我想象中的中学
500字
四年级
记叙文
我想象中的中学，它不一定要很大，只需要有几位和蔼的老师，有一个良好地生活与教学环境，再有一个平坦的广场就可以了。
和蔼的老师
在我的想象中，我希望我们有一位男英语老师做我们的班主任。他应该高大英俊，两只炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒；有一张能说会道地嘴巴，只见嘴巴一张一合，英语单词就从他的嘴巴里跳出来，组成一个个优美地句子。
良好的生活环境
我希望在那所中学里，有一个大食堂，里面有好吃的烤鸡，喷香的米饭，翠绿的青菜……我还希望，在那所中学里，有一个属于我的小房间，里面有独立的厕所、书桌，以及属于我的个人空间……我还希望，在那所中学里，有一个小花园，里面盛开着各种美丽的鲜花，长着一颗颗挺拔的小树，还有一条林荫小道可以供我们闲逛……
良好的教学环境
我觉得在那所中学中应该有一个良好的教学环境：首先要有一个安静地图书馆，里面要有茶水、藤椅和桌子；还要有一个专门地咨询室，方便回答同学的问题；更要有一个讨论室让同学们在一起学习，增进友谊；最好还得有一个电脑室，给学生发表作文；并且最好有一个辩论室，让两个班地学生可以对一些问题开展辩论大赛……
对了，还有最重要地还没说呢，那就是一间间良好地教室，里面要有空调与大屏幕，每个同学都要有一个坚固的课桌。
以上就是我心目中理想地学校了，那各位同学，你们的呢？
彩彩的童年
1000字
四年级
记叙文
彩彩是个穷人家的孩子，爸爸在她还没出生的时候就死了，伯伯也因为从山上摔下来而死了，他与妈妈相依为命。
彩彩的每次考试都是第一，他知道妈妈对她的期望，每天复习到晚上2点，早上5：30起来读书。
有一次，他到了学校，一个男孩的妈妈问：“彩彩，你给我儿子补习吧！每天都50元！”彩彩答应了，他不是为钱，而是为了让男孩旭旭读书变好！
一次放学，他迅速做完作业，背着书包到旭旭家里。到了他家，发现他吃着零食，看着电视，丝毫没有读书的意义。
“咳咳……旭旭！我们开始学习了！”于是，彩彩教了旭旭很多知识，旭旭的成绩慢慢提高，和彩彩不分上下，他真心感谢彩彩，于是上课往彩彩书包里放了500元钱。
放学了……“啊！是谁的500元掉进我的书包里了？”没人说话，“那我把它交到老师那里去了！”“别！是我！”旭旭小声的回答，“谢谢你为我补习！这是我妈妈让我给你的！”彩彩愤怒的将钱放在旭旭的手里：“我不需要别人同情我！你既然学习提高了！我就不去你家了。”于是回去了。
第二天，彩彩上学了……发现班里的男孩全部都要让他帮忙补习，有的说：“彩彩！我会给你泡泡糖、蛋糕和零食吃！你的饭费我都包了！”有的说：“彩彩我家教一天100！”有的还说的更夸张：“彩彩！你能住在我家里！我给你新衣服！好吃的！你能当我干妹妹了！”除了旭旭，只有一个男生——班上冷漠无情、少言寡语的酷毙火辣的同学“许吾”一动不动，小声的说：“哼，补习，没用的！”彩彩不明白那些冷冰冰的人内心在想什么。
下课……许吾走带彩彩面前，给了他一份邀请函：“我家花园见。”这时候，女生团团围住彩彩：“你好厉害啊！人家许吾是有钱的大少爷！花园可美了！你是第一个被邀请的哇！”“对哦！你真厉害！”“我希望我是你呢！他会给你钱吧？到时候分给我这个朋友一点！”只有彩彩说：“无聊，去不去都无所谓！也不知道这个嘴巴‘封闭’了几年的家伙在想什么！”
到了花园……许吾慢吞吞地说：“其实……那个……你能……帮我……补……补习吗？”彩彩不高兴了：“你不是说补习无聊又没用吗？我为什么要帮你啊？”许吾才告诉他：他每次寡言少语是因为——
3岁时，爸爸妈妈吵架，他只能躲在桌子地下，默默的看着，无法帮助爸爸妈妈解围。1年后，爸爸妈妈离婚了，继母不喜欢许吾，不关心他的学习，因此许吾的成绩下降很多。他每次上课下课都在想妈妈，没有情绪。所以才十分冷漠。
彩彩听了，面无表情地说：“我……帮你。”这几天，彩彩既帮助他学习，还让他不要想以前的事，所以，冷冰冰的许吾变成了开朗乐观的许吾。
上中学时，彩彩为学费烦恼，可是第二天老师打电话来：“彩彩，来上学吧！有个姓许的人帮你交了！”对！是许吾！彩彩开心的背起书包，上学去了，刚到新学校，就东看看西看看，发现许吾不在这个班级。“彩彩，你在找那个人吗？他不在这个学校。”彩彩听了，难过的坐下了。
他一放学，就奔向许吾家里，“欢迎你！彩彩！生日快乐！”彩彩才想起来今天是他的生日，发现妈妈也在！彩彩开心极了，他妈妈揭开谜底：其实许吾是彩彩的大表哥！因为是他的表哥，所以经常照顾她，疼爱她！彩彩开心极了，他发誓这是他最开心最快乐的生日！
四年级:=0=
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我想象中的中学我想象中的中学上海市青浦区上海市豫英实验学校五(4)班施靓祎我的姐姐是一名中学生，她经常告诉我，中学里的作业就像一座山似的压得你喘不过气来。从此中学给我的印象很坏，像一个人间地狱恨不得把所有的中学生折磨的剩下半条人命。我也为自己担忧，以后上到中学怎么办？渐渐地，我开始慢慢地思考了。不过我很快就想通了，我的脑子里还有一座美丽的中学呢。那里有青青的小草，蓝蓝的天。我们学校的高楼比上海的金茂大厦还高，比东方明珠还要耀眼。在我们的中学附近，有一条清澈的小溪，我们每天都在这里玩耍，非常高兴。水中的鱼儿活蹦乱跳的，生活得非常自由。我们的班级在最高楼层，一个教室就有两百多个平方，我们在里面嬉戏、读书、考试，在那么大的班级里我们感到特别舒服，没有了学习的压力。突然，我被姐姐的叫声所惊醒，原来我在做白日梦，这是个根本就不会成为现实梦。但是有一天我在报纸上看到了一篇新闻，说现在的中学生在慢慢地减负，那时候的我很高兴，作业也不再“压得我喘不过气来”了。中学不再是人间地狱了，当然我也不用担心自己在“人间地狱“里受折磨了。“中学万岁！”我不断在心里欢呼着。啊！中学原来也是那么的好，不但是我成长的证明，也是我学习知识迈开的第二步，我想等我五年级毕业后一定要到一个世界上最好的中学去，努力学习，将来成为世界上有用的人。中学真正的面目是怎样的？这个“人间地狱”真的消失了吗？我自己到了中学以后要怎样适应这个新的环境呢？不知多少年前的疑问又重现在我的脑海了。嘿，这些问题现在想来也没用，将来还是要面对事实的，我不能逃避，我也要祈祷上天能让我不要被学习压倒，不要被这“人间地狱”所困倒。闭上眼睛吧！我相信新的一天会到来，新的生活会开始，神秘的中学正在走向未来的路上等待着我。指导教师：程晓英投稿:2003-12-420:52:20700字 五年级
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我想象中的中学我想象中的中学上海市青浦区 上海市豫英实验学校五(4)班 施靓?我的姐姐是一名中学生，她经常告诉我，中学里的作业就像一座山似的压得你喘不过气来。从此中学给我的印象很坏，像一个人间地狱恨不得把所有的中学生折磨的剩下半条人命。我也为自己担忧，以后上到中学怎么办？渐渐地，我开始慢慢地思考了。不过我很快就想通了，我的脑子里还有一座美丽的中学呢。那里有青青的小草，蓝蓝的天。我们学校的高楼比上海的金茂大厦还高，比东方明珠还要耀眼。在我们的中学附近，有一条清澈的小溪，我们每天都在这里玩耍，非常高兴。水中的鱼儿活蹦乱跳的，生活得非常自由。我们的班级在最高楼层，一个教室就有两百多个平方，我们在里面嬉戏、读书、考试，在那么大的班级里我们感到特别舒服，没有了学习的压力。突然，我被姐姐的叫声所惊醒，原来我在做白日梦，这是个根本就不会成为现实梦。但是有一天我在报纸上看到了一篇新闻，说现在的中学生在慢慢地减负，那时候的我很高兴，作业也不再“压得我喘不过气来”了。中学不再是人间地狱了，当然我也不用担心自己在“人间地狱“里受折磨了。“中学万岁！”我不断在心里欢呼着。啊！中学原来也是那么的好，不但是我成长的证明，也是我学习知识迈开的第二步，我想等我五年级毕业后一定要到一个世界上最好的中学去，努力学习，将来成为世界上有用的人。中学真正的面目是怎样的？这个“人间地狱”真的消失了吗？我自己到了中学以后要怎样适应这个新的环境呢？不知多少年前的疑问又重现在我的脑海了。嘿，这些问题现在想来也没用，将来还是要面对事实的，我不能逃避，我也要祈祷上天能让我不要被学习压倒，不要被这“人间地狱”所困倒。闭上眼睛吧！我相信新的一天会到来，新的生活会开始，神秘的中学正在走向未来的路上等待着我。指导教师：程晓英[推荐给朋友][显示打印]700字 五年级 叙事
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我想象中的中学我的姐姐是一名中学生，她经常告诉我，中学里的作业就像一座山似的压得你喘不过气来。从此中学给我的印象很坏，像一个人间地狱恨不得把所有的中学生折磨的剩下半条人命。我也为自己担忧，以后上到中学怎么办？渐渐地，我开始慢慢地思考了。不过我很快就想通了，我的脑子里还有一座美丽的中学呢。那里有青青的小草，蓝蓝的天。我们学校的高楼比上海的金茂大厦还高，比东方明珠还要耀眼。在我们的中学附近，有一条清澈的小溪，我们每天都在这里玩耍，非常高兴。水中的鱼儿活蹦乱跳的，生活得非常自由。我们的班级在最高楼层，一个教室就有两百多个平方，我们在里面嬉戏、读书、考试，在那么大的班级里我们感到特别舒服，没有了学习的压力。突然，我被姐姐的叫声所惊醒，原来我在做白日梦，这是个根本就不会成为现实梦。但是有一天我在报纸上看到了一篇新闻，说现在的中学生在慢慢地减负，那时候的我很高兴，作业也不再“压得我喘不过气来”了。中学不再是人间地狱了，当然我也不用担心自己在“人间地狱“里受折磨了。“中学万岁！”我不断在心里欢呼着。啊！中学原来也是那么的好，不但是我成长的证明，也是我学习知识迈开的第二步，我想等我五年级毕业后一定要到一个世界上最好的中学去，努力学习，将来成为世界上有用的人。中学真正的面目是怎样的？这个“人间地狱”真的消失了吗？我自己到了中学以后要怎样适应这个新的环境呢？不知多少年前的疑问又重现在我的脑海了。嘿，这些问题现在想来也没用，将来还是要面对事实的，我不能逃避，我也要祈祷上天能让我不要被学习压倒，不要被这“人间地狱”所困倒。闭上眼睛吧！我相信新的一天会到来，新的生活会开始，神秘的中学正在走向未来的路上等待着我。650字 六年级 记叙文
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我理想中的中学如今我是一名六年级的学生了，过不了多久我将快进中学的大门，开启我的初中生活。而在我心中，也有着一所我理想中的中学，下面请听我娓娓道来。我理想中的中学不需要多么气派豪华。只要学校冬暖夏凉就足矣。如果可以的话，我希望学校可以种些花花草草，这样不仅可以绿化环境，而且在这种学习环境下，我相信我们的心情一定可以心旷神怡。我理想中的中学不需要教坛名将，我只想有一位会教书育人如慈母一般关爱我们的老师。我希望学校里的老师亲切和蔼，对待工作认真仔细。如果我犯了社么错误的话，我希望她可以耐心的教导我并帮助我改正错误。在放学后我不希望有写不完的作业。也不希望作业太过轻松。我希望老师能灵活的布置作业，并注意我们的学习压力。我理想中的中学不需要有热情的同学。我害怕会因此下降我的成绩。我希望我和同学之间可以比学习，做到以学为先，把学习放在第一位。在小学阶段我们经常打打闹闹，但是到了中学，我们的任务重了，我们就不能这么轻松了。我希望与有挑战性的同学在一起，这样不仅可以提高我的成绩，还可以让我离成功更进一步。我理想中的中学就是这样，你呢？400字 六年级 记叙文
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理想中的中学几度春风几度夕阳红。我由一个天真活泼的孩子变成了一位朝气蓬勃的少年。我马上又要走完小学五年的旅途了。想起离我越来越近的中学生活，我再次遐想起未来的学校、未来的老师、未来的同学。我理想中的中学，不一定有华美的校舍，不一定有豪华的设备，但一定要有整洁的教室，一定要有良好的学风。我理想中的老师，不一定是资深的教授，不一定是一流的名师，但一定要是博才的良师，一定要是和蔼的益友。我理想中的同学，不一定是聪明的天才，不一定是阔气的少爷，但一定要是勤奋的兄弟，一定要是友善的姐妹。我理想中，互相帮助的情节在校园里处处浮现。当他为考试考得不好而伤心时，我来安慰他、鼓励他；当我为一道难题而愁眉苦脸时，你主动教我；你摔跤擦破了皮，她帮你抹药；她推不动讲台，他来帮忙一起推。我理想中，无论是同学还是老师都有一个相同的爱好——读书。或三五成群，或独自一人，大伙儿都会不约而同地抽空来图书馆看书。每人挑一本自己感兴趣的书，欣赏那跌宕起伏的情节，体会那藏入文字的精神。我要好好学习，让我梦想成真，让那理想中的中学来到我身边。400字 五年级 叙事
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我想象中的月球在我的想象里，月球可不仅仅是一颗表面有环形山，没有空气的荒凉的星球。在它上面，有着玉兔、嫦娥和吴钢。这不，我刚貌来到月球上，就看见了一座雄伟的宫殿，这就是广寒宫了吧。我边想边往宫殿里走去。走到宫殿的门口，刚准备敲门，门突然打开了，同时，出现在我眼前还有——一只兔子！我愣了一下，立马反应过来这只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有礼地对我说：“欢迎来到广寒宫做客，很高兴能当你的向导。”我也赶紧向玉兔鞠了一躬，跟着它往宫殿里走去。在大门之后接踵而来的，是长长的走廊，走廊上，放着音乐，让人感到心旷神怡。走过走廊后，玉兔带着我来到了一个布置精美的会客室里，里面坐着一位年轻美貌的姑娘，这便是嫦娥无疑了。嫦娥向我热情地打招呼，这使我原本忐忑不安的心情缓和了下来。我仔细地看着她，不禁被她的美貌惊呆了。嫦娥发觉我在看她，笑着对我说：“小妹妹，想尝尝桂花酒吗？”我忙不迭地点头。都知道桂花酒香甜无比，今天有机会我还不好好尝一尝？嫦娥带我来到后院，院子里有一棵散着香味的桂花树，一个汉子正起劲地砍着它，我立刻知道了他就是吴钢。嫦娥让吴钢装了一碗桂花酒给我，我喝了一口，呵，果真名不虚传，又香又甜，令人回味无穷。在广寒宫玩够了，嫦娥和玉兔把我送出门，并邀请我下次再来。这就是我想象中的月球，上面住着热情好客的嫦娥和月兔，有机会我一定要再到上面去好好玩一番。500字 六年级 议论文
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我想象中的校园我想象中的校园是非常美丽与干净的。学校是分中学与小学。校园的大门是靠人体的一些每个人都不一样的细胞来辨别身份的。一进学校你能看到二十五幢大楼，这可不多！里面有三壮士教师办公楼，十六幢中学教学楼和四幢小学教学楼。前面是小学，后面是中学。学校操场一圈是一千米，有两个这样的操场。操场旁边有许多运动健材，有单杠，双杠，吊环，跳马用的马鞍等。校园里面有一幢很大很大的楼，那一幢是体育楼，里面有篮球馆，足球馆，乒乓馆，羽毛馆以及网球馆等。在大楼的最顶层有排球馆。你一定会问万一有人有恐高症或有球掉下来怎么？不用担心这幢大楼可是高科技大楼，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一样，而且在顶楼四周还有一种看不见的塑料墙，他的弹性非常好，球一但碰到他便会反弹回来。校园里面有一幢大楼一直会有一种香味，不用我说你也会知道那一定食堂，那里的厨师都是来自宇宙中有名的美食国中的顶级厨师。在教学楼的每一个教室都有一种隐形的清洁机器人在清洁教室。在教室里并没有老师，也没有黑板。四周只有四个大屏幕，这四个大屏幕一上课便会自己放下，下课自己会收起。上课时老师会出现在屏幕上，这样就不用担心座位问题了，交作业只用将作业输入电脑就可以了，老师会及时批改。学生只用带一个光盘便可以上学了。这就是我想象中的校园，你喜欢吗？那你想象中的校园呢？是高科技，还是向“哈利波特”里的魔法学校？500字 六年级 记叙文
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想象中的电脑想象中，我设计出了一台我自己的电脑。它的外形和一般的电脑差不多，主机是粉色的，显示器是蓝色的，键盘、鼠标是黄色的，漂亮极了！但它的功能和一般的电脑不一样。当我打开电脑时，电脑会说：“欢迎来到电脑世界。”它的话刚说完，电脑里射出一道彩光把我吸进去，我来到一座高大的门前，上面写着“虚拟世界”。走进大门，里面好多人呀！有法国人、英国人、美国人……我的正前方有一个指示牌，上面写着动画片室、魔法室、水晶商店和虚拟餐厅灯……我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。我下一站是魔法室，走进去，里面有法杖、法棒和魔法石。我又去了动画片室，世界上所有动画片人物都在这里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿，我的肚子“咕咕”的叫了起来，我去了餐厅，这里的服务员都是机器人。我坐下来，以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我：“小姐，你想吃些什么？”我回答说；“我想吃一小碗面。”不到几秒钟，一碗热乎乎的面摆在我面前，我闻了闻“好香呀，机器人作出来的饭这么香，一定很好吃。”那位刚才为我服务的女机器人说：“请慢慢用餐。”吃完饭，我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。500字 三年级 散文
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想象中的家园我生活在农村，大家天天忙忙碌碌，公路上车辆穿梭不停。这不是我梦想中的家园，我梦想中的家园是个景色秀丽、依山傍水的小村……相见的小路是石头砌成的，两方的草地绿茵茵的，就像一块块翠绿色的地毯。向东，一条犹如白色绸缎的瀑布飞泻而下，落入清澈见底的池塘，仿佛在向人们讲述着村里古老的故事。池水清澈见底，五彩斑斓的石头清晰可见。朵朵睡莲从梦中醒来随风跳着优美的舞蹈好像一只只快乐的小精灵，鱼儿们在莲间嬉戏。顺着小池的溪流走去，一谭犹如翡翠繁荣池水清凉清凉的。走过池塘，一座长石桥横跨在小溪上，这便是两岸居民来往的交通要道。再往南，一片绿油油的菜地叫你心旷神怡…紧接着，五颜六色的花园“挤”进了你的视线，呵，红的是玫瑰；紫的是蔷薇；粉的是康乃馨；蓝的是喇叭花……蜜蜂和蝴蝶正忙着工作呢！花圃旁，有芳香四溢的茉莉花；苦尽甘来的大红袍；味浓鲜甜的兰贵人…显得校园清新朴素。树木在小屋两侧笔直地站着，想勇敢的卫兵。走进小屋，墙上挂着油画。东面有个落地窗，透过玻璃可以看到远处的山，一座一座连在一起。如果到了傍晚，院中树下大家看着太阳最后一缕余晖渐渐消失。夜晚，一家人在花圃盘坐着赏月，真是最惬意的事。这就是我梦想中的家乡，一个美丽、朴素的地方。我想，在不久的将来，那个美丽的小镇，就会成为我生活中的一部分。500字 六年级 散文
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