果美国孩子在写作文时没有极舒展、极自由的心态,而是担心这也不能写、那也不能写,能写出如此童真童趣吗?那么,在中国,这个叫捃儿的孩子受到老师这样的冷遇,他的童真童趣是否依旧?当然不会。可以肯定,若干年后,他的作文,就如流水线上生产的作品,规规矩矩,毫无个性可言。这就是教育扼杀童心的典型事例。如果说教师这是为考试所累而不得已而为之,那么,有些登在报刊杂志,署名低年级小朋友的文章,却文笔老练,思想深邃,宛如成人手笔,这又是为什么?如果这是教师越庖代俎的作品,那就是教学观念的问题了。不论出于哪种需要,如果教师不厌其烦、肆意修改学生作文,把学生的习作改的童趣尽失,那就是对童真的扼杀。这种做法,不光使孩子对作文信心全无,一种“您看着办”的心态;还使这种弄虚作假的行为严重影响下一代的“诚信”观念,使他们过早的学会虚荣或欺骗。而那些读到如此佳作的同年龄的孩子,还敢捧着自己的童心作文,沾沾自喜,踊跃投稿吗?孩子的世界是纯洁的,孩子的天空是纯蓝的,孩子的生活,率直、天真,毫无矫饰,如同他们的作文语言,充满灵气。还孩子童心一片,让童心写出孩子的天空,教师就要摒弃世俗,带着童心,充满宽容和民主,鼓励孩子书写真情,引导孩子展现个性。900字 初二 议论文
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童心童心啊!你是消失的无影无踪啊!对你只有怀念,人们活的是何等的累。惟有你是人们开心的证明。可是你却悄悄的随着时光流逝。每天上下学都能看到楼下的小孩子在玩,既羡慕又失落。每天只是繁重的任务,已经使人丧失了本性。有一天下水道被挖开好象是修,但不知为什么一直没有修,这可成了那帮小孩子的“堡垒”了,每天在下面“荷枪实弹”的“打仗”。人们也许只是缺乏这种童心,所以累吧!那天我一直在看他们,很羡慕。直到他们把我当做他们的目标时我才跑了,走着听到:“这家伙想趁我们不备偷袭我们……”我笑~!整天的任务恐怕也就是学习罢了!但太多的人不知道为什么学习是为了什么,大多数的答案是为自己的将来吧!可是我们是中国人啊!更多的是为祖国,可是应试教育一直都把孩子们的求知欲望打消了。从小就上什么幼儿园,我庆幸的是我没上过,大人们和孩子的唯一区别就是懂的事情太多,而孩子们是那么天真。他们知道有一个国家叫中国是自己的国家,将来报效的是中国。而大人们可能由于知道的太多了,忘记了有一个国家需要报答,是自己的母亲~!前几天是植树节,我突然对同学们说:今天植树节啊!他们说:干什么?植树啊!别玩了啊?我很愤懑!我无言。那天放学回家看到许多小学生和一些老人在道旁边植树,他们扛着很吃力的样子。有个小姑娘带着哭腔说:“这么沉啊!小树啊!你可真可怜啊!你的生命还得看我们的心情好不好……”过了好多天人们都出去植树说是响应政府的号召,我很纳闷。那天我回去的很玩没注意到楼下的那帮孩子们,可他们把我给定上了。其中一个小家伙跑到我身边说:“他们打不过我们这一组你帮帮他们吧!”我顿时慌了手脚,我犹豫了一会看着他们渴求的目光,我说:好~!他们天真的笑了!他们无拘无束。大人们啊!你们是多么的可怜啊!过了好多天我偶尔看到一篇报道题目是:小孩子植树的成活率比大人的高。。我想小孩子植的是树,大人们植的是什么啊?是形式罢了!活的多累啊。我宁愿得个小儿痴呆症,也不愿这么活着。童心啊!700字 初二 散文
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童心看世界世界是渺小的,但又是宝贵的,如果没有这个可爱的世界,人类也不会生存,如果没有世界上的这些自然资源,我们人类也许不知该何去何从。是呀!我们这个世界是可爱的,美丽的,但如果我们把世界破坏了,那这个世界就是可怕的,渺小的。我们身在这个大千世界里,就应该遵守这个世界的规则,我们在这个世界里,就像是一颗微不足道的沙子身处在辽阔无垠,无边无际的大沙漠中。我们在这个世界里,就像是一只小小的鸟儿在无边无际的天空中自由的飞翔。我只是大千世界里的一把泥土,每天仰望天空,欣赏风景,与大地为又,与草儿为伴,每天都开开心心,无忧无虑。世界上的风景更是美不胜收,每当走在上学、放学的路上,就会让我陶醉,让我忘掉这一天的疲劳。世界上的美无处不在,它自由飞翔,是快乐的,美丽的。300字 四年级 叙事
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童心看世界你是否用过一颗幼小、善良、纯真的心去看过一个你无法用尺子测量的世界。用一颗没有成长的心看这个世界。即令你一贫如洗,也没有任何栅栏可以阻挡你用童心看这个世界。来吧!和我一起用童心看世界,遨游整个世界。这天,我步行来到一个小村庄,那里无忧无虑的农民过着“日出而作”,“日落而息”的生活,喜欢助人为乐。就这样,我以迷路的借口住了下来。第二天早上,我早早地起了床。我拿起一把锄头,跟着辛勤的农民来到了他们工作的“公司”。那而小鸟飞翔,蚯蚓松土,小鸡捉虫,构成一幅美丽、和谐的图画。人们辛勤劳动,又有那么多的小动物,我真是不想离开。可是我要去流浪,走到另一个地方,去遨游这“美好的世界”。又是新的一天的开始了,我来到一个大城市,那儿热闹极了,我心里汹涌澎湃,突然热血来潮,我飞奔向这个城市,一去给了这个城市一个热情的拥抱。我住进了最高级的旅馆,没有川流不息的车辆在路上堵着,更没有污染的臭味向我吹来。我走在路上,时常会有一股温暖的清风迎面向我吹来。在一个风和日丽的下午,我出门逛街,走进一家店,看上一件非常名贵的大衣,随口问了问价钱,我已准备好接受高价钱的准备了,当他说出:“不用钱”时,顿时,晕了过去。我能从哪儿再找到那么好的城市和村庄啊!一颗幼小、真诚的心,让我把世界看得如此美好,只要你的心够真诚,就一定没有任何东西阻碍让世界变得更加美好。来吧!让心亲近世界,让心不再有悲伤,让心变得更加真诚善良。来吧!让我们用一颗纯真的心来看一个“美好”的世界。来吧!让我们用一颗童心看世界吧!550字 六年级 状物
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童心写世界对于孩子来说,他们的世界也许最快乐,回想自己童年时的世界,真是让人羡慕不已。小的时候,我的世界根本就是无拘无束的,总是和妹妹一起跟在哥哥后面,和许多男孩子、女孩子们一起下河捉鱼,下地烤地瓜吃……不是今天约你去放风筝就是明天和他一起下河摸鱼、抓虾、捉泥鳅……在怎么说童年时的世界最美丽,我们玩累了、打累了,找一块干净平整的野草地,采下一朵野花含在嘴里,往草地上这么一趟,感受着清风的微抚,听着蛐蛐的唱和,就这样渐渐睡着了,醒来后,又接着闹,接着玩。直到太阳背着沉甸甸的行李往家里赶,月亮爬上树梢,还要跑,可是这一会儿就会被饭香和吆喝声叫回家。童年的世界是多么让人留恋啊!童年时的我们总是无忧无虑的,没有拘束,只有由衷的欢笑。村外的那条大河是我最爱去的地方。虽说那里的水不是很清,缺留下了我们银铃般的笑和一串串小脚丫印。河旁有许多绿色植物,河里的小鱼、小虾、水草什么都有,往南看可以望到对岸,东西两边却望不到头。可是这些并不是怎么吸引我,吸引我的是那些可以做成柳哨的柳枝和一些配有可以捉鱼的工具的渔船。在这船上,我们可以捉鱼、捕虾、看风景……有时一些捕鱼人还会捕到一些水鸭子之类的水鸟,可往往这些鸟儿都会被男孩子抢去。收获的季节和冰天雪地里的季节也非常受我们的喜爱,因为我们可以在地里烤花生,焖地瓜,烧花生……总之,在这个时候都会饱餐一顿,吃到满脸乌黑。而在另一个季节,我们可以滑雪、滑冰、用发红的小手小心翼翼的把屋檐上溜冰掰下来,用来当拐杖,当抢使,更可笑的是,到了这个季节,就说明年也要相继而来了,童年的世界真好。真想再回到那个无忧无虑的童年世界,回到那个时代的我,再次躺在绿茸茸的草地上,舒舒服服的在过另一个世界的生活。650字 六年级 叙事
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童心写世界童心是纯洁的,是一颗无暇的宝石,在童心的世界里没有包袱,也没有烦恼。在每个人的记忆中,都会有那么一片对于童年的回忆,那回忆是美好的,是甜蜜的,是让自身感到欣慰的。还记得小的时候,常常向往着长大,向往独立,不想依偎在母亲的怀抱中,不想蜷缩在老师的臂膀中;而现在,却时常想念着童年,想念着那段无忧无虑,自由自在的生活,不希望被烦恼所困惑,不希望被负担所压垮。现在回忆童年,时不时的会使自己情不自禁地笑出声来,会笑自己当时是多么的无知,是多么的天真。我常常躺在椅子上遥望夜空,看着那皎洁的月光,脑海中不禁泛起了回忆,还记得以前,我与同伴们吹牛,说我1点就来学校了,可是大伙没有一个人相信,气得我怒发冲冠,心里暗暗下着决定:我就1点到学校来给你们看看!心中还联想着1点学校的样子。回到家中我心里始终想着当初的决定,因此便熬到了12点(其实是看动画片看到12点的),心里觉得时间差不多了,便二话没说就跳下床,跑下楼去,等到爸爸妈妈反应过来,我已经到了楼下,突然,一直看门狗挡住了我的去路,它那凶煞的眼神直直的盯着我,沉闷的嗓音向我怒吼,我顿时就被吓破了胆,什么心中的决定早已被抛到九霄云外,只是愣在那里,一动也不敢动,最后还是被爸爸抱了回去。现在想想当时着实好笑,但那也是有着一颗童心的表现,如今有哪个人会做出那样的傻事?大家心中早已没了那份童趣,没了那颗童真的心。随着年龄的增长,大家的思想都变得更加成熟,更加深刻,心中都认为童真是幼稚的,惹人讥笑的,但是有时孩子表现出的稚嫩,才是最最宝贵的,前苏联著名教育家苏霍姆林斯说过:“每一个儿童就其天资来说,都是‘诗人’”。没错,每一个儿童,都有一颗童真的心,都有着无拘无束的想象,因此,每个儿童都可以写出最美的诗!让我们怀着一颗童心去看这个世界,去谱写这个世界,你会有着不同的发现与不同的感受。700字 六年级 叙事
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童心看世界我认为世间所有的所有的人都是好人,他们都在为世界贡献出自己的一份力量。如果没有人类就没有世界,是人类创造了世界。我觉得这个世界是美的。有很多风景名胜和宏伟的建筑,比如:中国北京的万里长城和颐和园,法国的巴黎铁塔,还有很多风景名胜,例如:张家界。河南云台山。我们这个世界还有最高的山峰—珠穆朗玛峰,最大最辽阔的草原—青藏高原,最大的峡谷之一—雅鲁藏布大峡谷。我感觉这个世界是可爱的,是和谐的。世界上的每一个人都怀着一颗富有童趣的心在这个世界上生活,生活的快乐又幸福。我在这个世界上生活的也很快乐,有爸爸妈妈的保护,亲戚朋友的关心,让我在这个世界上生活的快乐而且幸福。我在爸爸妈妈的呵护下长大了,我有了长大成人之后报答父母的责任。对我来说,世界就像一个橘子,有酸的也有甜的,各种颜色的,看起来好看,吃起来好吃;对我来说童年的世界是一个冰激凌,是一个橘子,是一件新衣服,是一切的一切!350字 五年级 叙事
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童心依旧院子里的那一棵老槐树下,花儿低下红红的脸蛋和小草说着悄悄话,蟋蟀振着翅膀跳到窗台向我问好,楼梯旁寂寞的石板曾是我儿时和伙伴们玩耍的天堂,但如今它已经布满青苔,重重地压住了我的童年……不知不觉,我的个头早已超过门前那棵梨树,它是儿时陪我度过孤独时光的玩伴,它的根紧紧扎在土壤里,就像我茁壮成长的身体。不知有多少次,我坐在旁边的台阶上,看着树上一朵朵花儿开放,看着一个个果实结满枝头,看着一只只蝴蝶在花丛中飞舞……我也曾经敞开心扉:多么希望自己是天底下最快乐的人,而不是面对作业本发呆;多么希望自己成为聪明、勇敢的航海家,自己驾驶的船永远遥遥领先;多么希望自己可以周游世界,探索每一个奥秘……眼间,黄金般的童年和我告别,但我还沉浸在美好的梦里,因为我童心依旧。童心依旧,让燕子给春姐姐捎个信,让她来年多洒点阳光,让每个人笑口常开,让花儿开心地盛开,让小树快乐的长高;童心依旧,让鱼儿给夏哥哥捎个信,让他来年多下点雨,让世界变成湛蓝的海洋,让我们和鱼儿一起在海底做游戏;童心依旧,让落叶给秋婆婆捎个信,让她来年多刮点风,让果实缀满枝头,让庄稼快快成熟;童心依旧,让雪花给冬爷爷捎个信,让他来年多下点雪,让我们都成为童话故事里英俊的王子和美丽的公主。我总爱回味充满乐趣的童年,尽管我再也不是一个顽皮的小孩,但是我童心依旧!500字 六年级 散文
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寻找童心草垛上,田野边,柳絮间,寻找散落的童心。桃树儿已抽出小小的花苞,一点一点的粉色缀于枝头。这惹人怜惜的淡粉征服了眼睛,令人们不知不觉为之驻足,整个世界似乎被净化了,没有勾心斗角,没有疲惫伤痛,也没有邪恶战斗。这是怎样一个世界?充满纯真、善良与温暖,这是童心!有童心的世界。与其说这点点那淡粉引出了童心,不如说这奇特的自然任童心飞翔。高高的草垛,它的顶端总是令童心向往。小时候,家门前那一座座草垛,星罗棋布的排列着。那草垛顶似火苗儿,而小小的我们似飞蛾,不顾一切想要攀上去,一探究竟。那上面是不是有另一个世界?那上面能不能看到万里长城?于是——忘记了妈妈的叮嘱,也忘记了所谓的淑女样,手脚并用,如一只顽猴,向那充满“神奇色彩”的草垛顶进发。看不到万里长城,更找不到童话里的那个世界。但我们也没有失落,童心永远只有希望。我们坐在上面,享受着微风的轻拂。田野里是释放童心的最佳地域。风筝就如同真正的燕子,拖在后面的两条布条在空中飞翔,望着高高飞翔的风筝,童心也在阳光普照下,闪烁着光芒。童心带着肉里,在恬静的田野里返璞归真了。甩掉鞋子,光着两只脚丫,我们尽情奔跑。忘记了作业的烦恼,亦忘记了成长的苦恼。寻找童心,寻找童心,不用做机器猫的时光机。人人心底都藏着另一颗更美的心,那边是童心。它总是被成人所遗忘,而在孩子的玩耍下,它尽情欢笑……浙江台州台州市椒江区第五中学初一:淡墨清香500字 初一 议论文
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童心依旧喜刷刷,喜刷刷,喜的怎么能是“刷刷”,喜的应是童心依旧,高中生们的童心依旧。班里买的“美人蕉”死了,留下空空的花池,散着点点的石子。不知是谁将它们一一捡出,拉拢着人们,清起了桌面,玩起了抓石子。不久,抓石子就在班里流行开来,三三两两的聚在一起,听石子的磕磕撞撞声,不禁想起了童年时代的我。多么乐观,多么快乐,像石子般频频打出精彩的火花。还真没想到,身处高中的我竟还能有这种感觉。在留有暗香的心灵深处,我不断的发掘着潜藏的宝藏,那童年的记忆另我发狂,我总是在梦中寻找那种感觉。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”谁可想到那种快乐就在被书山掩埋的某个角落。只要有星星之火,就可以有燎原之势。不知是老班的反对,还是别他的原因,总是到嗒嗒作响盛世之时,老班突然夹书走入,石子声没了,移凳声多了,说话声小了,嘻笑声沸了。其实何必太在意呢?岂说童心有过?唉,童心无过!岂说劳逸结合有过?sure,无过,无过!石子们,有的碎了,碎成了我们深深的酒窝。桌子上,有的划了,划出了我们永恒的笑餍。笑脸中,阴郁散了,散成了我们的童心依旧。谁说蓝色的云只能落下忧郁的泪;谁说近夜的黄昏只能留下血色残阳的伤痛;又有谁说高中的我们只能在题海中挣扎,永远,留不下痕迹。童心依旧,童心盛开,这才是真正的我们,真真实实80后的火热青春。500字 高二 叙事
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永葆童心当我漫步在中学的校园,看着那纷纷飘落的黄叶时,突然感觉自己长大了许多也成熟了许多,不再是那个整天只知道嘻嘻哈哈的小女生了。每天当我上学时,总会碰见楼下邻居家的小弟弟,而他总会甜甜地叫我一声:“大姐姐好!”每当这时我都会感觉到自己真的真的长大了好多,但是又总会觉得和小弟弟比起来我似乎缺少什么东西,同学们你们猜猜到底少了些什么呢?我思前想后终于知道我缺了什么——童心。对,就是童心。同学们可不要以为有没有童心无所谓,其实童心能使一个人变得开朗乐观,整天都无忧无虑的,拥有童心的人就等于拥有了灿烂的阳光,雨后的彩虹。同学们,每当你们看见幼儿园的小朋友玩得乐此不疲的时候,你是否曾今羡慕他们是如此得快乐,如此得无忧无虑呢?其实每个人都是有一颗童心,只是因为有时我们太忙了,忘了把我们的那一颗纯真的童心放在哪儿了。只要我们每个人都暂时放下手上繁忙的事情,每天对着镜子真心地露出一个灿烂的微笑,那么镜子里的你也会还你一个甜甜的微笑,让你整天都拥有一个孩童般无忧无虑的心情。我们也可以在周六周日的时候和比我们小的小朋友一起玩游戏,大家可千万不要觉得这样很可笑,其实玩着玩着你也会被他们感染,发自内心地开心起来。慢慢地你也会有一种回到童年的感觉。来吧,让我们动起来,一起寻找我们那颗被遗忘的童心。500字 初三 记叙文
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