历史的足印
400字
高三
议论文
一声呐喊,澎湃中留下了人的足印,让人静觅历史的沧桑;两声怒吼,留下了深深的足印,让人思索着历史的炎凉。
想当年,辛弃疾驰骋沙场,北御元兵,无声无息,为了大宋的河山,他可谓牺牲了自己的后半辈子,而他却无视他的苍老,无视他的枯瘦,兢兢业业,留下了享誉人间的词篇。历史的足印告诉我们,他是对的,就因为后来的友好,因为后来的繁荣。
依旧记得那个留下青冢在人间的宫女。她虽弱不禁风,但她却经受了历史的考验;她虽不会打仗,无力抗起那长枪,而她却在历史中留下了谁也踩不出的足印。历史的足印显示出她是一位才女,纵不会吟歌作唱,也是一个唯一能改变历史的人。汉匈和平数十年,终因她而起。
还有我们的主席,自小就有一种不凡之气,除了奋斗还是奋斗,傲视历史败类,放眼未来。历史证明了他是对的,中国因他改变,革命道路因他改变,人民的幸福最初也由他改变。历史的足印深了,然而除了他没有人能做到。
沧海桑田,历史的足印在渐渐地变深,但我们需知道,没有伟人的岁月,是不会有历史深深的足印的。
历史依旧,足印见证着过去;我们依旧,应过身,看一下历史的足印。只有这样,历史的足印才会更深。
万圣节前夜
150字
五年级
日记
今天,是万圣节的前一夜。
我兴奋的心始终无法平静,我可是期待了好久呢!因为啊!我和几位同学约好一起去要糖果,说到万圣节,大家应该都知道,是西方的鬼节,今年我们也去凑凑热闹!我把万圣节的服装用衣架挂好了,等待着明天的到来。为了这次的万圣节,我准备了很多!比如:整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此时,我的心情更是激动,期待着万圣节的到来!
南湖一小五年级:施文
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议论文
400字
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足印雾疏漫,雨空蒙。泥泞路上,一只足印,黯然默存。——题记雨雾朦胧,长空暗淡。周围的一切朦胧模糊,只在这腻烂的泥路中间,有一只孤单的足印。不知道是谁留下了这一件艺术品,亦不知斯人将去往何方。也许,是一个农民的杰作,他正扛锄回屋;也许,是一个旅者的杰作,他正急寻住宿;也许,是一个探路者无意中的杰作,他正开辟一条新道路。抑或,它,仅仅是一个路人纯粹的路过。足印并不很浅,反而似乎很坚实。也许是路人用力踩踏以防滑倒,或者仅仅是泥土太松软的缘故。不管怎么说,它仍然默默存在,用一脸悢然,诉说这一段的孤寂。雨似乎不见停的意图,坠溅地面,发出一连串清脆而深邃的叹息,仿佛用这些语言,与足印缓声低吟。泥水将坑壑溢满,似乎想填补泥土上的空白,修复这一段瑕疵。但一旦风干,足印依旧显现,并且存在着。不知道路人曾否摔倒,曾否跌伤,曾否止步,曾否退却,但他仍旧把脚踏到了这一方土地上。他应该会知道,路需要行走,并且需要勇气需要毅力前进,踩出坚实的步伐。至少,这个足印,纪录了他走过的路。亦如人生,在时光罅隙里匆匆流逝,不断前进,并且必须前进。就像轮船起航,却被告知不能返航,只能从此漂泊,向着不同的未知彼岸。不管风雨雷啸,不管鲨鲸袭击;不能停下,不能退缩;一路苦难一路艰辛地驶向远方。雨渐渐停了,阴云渐渐散了,阳光在雾气中映出一滩光晕。随着雾气的消散,视野变得清晰明亮。阴郁的天气,这一刻,终于开始柔和清明。足印并没有因为雨水的冲刷而湮没,似乎在坚守这一刻的位置,印证这一段行走。的确,生命不是青鸟一样逝过无痕,而会或多或少给世间铭烙一丝痕迹。也许微渺,也许淡漠,但也算是人生途径中的一只印记,标识你曾走过这一生。阳光终于完全洒落,路面已干,亦如坦途在风雨过后,终会显现。顺眼望去,前方还有一连串的足印,踏向远方……700字 高三 散文
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足印雾疏漫,雨空蒙。泥泞路上,一只足印,黯然默存。——题记雨雾朦胧,长空暗淡。周围的一切朦胧模糊,只在这腻烂的泥路中间,有一只孤单的足印。不知道是谁留下了这一件艺术品,亦不知斯人将去往何方。也许,是一个农民的杰作,他正扛锄回屋;也许,是一个旅者的杰作,他正急寻住宿;也许,是一个探路者无意中的杰作,他正开辟一条新道路。抑或,它,仅仅是一个路人纯粹的路过。足印并不很浅,反而似乎很坚实。也许是路人用力踩踏以防滑倒,或者仅仅是泥土太松软的缘故。不管怎么说,它仍然默默存在,用一脸悢然,诉说这一段的孤寂。雨似乎不见停的意图,坠溅地面,发出一连串清脆而深邃的叹息,仿佛用这些语言,与足印缓声低吟。泥水将坑壑溢满,似乎想填补泥土上的空白,修复这一段瑕疵。但一旦风干,足印依旧显现,并且存在着。不知道路人曾否摔倒,曾否跌伤,曾否止步,曾否退却,但他仍旧把脚踏到了这一方土地上。他应该会知道,路需要行走,并且需要勇气需要毅力前进,踩出坚实的步伐。至少,这个足印,纪录了他走过的路。亦如人生,在时光罅隙里匆匆流逝,不断前进,并且必须前进。就像轮船起航,却被告知不能返航,只能从此漂泊,向着不同的未知彼岸。不管风雨雷啸,不管鲨鲸袭击;不能停下,不能退缩;一路苦难一路艰辛地驶向远方。雨渐渐停了,阴云渐渐散了,阳光在雾气中映出一滩光晕。随着雾气的消散,视野变得清晰明亮。阴郁的天气,这一刻,终于开始柔和清明。足印并没有因为雨水的冲刷而湮没,似乎在坚守这一刻的位置,印证这一段行走。的确,生命不是青鸟一样逝过无痕,而会或多或少给世间铭烙一丝痕迹。也许微渺,也许淡漠,但也算是人生途径中的一只印记,标识你曾走过这一生。阳光终于完全洒落,路面已干,亦如坦途在风雨过后,终会显现。顺眼望去,前方还有一连串的足印,踏向远方……650字 高三 议论文
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足印在千番变迁的历史中,他们步履维艰,每一步,便是一个足印:人生流程的改变,窗外风景的更替,执着边缘的旨趣,尴尬的生活处境。时间之外是记忆与遗忘;记忆与遗忘之下,是生命。足印。此情可待成追忆,只是当时已惘然。着我绣花鞋,采一片云彩,挽成髻,以花为容,任清澈的古韵穿云破月而去,陪你在天涯依偎。让你眸中的忧郁飘散成曲,在莺飞草长的江南禅悟成月下玄妙的思念,与我如影随形。可今夜,风月无边。扶柳望月,泪滑西湖。朦胧的灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,茶馆楼肆旁,有我想念的身影。飘渺的孤鸿里,你我隔着一朵花的距离生长,生生错过。红烛燃尽,回眸空茫。思君,奈何垂泪湿衣衫。足印。念天地悠悠,独怆然而涕下。九州,远方一片苍茫。圣贤之辈们面土而眠。他们用一生的瘦骨参透了禅。禅在高处,流露成海拔的忧伤。广袤的家园,羊群翻滚着白浪一层层涌向天边,善良的人家炊烟袅袅升起。柴禾的歌声此刻只能在梦里时隐时现。那个用香气洗净村庄的女人,泥土的芬芳让她健康。阳奉阴违的书生从此失去了热爱的孤独。九州的黄昏,在空洞无物的大地上,天空安静的无边无际。我只能强烈的控制着,这一夜的无眠。足印。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。雪如同一群精灵,纷纷扬扬的撒了一天,覆了一地。在千万棵树上白花花的挂着,分不清是花?是雪?温和的人和彪悍的马一起融化在这冰天雪地里。梦境一般的行走,安静得如同隔世。你的想象如春风沐雨。吹活了这空辽的塞外。所有树上的花都在飘动,每一朵都叫梨花。身后那深深浅浅的马蹄印,是另外一番风景。足印。夜暗灯黄人不寐,乡情化雨滴成泪。就算明天阳光明媚,我也明白有些时候,生是需要有这种念想的。那远在天涯的牵念,在夜的尽头,雨的那边。我渐入梦境,梦中,我飞在满是桃花盛开的地方,家的炊烟在夕阳之下袅袅升天。足印。浮云一别后,流水十年间夕阳的村庄里,我们长久的对视着。你打量着我说,还是没变,只是头发白了。我一直微笑的沉默着,岁月的痕迹在脸上凸显。你也没变,只是皱纹多了。像大海的波浪,一层一层的。两只手紧紧的握着,怕一分开就痛楚得生疼。合上书,轻轻的抚摸着文人骚客留下的足印,像是一滴浓墨落在心上,化作一朵莲花,在心坎上含苞欲放。800字 高三 议论文
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足印一岁前,世上没有我的足印,因为我整天都被人抱着,尽管我向抱我的人求了一千次放我下去,我要留个脚印,而他却说,乖,别哭,我抱你去买糖。压根没有共同语言。两岁,总算坠地来到这个世界了,看着地上的那行“足印”,我很满意,虽然中间掺夹着不少的手印。四岁,终于靠自己走出一行整齐的足印了,发现自己真的很伟大。这行足印也就出现在村里的大街小巷上。八岁,每天早上足印伴着老师教的童歌在一条路上出现。十二岁,足印从学校一直到家门口,却在家门口杂乱了。直到一行大的足印把小足印带进屋去,并传来大足印的声音:下次努力。十四岁,打球时不小心一只脚受了伤,治愈前只得用另一只脚跳着走路,于是有了一行一只脚的足印,显的很滑稽。十九岁,足印把家与高三教师连成一条单调的曲线。二十四岁,足印终于走出了社会,却在社会中迷茫。二十六岁,足印不再是一行,而是两行。二十七岁,大足印旁边出现了一行很乱却很可爱的小脚印,其中还有许多的小手印。三十岁,有一排足印在一些旅游胜点出现,两行饱览岁月,两行年轻力盛,一行稚气未脱。七十岁,足印旁多了一行由木棍敲出的点。400字 高三 议论文
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足印她的出生,注定是平凡的.她的一生,注定是不平凡的.仰观中国五千年文化史,她如一颗耀眼的明星在才藻非女子事也社会里,显得那么出众而又那么孤独.官宦家庭出身的她受到政治活动的渲染,视野广阔,气质高贵;而书香门第使她深受艺术的熏陶,能深切细微的体验美感.当她还是待字闺中的少女,便开始一边创作,一边评判他人,研究文艺理论.一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀,月移花影约重来。情窦初开的她,春心萌动,难以按萘心中的那一份情思,只好淡荡春光寒食天,玉炉沈水袅残烟,梦回山枕隐花钿。然而面对张耒的天谴二子传将来,高山十仗摩苍崖.谁持此碑入我室使我一见浑眸开.却随和一首五十年功如电扫,华清花柳成阳草.五坊供俸斗鸡儿,酒肉堆中不知老.胡兵忽白天上来,逆胡亦是歼雄才.勤政楼前走胡马,珠翠踏尽香尘埃.何为出战则披扉,传置荔枝多马死。尧功舜德本如天,安用区区记文字。着碑铭德真陋哉,乃令神鬼磨山崖。”此诗一出,文人堆里立即泛起阵阵涟漪。他们怎么也不相信这诗出自一个闺中少女之手,少女的她享受着美丽才气编织的五色光环。她博大的艺术才华是不会让中国的文学史从她身边白白走过。“清明上河图”的繁荣过后,给她带来的却是无尽的悲苦与无尽的愁情。泪水洒遍南渡之途。“生当做人杰,死亦为鬼雄。”的金石之声,敲击着历史敲击着波涛不断的江水。抚平了霸王的寂寞难奈。“花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。”的愁情已悄然离去,国已亡,家已破的民族之恨,勾起了她心中苦闷。挣扎和追求。颠沛流离的逃亡生活,提心吊胆的苦苦追求,痛苦的感情生活,忧国忧家的愁思。她像一叶扁舟在波涛中孤独无助的飘零。在杭州深秋的落叶中她回想着伤心迷茫的往事,一种莫名的孤独从四边无声的冲击着她的心灵,最终吟出了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得!”的确,李清照的愁情,怎一个、愁字了得!800字 高三 议论文
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成长的足印小小的孩子总把“长大”放在嘴边。我想,长大其实是一种默默的心灵上的成熟。以前,当别人要借我的东西,我会毫不犹豫地借给他们。因为,在那时的我看来,成长就是意味着考虑别人。以前,当我做了错事,我一定会毫不隐瞒,接受老师或是家长的批评。因为,在那时的我看来,成长就是意味着勇敢地承认自己的错误。以前,当我遇到了比较难的题目,我会积极地开动脑筋,直至做出题目为止。因为,在那时的我看来,成长就是意味着向困难挑战。这样就是长大了吗?我想,其实最重要的应该是——以前的我,真的很任性。比如过我的生日——在那之前,我已经很明确地告诉妈妈,这个生日只要给我买一只小兔子作为生日礼物,所谓“鱼和熊掌不能兼得”,所以,请同学就免了。可就是到了我生日的前一天,我还幼稚地对妈妈说:“妈妈,我生日请几个同学吧!”妈妈也犹豫了一下,可能是想起了我说过的那句话,可她最终还是答应了。现在看来,那个要求并不过分,过分的是那个提出要求的人。几年的时间足以改变一个人,转眼间,我已经上初中了,在4月份也迎来了我的生日,我没有说什么,连父母也没有。其实,生日又怎么样呢?中午会家吃饭时,妈妈对我说:“妹妹,今天是你的生日啊!”我“恩”了一声。“以前你总是在生日的前一个星期就很兴奋,现在怎么不响了——对了,你想吃什么蛋糕啊?”“妈妈,不用了。”我轻轻地说。十三年前出生的那个女孩只是响亮地啼哭,人们就给予她光环,让她每年都知道自己又大了一岁。可真正的英雄妈妈呢?她只是醉心于女儿的长大,而忘了自己曾经受到的苦痛。生日那天放学后,我在校门口碰到了凤佳妮,她还记得我的生日,虽然只有一句淡淡的“生日快乐”,但我,做为一个长大了的女孩,早已心满意足了。身旁的潘诗意大惊小怪起来,“什么,王梦思,今天是你的生日?你怎么不告诉我?”我淡笑一声,“其实也没什么。”傍晚桌子上多了一束康乃馨和一张卡片,上面写着:“献给我最亲爱的妈妈!谢谢你十三年来的哺育!”妈妈回来,激动地热泪盈眶,她说,她的女儿终于长大了。我想,在那一刻,我也明白了长大的原动力——体贴父母,理解父母,关心父母。当你想要长大时,这对于你来说还只是一个愿望,你其实并没有长大,然后,你会慢慢地麻痹,而当你真正长大时,你会觉得这是一种自然的成长的足印。800字 初二 议论文
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成?的足?燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐的时光怎么一去不复返呢?是它逃走了吧?还是我把它放了?是的,童年留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长途中的一点浅浅的足迹……3岁——文学启蒙3岁的我还是一张白纸,那时我对世界还很懵懂。奶奶.妈妈是我第一位老师,教我背古诗,读儿歌,还认识了很多字。当我看见鹅时,嘴巴里就不停地吐出几个字:“白毛浮绿水,红掌拨清拨……”。9岁——旅游之路9岁时,爸爸妈妈带着我游览了许多名胜古迹,最使我印象深刻的是那次去北京游玩。我们参观了毛主席纪念堂,我们排着队悄悄地走进去,生怕打扰到毛主席。他是那么慈祥.和蔼可亲。我们还登上了雄伟壮观的万里长城,长城像一条巨龙,站在长城上我体验着好汉的胸襟感受着祖国的雄伟山河。心中升起了自豪之感!12岁——成长的烦恼现在的我,懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼。有时和同学闹矛盾而不高兴,有时因考试考不好被家长批评……在成长过程中,我体验到了酸甜苦辣,懂得了许多事情。我因成长而快乐!400字 五年级 叙事
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拓印悲伤堆积了好几世,而我踩过唯美。看见,前世谁在落落唯唯。一次悲哀结一怨恨,我今生已悲哀。一世,累世情深就只有一次殇。转身回眸间,我遇上对的人。我泪雨落下,而血蔓延猩红。前朝记忆渡红尘,伤人的不是刀刃。是你悲伤而来的恨。转身回眸间,我遇上对的人。我挥剑转身,而落水平幽静。青石板上的沧桑拓印这山城。我一生的情,你轮回声,我无力挽回情深。洛阳城旁的老树根。像回忆般延伸。你问,时间是谁的落寞声。我拿醇酒一坛饮恨。你那血红眼神。是我,情深还不完的魂。转身回眸间,我遇上对的人。我泪雨落下,而血蔓延猩红。前朝记忆渡红尘,伤人的不是刀刃。是你悲伤而来的恨。转身回眸间,我遇上对的人。我挥剑转身,而落水平幽静。青石板上的沧桑拓印这山城。我一生的情,你轮回声。我无力挽回情深。转身回眸间,我遇上对的人。我挥剑转身,而落水平幽静。青石板上的沧桑拓印这山城。我一生的情,你轮回声,我无力挽回情深。我一生的情,你轮回声,我无力挽回情深。400字 六年级
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印记墙上斑驳的痕迹,如老人脸上的错综皱纹,体现着岁月的沧桑。我是一棵无名的小树,默默的吸收着天地的精华,滋养着自己的身躯。看着旁边的叔叔伯伯们,心中忽的有一种壮志豪情。于是,我问叔叔们,什么才叫长大了啊?叔叔们回答,长大就是历经了种种沧桑。我又问伯伯们,怎么样体现那种沧桑?伯伯们笑着答到,孩子看到我们身上的皱纹没,这就是沧桑。我哦了声。我日等夜等。一天,来了两个小孩。他们的父母陪他们来我的旁边玩。小孩看到我坏坏的笑了笑,一会拿来了把小刀在我身上刻着字。他的父母在旁边看着说:“小明真棒,已经会写这么多字了啊!‘‘另一个孩忙说:“妈妈,我也会写,你看!又是一次的铭心的痛。不知他们什么时候走的。深夜,疼痛将我从睡梦中拉了起来。看着自己身上的印记,我已经长大了。我身上满是沧桑。于是,欢喜的睡去了。过了几天,林业管理员来了。看到小树身上的字,骂道:“小兔崽子,哪个没公德的,现在环境已经这么差了。我们植树造林,你们毁林。小树带着满身它自认为是沧桑的印记欢喜的睡了过去,永远的沉睡了。400字 高一 叙事
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春印“春天在哪里啊!春天在哪里……”每当响起这歌声的旋律,春天的脚印以来到我们的身边,悄悄的,她在繁衍世间万物。跟随着她的一个个脚印来到了鸟儿们休息的地方——竹林。印在我眼前的,到处是生机勃勃的景象,竹子已不是枯黄的,光秃秃的竹竿,而是碧绿碧绿的竹竿,竹叶,一阵阵微风拂过,竹叶与竹叶发生相互碰撞,就会发出“沙——沙——沙”的声响。当然笋儿们也不甘示弱,一个个拼了命的往上钻。似乎他们才是主角,而那些竹子只是配角而已。接着我们又来到了公园里,一路上花气迷人,百花齐放,真是争齐斗艳。桃花姑娘绽红了他那迷人的脸时不时还飘出一股迷人的香味,真是让我乐在其中。柳树姑娘那长长的辫子让人看了也美不胜收,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”它那既长又绿的辫子也是春天里的“著名景点”之一。最后我们又来到了田野里来寻找春天的脚步。印入眼帘的就是一望无际的金黄色的油菜花,一股又一股迷人的花香,有时还会飞来几只蜜蜂,为这金黄色的海洋又增加了一些灵动的画面。这就是春天,一个既美丽又和谐的季节。你喜欢春天吗?你寻找过它的脚印吗?400字 四年级 说明文
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