探究战胜“苦”的关键因素
实验名称:观察“苦”与各种物质的反应情况
实验目的:了解战胜“苦”的关键因素。
实验器材:试管若干,一瓶“苦”溶液,其他物质少许,镊子,药匙。
实验步骤:
1.准备试管,倒入适量“苦”溶液,用镊子夹取一小块“自卑”轻轻投入试管。
实验现象:溶液立即变混浊,并散发出一种难闻的气味。
2.在倒入“苦”溶液的试管中,投入一块“懦弱”。
实验现象:反应迅速,溶液立即变成灰色的黏稠物质,并有种令人头昏脑涨的刺激性气味发出。
3.在倒入“苦”溶液的试管中,用药匙取少许一种叫做“二分钟热度”的粉末放入试管里。
实验现象:反应缓慢,开始几分钟几乎无明显变化发生,后来,溶液一下子变成灰黑色,使试管壁模糊,并散发出一种令人窒息的气味。
4.在试管中,倒入“苦”溶液,用镊子夹取一小块叫做“半途而废”的白色固体,放入溶液中。
实验现象:溶液渐渐由无色变成翠绿色,并有一种淡淡的芳香散出,但反应了一段时间后,溶液颜色突然变化,变成乌黑色,并生成一种叫“失败”的褐色固体物质,还有黑色的浓烟从试管中冒出,试管壁渐渐裂开了一条条小缝,固体物质散发出一阵呛人的气味。
5.在倒入了无色“苦”溶液的试管中,先用镊子夹取一小块叫做“自信”的物质投入,再用药匙取少量叫做“勇敢”的绿色粉末放入,然后倒入一种叫做“坚持不懈”的粉红色溶液。
实验现象:反应迅速,溶液变成浅蓝色,散发出一种令人心情愉快的芳香,并生成一种叫“成功”的黄色沉淀物。
实验结论:在吃苦的时候,不要用自卑、懦弱来面对它,而应把握一切机会,坚强、勇敢、自信、坚持不懈地去战胜苦难,因为人是在磨炼中长大的。
实验公式:成功=自信+勇敢+坚持不懈。
实验经验:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
长在天空的向日葵
伸手触不到的天际,也可看到希望。
谁能说自己一生从未误入歧途?幸福必是苦后品味才开感受到其精彩,若不懂坎坷为何物,又怎么能知道什么是希望?
独自走在空荡荡的大街上,黑幕笼罩着天空,预示着一场滂沱大雨即将来临。街道上也可以看到零星的几盏路灯,昏昏暗暗的,似乎照不亮身下的那一片土地。浑浑噩噩,这是怎样的一种心情?凄楚,悲伤,还是无忘。我想,若是心中载满了希望,面对同样这般的景象,也许又是另一番风味。
要相信,希望就在空中,即使早已分不清白天黑夜。那一轮又圆又亮的太阳,似乎触手可得,而又乱入云中,背对着大地。辛劳的农人看到了这是希望,那炙热的阳光知道农人的内心,拢了一片云,为他们遮住自己。待炎炎正午,再现于当空,给了庄稼所渴望的光照。那一轮又大又红的骄阳,如天空中的向日葵,待成熟的秋天,也便收获了希望的种子。
在伸手触不到的天际,也可有希望,为世人所拥有的希望,即使在空阔的山谷中也为你架起了一根面向彼岸的独木桥。其实,希望就在头顶,就在脚下,只是需要你自己去发现。一双善于发现的眼睛带来的不仅仅是美好的事物,更多的,是藏在鲜为人知的地方的那一缕阳光。若是有意,拾起它,一方广阔的天地便通过它指引着你去到达,待你发现了那长满向日葵的田园,内心应该会泛起一道又一道快乐的波澜。
心若在,梦就在,在你我心中,是否都有一片洋溢着清香的向日葵庄园,是不是比天空中的那一颗大大的向日葵更加迷人,更加耀眼。在不经意间,拾起地上的一片花瓣,也应该是欣喜的,希望的种子发芽了,成长了,结果了……
拥抱希望,是对人生的肯定,是对挫折的热爱。希望是成功必不可少的一层阶梯,它带着成功的通行证,失去了它,便意味着灰心丧气。那么,在黑暗的路灯下的耀眼的阳光,便成了可望而不可即的远方。试着,在无论什么逆境中,寻找希望,播撒一颗颗的种子,在金黄的秋季,定会用辛勤的汗水去换取成功的通行证。
面对大海,有的人看到的是无边无际的内心的害怕、紧张,最终丢了性命,而有的人看到的则是另一方海岸,最终开心地到达了彼岸,欣赏着彼岸花开。
在金秋,收获了天空中散落的葵花籽,那是希望的果实,又是希望的种子,好好把握住,这来之不易的希望。
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探究战胜“苦”的关键因素(半载半写)实验器材:试管若干,一瓶“苦”溶液,其他物质少许,镊子,药匙。实验步骤:⒈准备试管,并倒入“苦”溶液,用镊子夹取一小块“自卑”轻轻投入试管。实验现象:溶液立刻变浑,并散发出一种难闻的气味。⒉在倒入“苦”溶液的试管中,投入一块“懦弱”的物质。实验现象:反应迅速,溶液立刻变成灰色的黏稠物质,并有种令人头昏脑胀的刺激性气味发出。⒊在倒入“苦”溶液的试管中,用药匙取少许一种叫做“二分钟热度”的粉末物质放入试管里。实验现象:反应缓慢,开始几分钟几乎无明显现象发生,后来,溶液一下子变成灰黑色,使试管模糊,并发出一种令人作呕的气味。⒋在试管中,倒入“苦”溶液,用镊子夹取一小块叫“半途而废”的白色固体,放入溶液中。实验现象:溶液渐渐由无色变成翠绿色,并有一种淡淡的芳香散出,但反应一段时间后,溶液颜色突然变化,变成乌黑色,并生成一种叫“失败”的褐色固体物质,还有黑色的浓烟从试管中冒出,试管壁渐渐裂开了一条条小缝,放出一种呛人的气味。⒌在倒入了无色“苦”溶液的试管中,先用镊子夹取一块叫“自信”的物质投入。再用药匙取少量叫“勇敢”的绿色粉末放入,然后倒入一种叫“坚持不懈”的粉红色溶液。实验现象:反应迅速,溶液变成浅蓝色,散发出一种令人心情愉快的芳香,并生成一种叫“成功”的黄色沉淀。实验结论:在吃苦的时候,不要用自卑、懦弱来面对它,而应把握一切机会坚强、勇敢、自信、坚持不懈地去战胜苦难,因为人是在磨练中长大的。实验经验:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”600字 初一 散文
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成长的关键高尔基曾说:“热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”第一位主席毛泽东说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”古人也说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”现在,国内外世界着名的大作家们,他们小时候看的书,如果现在都找出来放了一个房间里,说不定房间都被书挤得水泄不通了呢。现在初中生和高中生,一个个作业都堆积如山,哪有时间看书呢?可是,他们小学时在做什么呢?他们小学的时候为什么不多看书呢?现在他们大多数人最大的问题就是一到语文考试,遇到写作文就束手无策。他们绞尽脑汁还想不出写什么作文,语文成绩就提升不上去,是因为作文分数差不多占语文成绩的一半。所以,趁你们现在小学的时候空闲得很,就赶紧看看书吧!老师也常说要多看书,有的人就是把老师的话当耳边风。他们到初中就会后悔了。我很听话,乖乖看书。我家的书大多都被我看过了。爸妈给我的钱差不多都花在买书上了。妈妈怕浪费钱,就让我和别人换书看。这真是个不错的办法。就因为爱看书,我作文写得还是不错的。但是,我知道骄傲使人落后,谦虚使人进步,我可不能骄傲。和别人换的书差不多都看完了。实在没办法又去借姐姐的。姐姐的书很多,看起来我又能看上一阵子了。记住,如果你想成为一个世界着名的大作家,你成功最大的关键是多看书。600字 三年级
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成长的关键高尔基曾说:“热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”第一位主席毛泽东说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”古人也说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”现在,国内外世界着名的大作家们,他们小时候看的书,如果现在都找出来放了一个房间里,说不定房间都被书挤得水泄不通了呢。现在初中生和高中生,一个个作业都堆积如山,哪有时间看书呢?可是,他们小学时在做什么呢?他们小学的时候为什么不多看书呢?现在他们大多数人最大的问题就是一到语文考试,遇到写作文就束手无策。他们绞尽脑汁还想不出写什么作文,语文成绩就提升不上去,是因为作文分数差不多占语文成绩的一半。所以,趁你们现在小学的时候空闲得很,就赶紧看看书吧!老师也常说要多看书,有的人就是把老师的话当耳边风。他们到初中就会后悔了。我很听话,乖乖看书。我家的书大多都被我看过了。爸妈给我的钱差不多都花在买书上了。妈妈怕浪费钱,就让我和别人换书看。这真是个不错的办法。就因为爱看书,我作文写得还是不错的。但是,我知道骄傲使人落后,谦虚使人进步,我可不能骄傲。和别人换的书差不多都看完了。实在没办法又去借姐姐的。姐姐的书很多,看起来我又能看上一阵子了。记住,如果你想成为一个世界着名的大作家,你成功最大的关键是多看书。三年级:赵赛烨作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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探究科学探究是一切的基础,是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花……小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。通过询问,观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级