我爱我的老师
“哗……”,一阵热烈的掌声在教室里响了起来,老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章,心里百感交集,泪水扑簌簌的落了下来,我想起了为我把命都搭上了的邹老师。
那是农历1992年的腊月初一,我鬼迷心窍,偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机,结果被人家当场捉住,告到学校,老师对我的行为十分气愤,一致提议校长开除我的学籍,校长严厉地训斥了我一顿,便起草报告,决定开除我。
我精神上的防线彻底崩溃了,哀求老师给我一次机会,我一定改,但无济于事。正在这时,我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室,他深深地看了我一眼,这一眼令我终生难忘,既有难耐的痛苦,又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由,便把校长请到里屋,一开始没有动静,刚过了一会儿两人就吵了起来,校长说:“这样的劣迹生不除,只能给学校的工作带来麻烦,我的主意已定,你就别说了。”“不行!我看他还没有完全变坏,还有挽救的余地,应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算,还是我说了算,这事就这么定了!”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算,而是怎样对一个学生负责,对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶,反把乡中心小学的领导都给惊动来了,他们责令邹老师写检查,其他问题以后再说。
祸不单行,在放学回家的路上,我由于神不守舍,竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿,恰巧邹老师从后面赶上来,从石坑里救出了我,又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕,病情稳定下来,邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下,放声大哭,觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院,邹老师方才离去,这时已经天黑了,没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早,便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了,在收拾现场时,人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说:“你这个不争气的东西,老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下,双手捶着胸,不知怎么办才好。
出院后,我来到邹老师的坟前,把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上,恭恭敬敬地鞠了三个躬,下决心痛改前非,做一个堂堂正正的人,以告慰老师的在天之灵。
我家的热带鱼
我家的热带鱼
我家有一个大鱼缸,里面住着一群来自非洲的鱼儿大家庭。它们全是热带鱼,而且种类还有很多:虎皮鱼、亲吻鱼、红箭、红尾鲨、蓝尾鲨、红鹦鹉。
虎皮鱼的身子是黄色的,中间有一条条波浪型的黑鱼鳞,如果你只看它的花纹的话,还真有些像老虎的皮;亲吻鱼分为两种,一种全身是蓝色的,另一种全身是红色的。而且它在水里总喜欢把嘴一翘一翘的,就像在和水亲吻一样;红箭全身是红色的,身子长长瘦瘦的,游起来像一支红色的箭一样;红尾鲨的尾巴是红色的,身子是黑色的,嘴上有两根短短的像触须一样的东西,红尾鲨非常凶猛,经常去咬其它小鱼,还咬死了几条鱼。因此虎皮鱼、亲吻鱼、红箭都很怕它,红尾鲨就像这些小鱼中的霸主一样;蓝尾鲨和红尾鲨比起来相对和善些,不会去咬其它小鱼;红鹦鹉算是这个大家庭中最大的鱼了,它全身红红的,它们非常“害羞”,见到有人走过来了,它们马上就躲到岩石后面,把自己藏起来。
每次我给鱼儿们喂食,它们就像发了疯一样集体冲上来抢吃的,它们你争我夺,一条鱼吃到一大粒鱼食,另一条鱼就冲上去把这条鱼嘴里的鱼食撞出来。看着它们滑稽的样子。我不禁笑起来。
这就是我家的热带鱼,希望你能来我家看看它们。
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我爱我的老师在五年级,里我们班来了。一个老师,他姓陈。所以我们叫他做陈老师。陈老师对我们很好,陈老师刚刚来到我们班。陈老师刚来到我们班级里没有给我们上课,相反是跟我们玩游戏。到了,今天我们都没有我忘记陈老师刚来的时候。100字 六年级
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我爱我的老师大家都说:“学生是花,老师是园丁。”妈妈却说:“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师,我对妈妈说:“如果我真是果子,我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用奖章作为奖励,激发我们对语文课的兴趣。她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业,却叫我们买两本练习,有空就做练习,见缝插针。却不直接布置这两本的作业,让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接,有个好习惯。郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点。这些,能不使人感动吗?妈妈看到我上面所写的内容,她又说:“老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!三年级:公主雅雅作文网专稿 未经允许不得转载550字 三年级 写人
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我爱我的老师我有一个老师,她高高的个子,大大的眼睛,梳着卷卷的头发,总爱穿一身黑颜色的衣服,而且特别爱笑。是一个超级大美女。前几天,我犯下两个错误。放学的时候,在校园门口和同学打闹,淘气的我上体育课领着同学踩水泡,老师批评和教育了我。回到家里妈妈也给我讲道理说、你真的不应该这么做。晚上我躺在床上想我这么做真的不应该。第二天我决定和老师道歉,老师说、知错就改就是好孩子。在上课的时候,我在认真写字,老师对我说你又变回像以前一样听话的好孩子。她抚摸着我的头,微微的笑。我心里甜丝丝的,感觉做个好孩子是一件开心事。我爱我的老师,就像校园里的园丁,浇灌我们成长,我爱我的老师,就像我们的妈妈一样给予我们温暖,共同迎接朝阳。看到老师的辛苦付出,所以我下定决心以后一定要努力,好好学习、天天向上,绝不辜负老师对我的期望。300字 二年级
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我爱我的老师“哗……”,一阵热烈的掌声在教室里响了起来,老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章,心里百感交集,泪水扑簌簌的落了下来,我想起了为我把命都搭上了的邹老师。那是农历1992年的腊月初一,我鬼迷心窍,偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机,结果被人家当场捉住,告到学校,老师对我的行为十分气愤,一致提议校长开除我的学籍,校长严厉地训斥了我一顿,便起草报告,决定开除我。我精神上的防线彻底崩溃了,哀求老师给我一次机会,我一定改,但无济于事。正在这时,我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室,他深深地看了我一眼,这一眼令我终生难忘,既有难耐的痛苦,又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由,便把校长请到里屋,一开始没有动静,刚过了一会儿两人就吵了起来,校长说:“这样的劣迹生不除,只能给学校的工作带来麻烦,我的主意已定,你就别说了。”“不行!我看他还没有完全变坏,还有挽救的余地,应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算,还是我说了算,这事就这么定了!”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算,而是怎样对一个学生负责,对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶,反把乡中心小学的领导都给惊动来了,他们责令邹老师写检查,其他问题以后再说。祸不单行,在放学回家的路上,我由于神不守舍,竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿,恰巧邹老师从后面赶上来,从石坑里救出了我,又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕,病情稳定下来,邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下,放声大哭,觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院,邹老师方才离去,这时已经天黑了,没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早,便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了,在收拾现场时,人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说:“你这个不争气的东西,老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下,双手捶着胸,不知怎么办才好。出院后,我来到邹老师的坟前,把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上,恭恭敬敬地鞠了三个躬,下决心痛改前非,做一个堂堂正正的人,以告慰老师的在天之灵。【简评】这是一篇回忆性记叙文,选取的是真实的材料,作者回忆了邹本发老师生前对自己的帮助,表达了对老师的深切怀念和老师为自己猝死的悔恨的心情。文章中心思想明确,感情真挚而热烈,具有一定的感染力。文章内容具体,层次清楚,结构完整,语言也较朴实,热情地赞扬了邹老师的无私奉献精神,也表示了继承老师遗志的决心,使文章具有一定的说明力。1000字 五年级 叙事
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我爱我的老师人们都说人生有三幸,一是在家有一个好父母,二是在学校有几位好老师,三是长大后有一个好家庭。这里面的第二条,在学校有几位好老师在我心目中是很重要的。我的小学生涯中已经遇到了许多好老师了。余老师是我刚来龙岗时的第一位班主任,她有一头短短的茂密的卷发。刚开始我看到她就知道余老师是一个职业老师,心里不由自主地产生了害怕的感觉,因为职业老师一般都很严厉。可事实并不是我想象的那样,开学没几天我们班的所有同学都对这位每天面带笑容、和蔼可亲的老师充满了好奇和好感,随着相处的时间越久,我们对余老师的好奇和畏惧已经没有了。余老师每天都以微笑对待我们,有什么快乐拿到我们班上来一起分享。我们有什么心事也都与她述说。全班的学生集体给余老师起了一个“爱心妈妈”的雅号……上课“余妈”是我们的老师,同学们积极发言,认真思考。下课我们是朋友,“余妈”陪我们一起打沙包,踢毽子,跳皮筋…….由于余老师是学部副主任,每天公务繁忙,所以没有太多时间照顾我们,于是学校就给我们班换了一个班主任——谌老师。我们以前经常在教师节的表彰大会上听到她的名字,还听说每次考上奖学金最多的班级都是谌老师的班。六年级了,同学们都很好学,所以有了这么一个优秀的班主任,我们有说不清的激动。谌老师刚到了我们班,由于我们淘气顽皮,这个要求很高的老师有些不适应,没过多久我们班的学生来了一三百六十度大转变,让谌老师大吃一惊,以前那个顽皮淘气的六一班到哪里去了?现在的六一班已经成了一个学习氛围浓的班级。田老师。卢老师。陈老师。郭老师。……她们都是我遇到的好老师,我爱我的老师!网村宁次”逃跑了。哎,看来战斗还得继续啊!600字 初二 记叙文
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我爱老师【我爱老师】程晓果老师像一缕缕温暖的阳光,让我们从失败中走出;老师像一滴滴甘甜的雨露,孕育我们成长;老师还像明亮的灯塔,指引我们找到正确的人生道路。在所有老师中,教美术的许老师最令我难以忘记。许老师有着模特儿一般高挑的身材,一头弯弯曲曲、乌黑发亮的长发披散着,一双眼睛犹如探照灯一样,能看清学生的任何小动作。她笑起来眉毛弯弯的,眼睛弯弯的,嘴巴也弯弯的,显得特别和蔼可亲。许老师属兔,她也特别喜欢兔子。每次见到她,我发现她的包上、手机上等许多地方都有雪白的、毛茸茸的兔子饰物或图案,就连耳环、项链也是兔子形状。听说,在她家里也养了两只兔子呢!许老师特别关爱我们。有一次,我们正在上课,突然,我的肚子剧烈的疼起来。我双手捂住肚子,咬紧牙关,腿夹住座位,身子却软绵绵地趴在课桌上,一粒粒细小的汗珠从额头渗出,我再也忍不住了,“哎哟,哎哟”地呻吟起来。许老师见了,连忙走过来,关切地问我:“你怎么了?”“许老师,我肚子疼……”我有气无力的回答到。她小心翼翼地将我扶起,对我说:“走,我们去办公室。”许老师把我扶进办公室后,现将两把椅子拼在一起,让我躺在上面,再倒了一杯热水给我喝,然后忙着往热水袋里注满水,放在我的肚子上。最后她才长长地舒了一口气,一边摸着我的额头,一边问:”好些了吗?”“嗯”。“如果忍不住,就到教室来找我哈。”“好。”做完这一切,她才转身去上课。许老师啊,您无微不至地关爱我们,让我们感到温暖,也是我最爱的老师。在我心中,您是最伟大的!【我爱老师】张嘉妮有人说,老师是园丁,给我们这些花骨朵浇水、施肥。有人说,老师是大树,给我们这些未长大的小草遮风挡雨,可是我却说,老师是我们的好朋友,和我们一起快乐,一起长大。在我众多的老师中,我最喜欢,最尊敬的还是我的班主任——刘老师。刘老师中等身材,脸上有几丝淡淡的皱纹,眼睛里散发出慈爱的光芒,让人一看,就觉得亲切。刘老师十分幽默,每次上课都会让我们哈哈大笑。正因为这样,我爱上了语文课,爱上了读书。刘老师不仅幽默,而且十分有耐心。有一次,我被一道阅读题给难住了,在课堂急的直拍桌子,刘老师见状,慢慢地走到我身边,摸着我的头,亲切的问:“张嘉妮,你怎么了?”“刘老师,这道题我不会做。”我带着一点担心的心态对刘老师说,因为我知道缩句这种问题刘老师已经讲了很多遍了,可我还是没有听懂。我觉得刘老师可能会大骂我上课不认真听,或让我回去把和缩句相关的题抄3遍。都不是!刘老师还是用那亲切的声音对我说:“这道题确实很难,我来给你讲讲。我们先来看要求,请把风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子缩句,缩句就是抓句子的主干。嘉妮,你还记得句子主干怎么找吗?”“知道!”我自豪的答道。“那你告诉我,这个句子的头是谁?”我一下子愣住了,因为我不知道应该找风筝还是找后脑勺。刘老师见了,笑着说:“这道题的难点就在这里,你再读读句子。”我又读了一遍,可还是不会,刘老师见了又说:“妮妮呀!记住,凡是后面有“的”字的词是不能当句子头的,它是补充说明后脑勺是谁的。”听了老师的讲解,我恍然大悟,一下把这道题做出来了。以后,只要有不会做的题,我就去问刘老师,从刘老师那,我学到了很多知识。刘老师,您虽然比我们大几十岁,但在我心中,您只有10岁!1200字以上 六年级
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我爱老师是谁教会了我第一个字?是谁呵护我的成长?是谁教我踏上漫长的求学之路?那就是您——我敬爱的杨老师!老师,您如同花园中的小蜜蜂,将自己的辛勤劳动毫无保留地给予我们;老师,您如同一滴甘甜的水,将自己的身躯无私地献给大地;老师,您如同一首优美、静谧的摇篮曲,邀我进入甜甜蜜蜜的梦乡。杨老师就像我亲爱的妈妈,是我儿时记忆中最亮丽的一道风景线,时时刻刻陪伴在我身边。教会了我读书;教会了我写字;还带我一起畅游一望无际的书海,让我从中体会到了读书的乐趣。在杨老师的鼓励和引导下,我领悟到了学习的方法,更知道了在我成长的道路上,杨老师为我付出了太多、太多……我满怀感激向您道一声:“杨老师,您辛苦了!”杨老师告诉我们:战争是残酷的,战争年月中的孩子,他们多么祈盼——有一张课桌,一张平稳的课桌,可以不被导弹的气浪掀翻;有一间教室,一间洁白的教室,可以免遭炸弹的弹面击穿;他们更希望有一位老师,一位永久上课的老师,可以陪伴着他们,给予他们温暖,更能让“知识花朵”遍地开放!是呀,如果没有老师,那娇嫩的“生命之花”就不会绽放得那样优雅和美丽;如果没有老师,我们的生命就不会光彩夺目;如果没有老师,我们就不可能像现在一样快乐成长。每天清晨,我都盼望着第一时间能看见您,每当我看见您,就仿佛看见了一百朵五颜六色的小花在我眼前争奇斗艳地开放。夜深了,只有老师还在模模糊糊的灯光下,拿着笔一心一意地备课、写教案,想着要教会我们这些、那些。鱼儿感谢小河给了它生命的家园;云朵感谢天空给了它尽情欢笑的乐园;小树感谢大地赐育了它鲜活的生命,我们感谢——敬爱的老师,您给了我们第二次生命!老师,我爱您!爱您那美丽圣洁的面孔,就像您无私的爱着我一样,感谢您用辛勤的汗水哺育我成长!700字 六年级
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我爱老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,一个崇高而荣耀的事业。您是辛勤的园丁,照料着我们这些花朵。您给予我们知识,让我们从无知变成了一个现在这样,懂的无数道理的人。是您,教我们如何做人,如何做一个有用的人!老师,为了我们,您不顾辛勤,每天从早忙到晚,忙着给我们批改作业,忙着给我们备课、上课,或许,您连喝茶的功夫都在为我们而操劳。日复一日,你又多了一缕白发,但那是您辛苦的见证。天气冷了,您总会时刻提醒我们要多穿衣服,小心着凉;同学之间有矛盾了,您也会第一时间为他们化解;体育课上,一位同学擦伤了,您赶忙为他处理、包扎,还不时问他:“痛吗?痛吗?”哪位同学发烧了,您急忙将他(她)送到医院,直到医生说没什么大碍,您悬着的心才落了下来,当同学的眼里闪动着泪花,那是您关爱的见证。当您知道,您教过的学生考上了好大学,找到了好工作,心笑了,因为那是您成功的见证。“如果老师是贝壳,那么学生就是贝壳里的沙烁,经过夜以继日的雕琢,变成了一颗颗耀眼的珍珠。”无数事实证明,老师是值得每一个人尊敬的!在我眼里,老师就像妈妈一样,关爱着我们,教育着我们,启迪着我们!老师,您是伟大的,我们爱您!爱您那甘为人梯的无私奉献精神!陕西省汉中市南郑县城关小学六一班六年级:张诗苑450字 六年级 写人
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我爱老师老师就像蜡烛,知识就像光芒,老师把光芒献给了我们,燃烧了自己。老师就像小船,带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云,我们就像禾苗,老师化作雨水,滋养我们成长,陪育我们成才。老师就像一把钥匙,为我们开起了知识大门,让我们在知识乐园里游玩。老师爱我,我爱老师,老师和我们度过了一个个美丽的春天,也度过了一个个寒冷的冬天!!150字 六年级 散文
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我爱老师老师,如我们的母亲,您把知识带给了我们,我们不会辜负您带给我们的知识。啊,老师啊,您在夜晚给我们改作业深夜不睡第二天,上课时,咳嗽的声音,全班都能听见却才发现,您昨晚跟我们改作业,感冒了下课了,同学们纷纷走进您的旁边,送礼物、按摩这是我们对您的爱,所有在教育战线的老师们。四川眉山仁寿县仁寿县师范附属小学四年级:胡信远150字 四年级 叙事
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我爱我的老师五年级前,我们的老师一直没换,但就在五年级的时候,我们的老师却换了.罗老师和梁老师虽是平凡的老师,但是她们却培育出了我们73位同学.我永远也忘记不了那一件事,发生在我和两位老师之间的事.那一次,我们学校要我们五年级去扫墓,偏偏遇上大雨.我们穿着雨衣在风雨中艰难地走着.一不小心,我被般倒了,摔得我一身都是泥水而且脚也摔上了,一直在流血.我真想不走了,可是又不行.这时,罗老师向我走来,她把我扶起来后,关心地询问了我的伤势如何,我都说没事,可到底没瞒过老师的法眼.她蹲下来,做了一个要背我样子,我开始一直不肯,但后来说不过老师,只好答应了.梁老师在旁边用雨伞为我和罗老师遮雨.后来罗老师和梁老师还轮流把我背到目的地,当我看到两位老师为了我而气喘吁吁时,我的眼眶不禁湿润了,一股歉意和暖流不禁爬上我的心头.罗老师,梁老师,我永远都会记得你们,爱着你们!350字 五年级 叙事
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我爱我的老师老师,是黑暗中的明灯,指引我们方向,是冬日里的一杯热茶,温暖我们寒冻的身心;老师,像父母般对我们关怀备至,又像朋友般于我们谈笑风生;老师,是执着的春蚕,是默默奉献的春风,付出却不求回报。老师,我爱您!老师,是您带领我们在唐诗宋词间行走,在散文小说中遨游,您让我们踏上知识的道路,为我们灌溉美好的理想。老师,谢谢您!老师,您不仅教会了我们知识,还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头,在需要时伸出援手,在黑暗中寻找光明,在风雨之后看到彩虹。老师,谢谢您!当我生病时,你温暖的目光像父母一样,满是关怀,对我照顾得无微不至;当我犯错误时,你冰冷的目光像一把刀子,切开我心灵的重重屏障,直射我愧疚的内心,当我承认了错误,你又报以一个甜美的笑容,然后慢慢地教导。老师,我爱您!课堂上,你讲课幽默,欢声笑语不断;课后,你与我们像朋友一样,坐下慢慢交谈。比赛时,你会为我们加油呐喊;成功时,你会有一个大大的笑容;失败时,你仍会有笑容加上一个鼓励的目光。老师,我爱您!一块黑板,承载了多少记忆;三尺讲台,又装载了多少梦想。我的老师,我对您充满爱意和谢意,您头上的几根银丝,见证了我们的成长,那温暖的目光,仍旧明亮,我想对您说:“老师,谢谢您!老师,我爱您!”450字 初二 叙事
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我爱我的老师我爱我的老师北京第二实验小学三年级(24)班张妙然我爱我的班主任老师——佟老师。老师就像蜡烛,知识就像光芒,老师把光芒献给了我们,燃烧了自己。老师就像一把钥匙,为我们开启了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游。我爱我的老师,老师和我们度过了一个个美丽的春天,也度过了一个个寒冷的冬天。我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个优秀的班主任佟老师,她像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的教育我。我爱我的老师。等我长大了,我也要做老师。200字 三年级 叙事
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我爱我的数学老师我不爱教我们一年的科学老师,不爱教我们三年的范老师,不爱教我们一年的邢老师,我只爱我的数学老师。我在自强小学学习了三年,从没见过像这样的老师,尽管她有些显得老,但是我也知道她的心永远也不会老化。她姓赵,教学方法独特,按她的来,就算是神马题也简单得很,她教得和书本上的大不一样,书本上是AAABBBCCC,而她的就是说概念,把这么难得概念给简单化了,真是了不起。我爱我的数学老师。赵老师一定是全国最好的数学老师,因为她很温柔,很体贴,很关爱学生们,无论是多么差的学生,到她的手里不会有一点伤痕、总会在她的补课下成绩优秀。我的数学老师啊,你是世界上最好的数学老师,有了你,你就会给我们指点迷津,让我们在自强小学永远灿烂辉煌。我爱我的赵老师,因为她难能可贵,是个在自强小学中独一无二的老师,她的红笔经历过多少次历险,在多少学生的笔下生了根发了芽,尽管前途要教过多少学生,都不会放弃每一个学生,总会让每个学生受到知识,收获到100分。我爱我的数学老师!自强小学四年级:黎周洪400字 四年级 叙事
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我爱老师————老师,人类灵魂的工程师,你们从事的是世界上最神圣的工作,你们工作在校园里,奋斗在讲台上,你们为了培养好下一代,每天孜孜不倦地教学育人,辛辛苦苦地工作,从不松懈一时一刻,不马虎一分一毫。你们的付出真是太多太多了,我虽然是个小学生,但从我们任教老师在工作中深深体会到,下面,就说说我们的班主任吧!李老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,在二年级的时候,李老师接任了我们这个班,好动、调皮、自由散慢是我们班的特点,没有早读,甚至于上课大吵大闹,每个老师,上我们班的课时都感到头痛;为扭这个不好的班风,她每天清早走进教室,引导班干部带同学们早读,检查并收好作业,放学了,她又把语文成绩较差的同学留下来,无代价地辅导他们学习和做作业,有时所有的老师都下班了,她还在教室里为学生讲课。李老师知识渊博,教学经验丰富,她经常引用生动有趣的故事讲解语文知识,我们全班的同学都喜欢听他的课,为了提高同学们的作文水平和兴趣。李老师在网上创建了博客,老师和同学们都踊跃投稿,每周李老师还把同学们发的博文仔细阅读,发表评论,大家互相学习,共同提高,现在我们班的博客是越办越好了。李老师不仅教学好,而且还和蔼可亲,平易近人,处处关心同学们。记得在三年上期期末考试,在考语文的时候,我很快地做完试卷,并检查完了,突然,肚子绞痛,我知道要拉肚子了,马上向监考老师提出交卷,老师不允许,到下课的时候,我已经忍不住拉在裤子上了,赶忙跑到厕所处理了一下,带着满身的臭气回到教室准备考英语。这时,李老师知道了了,马上把我带到了锅炉房,打了几桶热水,帮我冲洗干净,并找来了衣服给我穿上,当时,我的眼眶充满了泪水,感动的一句话也说不出来,这件事是我一生难忘。以上的点点滴滴的事情,可以看出李老师为了教学育人,付出了不可数的代价,她真正把她的爱无私地奉献给了教学事业,他是我们的好老师,好班主任,但我们知道,李老师只是众多老师中的一个,在我们的身边,还有很多很多这样的好老师,比如:教课认真,有耐心,工作一丝不苟的袁老师,既年轻又充满活力、幽默的Miss谢,表面上很严肃,其实内心很善良的兰老师……她们也和李老师一样,工作上不辞劳苦,早出晚归,勤勤恳恳,兢兢业业,像园丁一样,浇灌着我们成长,为祖国培养出一代又一代的祖国接班人,敬爱的老师,你们是我最尊敬的人,最崇拜的人,我爱你们——老师。900字 初三 散文
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我爱老师我不仅爱生我养我的爸爸妈妈,我还爱我的田老师。她不仅是我们的班主任,也是我们的语文老师。田老师一头金黄色的卷发,再加上一个樱桃小嘴,一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了。我爱我的老师,因为我爱她的笑容。不管心里再烦,再伤心,再紧张,只要见到她的笑容,心里就会平静许多。记得有一次语文考试,题目并不难,我很开心。可快要写作文的时候,我又开始担心了,担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说:多检查几次不就没问题了。但是我不同,通常我检查出3个错误中,会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候,田老师看中了我的心思。走到我的身边,拿起我的试卷看了看,脸上露出了满意的微笑,我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心:我前面的题错的一定极少,如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了,写作文时我文思泉涌,作文写得非常棒,一分也没扣,加上前面也做得不错,结果一不小心,那次考试我取得了历史最好成绩——全班第2名的,并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助,树立了我极大的自信,让我取得一次次优异的成绩,她的微笑对于我来说就是无价之宝。我爱我的老师,因为我爱她的将心比心。上了高年级,学习任务突然重了起来,同年级的其他老师没有哪一个不给给学生留很多的家庭作业,但我们的田老师是除外的。田老师通常只在星期一至星期四布置的家庭作业相对来说多一点,而在星期五的时候却只布置很少的家庭作业,因为她说:“我也是妈妈,也是从学生时代走过来的,周末就是要好好放松放松,享受一下大自然。”她鼓励同学们周末去大自然走走,说是可以丰富同学的生活,开阔我们的眼界,有利于我们健康成长。她是这样说的,也是这样做的。每天中午休息,其他班的老师们总把学生们“关”在教室里补习功课,两点钟才能出去玩,可是我们的田老师却从不与他们“同流合污”,每天中午只布置少量的中午作业,其余的时间都是同学们自己安排,在保证安全的情况下,我们想看书就看书,想做游戏就做游戏,想怎样玩就怎样玩……真正做到黑板墙上的那几个大字:认认真真学,开开心心玩!田老师就是用这样的将心比心,让我们在快乐中成长!田老师还有很多值得我爱的地方,如果你要问我:除了生我养我的爸爸妈妈,谁对我最重要?我会大声的告诉你:我爱我的田老师!爸爸妈妈给了我生命,田老师塑造了我的灵魂,所以他们就是我生命五年级:羲皇上人900字 五年级 记叙文
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老师我爱您又是一个盛夏呀!我顺手拈来一片绿叶,感受它那充满生机的纹理,心里却不由得想到了您——林老师。去年也是这个时候吧,您长发飘飘,三千青丝自然垂在腰间。身穿一件白色百褶裙,在阳光的照耀下恬静、淡雅,似乎在那一瞬间,惊艳了时光。那种梦幻般的出现,我以为我此生仅有那样一次机会可以见罢。未曾想到,阴差阳错,林老师您居然成了我五年级时的语文老师。开学第一课,您捧着书,轻轻把头发勾到耳后,缓缓走进教室。“大家好,我是你们新来的语文老师,大家可以叫我‘林老师’。”您的话语如颗颗珠玉,掷地有声。您的声音一落,整个教室鸦雀无声,同学们的目光都不约而同地投向您,等待您的第二句话语。您的教学方法生动有趣。在后来的日子里,您一次又一次带我们走进有趣的语文世界。在您的悉心教导下,不但是我的语文成绩在班里数一数二的,而且我们班的语文成绩在全级更是名列前茅。您交代给我的事情我也总是很努力的去完成。包括那次的学校举行的现场作文竞赛……那一次,我有幸被您择优去参加习作竞赛。在前期的习作辅导中,虽然我是很用心地去听课、训练,每次都奋笔疾书到深夜。但是我考试失利,只得了个优秀奖……过后,我心灰意冷,眼中的世界从从前的五彩斑斓变得暗淡无光。沮丧、悲观、无奈一下子充斥了我的脑海,压得我喘不过气。我把一肚子的哀怨以及我的不争气全发泄在日记里。一次偶然的机会,老师您看到了我的日记。我惊恐万分:老师会怎么看我呢?会把我看成负能量的移动传递器吗?还是把我看作一个无所事事的坏学生?不久后,日记发下来了。在几天的惶恐不安中度过的我战战兢兢地翻开了日记。没曾想上面却写满了您那秀丽的字体:“失败乃成功之母。”不必沮丧,只要你在往后的日子里找对方法,认真学习,你终会成功的,加油!一股暖流在我体内缓缓移动。我鼻子一酸,眼泪滴在日记本上,晕开了老师的字迹……在往后的日子里,老师您碰到我时,总会微微一笑,在我的耳旁轻轻附上一句:“加油”。这时,我的眼眶总会微微湿润……“嘀-嗒-”时钟的响声将我的思绪牵回。我回头看了看钟,阳光慢慢镀入时钟里。绿叶与鸟啼,阳光与时钟在那一刻融为了一体,美得不真实,美到成了永恒。包括前一刻的回忆,回忆中那位温柔细心,善于鼓励学生的老师,此时在我的心中也成了一切……老师啊老师,我永远忘不了您那辛勤的教导,忘不了您对我的关心和爱护,更忘不了您那颗颗珠玉,掷地有声的“加油”声音!老师,我爱您!900字 初一
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老师我爱你我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲,那么平易近人。在我第一次看到她时,她的亲切、平易近人,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍藏着一个微笑,望远滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做人,是您告诉我们宽容待人,善待他人。老师教导我们这些,是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人,人无完人,但要昼做到十全十美,令自己没有太多的遗憾。老师,您那么辛苦,像蜡烛一样,默默地燃烧自己,直到耗尽自己毕生的心血,您对教育事业,对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。在教师节这个特殊的日子里,老师,我真诚地祝您节日快乐,也想向千千万万像您一样的老师道一声:“老师,您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您:“感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有通气做我自己……”您,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像一支白色的粉笔,牺牲自己的一切,留下了知识;您像一位辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师啊!回想当初,您把我从家长手里接了过来。那时,我是那么不争气,是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您对我无可奈何、不知所措,只是用严厉的口气教导我。您说的话,我已不记得,但是,您皱紧的眉头,脸上的表情十分严肃,如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情,我只是似懂非懂的点了点头。在您的辛勤培育下,我渐渐得懂得了、明白了。我举起了右手,在红旗下宣誓。啊!我成了一名光荣的少先队员。是你,教我们爱祖国、爱人民;是您教我们学语文、学数学。您像辛勤的园丁那样,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥……让我们长成了一棵棵健壮的小树。现在,我长高了、长大了,知识也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了,也不因为和同学们的矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事,您心里也特别舒畅。但发现你的额上长了不少皱纹,我心里那种歉意之情油然而生。每当我想起您的一举一动时,我总会想起您教我们的歌曲:“静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间……”您是我心中的一颗灿烂的明珠,您对我的教育和培养,我会永远铭记在心。在这里,我只能对您说一句:老师,您辛苦了!!!!北参事六年级:王钧900字 六年级 写人
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老师,我爱您闲暇时,我总会在心底深处把“老师”一词默念。因为老师教导的话语让我倍感温馨:它犹如潮湿春天里的一抹暖阳,烘干我潮湿的心;犹如夏日里凉爽的风,抚平我燥热的心;犹如秋日的星空,让我感知博大;犹如冬日里的烈火,融化我冰冷的心。留守儿童缺少及时的关怀,单亲家庭孩子的爱更是残缺,不幸的我是两者皆有,离异后的母亲为了我们兄妹四人的生活,不得不把我们寄养在年迈的外婆家。这样一来,本就有点自倔的我真的没法接受,从此以后,在学校里我就把可爱的童心掩藏,让孤傲与顽皮写在我的脸庞。对于老师的关怀我想出了无数绝招“拒绝”,“工夫不负有心人”,我的表现得到了老师的一致认可。为此,我也成了全校有名的坏学生。很多想要关心我的老师在我一次次的拒绝中放弃。一次次的放弃,也让我的怪脾气日渐增长,无意识中我年幼的童心装满了抵抗,此时,我也无法控制自己的情绪,我真正的成了一个十足的坏学生,坏孩子。就在这时候,您刚好毕业担任我的班主任。对于前任老师的告诫微笑置之,对我采取“猛攻”:“家访”是您的第一招,那条蜿蜒的羊肠小道上不知留下了多少您的足迹,我也记不清我居高临下的向您抛下了多少抵抗的石头……虽然我这样对您,您不但没停止,来访的次数反而更多,对我的微笑一如既往的慈祥,此时的我在还没有想好第二招抵抗方法时投降了,望着您眼里的泪花,十二岁的我第一次在心底深处涌出愧疚,您知道吗?那时的我很想对您说一声“老师,对不起!”但我没勇气。用心的补课是您的第二招,我已记不清我占用了您多少休息的时间,您仍毫无怨言,仍是那样用心的为我补课,当我考出还成绩时,泪水又一次湿润您的眼睛,次时,感动的我好想好想对您说一声“老师,谢谢您!”但我又没说。无微不至的照顾是您的第三招,您知道我的情况特殊,但您没有把怜悯直接写在脸上,而是默默地在暗地里关心,帮助我。让我在遇到难题时总能顺利解决,对我年幼的第第和妹妹也一样给以关心。望着眼前疲惫而又慈祥的您我真的好想对您说一声:“老师,我爱您!”自尊心作祟,我又一次把话咽回去……老师是您用无言的爱拯救了我,让我不再执迷不悟,虽然面对您的关怀我没有当面道谢,但我已将对您的祝福洒满星空,洒向大地。此时,我又一次站在家乡的高山上,迷人的山谷仍在回荡着:“老师,我爱您!”的真挚祝福。900字 五年级 叙事
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