友谊之桥
400字
二年级
叙事
友谊之桥
时间似流水。六年级就快到了，班上将会有一位同学离开。但我坚信，我们直间的友谊之桥永远不会倒塌。
通过那一件事后，我们的友谊之桥变得更加坚固。那次，我和一位同学因一件小事而吵了起来，这位同学看到后，马上来劝解，她耐心地说：“别吵了，朋友与朋友之间要互相谦让，也应该大事化小小事化了，你们也听过”让一让海阔天空，退一退风平浪静。我听后，很不耐烦地对她说：“你是我谁呀，我喜欢吵就吵，不喜欢吵就不吵。你又不是老师，有权管我们吗。”她听后，带着眼泪走看了。几天后，我的气也消了，想起同学那番话很有道理，可是她现在可能还在生气，要怎样跟她道歉呢？……不管了，直接跟她说了吧。然后就走到她面前，低下头，说：“对不起，前几天我不应该那样对你，希望你多多原谅。“她面带微笑地说：“没关系的，过去的事就让它过去吧。我听后心里乐滋滋的。真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的重要性。
晓盈，我祝你在新的地方里能够好好学习，茁壮成长。我们一定会把你的每一次笑意，每一个舞姿都铭记于心。
作文库记住了吗？^_^
我是个疲劳的孩子
350字
五年级
叙事
上个月，我参加了学校举办的选拔考试，我知道了自己的差距，也深刻地体会到了那句话----“山外有山，人外有人”。仅仅1分就能把你甩出十万八千里，仅仅1分，进要比别人多话1万元。
从那以后，我只得更加刻苦学习，比别人多付出一份努力。每天清晨，当别人还都没有起来时，我已经起来晨读了，每天中午，当别人用空闲时间休息娱乐的时候，我却在家里拼命地做题，每天深夜，当别人都已经进入梦想的时候，我却还在台灯底下做着大量的题。我之所以这样，是要实现我的理想。尽管我知道我的理想离我很远很远，远得几乎让我几乎看不见它的身影，但我知道，只要付出了努力，它依然会在那里等我。别的同学每天一下课就聚集起来，一块儿玩耍，一快儿聊天，而我必须抓紧每一分每一秒来学习。可是这样，我还是没有得到我想要的……
我每天都很疲劳，心里也很烦。但是在父母面前，我还得强颜欢笑，因为我不想让父母再为我那些琐碎的小事而烦恼，操心了。
唉~~我到底为什么疲劳？唉~~真烦！！！
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友谊之桥每个人的内心都有一座堤岸，人与人的心灵之间就像是波涛汹涌的江水，想要到达对岸，就必须在两个人的心灵之间建起一座桥。我的心中，有一条友谊之桥。我和昌钰清是一对好朋友，我和她常常在一起聊天。可就因为一点小小的事情，我们两个就像那断成两截的尺子一样，友谊的小桥有了一点裂缝，成了危桥。这件事还要从头说起。清晨，我看着冷清的小路，听着鸟儿清脆的歌儿。小鸟轻轻跳上树，叶子和枝条就沙沙地响，好似欢迎鸟儿上门做客，这景像让我的心情格外美好。可不幸的事发生了。唉，老师说又要考试，这一打击对我实在是太大了，就像是天雷一般，都快要把我劈傻了，早晨刚刚累积的好心情就此烟消云散。考试时，我的好朋友昌钰清就坐在我旁边。我写到一个画图的题目，不小心画错了，我在书包里面翻呀找呀，到处都没找到橡皮。这个该死的橡皮，你跑到什么地方了呀！快点出来吧！我再也不把你到处乱丢了！可我找了半天，还是没见到那个调皮橡皮的踪迹。我只好找昌钰清借，借走时，我还说一定会马上把橡皮还给她的。我拿在手里一看，那块橡皮特别精致，还有香味。可我擦完图就把那块橡皮放在了我的桌子上，等到昌钰清向我要回那橡皮时，橡皮却突然找不到了，我急得把书包里的书都倒出来找了一遍，可还是没有。昌钰清说：“你必须把那个还给我，不然我就告诉老师，看你还不还我橡皮！”一听这话，我顿时火冒三丈，本来心情就被这从天而降的考试砸晕了，现在又被昌钰清这么冤枉指责，我心里也特别烦，于是，我们这一对好朋友就此决裂，我决定再也不理昌钰清。哼，什么态度吗？就算我不小心把她的橡皮弄不见了，她也不能这么说人吧？还好朋友呢，我看也不怎么样！原本还想给她好好道歉的，现在还道什么歉呀！她给我道歉还差不多！哼！哼！哼！真是气死我了！我再也不跟她讲话了。第二天，我刚到学校，就被昌钰清给堵在了校门口。我原以为她还会像昨天一样找我要橡皮，可她却是一脸歉意地微微开口：“对不起，昨天是我不对，我回家写作业时在书包里翻出了这块橡皮，原来是你昨天把橡皮用完后，我就把橡皮拿回去了，也忘了对你说，而我也因为考试紧张，忘记橡皮已经拿回来了。昨天真是对不起。”看到她这么真诚地给我道歉，我心里的那一股气也平息了下来。我却故作生气：“哼！想让我原谅你，－－当然可以啊！”昌钰清也露出了笑容。我突然觉得，我和昌钰清的友谊更进一步了，两人心灵的中那座友谊之桥也变得越发坚固可靠。桥是连接两岸的通道，也是人与人之间交往的通道。心中有了沟通之桥，我们才能拥有真诚的友谊，让友谊如桥梁一样坚固。1000字 六年级
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友谊之桥人生中一定很多很多的桥，石桥、木桥、铁桥、水泥桥……但是有很多形状，比如浮桥、九曲桥……我这一次说什么你一定猜不到是什么，这个人人都在这里走过的。这是一座桥，是一座心连心的一座无形的桥。好吧，就是人与人之间、囯家与国家之间的一座友谊桥。这种桥越多的话那这个世界因此变得更美好。有好多次，我与别人形成一座友谊的桥，比如，我搬新家，一个人也不认识，感觉陌生。但是，我看到了许多小朋友玩，我忍不住打招呼。“你们好！”我的真诚打动感染旁边的人。只听见他们微笑地看着我，一个个回应：“你好，你好啊！”于是，我又问：“可以跟你们一起玩吗？”他们总是热烈欢迎，向我招手：“当然可以呀！过来一起玩。”真诚对待陌生朋友，广交朋友，生活无忧无虑，充满着关爱，友谊之桥放光彩。300字 三年级
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友谊之桥在我的心里，一直竖立着一座美丽而珍贵的桥——友谊之桥。它，美丽而壮观，中间盛开着一朵友谊之花。鲜红的花瓣一共有九百九十九片，黄色的花蕊探出头来，异常美丽。和花朵衬托的是桥的颜色，它是五彩缤纷的，它是我异常珍惜的。但是，这座友谊之桥险些断开了。那一次，令我印象非常深刻。我的闺蜜和我都是校合唱队的队员，在一次“六一”节目排练时，同学们约定在教学楼下集合，但其中有一个人没下来，我的闺蜜说：“我们等她吧。”“不行，大家都走了，等她排练会来不及的，老师会说我们的！”我着急地说。但她没有采纳我的建议，我也生气地自己走了。我们就这样“冷战”了一个星期，友谊之花蔫了，友谊之桥堵了，我的心里也开始不安了。那天，我主动和她说：“你觉得《狼的呼唤》这本书怎么样？”她高兴地说：“很好啊，这本书我看过。”看到她原谅了我，我心中的友谊之桥顿时有了变化，变成了一座“彩虹”。而友谊之花也盛开了，只不过又加了一片我印象最深的花瓣。我开心地和她拥抱了一下。400字 四年级
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友谊之桥世界上的桥有许许多多，在我看来，最珍贵的就是友谊之桥。这座桥一直在我心中。它经过狂风的肆虐，经过暴雨的洗礼，仍然屹立不倒。记得有一次，学校进行了一次重大的考试。分数出来后，我信心满满的数学却得了97分，我立刻眉毛竖起来了。这时，我最要好的朋友走了过来，看到我脸色不对便问：“你怎么了？”我没好气地说：“上一边去！”他则冷冷地看着我，不再理我了。我们的冷战就这样开始了。一个星期后，我们还是针尖对麦芒。直到有一次我们班的骂人大王竟然骂到了我们俩，这次我们意见统一，一同对付了那位不文明的同学，让他得到了教训。之后，我们相对一笑，一切如原来一样。渐渐地，我们都变得宽容了，我们的友谊也比以前更深了。这件事就好比友谊之桥在某一天突然出现裂痕了，之后经过重新修补，它会比以前更牢固。300字 四年级
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友谊之桥世界上有许多的桥，有木桥、石桥、水泥桥… …而我要建筑的是与众不同的桥，那就是友谊之桥。很多人都有友谊之桥，因为友谊之桥是由人与人之间建筑的。胆小的我也建筑成了一次心桥，筑成了一个朋友之间的友谊之桥。那是上幼儿园的事，那天阳光明媚，春风习习，我的作业做完了，趴在窗户边发呆，不知道做什么事好。一会儿厨房传来妈妈的声音：“不如出去玩会儿。”听了妈妈的话我却闷闷不乐，对妈妈说：“我没有勇气下楼去。”妈妈鼓励我说：“别的小朋友都勇敢地下楼去交朋友，你怎么能退缩呢？”就这一句话，让我马上有了勇气，终于我下楼了。在楼下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我却到处晃来晃去，不知所措。于是在荡秋千那里坐了下来，突然来了一个非常可爱的小朋友，跑到我的面前，和颜悦色地问我：“你没有朋友吗？”我小声回答道：“是的。”我的头低了下来。“我也没有朋友。”那位小朋友说，“不如我们交个朋友吧！”我一口气答应了。我们聊了一会儿，把自己的住址也告诉了对方，还约定明天到我家玩。我回到家把事情一一告诉了妈妈，妈妈夸我说：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定会做到。”我的心情一下就高兴起来。第二天，他没有骗我，信守了他的承诺，到了我们家，从此以后我们成了最好的朋友。在学习和生活上我们互相帮助，我相信我们会做一辈子的知心朋友。是的，真正的友谊就是在交往中相互信任的基础上才能建立的。只要你怀有一颗真诚的心，将心比心，坦诚相待，你就会得到真正友情的回报，能把自己真心地赠给朋友，你就会赢得更多真正的朋友。600字 四年级
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二年级
叙事
400字
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书信---心之桥书信---心之桥王运昌校长说：“蔡晓晚先生的教子方法是当今中国的“家教圣经”，我们创信教育奉之为办学的“孙子兵法””。认真研究蔡晓晚老师的教育方式，可以发现其直接教育手段就是“书信教育”。简单地讲就是用心与孩子交流，用心与孩子保持一种心灵的通感，用心达到一种教导的“书信效应”。以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。“书信效应”本质上就是家长、教师爱的延伸，爱的体现，爱的升华。教育的艺术是永无止境的，我们为人父母者、为人师者正是为了传承爱心和艺术之美而生活着，幸福着，并快乐着！一封短短的信，承载着爱心、幸福与感动，闪烁着教育富有灵性的光芒。认真读下面几个故事，相信您一定会领悟“书信教育”的奥秘，领略“书信教育”的魅力，感受“书信教育”的力量！书信教育故事（师生篇）一次小作文，发现刘桃花同学写的是给我的一封信。原文如下：敬爱的老师：您好！一直想向你透露我的心声，可是没有机会，今天，借写作文的机会，我想说出我的心里话。虽然名义上我是语文科代表，也算是小小的班干，可是，我总觉得我的语文成绩跟不上。也许是我顾虑多了，可是我总是那么思量着。一上您的语文课，同学们总是很活跃，教学效果很好，就像有些同学说的：“一上老师的课，睡意都没有了。”您的确是个优秀的老师！说真的，我真打心眼里佩服您！就连班主任都赞赏您的和颜悦色。不过，我也不知道怎么回事，我总是畏惧您，觉得您很严厉。当我说：“我真想和老师说说话，可是我怕他。”同学们惊讶地说：“那怎么回事？”我总觉得我和您之间有一道无法跨越的障碍，我也不知道这道障碍是什么。为什么那么难跨越。上语文课，我也想发言，可是我没有勇气举手，我不敢回答。当您点名时，我好紧张。老师，您说我该怎么办？刘桃花10月28日虽然上课时发觉这个同学不喜欢说话，但并不知道她心里有个“怕”字，为了打消她心头的顾虑，我在她的本子上写了以下一段话：刘桃花同学：你的这封信写得很好，这倒不是说你在信中极力的赞扬我。其实，我并没有像你说的那么好。你在信中讲了不少心里话，而且文章一气呵成，语言也十分得体。我要着重告诉你的是，你大可不必担心这担心那，不必有过多的顾虑。虽然你上课很少举手发言，可你在老师心目中依然是最棒的。你的几篇文章写得就相当不错。第一期《小橘灯报》一开始抄了你的两篇文章，后来由于想多刊登几个同学的，只得忍痛割爱，将你的那篇相当出色的《落后、进步、文明》暂且搁置。还有下面的《多有趣呀》都可看出你的文笔是如此的美好。至于你说你我之间“有一道无法跨越的障碍”，这更是无从说起。我是最乐意与孩子们交朋友的。你的很多顾虑只是自己给自己增加的压力，相信你能树立自信，锻炼自己，大胆地说自己想说的话，做自己想做的事。有时间，我会随时在办公室等你说话。祝你一切如桃花般绚烂。你的老师11.8不久，月考时，刘桃花又在试卷上写了以下一篇文章：怎一个关怀了得刘桃花初一语文课，是由李老师教的。刚开始挺害怕的，后来久了，也就不害怕了。今年是老师带的，一开始也适应不了。原以为慢慢地就会好了，可是过了好几个星期了，上老师的课，我依然胆小，不敢发言。我也急了，也顾虑着。怎么办呢？后来我终于鼓起勇气，写了一封信给老师，向老师敞开了心扉。一个星期过去了，老师回了信给我。我万万没有想到，原以为老师只给一句答语罢了，没想到……我甚为感动。老师在信中让我不要担心这，担心那。我看了，以前的什么顾虑，消散了好多。一句“你在老师心目中依然是最棒的”看了后，晶莹的泪花闪烁着。我心想，是呀，总有那么多的顾虑干什么呢？只要自己上课听讲，课后多努力，自己总会赶上来甚至超过他或他们的。相信只要我付出了汗水，学习之树总会是常青的。老师在信中还谈到了我的几篇文章，老师写道：“它们相当出色，你的文笔是多么的美好”。看了这些，我对自己充满了信心。人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，只要我们发扬自己的优点，弥补自己的不足，相信我们一定会成为班级的最亮点。最后老师又写道：“有时间，我会随时在办公室等你说话。”这一下说出了我的心里话，我心想，有什么不愉快的事，可以和老师说一说，总比憋在心里好受得多。最后一句“祝你一切如桃花般绚烂”更是为我树立了自信，给了我学习的动力。现在，上语文课感觉好多了，上课最起码也能举起手来大胆地发表自己的观点。老师啊，你的那封信就像一股涌动的泉水，带着我这停留着的一圈水一起汇入辽阔无际的海洋。书信教育故事（亲子篇）致女儿的一封信亲爱的女儿：此时此刻您可能还在睡觉，爸爸却因为您而睡不着。昨晚爸爸看了您的日记，心里很高兴，因为写作文要言之有物，言之有序，言之有理，言之有悟。其中前两点您已经做到了，爸爸为您高兴。希望您继续努力，多观察，向生活要文章，请您记住：处处留心皆学问，人情练达即文章。爸爸睡不着的原因还有两个：一个是因为您的学习习惯。昨日听您妈妈说，您的数学计算因为粗心大意而出错，爸爸很担心，因为爸爸从学生到老师，一路走来，吃了不少这方面的亏，爸爸深知：凡事马马虎虎，必然一事无成“的道理，所以，爸爸现在做每一件事都提醒自己要认真。爸爸希望同时也相信您能够体验到爸妈的一片苦心，记住：千里之行始于足下，百里之堤溃于蚁穴”。另一个原因是因为您的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”，一个人的眼睛代表着一个人的心灵。爸爸妈妈不能跟您一辈子，所以，爸爸妈妈希望有一位五官端正，身体健康，习惯良好的好女儿，千万不要让们我失望哟！爸爸会关注您的行动，从今日起，从现在起！爸爸：国林妈妈：冬各2009.3.8日给爸爸的信亲爱的爸爸：您好！看了您的信，我豆大的泪珠有一次情不自禁的夺眶而出，我的心很温暖。爸爸，谢谢您熬夜为我写信，但我更感谢您和妈妈给我的希望！爸爸，我一定要改掉我那些（坏）毛病，争取做个人人喜爱，学习好的优秀班委（长）。爸爸，我爱您！璐珂2009.3.9日致女儿珂儿：爸爸今天整理卷子所以回来很晚，本想陪您谈谈心，但是不想打扰您休息，因为爸爸知道您明天还需要充沛的精力投入学习。爸爸真的有时感到很失职，很少关心您的生活和学习，但我想这也是因为您有很强的自立能力和自学能力的原因。同时应该感谢您的妈妈，因为是她一直在分担着我对您教育的责任，还要为我们洗衣物，还要当班主任，教课，我们应该感谢她，您说呢？爸爸刚看了您的信，发现您是一个有上进心，心地善良，知书达理的好孩子。希望您能在最短的时间内改正自己的缺点，践行自己的诺言。记住：白天坚持戴眼镜，注意时刻提醒自己，这样有助于您的健康成长！关于班长一事，爸爸谈一谈自己做班长的感受，如果你认为有不同的看法可以和我交流。一、当班长有利于培养自己的能力。二、当班长有利于完善自己的人格。三、当班长要以身作则，严以律己，宽以待人，处理好同学关系。记住：众人捧，威望高。四、处理好管理与学习的关系，因为您的根本任务是学知识，管好别人也是为了更好的学知识。五、班干部要始终代表最高的学习积极性；要始终代表最进步的力量；要始终代表最广大同学的根本利益。相信您一定能够成为老师的好助手，爸妈的好女儿，同学的好榜样，创信的好学生！爸爸2009.3.9日晚10：10于灯下1200字以上 二年级 写人
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桥关于桥我家乡的西河横卧着一座桥，它沟通了河流两岸的交通。搭上了农民伯伯通往收获的道路。12刚刚把它建成的时候它没有名字，后来人们发现这座桥随着季节的变化，桥上的景色，活力也在变化，所以称为四季桥。这座桥四角都有一棵柳树，像它的保护神一样。春季的桥。春天沉睡的大地刚刚苏醒，万物复苏。桥两边的柳树也发芽了。柳条的影子倒映在清澈的河水中，小鸟在树上唧唧喳喳的叫着！更显的这座桥充满了活力，更好玩的是鱼儿在水中嬉戏，淘气的小孩在桥上放风筝，他们为桥增添了一份活力。农民伯伯通过这座桥道对面播种，脸带着美好的笑容，这座桥更显得欢乐了。夏天的桥。烈日炎炎。太阳炽烤着大地。桥两边的柳树更茂盛了。农民们，伯伯们，在树底下乘凉，在一阵阵暖风袭来。柳条荡漾在水中。而这座桥没有柳树的遮阳。在烈日炎炎的夏日，仍在默默的服务着人们。这座桥更的坚劲、沧桑。有时，许多小孩子在桥地下洗澡，他们在桥底下游泳嬉戏着，多么像一条条小鱼在水中畅游！秋天的桥。一阵阵秋风吹来，叶子变黄了，桥上的树显的更加苍劲。一道道皱纹爬干。桥上阴暗惨淡，没有以前的活泼，可是到了收获粮食的时候，车辆来往不绝。桥边都放着水稻，一进村就能闻到稻香的气味。多么美好得桥啊！树叶一片片落下来，有的落在水里，有的落在桥上。一阵风吹来，桥上的叶落在了水里，水里得叶飘走了。他们载着收获的喜悦飘向远方。冬天的桥。冬天，万物又沉睡了。桥上，也没有任何东西了。几只麻雀在光秃秃的树枝上唧唧喳喳的叫着。为正座桥蒙上一股凄凉的感觉。一场大雪过后，万籁俱寂，大地粉状玉砌。在桥上踩上那厚厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声。一阵寒风吹来，雪荡漾在空气中。使我感到有些凉意。桥好像是用雪筑建而成的，一切都是银白色的。我爱故乡的桥，我爱这“四季桥”。我永远都不会忘记它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 二年级 写景
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“桥”一个春日的中午，紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，叽叽喳喳；整个大地沐浴着灿烂的阳光。小兔和小刺猬一起去郊游。他们走啊走啊，一条小河拦住了他们的去路。小兔急红了眼，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办。”小刺猬急得团团转。在河边洗澡的大象和在河对岸喝水的长颈鹿看见了。忙赶过来，说：“别着急，我们来帮你们想办法。”他们想啊想啊，不约而同地想到了办法。小兔说：“大象伯伯把长鼻子伸出来，长颈鹿姐姐把长脖子伸出来。”长鼻子，长脖子搭成了一座“桥”大象说：“你们快过河吧！”小兔和小刺猬上了“桥”，高高兴兴地过了河。小兔和小刺猬说：“谢谢你们，你们的‘桥’真好！”说完，他们继续赶路了。平江路小学二年级:余嘉薇250字 二年级 看图作文
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“桥”一个春日的中午，紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，叽叽喳喳；整个大地沐浴着灿烂的阳光。小兔和小刺猬一起去郊游。他们走啊走啊，一条小河拦住了他们的去路。小兔急红了眼，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办。”小刺猬急得团团转。在河边洗澡的大象和在河对岸喝水的长颈鹿看见了。忙赶过来，说：“别着急，我们来帮你们想办法。”他们想啊想啊，不约而同地想到了办法。小兔说：“大象伯伯把长鼻子伸出来，长颈鹿姐姐把长脖子伸出来。”长鼻子，长脖子搭成了一座“桥”大象说：“你们快过河吧！”小兔和小刺猬上了“桥”，高高兴兴地过了河。小兔和小刺猬说：“谢谢你们，你们的‘桥’真好！”说完，他们继续赶路了。250字 二年级 看图作文
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友谊学英的外表很好看。很多人都喜欢她那种头发，自然的卷发，看起来很舒服，很有气质。然而她看起来很坚强，心里去很脆弱很脆弱，一碰就碎了！她在别人的面前尽力的去掩饰自己的脆弱，遇到事情她也总是咬着嘴唇挺过去！朋友对她来说真的很重要，没有朋友的时候她会躲在家里哭，表面却是无所谓的样子。她不希望和朋友吵架，因为这样让她觉得孤单。即使身边有更多的同学。那是发生在很久很久之前的事情了。那时侯学英才五岁，却要承受爸爸妈妈离婚的痛苦。她一直跟随着爸爸。从那时候开始，她没有讨厌谁，也没有喜欢过谁友谊是她最好的支柱！200字 二年级 叙事
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友谊之桥友谊之桥------伞江西省于都县实验小学六(4) 陈彦康童年像一只弯弯的小船,载着我们无尽的梦想,在岁月里遨游,童年像一首欢快的歌,纵情地歌唱我们的幸福生活。在多姿多彩的童年里，有谁会没有助人为乐的事呢？现在想起那些往事，我便会沉浸在欢乐之中--------那天中午放学后，原本晴空万里的天空骤然乌云密布，铅块似的乌云布满了整个天宇，枝丫状的闪电断断续续地闪亮着，照出了远处一些海浪般的乌云。雷声轰隆隆的，好象被密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝。稠密的雨柱顺着风斜劈过来，像一支支利箭射得人睁不开眼睛。看到这般情景，心里不禁打起了小鼓：要是今天带了雨伞，我就不会淋个“落汤鸡”。正当我担心害怕之际，一件东西映入我的视线，仔细一看,原来是我的书包左侧放着一把天堂伞,这下可把我乐坏了,立刻撑开天堂伞,急匆匆地朝家里走去,刚走不远,雨中一个熟悉的身影让我放慢了脚步,原来是碰上了我的象棋克星-----陈亮,他以前常常仗着棋艺高我一筹,故意嘲笑我,讽刺挖苦我,弄得我灰头土脸的,有时难堪极了，因此我对他狠之入骨。真是冤家路窄，今天我可要看看他的“洋相”了，我可不让他在我伞下挡雨，心想：他这“落汤鸡”越狼狈，越能泄我心头之狠，我心里刚闪起这一念头，马上又响起另一种声音“陈彦康，千万不能这么做，此法非君子所为，乃小人之为也，俗话说得好，宰相肚里能撑船，退一步海阔天空，助人为乐乃快乐之本。”两种念头在脑海中不断翻滚，最后是后一念头占了上峰，于是，我快步走上前去，轻轻地说：“陈亮，我们一起回家吧！”陈亮一听，仿佛不敢相信自己的耳朵，呆呆地望了我半响，两眼湿润，脸也越来越通红，连忙不断的点头。一路上，我们俩总是互相推让着天堂伞，尽量把伞往对方那边移动，在互相推让中，我们彼此看到了对方对自己久违的微笑，微笑背后还有一份如释重负的感觉，尽管无语，但彼此都能感受到对方的关爱与友情，不知不觉就到了陈亮家的门口，在我即将转身离开之际，陈亮一把抓住我的手，真诚地说“谢谢你，陈彦康。”此时我心里象腾跃的海波不时的跳跃，连声说“不用谢，举手之劳。”不知怎么了，老天爷似乎也被我俩所感动，暴风雨很快停了，一条美丽的彩虹横跨在天空中，把天空中的一端与另一端紧紧相连，美丽的彩虹悬挂在空中，洒下无数道光芒，照亮了五彩的天空。这座桥仿佛是座友谊桥，就像那把天堂伞样，把我与陈亮紧紧连在一起，传递着友谊，传递着爱的光芒。900字 五年级 叙事
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友谊之桥友谊就是彼此友好相处、互相关心、互相帮助。人与人之间，国与国之间，要促进友谊，就需要彼此之间有一座桥，那就是友谊之桥。我每年都要出去旅游，但我去的不是风景名胜，爸爸妈妈一般都选择带我去落后的山区体验生活。我曾经去过雅鲁藏布大峡谷，那是个景色迷人的地方，可是特殊的地形，让那里成了贫穷落后的地方。那里两岸住着多个少数民族，他们勤劳善良。江东的种水果，江西的种蔬菜。尽管他们隔着一条江，可是他们从来没间断过来往，江东的送水果到江西，江西的送蔬菜到江东，世世代代友好往来。可是你们知道吗？他们来往一次有多不容易啊，赶着马车绕一个大圈才能到对岸。交通工具的落后，让他们来往一次要历经几天几夜的奔波，带去的水果蔬菜都要烂了。可尽管如此他们还是乐此不疲，因为两岸的人们是朋友，江上没有桥，可他们心里有座桥，那就是友谊之桥。不过，我更希望江上真的建一座桥，让两岸的人们方便来往，让他们的友谊更美好！中国和日本是友好邻邦，可是两国之间的友好往来也要乘船、乘飞机，因为中间隔着汹涌澎湃的、无边无际的东海。要是有座桥，那多好啊！大人们过桥进行贸易、进行交流，两国的小朋友，过桥一起玩、一起学习，多方便啊！想着想着，我睡着了，做了个美梦，我梦见自己成了桥梁设计师，我在雅鲁藏布江上，在中国和日本之间都架起了桥，它们都是美丽的彩虹桥。雅鲁藏布大峡谷两岸的百姓挑着瓜果蔬菜相会在桥上，他们尽情地唱歌跳舞；中国和日本的小朋友在桥上相会，他们一起放风筝、一起画画，他们是多么快乐！“铃……”闹铃响了，我的梦醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！600字 四年级 叙事
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友谊之桥在一个晴空万里的早晨，我背着书包一蹦一跳地去上学，道路两旁的树木被风吹得左摇右晃，好像边鞠躬边对我说：“走快一点儿，迟到了！”我便不由自主地加快了脚步。一路上，我看见了许多同学，我大声地向他们打招呼，感到心情十分愉快。下午三时四十五分，突然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。忽然，一道闪电，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着一串闷雷，闷雷过后，铜钱大的雨点儿，铺天盖地似的洒下来。许多同学都呆住了，由于早上没有一丝要下雨的预兆，他们没有带伞。而我呢？每天都带着雨伞，所以我不怕。“天下起了大雨，请老师们尽快组织同学们放学！”广播里传出了黄主任的声音，我拿起雨伞，背上书包，匆匆忙忙地走出了教室。“黄琳雅！”后面有同学喊道，“等一等！”我转过身，一看，是前不久在校门口登记我没戴队徽的那个女孩。我一看是她，心里的火气蹭蹭地就冒上来了，对她说：“你要干什么？上次因为你登记了我的名字，让我丢尽了脸，让我的班级没有得到文明班，还令老师和同学们责备我，批评我。哼！”我看见她低着头说：“对不起，我只是想让你记住我们是少年先锋队队员，队徽对于一个少先队员来讲，是很重要的。”她的一番话让我羞愧不已。接着，她又支支吾吾地说：“我……。我今天没带伞，你和我住在同一小区，你能……”“可以！”没等她说完，我就爽快地答应了。我们打着伞，先把她送回家，然后才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中出现了一条美丽的彩虹，它好像在为我帮助同学而喝彩；它好像为我架起了友谊之桥、关爱之桥。宝玉直小学六年级:黄琳雅550字 六年级 叙事
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爱之桥在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是：爱之桥。自从人类发明了桥，世界上就有了各种各样的桥。这些桥，各有各的形状，各有各的功能，各有各的风格，在我心中最美的桥就是：爱之桥。什么是爱之桥呢？我认真仔细地查阅了字典和词典，却没有找到答案。原来爱之桥是存在于父母与孩子、老师与学生、同学与同学的心灵之间的。我和爸爸的爱之桥，是世界上最珍贵的桥。它是用呵护、和蔼、慈祥、亲切、宽容、耐心、勤劳、善良、勇敢、坚强、正义、智慧、自信、尊严等亲情铸造。这样的桥在父母与孩子之间越多，家庭成员之间就越和睦、越快乐、越温馨。我和老师的爱之桥，是世界上最坚固的桥。它是由信任、尊重、关心、教诲、沟通、辛勤、敬业、恒心、包容、谅解、好学、感恩等感情建成。这样的桥在老师与学生之间越多，师生之间就越和谐、越融洽、越温情。我和同学的爱之桥，是世界上最美的桥。它是由真诚、平等、尊重、礼貌、理解、关心、信任、支持、帮助、奉献等友情共建成。这样的桥在同学与同学之间越多，人与人之间就越和平、越开心、越温暖。在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是：爱之桥。450字 初一 叙事
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沟通之桥四川省都江堰市四川省都江堰市新建小学六年级唐中鑫随着社会经济的飞速发展，时代也在不断的进步。沟通，已成为人与人之间互相交流，互相促进，互相发展的桥梁。不管是在什么地方都需要沟通。因此，学会沟通尤其重要。就算你是一个知识渊博的人，如果不会沟通，就相当于拿着子弹的人无枪。社会上也不会有你的用武之地，最终人才也会变成“木材”，白白浪费掉。当今社会，专业沟通人才以成为一大需求。电视里曾报道过，“从专业院校涌出的各种优秀人才是接连不段，有部分大学生都面临就业难的问题，其主要原因是不能良好的沟通，以至人才流失，大材小用。所以，有些地区就开始发展沟通教育，为了落实这次行动，开设了很多专业院校，以及专业兴趣班。”可见，在社会上，沟通的知识运用广泛。专业人才是越来越多，器材也是数不胜数。网络，是建立新兴沟通之桥的一大工具，人于人之间的交往，知识的传播，各种便于沟通的网络平台层出不穷。只需在键盘上敲打几下，移动一下鼠标，就能实现网络沟通的具体化，专业化，真实化和虚拟化。而已经普及全球的电话，则是一种语言远程沟通的工具，它虽然只能语言表达，但与网络相比之下，它更具有真实性。此外，还有很多便于沟通的工具，恕不详谈。学会沟通，认识沟通，我相信，它不但会方便你，还会为你架起一座通往美好明天的桥梁。500字 五年级 叙事
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友谊之桥“人类需要友谊，就像鸟儿需要巢，鱼儿需要水”。友谊是一潭清泉，滋润着我们的生命；友谊是一道彩虹，炫染着我们的生活；友谊是一阵春风，温暖着我们的心；友谊更是一座桥梁，它奇妙又真诚。宽容的心是一座桥墩，它支持着友谊之桥永不塌陷；互助的心是一座桥墩，它巩固着友谊之桥的桥身，让桥更加坚固；真诚的心是一座桥墩，它美观了友谊之桥；谦逊的心是一座桥墩，它使友谊之桥闪闪发光。四座桥墩，牢牢地架起友谊的桥梁。生活中，我们会遇到很多来自朋友的求助。这时，我们要尽力而为，不要拒绝、推脱、逃避，那样我们的友谊之桥会变得摇摇欲坠，岌岌可危。生活中，不要有谎言，要用真诚包裹友谊之桥，一味的吹捧、奉承、讽刺，会使友谊之桥变得丑陋，它会渐渐地淡化我们的友谊，直至友谊完全消失。。。。。。只有不骄傲，谦虚，才能使友谊之桥散发异样的光彩。记住：脚下的路可以重走；树上的印迹可以擦去；写错的作业可以改正；弄坏的玩具可以修复。但一句说出的错话，一个仇恨的眼神，一个粗暴的举动，会使长久建立的友谊之桥破碎、塌陷。为我们友谊的桥梁更加长久、牢固，保护好我们的桥墩吧！五年级:夕倩倩400字 五年级 散文
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友谊之桥在人的一生中，一定会交很多朋友。当然，我也一样，我也有朋友，但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎么成为好朋友的话，那就离不开哪座连接我们的桥了。那天是星期一，阳光明媚，风和日丽，我早早的来到了学校。放完书包，就高高兴兴的跑到操场上玩去了，真是时间不等人啊，不过一会儿就上课了。我认真着听着课，突然，一阵雷鸣下来，不到一会儿就下起了倾盆大雨，我着急急了，因为我没带雨伞。我想怎么办呀，万一雨一直下着的话，那就惨了。我无心的继续上着课。渐渐的，放学啦，这烦人的雨还在下着我只好继续等着。突然我的同学林感看到啦我这样，立即明白拉我的心事，走过来，递给我一把伞，笑眯眯的对我说陈晓，忘带伞啦？用我这把伞吧放心我还有一把。我说谢谢之后我就回家啦，后来我才知道原来林感只带了一把伞，但是他把伞给了我，自己淋湿了。之后我们就成为了好朋友。在学习与生活上我们互相帮助着，林感我想对你说我会一辈子和你做朋友的。伞是我们的友谊的桥梁，把我和林感紧紧的连在了一起。400字 四年级 记叙文
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友谊桥叮铃铃，下课了，操场上像大海一样掀起了波浪，动物学校里的小动物都从教室里跑出来了，小斑马大摇大摆地走出来，说：＂我最厉害，动作比谁的都漂亮，不信你们瞧。”小斑马摇摇尾巴，点点头，扭扭脖子，踢踢腿。看着小斑马可爱的样子，小鹿可有些不服气，便傲气地走过来说：“你那难看的动作，不如看看我的吧！”小鹿一会直线跑，一会弧线跑，可神气啦！这时，小青蛙跳出来了，“呱、呱、呱，你们那点本事算啥？”小青蛙骄傲地说着跑向湖边，跳下水做了个滑稽可笑的游泳动作，神气地对大家说：“我是动物里的男高音，你们听，我的歌声多么优美。”说完便呱呱呱地唱着优美的歌声，在动物们被陶醉时。可爱的小兔蹦了出来，打断了青蛙的歌声，对动物们说：“你们不要再争吵了，你们都有各自的优点，不能光看自已的长处，说别人的短处，要团结友爱，互相帮助，取人之长，补已之短。”听了小兔的话，大家脸红了，不再争吵了。小兔建议大家唱首《团结歌》，它们答应了，边唱歌边跳舞的动物们在地上画了一道美丽的彩虹，啊！那就是它们架起的友谊桥！叮铃铃，上课了，操场上又像大海退回了波浪，平静了，动物们怀着愉快的心情回到了教室上课。400字 一年级 议论文
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无形的桥-友谊桥的种类有许多,有横在溪水上的独木桥,有舟船相连再铺上木版的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥等等。可你知道无形的桥吗？无形的桥其实就是友谊变成的，它存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。友谊的桥梁可以使朋友之间的矛盾化解，可以使两方之间的战争平息。“俄罗斯中国年”就是一个很好的例子，中俄两国人民本着加深友谊的信念，在XX年举办了“俄罗斯中国年”，把两国之间深厚友谊的“接力棒”传给了下一代。就连我们小孩子最爱看的动画片《猫和老鼠》里，杰瑞和汤姆是天生的“死对头”，但有时候它们也是一对好朋友、好伴侣，一起对付它们共同的敌人。这些都是友谊的功劳啊，是友谊连起了他们（它们）的心灵。人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章；人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩；人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔；友谊是一抹彩虹，染饰着我们的生活；友谊是一洼清泉，润泽着我们的生命；友谊是一盏明灯，照亮了我们的路途；友谊是一座火炉，温暖了我们的人生。同学们，让我们有自己善良的心，构筑起一座座友谊的桥梁！400字 五年级 叙事
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理想之桥窗外下着蒙蒙细雨，我被一条题难住了，坐不下去，起身拿起雨伞向雨中走去。我穿过小区，来到一条浅河前，看见一个小男孩淋着雨，拿着一块块石子、木头不断地往河里扔。我走过去，问他：“小弟弟，你这是干嘛呢？”“造大桥呗！”那男孩不回头，把一块挺大的木头扔近浅河里。我正要发问，他却跳起来，大喊：“好哦，大桥建成咯！”说罢，他起身，向由石子、木头搭成的“桥”走过。“隆隆！”一阵雷声吓到了小男孩，男孩脚下一滑，刚造好的“桥”塌了，他也摔下去了。男孩浑身是泥，我正要去扶他，他却站起来，看着被河水冲走的桥的“残骸”，嘴里嘟嘟囔囔地说：“我长大了一定要造一座不会被河水冲走的桥！”说完，他拍去身上的泥土，继续造他的“大桥”。我走过去，把雨伞递给他，说：“小弟弟，下着雨呢，把……”“不用了，”还没等我说完，他就拒绝了我，“爸爸说造大桥靠的是坚定的决心，如果我连这点雨都怕，那我还怎么造大桥？”说完，他又跑去搬石子、木头了。我站在那里，看着男孩远去的背影。我想：那男孩一定会成功的，因为他的心中已经架起一座理想之桥。我被深深地感动了，回家思考那道题……400字 五年级 叙事
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