神奇的音响世界
大自然是一个神奇的音响世界。歌手并不是人类中那些杰出的歌手,它们样子十分古怪,并且还不像我们住在房子里。对,他们就是大自然中的音响。
春天,万物复苏。大自然里的音响们又是一片生机。风,他是音响世界中的第一位歌手,他的声音是那么清脆,他大声的唱着,让人感到了一丝凉意。“呼呼呼——”风把人们沉闷的气息一一带走了。
夏天,生机勃勃。一群小动物在河边戏水,同时他们满头大汗。这时,第二位歌手出现了,它是谁呢?啊!原来是雨呀!雨,它拥有一曲美妙,动听的歌谣,它的声音是那么的柔和,让人感觉神清气爽。听,“啪啪啪——”,这是拍打在玻璃上的歌声。“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”,这又是什么呢?原来,这是雨与树木的一次大合唱,是多么的动听呀!
几个月后,冬天到了,雪在清风中舞蹈,“呼呼”的雪越下越大,让人感觉滴水成冰。它就是最后一位歌手。
“啦啦啦——”,“呼呼——”,“沙啦啦——”,一首漫长的交响曲就这样的结束了。下一曲就快来了。
扩写《桃花源记》_700字
渔人划着船沿着小溪向前行去,忽然,他瞪大了双眼,从船上站了起来,向前方望去。前面有一排排的桃花树,中间没有别的杂树,地上芬芳的青草看上去青翠欲滴,从树上落下的朵朵繁花鲜嫩美丽。 渔人对此感到十分惊奇,他划动船桨,又向前划去,想要划到林子尽头。 划着划着,渔人逐渐听到一点点溪水的声音,而桃花树也逐渐减少。渐渐地,到一处小溪的发源地后,那一片片桃花林便没有了。渔人在发源地处发现了一座山,又在山那边发现了一个小洞口。渔人走近仔细一瞧,发现洞口中貌似有一束隐隐约约的光亮照射出来。他很好奇,又很兴奋,心想:这儿怎么会有光出现呢?莫非那边有另一个出口?待我去瞧瞧,万一那边藏着金银财宝,我就发财啦!渔人想着,便将船先拖放在陆地上,然后离船而去。 他走到洞口前,挤着身子往里面走。刚开始洞口十分狭窄,渔人只能侧着身子才能勉强通过。到了后面,洞的宽度越来越大,渔人又加快速度往前走。不一会儿便走到了出口。渔人站在另一个洞口,看着眼前的一幕,惊讶得合不拢嘴。 另一个洞口里,土地肥沃、平坦宽阔,房屋整整齐齐、交错有秩。一个个水塘中,一条条鲤鱼欢快地蹦出水面,向空中洒向快乐的水花。一片片桑树和竹林组成了一个个私家桑竹园。向山那边望去,田间小路交错相通却又井然有序,村子里不时能听见家畜与小狗互相呼应的叫声。村中的年轻男女站在水田中插秧,他们勤劳的汗水滴落进水田中。一棵巨大的老桑树下,老人们手摇着蒲扇,坐在小椅子上,有的下棋,有的交谈甚欢。一大群小孩在田垄上跑着、跳着,有的踢着球,有的放着风筝,开心地玩耍着,无忧无虑、自由自在的。开心满足的神情在这个村庄中的每一个人脸上浮现着。 渔人站在洞口,望着这一幕一幕宁静的画面,心头不由得一紧:哎~这,不正是我理想中的家园吗?
相似题目
-
神奇的音响世界这一个下午,我们一家人在野餐,我懒懒地躺在布上,聆听着来自大自然的声音。静静地,静静地,我忘了自己,也忘了野餐,沉浸在自己的世界里,无法自拔。“哗——哗哗——”我听见远处瀑布飞流的声音,我仿佛看到了水珠的大家族在玩惊险的蹦极游戏,这胆子可真大呀!“沙沙沙——沙沙沙——”我听见了用脚踩落叶的沙沙声,我仿佛看见了一群孩子,正围成一个圆圈慢慢地转着,都低着头,似乎在窃窃私语着我们不知道的秘密。真神秘呀!“轰——隆隆——轰隆——”我听见隆隆的打雷声,我仿佛看到了雷公和电母在进行激烈的争吵,哎!真是无语呀!“咕咚——咕咚——咕咚——”咦?这是什么声音?让我近点儿听听,呀!原来是“喝水”的声音呀!听这声音,我仿佛看见几个顽皮、淘气的水宝宝们正在比赛“跆拳道”呢!真有意思!“叽叽——喳喳——”我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着。我仿佛看到了小鸟在天空中飞翔的美景;长着茂盛枝叶的参天大树,树上有着千千万万只鸟儿呢,不知道在干什么,我猜应该是在窝里嬉戏打闹吧!应该很得意吧!应该这是大主自然的创作呀!美的宛如一幅画!我爱你!大自然!是你创造了这么动人的美景,也是让我聆听到了真正的纯音乐。我爱你!大自然!我愿意牵着你的手,一到这个神奇的音响世界里走一走,听一听这优美的音乐!500字 六年级
-
神奇的音响世界大自然是一个神奇的音响世界,当所有的歌手唱起歌时,大家想象一下,会是怎样的情形呢?当你闭上眼睛,大自然的声音会飘进你的耳朵,流进你的心房。让你感受到大自然是多么的神奇与美丽。尤其是晚上,当皎洁的明月升起,柔和的月光撒向大地时,悄吟的晚风送来了阵阵的花香;低鸣的小虫子开始了它们的音乐创作;蝉在树上放开美妙的歌喉与地上的蟋蟀唱和呢。它们那动听的歌声,使寂静的夜空更加美丽。我侧耳细听,原来它们在开演唱会呢!出场的这位歌手肯定是个大牌,只见它卷起一堆堆飘零的落叶,像一只只飞舞的蝴蝶围在它左右,浩浩荡荡地向我们走来,使我们感到阵阵凉意。但是它的歌声非常动听,你听,“呼呼呼”“呼呼呼”,再加上一只只“蝴蝶”为它伴舞,它将演唱会场沉闷的气息一一带走,把演唱会推向了高潮。它的歌声萦绕耳畔,久久不息。接下来,让我们欢迎下一位出场的歌手。你看,它来了,刹那间,电光四射,绚丽夺目,鼓声响起,让人胆战心惊。歌手雷出场了。它的声音震耳欲聋,“轰隆隆”“轰隆隆”,就像一个热爱摇滚的音乐家。雨,最后出场,她姗姗来迟,但她用一曲美妙、动听的歌曲弥补了观众对她的抱怨。“沙啦啦”“沙啦啦”,真是一曲无字的歌谣。让观众陶醉其中,连她什么时候离去都不知道。演唱会也到此结束了。大自然的音响还有许多,都需要我们仔细倾听。这美妙的旋律,只有在大自然神奇的“音响世界”里才可以享受到。神奇的大自然千变万化,真是一个神奇的音响世界。600字 四年级
-
神奇的音响世界大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆,你听“呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。“呼,呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.你看它走过来了.它就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的.听!“轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏了!雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.“淅沥沥,淅沥沥”,如缕如丝,飘落在大地上。织起了一张无边无际绿茸茸的毯子。雨声异常清脆,打在窗户上,把窗户敲得“哒哒”直响。“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!大自然的音响还有许多,都需要我们仔细倾听。这美妙的旋律,只有在神奇的音响世界里才能享受得到!河北石家庄裕华区北降壁小学四年级:王俊杰550字 四年级 叙事
-
神奇的音响世界大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆,你听“呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。“呼,呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.你看它走过来了.它就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的.听!“轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏了!雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.“淅沥沥,淅沥沥”,如缕如丝,飘落在大地上。织起了一张无边无际绿茸茸的毯子。雨声异常清脆,打在窗户上,把窗户敲得“哒哒”直响。“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!大自然的音响还有许多,都需要我们仔细倾听。这美妙的旋律,只有在神奇的音响世界里才能享受得到!河北石家庄裕华区北降壁小学四年级:王俊杰500字 四年级 叙事
相关推荐
-
音响世界音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地……我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来。上午,我在林中散步,脚踩在落叶上沙沙做响,这声音十分脆耳,听起来让人心情舒畅,知了在树上不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染,不由得多了几分闷热,这时如果再下一场清凉的雨那就好了。天,似乎听到了我的期盼,跟着一阵阵湿润的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— “沙啦啦,沙啦啦……” 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。头顶的岩石像为我撑起的巨伞,我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一场山雨的余韵。 我继续在林中漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边,这时周围十分幽静,小溪的流动的声音在这时也十分清晰,“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随这着声音便进人了一个奇妙的音响世界,这是一个水的世界有鱼,有青蛙……我听到了各种声音:鱼儿吹泡的声音,青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听……几只麻雀从我的头上飞过,它们清脆的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来。现在已经是下午了,我也得依依不舍地告别这一天的“音响旅行”了!朋友,你是否也想感受一下大自然带来的美好声音呢,那就用心去倾听它们吧!900字 四年级 状物
-
音响世界今年暑假,我去青岛旅游,在午休时间,知了把我带进了音响世界。“知、知、知”这样的声音把正在午休的我吵醒了。你可能会想,知了那么小的叫声怎么会把你吵醒呢?是的,一只知了的声音很小,可是一群知了的声音非常大。它们就像约好了似的,在炎热的中午,非常有节奏的“知、知、知”的叫起来,真是烦人!反正睡不着了,干脆到楼下散散心吧!我沿着小路往前走去。“叽叽叽——喳喳,叽叽叽——喳喳”,咦,这是谁的叫声啊?可比那知了叫的好听多了。我顺着小路望去,原来,在小路的尽头有一群鸟儿在地上,啄着食物,一边吃,一边发出满足而又快乐的叫声:“啾啾、啾啾”。一阵微风吹过,风儿发出了“呼呼”声。树叶被吹的“沙沙沙,沙沙沙”响,那群鸟儿似乎也感受到了风儿的清凉,比先前叫的更响了。这时,知了叫似乎也不那么令人厌烦了,反而变成了一首动听的歌谣:“知、知、知”。知了的叫声,鸟儿的啼啭,树叶的应和,风儿的呢喃组合在一起,就变成了一首动听的交响乐!“知、知、知”“啾啾,叽叽叽——喳喳”“呼呼”“沙沙沙,沙沙沙”。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。500字 四年级 周记
-
音响世界自然界的声音千变万化,真是太丰富,太迷人了!让我们一起细细地聆听一下这美妙的声音吧!今天,我站在窗前倾听着窗外“沙沙沙”的小雨声,“沙沙沙,沙拉拉……”像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。不知什么时候,雨越下越大,豆大的雨珠妹妹跳上了家家户户的窗台,还手舞足蹈到处敲打着,发出异常清脆的响声“滴答,滴答”。调皮的雨珠妹妹来到了江边,像一块块小石子砸到了水面上-“叮咚,叮咚”,雨妹妹唱起了优美的歌儿。在雨中看雨听歌的鱼儿也随着雨妹妹的节奏舞动起来,引得多少路人也驻足观看。雨珠妹妹又来到了村子里,直直地落在树叶上屋檐上,又慢慢地滑落到路边的小水洼里,合奏着“叮叮咚咚”的美妙声乐。不一会儿,雨越下越大。雷声和闪电弹起了交响乐。“轰-轰-”雷公公有节奏地敲打着自己的大鼓。“擦-擦-”闪电婆婆也用力地敲打着自己的铁锣,这些声音惊天动地,像一千个侠客在天上吼叫;又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏……原来声音的世界这样美妙,我不禁被它深深地吸引住了。当雨停下来后,我久久地没有反应过来,这些奇妙独特的声音洗礼了我的身心……450字 四年级
-
音响世界一个周日的清晨,阳光明媚,太阳从大山的怀抱中升了起来。我和哥哥骑着自行车,迎着风,兴致勃勃地来到附近学校的操场。太阳照得我们金黄金黄的,好像一个个铜人矗立在这里。妹妹坐着推车,把手摇来摇去,高兴极了。这里的树木好比语文课中的榕树,高大粗壮,像一个个巨大的哨兵。学校里生机勃勃,好像正在举行一场音乐会。蛐蛐先来了个前奏,那前奏是孤独婉转的,仿佛一台钢琴隐藏在树丛之中,若隐若现,有时还会来回跳动。蝉马上来了个合唱,那响声如潮水,由远而近,由轻而响,一下子就热闹非凡了。小鸟也不甘示弱,因为它的鸣叫清脆响亮,还可以为其他动物伴舞呢,所以它也是音乐家族中必不可少的“演奏家”。青蛙的呱呱叫,可能是不服气吧。再听听再听听,哇,细细地听,就会感觉有许多细微的旋律。我仿佛一只青蛙,轻飘飘地站在荷叶上,风吹过来,在水面上面荡出一圈圈水波。我开始随着水波哇哇地叫起来,这声音真是一项壮举。连蜻蜓也飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小鱼儿从我脚下游过,跟我诉说他昨晚做的美梦。突然我被一声奇怪的声音惊醒,我一看是一只乌鸦,看来它也想加入我们的音乐演奏队。绿草是座位,太阳为投射灯,树叶为地毯,我指挥的乐团开始演奏了。一开始,因为没有协作好,我们的音乐难听极了。后来我说我举左手,蛐蛐唱;我举右手,蝉来唱;我拍手,青蛙唱;我抬头,乌鸦唱……这些动物似乎非常配合,东一声,西一声,河里一声,天空一声,完成了我指挥的协奏曲。慢慢地,音乐会散了。可你用心感受,就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家!我爱大自然!600字 四年级
-
音响世界请闭上眼睛吧,用耳朵仔细聆听这个世界。这样,你就会知道音响世界是多么迷人!在音响世界里,最美妙的音符,莫过于婴儿降临在世界上发出的第一声啼哭了吧?那是一种有力的宣言,这声音是多么嘹亮,就像山洪暴发时所发出的声浪,可又那么清脆,这声音,耿预示着一个小生命的诞生,我想,这是便最动听的声音了吧?音响世界是多么丰富多彩啊!它有着成千上万种声音,比如:瀑布流动的声音,多么壮观的画面啊!飞流直下的水柱流向下游水花四溅。可是,若没了瀑布雄浑的男高音,再壮丽的景观也不足称奇,因为,它永远都是一副画。着声音多么浑厚有力,仿佛是一群正值年少的雄狮在怒吼着,又好似又无数面大鼓被人使劲的敲打着,这声音,是多么有气势啊!“哗——哗哗!”这声音,震耳欲聋。天啊,蟋蟀演奏家在皎洁的月光下,拉起了奏鸣曲,这优美的音乐向灵泉一样流了出来。坐在一旁的不知名小虫也听得入了神,于是,振动气翅膀,为蟋蟀打击节拍来。他们弹出了一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩,这真是一场美轮美奂的表演!我走进了音响世界,我多么得意啊!我愿带着你,一起探索这奇妙的音响世界。450字 四年级
-
音响世界更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app无处不在的声音,或普通,或优美,或吵闹,或微弱。各种各样的声音和生物还有土地,组成了这个美丽的世界。漫步山间。”叮咚,叮咚……“山崖缝间滴落出的水珠在无限的静谧中,轻缓的演奏者未命名的小曲儿。”沙沙沙,沙沙沙……“风儿用它透明的小手轻轻拂过树姐姐的发丝,拂过小草弟弟的头,发出这样的声音,平添了几分乐趣。一对游人经过的时候带来一阵欢声笑语,让这里充满生机。他们不像可爱的野兔和漂亮的野鸡静悄悄的走过,他们叫醒了赖床的鸟儿,嘹亮婉转的歌声充斥在山间。这是清晨的山。夜晚的山。鸟儿等山间的野物早已沉沉入睡,但不知名的小虫音乐家才刚醒,它们专注的摩擦着翅膀,吟唱着奇妙的歌曲。突然,下雨了,淅淅沥沥的小雨不仅没影响虫子们的音乐,还为这曲歌添了些美丽,虫子的歌合上了雨的节拍,树下的青蛇扭动起他们的身子,随着音乐舞蹈。这是山中的歌,大自然各种音乐中它别有一番风味。别有一番美丽。五年级:张思敏400字
-
音响世界音响是我们人间一种美好的享受,大自然的音响更是迷人,我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。春天真美好!“轰隆隆”,雷公公睡醒了,打哈欠的声音太大了,把小鸟吓跑了。小鸟“唧唧”地飞到了另一棵树上,好像在说“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是为勤劳的蜜蜂唱歌,蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”蜜蜂到小花的身上采集花粉,小花“嘻嘻嘻”地笑着。蝴蝶见了,满足了小花的欲望,用翅膀奏起了一首舞曲,小花也开心地跳起舞来。森林里的一切都动了起来,小鸟和大树一起谈起以前的所事,蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。夏天来了,全部生物都都变了一身最新的面貌。音响世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界,我一定要好好听听。快听,大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符,忽上忽下,好听极了。雨滴妹妹也来了,而且非常有节奏,嗒,嗒嗒。嗒,嗒嗒。咦,怎么没有看见她呢?哦,原来在帮大树小草洗澡啊!经过了雨滴的滋润,山中又恢复了平静,同时多了一份清新的空气。音响世界真是丰富多彩,变化无穷啊!六年级:胡浚仙400字 六年级 读后感
-
音响世界“叮咚,叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?周过去一看,原来是水在滴呀。在静谧的夜晚里,走向池塘边,便能听到演奏的乐曲,底下头一看,原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中,这就像是庞大的队伍在演奏。静静地,仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想,水中的纹理波光粼粼,让人赏心悦目,生爱慕之心。一阵风吹过,看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞,发出阵阵欢笑。忽然,大风带着诡秘的笑,迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的,像雨一般响,又像恶魔在吼叫。“知了,知了。”轻轻的走到树旁,静静的看着年轮上的蝉,能从腹部发出神奇的声音,真是了不起。看我目不转睛的凝视着它,它并没有胆怯,而是有给我演奏了起来。我细细地听,听出了大自然独一无二的声音。“卡擦,卡擦。”这声音是多么清脆,向左看,原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树,并不觉得痛,而是兴高采烈。是因为它们知道,脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩,发出摩擦的声音。我听了大自然一个下午的天籁之音,直至红霞拥抱天空,夕阳的没才把我唤回来。此曲只应天上有,人间哪的几回闻!400字 六年级 记叙文
-
音响世界仔细聆听,可以听见世界每个角落的声音。你听,有鸟儿唱歌的声音、小溪舞蹈的声音、垂柳的梳发声……雨过天晴了,垂柳们开始把它们的小辫子抖动,露珠们纷纷掉下来了,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。山谷中鸟儿的歌唱声回响起来,小溪的舞蹈得到了鸟儿的赞同。一个唱歌、一个舞蹈。它们的姿势很美,歌声更美!我更喜欢大树妈妈成长的声音。小时候,是一颗小树苗。长大后,变成了一棵参天大树。再然后,自己的叶子从天空中飞舞下来,成了养分。直到有一天,又有一棵树苗成长起来,播放着前一棵大树的成长过程。一直长啊,长,长啊长……我还喜欢听花儿臭美时说的话。一颗小花从泥土中探出小脑袋,她以为自己丑,所以不敢钻出来与大家说话,而其它花呢?是这样的:有一天,玫瑰花说:“你们看我,我的花瓣是不是很好看啊?红红的,多喜庆啊!”“才不是呢,我,仙人掌。我开出的花才美呢!”仙人掌骄傲地说。“就你,浑身长满刺的,还说自己好看,我才是最美的!”菊花说。这是,那朵小花趁这个机会从泥土中探出了头,享受着阳光给它的温暖。每天都这样。于是,它长成了一朵非常好看的花——郁金香。这就是我听到的声音!400字 六年级 记叙文
-
音响世界大自然的声音多奇妙啊!清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的声音。走在山上,风伯伯屛住了呼吸。在寂静的小山里,我成了声音的制造者。不一会儿,山雨姐姐就呼风唤雨起来,多神气呀!此时,我仿佛听见了雨滴弟弟那有节奏感的脚步声,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。雨滴一会儿跳到大树爷爷背后,一会儿又跟河水哥哥玩耍,一会儿在大地爷爷上画画,把一切都画成绿色,使一切都变得生机勃勃。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿,原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”,洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润,山中又恢复了平静,不同的是,山中又多了一份水淋淋的绿,多了一份清新的空气。风伯伯顿时喘起气来,把山雨姐姐和雨滴弟弟都赶走了。不一会儿,大树披上了新衣,花朵妹妹绽开了迷人的笑脸,小草弟弟戴上了绿帽子,万物都变得绿莹莹的。大自然真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。现在,我终于走近了大自然,发现了大自然原来是这么的迷人。我爱大自然,更爱雨后的景色!六年级:黄可儿400字 六年级 写景