我最喜欢的一篇课文
上学期我学了许多让我深有感触的课文,它们像钻石般闪亮,让我爱不释手。它们既有体现悠久文化历史的名胜古迹,又有反映时代气息的诗歌散文,还有喜闻乐见的寓言、童话……其中让我记忆犹新的一篇课文是《少年王冕》。
王冕自幼就失去了父亲,而且家境贫寒,与母亲相依为命。他聪慧善良、能够体贴关心母亲,为邻居家辍学放牛。王冕从小就渴望读书,所以在放牛时仍不忘读书,还善于观察事物,刻苦学画,成为了画荷花的大师。他的画栩栩如生、形象逼真,因此也名垂青史。
读了这篇课文后,我发现“自学”这把金钥匙是打开人类智慧大锁的钥匙。王冕奋发自强、勤奋好学的精神值得我们学习。一说起“自学”这两个字,我又想起了冰心奶奶“从小下书海”的故事。
冰心奶奶七岁时,就连蒙带猜地读完了《三国演义》,于是,她对书产生了很大兴趣,就又看了《水浒传》等书。因为她肯下功夫读书,最后自学成才,开启了知识大门,从中明白事理,激发灵性,养成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我们也能像她一样不但可以自学,还可以主动完成自己的作业,那我相信不久的将来我们也能像他们一样成为作家、书法家、画家……甚至比他们更上一层楼。
由此可见,“自学”是人类攀登到“知识金山”的基础,有了这个基础,我们才能做到向王冕、冰心奶奶一样勤奋好学的人。就让我们向他们学习,向自己的目标进发吧!
春天来了
如果我是一只小鸟,我要自由自在地在天空翱翔。
我飞到小河边,看见小河高兴地咧开了“嘴巴”,鱼儿们兴奋地游来游去,好像正在捉迷藏。
我飞到树林里,看见树上长满了嫩绿嫩绿的新叶,随风飘荡;成群结队的燕子们排着整齐的队伍开心地飞向远方,一路走一路歌唱。
我飞到草坪上,看见小草们都争先恐后地钻出地面,摇晃着青青的嫩芽,四处观望;五颜六色的花儿们也都在争奇斗艳,竞相开放。
我飞到大街小巷上,看见小朋友们走啊,跳啊,唱啊,穿着漂亮的衣裳。
我飞到田野里,看见农民伯伯们正高兴地播种着希望……
春天的景色真美啊!
相似题目
-
我最喜欢的一篇课文这个学期,我们学了许多课文,但是我最喜欢的是19课——《天火之谜》。这篇课文的主人公是富兰克林。长期以来,雷暴在人们心中很可怕。可是,富兰克林认为雷暴只是放电现象,人们都取笑他。于是富兰克林展开了风筝实验,实验的结果告诉我们,打雷只是放电现象。后来,富兰克林根据此原理发明了避雷针。喜欢这篇课文的原因是因为富兰克林那热爱科学的精神打动了我。人们对于雷暴,都十分害怕,习惯地认为雷暴是神灵的火焰。只有富兰克林产生了雷暴只是放电现象的这种想法。对于富兰克林的这种想法,不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。正是富兰克林的这种对自然现象提出疑问的科学态度感染了我。还有,我特别喜欢课文中描述的关于富兰克林做实验成功后的句子:富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住“天电”了!”读到课文中的这几句话,现在的我还无法完全体会,当时的他心中的那份喜悦。或许对于富兰克林自己来说,实验成功了就是莫大的快乐。风筝实验有一定的危险性,只要一不小心就会被雷击伤。为了做这个实验,富兰克林怀着对科学严谨的态度和巨大的决心,准备地十分充足,哪怕在乌云密布、雷电交加的晚上都有勇气,在室外坚持实验。最终,这个实验的结果震撼了世界。从这几句话中,我深深地感受到了富兰克林对科学的热爱。同时,他也是一个坚持不懈的人,我们应该学习他的精神,这篇课文让我受益匪浅,使我十分喜爱。600字 五年级
-
我最喜欢的一篇课文作文网专稿 未经允许不得转载开学以来,我们学了很多篇课文,可是我最喜欢的就是《厄运打不垮的信念》这一课。这篇文章主要写了:谈迁写下了四百万长的《国榷》这部鸿篇巨制可是被小偷偷走,谈迁茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了,但厄运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这篇史书。读到这里想想我真是和谈迁差的很多。想起有一次,我去北京长城,回来以后我写了一篇长600字的作文,我正高兴,把我的《长城》作文放到了我的书桌上,一会我表弟“小顽皮”一下就到我这屋来了,只见我的屋子里拿出几张纸我惊呆了,那就是我的作文呀!我急忙跑过去一看,他拿我的作文当飞机玩了起来,我走到我屋什么也不说了,就在电脑前玩起了游戏。我想我真和谈迁差很多吧。后来:谈迁经过四年的努力,他玩成了新的初稿,59岁的谈迁来到了北京,又经过几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了,新写的《国榷》比原先的那部更加翔实。精彩,是一部不可多得的明史巨着。谈迁也因此名垂青史。从中我明白了;在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。五年级:2285805554500字 五年级 读后感
-
我最喜欢的一篇课文我们曾经学习过很多篇课文,从中我们认识了许多人物:有热爱昆虫的法布尔,有勇猛无比的林冲,有重情重义的李白,有坚韧不拔的刘伯承……但其中,令我最喜欢、印象最深刻的还是《厄运打不垮的信念》中,那刻苦好学、锲而不舍的谈迁。谈迁从小刻苦好学、博览群书,立志要编写一部明史。终于,他在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。看到这里,我心里不禁想:我的耐心那么小,如果让我来编写这部《国榷》,以我那三分钟热度的性格,能写出多少字呢?恐怕最多也只能写个三、四百字吧!接着读下去,发生了一件让任何人都意想不到的事:《国榷》被小偷偷走了!我恨得咬牙切齿,心里不禁狠狠地骂道:这该死的小偷!又转念一想:如果我二十年的心血瞬间化为乌有,那我一定会垂头丧气,再也振作不起来。但谈迁没有,他又耗费了四年的时间,又编写了一部新的《国榷》!看到这里,我震惊了,为谈迁那不屈不挠、不被厄运打垮的信念震惊了!在现实生活中,有许多人因为恐惧失败,而放弃了追求和梦想,但只要有谈迁那厄运打不垮的信念,还有什么做不成呢?俗话说得好,“世上无难事,只怕有心人”,不也是说的这个道理吗?记得有一次我学习自行车,失败了很多次。但当我想打退堂鼓时,妈妈鼓励我:“孩子,不要气馁,你一定会成功!”后来,经过我的不懈努力,我终于学会了自行车!在人生中,只要拥有厄运打不垮的信念,就一定能成功!五年级:栾宇浩作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
-
我最喜欢的一篇课文这学期,我学了一篇名为《滴水穿石的启示》的课文,它使我终身难忘。文章开头说道:太极洞有一块如卧兔的石头,这是怎么来的呢?原来这石头上方总有接连不断的水滴,时间久了,石头就有大变化,水滴是依靠持之以恒,一心一意的精神才不怕石头的障碍,这种精神真让人震撼啊!我继续往后读,发现了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的,比如说:我国明代著名的医学家李时珍,他曾经翻山越岭,走过大半个中国,终于编成了《本草纲目》;美国科学家爱迪生,他一生孜孜不倦,竟发明了一千多项发明;现代著名画家齐白石,他在画室里写了一条“不教一日闲过”的自勉,每天早晚都坚持画画,他的技术才达到炉火纯青的地步……读到这里,我不禁想起我三年级练字的事。那天,我被人嘲笑字写得丑,于是我回家坚持练字,可不到三天,我就半途而废了。有一天,我无意看姐姐的《滴水穿石的启示》的那篇课文,我又下定决心练字。一个学期过去了,我的字大有长进,这可多亏了滴水穿石的启示啊!这篇课文使我终身难忘,因为它让我得到了启示:做事情目标要专一,不能三心二意,要持之以恒,不能半途而废!450字 五年级
-
我最喜欢的一篇课文我最喜欢的一篇课文,就是《厄运打不垮的信念》了。我从课文中明白了许多道理。首先,人要有志向。诗云:“有志不在年高,无志空活百岁。”谈迁小时候就要立志写一部史书。如果他没有志向,可能就浑浑噩噩地度过一生,也就不可能有这部名垂青史的历史巨著《国榷》了。可见,志向就是一个目标,一个靶子。其次,不光要有志向,还要有行动力。《论语》开篇说:“学而时习之,不亦乐乎。”就是在讲实践的重要。在实践中不仅能收获成果,还能体验乐趣。谈迁如果只有梦想没有行动。他也不可能完成这部巨著。他的书稿被小偷偷走之后,又重新开始编写,继续向目标前行。所以,行动力也是很重要的!最后,在实现志向的路上总会遇到困难,甚至绝境。这时,就要用乐观的心态来应对困难了。乐观,不是呵呵傻笑,不是以为忘了困难就过去的幻想。而是遇到困难的时候,用一种积极的心态来面对此刻的哀伤,去解决它。谈迁的书稿被偷走时,如果没有乐观的心态和勇气来支撑着自己,别说是他这样体弱多病的老人了,就算是朝气蓬勃的少年也会一蹶不振,天天垂头丧气,甚至抑郁成疾。而他,因为有乐观向上的力量,才会东山再起,重新编纂这部史书。所以乐观在人生中是必不可少的!在这篇课文中,志向、乐观、行动力都是人生旅途中的正能量!500字 四年级
相关推荐
-
我最喜欢的一篇课文我最喜欢的一篇课文,当然非《厄运打不垮的信念》莫属了,因为这篇课文告诉我们:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。这篇课文的主人公是明末清初的史学家——谈迁,他从小就刻苦好学、博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史,有时他为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿付印前,《国榷》被盗。他茶饭不思,夜难安寝,要知道,此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。但是厄运并没有打垮谈迁,很快,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。四年后,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹,他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。他不怕苦、不怕累、不怕病、不怕孤终于写成了这部史书,谈迁也因此名垂青史。现代歌唱家周杰伦也是如此。1996年6月,高中毕业后的周杰伦应聘到一家餐馆做了一个服务生。1997年9月,周杰伦参加了当地的一家电视台的名叫《超级新人王》的娱乐节目。当时,该节目的主持人吴宗宪也是阿尔法音乐公司的老板。他安排周杰伦表演钢琴伴奏,并允许他带一位歌手演唱。表演并不顺利,但是吴宗宪无意中看到他写的曲,觉得他很会写歌就邀请他来自己的公司写歌,他欣然同意。刚进音乐公司的时候,周杰伦的工作是音乐制作助理,很多时候是帮别人跑腿做些杂活。不久吴宗宪认为这个年轻人做事踏实,不怕吃苦,于是他安排了一间小办公室给周杰伦,并起了个名字就叫阿尔法音乐工作室。由于周杰伦从小音乐功底深厚,而且有着极高的创作热情和精力,他很快写出了很多好歌,但是,音乐圈里没有一个人喜欢他的歌。1998年2月,周杰伦又写了一首名为《眼泪知道》的歌,吴宗宪将这首歌推荐给天王刘德华来唱,可是不欣赏这首歌的歌词的刘德华就这拒绝了这首歌。之后周杰伦又为当时火爆华语乐坛的张惠妹写了一首——《双节棍》可是张惠妹也拒绝了唱他的歌。吴宗宪决定尝试让他自己唱自己写的歌。于是1999年12月的一天,吴宗宪和周杰伦约定十天时间,如果他能写出50首歌,而自己可以从中选出10首,那么就帮周杰伦出唱片。周杰伦马上夜以继日的创作,十天时间,周杰伦拿出了五十首歌,而且每一首都写的漂漂亮亮,谱的工工整整。这时,我又想到了我们,,一个个都是家里的掌里宝、手中玉、小皇帝、小公主,过着衣来伸手,饭来张口的生活,一点坎坷也受不了。有一次,我去风雨教室练直升机,图书馆去不了,前台工作被撤,就赌气,不去!那时,我被“厄运”打垮了,不过,现在,我已经重振旗鼓,又重新“站”了起来,勤奋的工作在自己的岗位上!在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,如果遇到崎岖和坎坷,便害怕、退缩看到的便是绝望之云,但只要有厄运打不垮的信念,顽强拼搏,孜孜以求,希望之光就在眼前,事业成败的关键,就在于能不能坚持不懈的奋斗。江苏苏州昆山市昆山市培本小学五年级:傅昊1200字 五年级 叙事
-
我最喜欢的一篇课文时间过的可真快,转眼间2027年到了。我翻开小学时的同学录,看到了那些老同学。我突然想到了一个念头。我便发了一封电子邮件给他们。叫他们明天中午12点整去月球幸福路111号餐馆吃饭。第二天中午12点,我开着“飞车一号”去了。快到的时候我突然听到有人在喊:“赖燕凌。”我用“超级放大镜”看了看四周,原来是黄梦研坐着她的“飞毯”啊!她也正往月球幸福路111号餐馆去呢!到了那,我看到了一位亭亭玉立的少女和她的老公正向这走来呢!我马上就认出来是李雅然。便朝她大喊了一声:“李雅然是你。”“你是?”“我就是赖燕凌呀,你不认识我了吗?”“哦。”接着我有看见了许涛磊、童倩、陈倩、邓思……他们这些人。吃完饭我们去买了些水果和鲜花来到了母校-----一小。我们去了办公室找周老师。周老师样子还是没变还是那样和蔼可亲,只是头发都白了。我们连忙把水果和鲜花送给老师。周老师疑惑不解的问:“你们是谁呀?”“我们是您的学生呀!”我们异口同声的回答。周老师问我们都取得了什么样的成就。我说:“我是一名科学家。”谢亚瑾说:“我是一位语文老师,而且还办了自己的网站。”李雅然说:“我是一位谈古筝的。”他们也一一说了自己的成就。老师有带我们去了后操场,后操场真美呀!以前光秃秃的一片,现在多了许多玩意。我们在那里完了好久。晚上,我们有去了月球幸福路111号餐馆吃饭。一天过的可真快呀!我们恋恋不舍的分离了。但是我们约定10年后的今天还来一次聚会。500字 五年级 叙事
-
我最喜欢的一篇课文我最喜欢的一篇课文,当然非《厄运打不垮的信念》莫属了,因为这篇课文告诉我们:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。这篇课文的主人公是明末清初的史学家——谈迁,他从小就刻苦好学、博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史,有时他为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿付印前,《国榷》被盗。他茶饭不思,夜难安寝,要知道,此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。但是厄运并没有打垮谈迁,很快,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。四年后,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹,他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。他不怕苦、不怕累、不怕病、不怕孤终于写成了这部史书,谈迁也因此名垂青史。现代歌唱家周杰伦也是如此。1996年6月,高中毕业后的周杰伦应聘到一家餐馆做了一个服务生。1997年9月,周杰伦参加了当地的一家电视台的名叫《超级新人王》的娱乐节目。当时,该节目的主持人吴宗宪也是阿尔法音乐公司的老板。他安排周杰伦表演钢琴伴奏,并允许他带一位歌手演唱。表演并不顺利,但是吴宗宪无意中看到他写的曲,觉得他很会写歌就邀请他来自己的公司写歌,他欣然同意。刚进音乐公司的时候,周杰伦的工作是音乐制作助理,很多时候是帮别人跑腿做些杂活。不久吴宗宪认为这个年轻人做事踏实,不怕吃苦,于是他安排了一间小办公室给周杰伦,并起了个名字就叫阿尔法音乐工作室。由于周杰伦从小音乐功底深厚,而且有着极高的创作热情和精力,他很快写出了很多好歌,但是,音乐圈里没有一个人喜欢他的歌。1998年2月,周杰伦又写了一首名为《眼泪知道》的歌,吴宗宪将这首歌推荐给天王刘德华来唱,可是不欣赏这首歌的歌词的刘德华就这拒绝了这首歌。之后周杰伦又为当时火爆华语乐坛的张惠妹写了一首——《双节棍》可是张惠妹也拒绝了唱他的歌。吴宗宪决定尝试让他自己唱自己写的歌。于是1999年12月的一天,吴宗宪和周杰伦约定十天时间,如果他能写出50首歌,而自己可以从中选出10首,那么就帮周杰伦出唱片。周杰伦马上夜以继日的创作,十天时间,周杰伦拿出了五十首歌,而且每一首都写的漂漂亮亮,谱的工工整整。这时,我又想到了我们,,一个个都是家里的掌里宝、手中玉、小皇帝、小公主,过着衣来伸手,饭来张口的生活,一点坎坷也受不了。有一次,我去风雨教室练直升机,图书馆去不了,前台工作被撤,就赌气,不去!那时,我被“厄运”打垮了,不过,现在,我已经重振旗鼓,又重新“站”了起来,勤奋的工作在自己的岗位上!在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,如果遇到崎岖和坎坷,便害怕、退缩看到的便是绝望之云,但只要有厄运打不垮的信念,顽强拼搏,孜孜以求,希望之光就在眼前,事业成败的关键,就在于能不能坚持不懈的奋斗。1200字 五年级 读后感
-
我最喜欢的一篇课文在这个学期里,我们学过不少课文,许多课文中都蕴含着许多深刻的道理。其中,我最喜欢的是«尊严»。这篇课文主要讲了年轻人哈默即使在逃难的情况下也不轻易接受别人的食物,坚持用自己的劳动来换取食物,保护自己的尊严的事。读了这篇课文,我懂得了尊严无价。人拥有尊严,才能获得别人的尊重。就像文中的年轻人哈默年轻的时候什么也没有,但他有尊严。通过自己的努力,20年后,哈默终于成了石油大王。在生活中,我们也要保持自己的尊严,不要为了一点私利而失去了尊严,向食物、金钱和困难低下头,那你将没有一点成功的希望。尊严是多少钱也买不回来的,一旦你失去它,你将很难再去拥有它,找回它。《尊严》这篇课文为什么令我喜欢?因为它告诉了我做人的道理,使我懂得了无论在什么环境遇到什么事,都要活得有骨气,有人格,都要保持自己做人的尊严。300字 五年级 叙事
-
我最喜欢的一篇课文这学期中我学过许多课文,有体现现代气息的诗歌散文,也有历史悠久的历史著作,还有寓意深刻的寓言、童话故事。但我最喜欢的一边课文是《艾滋病小斗士》。这篇课文记叙了一个黑人男孩恩科西与艾滋病顽强抗争的故事,语言生动具体,使人读过后回味无穷。不由得同情这个黑人男孩。恩科西顽强与病魔作斗争,令人感动。从他的发言中,我能感受到,他代表所有的艾滋病患者,在于社会抗争。那时人们不愿意与艾滋病病人接触。恩科西的抗争人们实在应该反省。学完这篇课文后,我想说:我们应给予艾滋病患者足够的关心和尊重,不要把艾滋病人看做“另类”,他们也需要关爱。250字 五年级 叙事
-
我喜欢的一篇课文在小学四年的学习生涯中,书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中,如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。《生命桥》中有两个故事,我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述:由于游客的不慎,使一片草丛起火了。这时,大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服,很快的抱在一起准备突围,蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着,外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响,但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价,依然坚持着。因此,蚁团不见缩小。过了一会儿,蚁团冲进了河流。它们突围成功了!读完这个故事,我深受感动!要不是外层蚂蚁的奉献,蚁团不可能会突围成功;如果不是那些外层蚂蚁的付出,也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁,整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们,你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质,真不愧被人们称为“蚁国英雄”!其实,“蚁国英雄”的故事告诉我们,社会处处都需要人们的奉献。大家想想看,在汶川地震和雅安地震中,如果不是人们挺身而出,帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群,怎能让伤亡人数减少呢?警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂,要不是他们无私无畏英勇破案,人们的生命财产安全就不可能平安无事。同学们,如果你们没有看过这个故事,可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质,做一名小英雄,做个勇敢的少先队员吧!550字 六年级 读后感
-
最令我感动的一篇课文老师把一本崭新的语文书放在了我的面前,我好奇地拿起来翻阅着。呀,一篇篇多么生动优美的文章啊!特别是《金色的鱼钩》使我深深地感动了。《金色的鱼钩》主要是写红军过草地时,一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代中。我看完后,我深深地感动了。老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时,你让给病号吃,自己却吃剩下的鱼骨头;当小病号发现你的秘密时,你嘱咐小梁保密;当小病号被饥饿和疾病折磨时,你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了!难道你的身子是铁打的吗?难道你这样做只是为了完成任务吗?不!不是这样的!是革命精神支撑着你,使你不顾自己,保护革命后代。我掩卷沉思着:老班长,课文说你死了,我认为你还活着。你的精神、你的形象,永远活在人们的心中。而且,当今社会像你一样的人也有不少。有人遇到天灾,人们立刻伸出了援助之手;大街上一个小孩迷了路,有人会送他回家;有一个小孩快要在车轮下丧生,有人会飞身扑上去将他救出……到处都有你,有你的精神,有像你一样的行动。看,红领巾也行动起来了!他们为保护动物做宣传,主动为灾区捐钱,向人们宣传法律知识……我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望!我收回了思绪的翅膀,从心底喊到:老班长,我一定要努力学习,发扬你那种先人后己、舍己为人的品质!550字 初三 书信
-
我最喜爱的一篇课文《凡卡》在学过的课文中,我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空,我就拿出来反复的阅读和思考。《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事,叙述了凡卡悲惨的生活,反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出;读着读着,我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景:我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡;我仿佛看到老板用皮带抽凡卡,老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸;我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景;我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家”……这一幕幕呗惨的场景,这一声声哀伤的呼唤,想尖刀刺痛了我的心。我真想走进书里拉起小凡卡,亲切的对他说:“凡卡,别哭,我领你去找爷爷!”可是……我只有在梦里才能和他见面啊!凡卡这么小就失去可亲人的疼爱,在本应是充满快乐、没好的童年时代,却做了学徒,过着悲惨的生活。在资本主义社会里,琼海子怎么能活呢?眼前是死路一条。而我们像凡卡这么大时,得到的却是老师的耐心教育帮助,家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。生活在社会主义生活的我们,和凡卡相比,实在是太幸福了!这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会,当时,劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活,有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和凌辱。而我们生活在社会在社会主义制度的过家里,人民是国家的主人,我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习,不辜负党和人民对我们的希望。学了《凡卡》这篇课文是我更加热爱社会主义祖国,珍惜我们今天来之不易的生活。550字 六年级 读后感
-
我最喜欢的一篇文章古今中外,许多让人赞叹不绝的文章荡漾在人间。他们或流芳百世,或邂逅佳时,它们也传递思愁,也汇聚欢笑,它们篇幅短小,却是一个生命的历程,他们气吞山河,讲述着一个国家的兴亡。文字,可以是天地精华,可以是油盐酱醋,可以是雄心壮志,可以是淡泊明志。我想用文字讲述至今的,来自我心的文章。我也是最喜欢来自心的文章,它们朴实,以至于粉饰它们都是画蛇添足的,当我婴儿学步时,泥土沾染我小裤,心告诉我要站起来,失败不是一次次铸成的,成功却是一次次铸就的。当鲜红的红领巾照耀我的脸庞时,有难度的文字让求学者的我不要放弃,这是心告诉我的,她也带领我去探索未知的世界,以至于可以有把诗唱得天花乱坠的玩笑。当红领巾要放逐我去往他乡,我难过,心告诉我这是让我变得更好的唯一道路,它可能铺满鲜花,也可能路面崎岖,心告诉我要走难走的那条路,这样收获的阳光才会更多。当我乘着微风,迈进新的大门时,心欢快地与我分享它的喜悦:瞧!这树像楼那样高,还有那花,像你一样。我害羞地低下头,心告诉我要善于去人际交往,不要羞答答的模样。当复杂无味的功课充斥我的大脑时,心带领我唱起了小曲儿,它给了我一副好嗓子,让我把这世界唱的更加明亮,心还告诉我……就这样,心告诉我的话汇聚成了一篇不老的文章,他不断的邀请新的成员,也在一点点告诉我新的启迪,感恩我的心,感恩我的文章……550字 初二
-
我最喜欢的一篇文章我又一次翻开这本书,心,再次沉浸于《不爱洗澡的男孩》这个故事中。他让我的心灵得到了洗礼,让我正真懂得了珍惜资源的重要性。故事讲了一位名叫马国川的转学生,因为经常不洗澡被排斥。老师为了帮他,就陪他去洗。他看到大家玩水的场景不但不高兴,反而昏了过去。后来,浴室“闹鬼”,突然停电使学校里的男生都不敢洗澡。真相,却令老师听了动容——马国川因为家乡的水资源短缺,看不惯同学们的奢侈浪费。他劝同学们,却引来一片冷嘲热讽。马国川认为,他们没过过缺水的日子,不知道没水的滋味,所以对水嗤之以鼻。可马国川却这样说:“老师,我不是气他们,我是心疼那水。我想,要是停电了,他们就不会玩水了。老师,我错了……”看完这段话,我的心猛然一颤。一个从干旱的大西北来的孩子,看到同学糟蹋水,他心疼。那些玩水的同学们呢?我们呢?对,我们藐视水:“水,反正可以有很多。”这对吗?我们每个人的答案都不一样。只是你在浪费水时不知道,有人和动物正面临着干旱缺水,甚至生不如死!马国川是这样说的:“我家的馒头掉了,都不舍得用水冲,吹吹上面的灰就吃了。”听完这话,我心里酸酸的。在有些地区,水竟成了奢侈之物!老实说,我也不懂得珍惜资源。是马国川,给我们所有人上了一课:取之有度,用之有节,则常足。所以,让我们一起珍惜资源,保护环境吧,否则,马国川的家乡就是我们的明天!550字 六年级