读《芦花荡》有感
600字
初三
记叙文
此文是一篇小说文，他一周围的各种环境，情节的叙述反映了当时的社会生活，现在让我们继续走进这篇课文。
文中的老头子是一位爱国情深的人物他每天在韦塘里穿梭运送粮草等物品，自己无儿无女，一次任务使老头子阴差阳错的护送两个可爱的孩子，老头子格外喜爱这两个孩子，可在护送途中由于老头子的的过于自信自尊导致其中一个孩子挂了花，老头子十分自责，并暗下决心要为小女孩报仇，第二天老头子以他的足智多谋狠狠的整了小鬼子。
老头子的自信自尊，侠骨柔情，智慧，勇气，爱憎分明，有责任心让我联想到……
在学习上，我们并没有比老头子好到哪里去，记得一次，成绩不怎么好的我意外考到了十分好的成绩，心里不禁飘飘然，就开始变得骄傲起来，我自信我不管怎样都可以考很好成绩，上课的我幻想我飞上枝头，成为一人子上万人之下的读书分子，就这样在幻想中度过一天又一天，，又迎来了第二次月考，我回家吧书包一扔便开电脑玩游戏起来，母亲看我这副模样就说：“小婷，你明天不是要考试吗？”“嗯啊。”我说。妈妈脸色变得异常奇怪，心里嘀咕着说：这孩子怎么回事，以前每次考试总是关房门在里面咿咿呀呀的背诵，怎么着次。嘀咕完，母亲又继续拖地。
月考后，我拿到试卷，纳尼，34分，一向自信的我看到这些红叉，不禁两眼汪汪，要哭了。老师也看出了我的异样，把我叫到办公室。老师语重心长的问我，不要伤心，踏踏实实学习，考多少是多少，毕竟你努力过了，但是如果你整天想当然，自信是好事，但不可自信过头，自信过头就变成自负。我听了，满心愧疚的说，老师，我知道错了，对不起。以后要像老头子一样。
文明在心中快乐常相伴
450字
五年级
散文
文明在心中 快乐常相伴
――文明在手中（环保）
目前为止，发表过关于环保的广告已经无数条了，包括在各个车站上的广告墙上，各种商店的内部，各个街道的两旁，都贴有关于环保的广告。可有些人却像没看见似的，依旧我行我素。如：乱扔果皮纸屑、乱吐痰、乱倒垃圾……这些都是污染环境的不良行为。
在语文书中，也有关于保护环境，保卫地球的课文，像《只有一个地球》、《白银仙境的悲哀》、《空气中的“流浪汉》等等。这些课文也都教文民如何去保护环境，可有些学生呢？放学后，吃完的零食袋或果核随手一扔，就当没事似的。我看见了觉得很是纳闷，难道他们就没用意识到这是一种破坏环境的不良行为吗？而且即使有人看见地上的垃圾也不会捡起来。
这难道就是文民中华民族的素质吗？我不明白。
现在要求我们每个人，包括成年人、少年儿童，都要把中华民族的优良传统发扬下去。我想连不乱扔垃圾都做不到，还怎样发扬民族精神呀！所以我们每个人都要保护环境，请我们手把手保护这个美丽可爱的地球吧！不仅是中国，全世界人民都应该保护地球，保护自然环境，把我们共同的可敬可爱的地球变成一个美丽的绿色大花园吧！
五（三）班
乔逸凡
二○○六年十二月十九日
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《芦花荡》续写老头子自豪地望了望芦花丛，望了望那个已经目瞪口呆的女孩子，二菱已经出神了，深深地对老头子有了钦佩之情。老头子还是有一篙没一篙地划着船。二菱小声地对老头子说：“老同志，你真棒！”“那可是当然，我怎么说也在这里工作了几年了，还不熟悉么？别这么客气，就叫我爷爷吧，看你们这俩孩子，我也挺喜欢的……咱先和你姐姐去汇和，好吧！”一路上，二菱有问不完的问题，她惊疑老头子是怎样空手打败小鬼子的。老头子一脸神气样儿，讲述着自己埋下陷阱的过程，听的二菱直夸好，这老头子啊，美得忘乎所以了！一眼，就到了大菱休息的地方，芦花中那一个虚弱的女孩子一直等待着老头子的胜利消息。这时，二菱突然出现在姐姐面前，喜悦地告诉了他老头子的神勇，大菱为没有看到整个过程而感到惋惜，这俩孩子和老头子一起走向苇塘里，找到了他们的队伍。老头子叹气：“对不起，干部们，我没有保护好这两个孩子，让大菱受伤了，十分对不起！”就在这时，二菱着急跑过来说：“姐姐好像很难受！”老头子心中像刀割一样，一阵一阵的疼痛。队伍里老医生赶紧为大菱整治。过了数日，那俩孩子的疟子也好了，大菱的伤也痊愈了。这两个小姑娘很想去水淀中玩玩，正巧当天老头子没有任务，所以就带着她们出去了。老头子说道：“这几天挺太平的，鬼子们好像也泄气了不少，我们也就可以大大方方的玩了！”大菱二菱都很高兴，趴在船边，用两只小手淘着水嬉戏，俩人玩的这快活！”鬼子们似乎在休息，水淀里十分安静，时不时飞出几只水鸟，但不知怎么总是在老头子船上停停，然后又惊恐的飞走了，老头子心里总是觉得有什么事情要发生了！但又觉得自己多虑了，于是就载着她们在水淀里有一篙没一篙地的划着，但脸上总有那么点顾虑。这俩乖巧的孩子好想看透了老头子的心事，“爷爷，我们不要担心这么多了，开心的玩玩吧，上次你打倒了鬼子，他们恐怕是吓着了吧！”老头子笑了笑，但心里想着：鬼子怎么可能这么安静，怎么可能不来报仇呢？但看着这两个快活的“花蝴蝶”忧虑一下子没有了。但是不幸的事情还是发生了，就在孩子们玩水时，一个水炮在水中炸开了，老头子用自己的身体掩着孩子，趴在船上。这时鬼子们得意的看看了他，走了……老头子支起身体，看着孩子吓得苍白的脸说：“没关系，他打不倒我！”可是大菱二菱的眼里却起了泪水，因为老头子为了保护她们挂花了，胳膊上开了花，那鲜血见证了英勇的老同志……阳光下，水淀中一切都充满着温馨……900字 初二 记叙文
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课文《芦花荡》缩写课文：《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量；但他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，一个个地收拾了他们，为女孩子报了仇。景点：俗名锣鼓堂。位于中华山东北，金家山南侧，为莫干山最大的山顶公园。有泉水特清冽，汇注成荡，荡边多生芦苇，故名。周围广栽竹树，遍布园林。夏日幽静清凉，极宜消暑。从荫山街南端拾级而上，约行数百步，即可抵达。公园的圆洞门门额上题“芦花荡”三字。门前枫树挺拔，有似卫士；玉兰茂密，俨若迎宾。园内水池呈椭圆形，池中塑有白鹤，神态悠然，旁若无人。池中喷泉汩汩，睡莲袅袅，泉甚清洌，花甚妖艳。沿坡度舒缓的石级上行，登上约2米高的平台，便见左侧圆池形的芦花荡，荡内遍种芦苇，每到秋季，芦花如雪，别有情趣。450字 初二 记叙文
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芦花晚秋，是芦花盛开的季节。眼前一望无际、的洁白的、轻盈的、柔美的芦花。芦花在风中飘来飘去，它们好像在跳舞。当然风姑娘是舞蹈教练。芦花们都很听话，都往一个地方去。所以显得格外整齐。从楼上看去就像一片白色的地毯。还像一片雪白的雪地。要是在正面看它，它下面就会有绿色，上面就是白色。有一位诗人特意写了一首诗，名字叫芦花颂，作者是廖光鹏。内容是，深秋三野枫叶红，初冬河湖芦花香。飘飘洒洒游寰宇，悠悠然然走西方。 雪残霜凄花淀放。风潇雨晦絮飞扬。素雅淡泊身净洁。不争名分只留芳。芦花真是太美啦！200字 四年级 写景
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《芦花荡》读后感一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子，一双眼眼睛格外的尖利有神。在战争年代，不管是男女还是老少，都在巧妙地与敌人作斗争。这位不知名的老人，就是没用一刀一枪，让一群日本鬼子蹬腿就去了西天。他自信。悠闲地撑着船，在夜晚给被敌人严密监视的苇塘里的队伍运送柴米油盐，有时还会带来一两个远方赶来的干部。他对苇塘里负责的同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐。”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭，从没有子弹挨过他的一根毫毛。他有柔情。在护送两个漂亮的女孩子去苇塘的时候，话语里灌着快要溢出来的慈爱。他温柔地安慰着紧张的孩子：“什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，还有大米和鱼吃。”他真心地赞美洗脸的小女孩子：“多么俊的一个孩子啊！”他自尊心强。带着女孩进苇塘而让大菱挂了花，觉得没脸见人。本来大菱挂花是敌人的子弹，又不是他给打的，他却如此内疚与自责，觉得是自己没有保护好受伤的孩子。他机智，想到利用鬼子们的贪婪而在船头放一捆清香而智慧的莲蓬，还自己悠悠地吃莲蓬，引诱敌人进埋伏圈。他勇敢，单独面对众多的鬼子，他灵巧地划着船，一撑篙，让船溜溜地转个圆圈，装着张皇失措，七拐八拐地让鬼子毫无防备地“上勾”。他有仇恨，在大菱负伤时打下包票：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”这个铁骨铮铮的英雄汉，在第二天用行动证实了前一天的诺言！他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他机智，还勇敢。他是在炮火中悠闲而自由地飞翔的鱼鹰。这个鱼鹰就是孙犁《芦花荡》中的老头儿。初二:ewye3600字 初二 读后感
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读有感俗话说“书中自有黄金屋。”读书能学到许多课外知识。我就从lt;lt;昆虫记gt;gt;中认识了许多有趣的昆虫，现在就和大家分享关于昆虫的知识。在《昆虫记》这本书中作者法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里，每一种昆虫：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁殖、死亡……都活灵活现，充满了生趣。卷心菜毛虫也是一种有趣的昆虫。它们一个星期后从卵里出来，第一件事就是吃掉自己的卵，再吃身边的卷心菜。一个月后，卷心菜毛虫死了，从尸体里爬出来一种非常小的虫，叫“侏儒”，这种虫必须吃了卷心菜毛虫才能长大，所以，“侏儒”把卵产在卷心菜毛虫的卵里。卷心菜毛虫十分有趣，它们出身后竟然吃掉自己的卵，而且出生后不知疲倦地吃卷心菜，一刻也不停。吃菜叶的速度也很快，一个卷心菜，两小时就吃完了，肚子好似个无底洞，昆虫界真是无奇不有！狼蛛从卵里出来后，会先从洞里出来，寻找母狼蛛，爬到母狼蛛的背上，因为母狼蛛的背上有小狼蛛需要的阳光：母狼蛛先前背对太阳晒了一两天，让背充满热量了。五六个月后，小狼蛛离开母狼蛛，织网了。不久，就交配下卵了。狼蛛真有趣，竟然能背对着太阳保持这个动作做两天，真是太不可思议了！而且小狼蛛离开后，她出去寻找食物。找到食物后，狼吞虎咽地吃起来了，丝毫没有要把食物分给孩子的意思，这可不是一位负责的母亲呀！昆虫千姿百态，习性也不同，真有趣！我喜欢昆虫，更喜欢《昆虫记》。五年级:炫动卡通600字 五年级 读后感
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读有感读了《小萝卜头在狱中》这本感人肺腑的书，我百感交集，思绪万千。一腔对国民党的憎恨，一股对为国尽忠为国牺牲的英勇将士的敬意，在我心底油然而生。革命回忆录《小萝卜头在狱中》，生动地记叙了1494年重庆解放前夕，小萝卜头在那地狱般的牢房里以革命前辈为榜样，在艰难困苦中成长的故事。小萝卜头短短的9岁的一生中，没有尝过自由的滋味，他在敌人的魔掌中结束了他的生命，每次读到“小萝卜头穿的是妈妈改小的囚衣，吃的和大人一样，也是发霉发臭的牢饭，长期监狱生活把年小的他折磨得面黄肌瘦。”这句话，我感到十分愧疚，同样是差不多大的孩子，我生活在温暖美好的家，我有自由，有学校，有吃有穿。可我却时常浪费，时常挑吃拣穿。记的有一次，我们去饭馆吃饭哦，我点了一的桌子饭菜，以为是在外面吃，可以不顾的浪费，有的菜吃到一半就扔在桌子上，虽然那时我还很小，可现在看来那是一件可耻的事情。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，谁有能知道食物的来之不易！只有那些在牢里真正体验过艰苦的日子以及下地干活的农民才能体会到。小萝卜头虽然生活在如此恶劣的环境下，但是他学习的机会，发奋图强，每一门课程都学的很好。没有笔和纸，他就用小石子在地上画，没有课本他就请爸爸，叔叔为他编写。比比小萝卜头，我们生长在新中国的儿童，是多么幸福啊！党无微不至的关怀着我们的成长。在家里爸爸妈妈照管着，再学校里有老师的指导。我们像小鸟似的自由自在地在蓝天下飞翔。看过这本书，小萝卜头的印象深深地印在我心中，我一定会向他学习。600字 六年级 读后感
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芦花絮麻雀把清风的吟唱，哼得响亮。阳光洗浴幽幽的流云，好像飘远的绸缎。春天的笑意与冬天的细语在大地上相遇，漾开了春冬交接的光华。被阳光擦得光滑的高高的山头，顶着一片云彩，犹如仙女踏来。年轮的山路边，生着一片芦草，好似衣袖，留在金黄的田埂中，如同要挽留一束曾经的秋意。夹岸的树丛中飞出一串鸟鸣，惊得芦花把白絮漫天飞洒。我折一把芦花，随风招摇，似乎唤回儿时干净、纯洁的歌声。我们把白色堪称圣洁，把祈祷看成心灵的洗浴，可这纯白的芦花啊，飘起了一阵记忆的悠扬。当世纪又多了一个轮回，我仿佛又多了一张面孔多了一种思念。谁说人能看破红尘？世界上无人能透彻人情的秘密。多少次猜疑别人心中的想法以为自己是至高无上的巨人？我们都在阳光下成长，阳光下行走，阳光下收获快乐。在太阳的慈眉中，在月亮的额下，我们都是幸福的，何必白费心机给自己当个套中的人呢？时常抱怨自己不幸，总是贪婪安逸。那么，什么是情同手足？什么是冰清玉洁？望满山芦花，吹一束白色记忆。真渴望当株芦花，洁洁白的花啊，野黄的梗，好像秋天的脚印。它在夕阳中旺盛，在清晨中消逝，在月光下梦睡，在金风里心存纯洁。我在田间的小路上，挥起了衣袖，招呼心中的故友，奔向那心中的太阳。指尖拨动芦花，一串串白色精灵落在睫毛上，似乎要让我心变得纯洁。当远方飞来一串如烟的呼唤，当西天的云彩披上蓝色的衣裙，这野草普遍的大地上透出安谧，芦花絮飞在我身边，缚在我头上，贴在我肩上，有的还在轻快飞扬……600字 六年级 散文
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读《圆明园》有感一片荒凉，一片废墟，辉煌一时的它，如今却……唉！在圆明园开完建团大会后，我们便开始自由活动了。转身向后仰望，那已被英法联军蹂躏了的“大水法”猛的映入眼帘。虽然已是一片废墟，但却依旧给人一种不失当年风范的感觉。向前走去，渐渐看清了那细致的花纹，它把中西文化完美地结合起来了。我闭上眼睛，开始幻想它当初的样子。猛然睁开眼睛，一股空前的失落感向我袭来。是啊啊，不管它再美，都美不过当年未被毁坏之时。此时此景又有谁会不感到凄凉？带着一丝酸涩，我离开了这片西洋楼残景，奔向了美丽的福海。站在会心桥上远望福海。伴随着一叶扁舟悠闲地飘了过去，我刚才不宁的心绪散尽了。我被这美景所陶醉了。时光有限，风光无限，我只得继续往前走了。走着走着便来到了一个不知名的地方，这里有一坐桥，九道弯，姑且叫之“九曲桥”吧！穿过“九曲桥”，来到了另一片空地。见有些石子便打起了水飘。正欲走时，发现那边还有一岛。走了过去，才发现路未尽，桥已不见了。低一下头，又发现水也从这里断了。秋叶缓缓飘落，如霹雳一般，射向了我的心……圆明园是被英法联军所践踏的。如果说他们是恶魔，那么天使有在何方？是已经末落了的清政府，还是慈禧？我又不得不说如今的残景，也是国人自己造成的！作为国人，我底下了头，抬手擦去不知何时就已挂在脸上了的泪。我要自强，国要自强。我们这一代人绝对不能再受到这样的侮辱。为此，我们要发奋图强，让中国成为名副其实的“东方大国”，成为屹立在东方的一只雄鸡！600字 六年级 读后感
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