即使再见,也要先再见700字

即使再见,也要先再见

700字 六年级 叙事

再回首,可能已经不太记得自己当时经历了什么,可我们却一直没有忘记自己出发的原点,我们忘不了那些辛苦的园丁,忘不了那些快乐的回忆,忘不了咱们童年的那些事儿……

你们也许还记得,也许刻在了骨子里,自己的同桌,有好有坏,可你和他却总是玩得很开心……在你心情烦躁的时候,他说什么,你都会觉得是废话,是一些让自己更烦的话,可往往你对他发完脾气,他却总是默默地离开,剩下的只是你自己的惭愧与懊悔,但总总是因为碍于面子,与他保持僵局。其实,人家没有义务对你那么好,他们也是有感情的人,你确实应该好好反思一下,他(她)到底,烦不烦人?还是。你,伤害了他。每个人小时候,都渴望玩具、零食、伙伴……

可,总是觉得自己上课的自由一直被老师掌管,小时候,老师摆给你的笑脸,你总是觉得那是“笑里藏刀”,但当老师严肃的在讲话,自己却连粗气都不敢喘。自己那时总觉得,老师一个可恶到爆的恶魔,限制自己的动作,没收自己的玩具,还给自己布置那么多的自己连认识都不认识的“字”,自己却不敢与老师反抗。——六年走过,自己对老师的态度慢慢转变,对老师的心理也有了了解,开始慢慢觉得老师不是那么的可怕,他们也有对自己如亲人般的对待。慢慢的,自己与老师的关系越来越好,越来越近,最后到了不把老师放在眼里,把老师说过的话做耳旁风,上课也不再规规矩矩,开始走神,甚至睡觉。不过,我们没怎么注意老师的变化,他们为我们的学习操心,从开始漂亮帅气的容貌,变得衰老,头上还有几丝白发“点缀”。我们确实应该想想,老师做这么多到底是为了谁?我们与老师亲近是好的,但是我们不能把这种关系,变成对老师的不尊重,我们到底好是个孩子,他们做这么多也是为了我们的未来,为了自己成龙成凤,我们真的应该对老师真诚的说一声:“朋友,谢谢你”回忆,终究是回忆,现在,我们要懂得珍惜往事,随风飘去,留下的只有,被风吹的头发全乱的少年。

山东济南章丘市双山街道三涧小学六年级:赵广通

老师,我想对你说

550字 六年级 叙事

老师,每当我提笔向您倾诉我的心声时,我的心里总是有些胆怯,有些担心,所以提笔又放下。今天,我终于鼓足了勇气,向您一吐我的心里话。

大家都说,一位好老师的恩情可以上她(他)的

学生一辈子感激不尽。是的,老师,您刚任我们语文课时,我一直钦佩您,您的课总是那么引人入胜,在您的课上总会收获很多;同时您又是一位仁厚的长者,在您那儿,总会收获慈母般的爱。可是,后来,我发现您关注更多的是那些优秀生和差等生,而对我们这些中等生却熟视无睹,我们这个群体成了您被忽略的对象。老师,您知道吗?在课上,最难的题总是优秀生的份儿,而中难度的题又总是差等生的份儿,只有在全班开火车回答问题时,我们才有展示自己的机会。老师,我们多么渴望得到您的关心,呵护。我们也是一颗颗茁壮成长的小树苗,需要您的浇灌,哪怕是一滴水,我们也会倍感幸福。老师,您能理解学生的这份心吗?

老师,每当您走进教室,我就眼巴巴地看着您,希望您能来到我的身边,希望能听到您悉心的教导,哪怕是斥责。可是,您总是慢步踱到那些令您“伤心”的差生旁边,耐心细致地讲解。然后,再走到第二个差生旁边……

老师,您知道吗?一个中等生更需要您的辅导,您的鼓励。他们也想进步,也想成为优秀生。老师,就因为您的忽视,有的学生成绩已经有所下降。老师,您就忍心看着我们落后,也不愿拉一把吗?老师!

老师,也许我们对您的要求太苛刻了,可是,这都是我们的心里话。老师,多关心关心我们吧!我们会一辈子感激不尽的。

(指导老师

程章美)

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