泡鸡蛋
400字
二年级
记叙文
星期五下午，老师布置了一项实践作业——泡鸡蛋。
晚上，我拿出两个碗，把两个鸡蛋分别装在两个碗里，因为我个子不够高，所以请妈妈帮忙把白醋倒进碗里，我真盼望快快看到实验的结果！
好不容易过去了半个小时，我迫一急待地跑去观察鸡蛋，发现泡在白醋里的鸡蛋正在“吐泡泡”，而且在一点一点地向上浮；泡在水里的鸡蛋却纹丝不动，一点反应也没有。
星期六早晨，我一醒来就飞快地跑进厨房。发现泡在白醋里的鸡蛋已经浮到了水面，虽然壳还是比较硬，但正一点一点地被白醋冷腐蚀掉。泡在水里鸡蛋好像在睡大觉，仍然一点动静也没有。
中午，我再次跑去观察，发现白醋泡的鸡蛋壳从“硬骨头”变成了“软皮球”，泡大水里的鸡蛋呢，不用说了，还是一点反应也没有。
这是为什么呢？妈妈告诉我，鸡蛋壳里的碳酸钙会和二氧化碳产生化学反应，这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断破裂，从而使鸡蛋慢慢地旋起来并“吐出泡泡”，化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋就慢慢浮起来，随着反应的不断进行，蛋壳也渐渐地变软了。
哦，原来是这么回事，我又增长了点见识。
鸡蛋变胖
300字
二年级
记叙文
今天，在家里我读了让孩子着迷的77*2个经典科学游戏中的《鸡蛋变胖》的故事。
原来把鸡蛋放在比较大的杯子里，在杯子里加上醋，使醋刚好没过鸡蛋。鸡蛋就会冒出泡泡，然后把杯子里的鸡蛋放置三天，蛋壳就会变软，你就会发现鸡蛋的体积也会涨大1.5倍。
看完这个，我出于好奇，我问奶奶说，这么硬的鸡蛋壳，怎么可能会变软呢，奶奶说：“你要是不相信，可以做个实验不就知道了吗？”于是，我迫不及待的叫奶奶去菜场买来了鸡蛋，做了实验后，我等了三天去看鸡蛋，果然和书上说的一样，浸泡过醋的鸡蛋果真变成了又大又白的大鸡蛋。
这个游戏真好玩，太神奇了。从书中我了解到原来蛋壳被醋酸溶解了，蛋壳变薄之后，在渗透压的影响下，醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜，进入鸡蛋把它撑大了。
展开阅读全文
相似题目
-
泡鸡蛋今天，我和妈妈做了一项小实验。我先拿出个杯子，接满水，再拿出一个生鸡蛋，放在杯子里。我往里面放了几勺盐，一勺、两勺、三勺……我有些泄气了。妈妈似乎看透了我的心思，说:“孩子别是气，世上无难事，只怕有心人。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气。接着又放了几勺盐。“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我高兴地欢呼起来。我问妈妈说:“妈妈,为什幺鸡蛋能浮起来呢？”妈妈告诉我:“盐水的浮度大，水的幅度小，所以鸡蛋能浮起来了。今天，我不仅学到一个小知识，还得到了一个道理。那就是世上无难事，只怕有心人呐。200字 三年级 说明文
-
泡鸡蛋晚上，我拿出两个碗，把两个鸡蛋分别装在两个碗里，因为我个子不够高，所以请妈妈帮忙把白醋倒进碗里，我真盼望快快看到实验的结果！好不容易过去了半个小时，我迫一急待地跑去观察鸡蛋，发现泡在白醋里的鸡蛋正在“吐泡泡”，而且在一点一点地向上浮；泡在水里的鸡蛋却纹丝不动，一点反应也没有。星期六早晨，我一醒来就飞快地跑进厨房。发现泡在白醋里的鸡蛋已经浮到了水面，虽然壳还是比较硬，但正一点一点地被白醋冷腐蚀掉。泡在水里鸡蛋好像在睡大觉，仍然一点动静也没有。中午，我再次跑去观察，发现白醋泡的鸡蛋壳从“硬骨头”变成了“软皮球”，泡大水里的鸡蛋呢，不用说了，还是一点反应也没有。这是为什么呢？妈妈告诉我，鸡蛋壳里的碳酸钙会和二氧化碳产生化学反应，这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断破裂，从而使鸡蛋慢慢地旋转起来并“吐出泡泡”，化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋就慢慢浮起来，随着反应的不断进行，蛋壳也渐渐地变软了。哦，原来是这么回事，我又增长了点见识。400字 二年级 记叙文
相关推荐
二年级
记叙文
400字
-
醋泡鸡蛋2012年7月30日 星期一 天气雨今天我继续观察前两天我用醋泡的鸡蛋，用手摸了下软软的，我赶紧去叫妈妈，妈妈把醋倒掉，发现鸡蛋皮已经没有了，外面有一层薄薄的薄膜，妈妈用手尅了一下，露出里面黄的透明的东西，我也用手尅了一下，但是用劲儿太猛，鸡蛋黄出来了。妈妈在电脑上查了一下原来白色的蛋壳不见了，是因为它被醋酸溶解了。蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。妈妈还告诉我，我们的牙齿成分和鸡蛋壳的成分比较相似，醋会腐蚀鸡蛋壳，同样食物残渣和细菌也会腐蚀我们的牙齿，被腐蚀的牙齿就像这个被腐蚀了的鸡蛋一样，软软的，会生病，会长出虫牙。所以我们要保护好牙齿就得天天刷牙。300字 二年级
-
醋泡鸡蛋根据老师要求实验过程有，鸡蛋一个，陈醋一斤，瓶子一个。 一天过去了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。第二天，摸鸡蛋皮时有一些细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像一个弹力球。第三天，鸡蛋更软了，似乎这个弹力球漏了一些气，我一摸，白色的蛋白全露出来了，醋少了一些，大概被蛋宝宝喝了吧。现象，蛋壳先软化，变大，然后溶化。 原理，蛋壳主要成分，碳酸钙与醋酸发生反应逐渐溶解。 作用，醋泡鸡蛋据网上说能美容去斑，很多人都用这个方法。通过这个实验，我知道我们还有很多不知道的知识，要多加学习。250字 二年级 叙事
-
泡大蒜日记,泡大蒜今天，老师给我们布置了一项作业——写一篇日记。回到家里，我放下书包就去拿大蒜。我本来很高兴，手一掐大蒜，就一点也高兴不起来了，眼泪止不住地流下来。大蒜整个被一件白色长袍包裹着，我和妈妈用手把大蒜剥开，它穿着厚厚的衣服，每层都是白色的，真像穿着白婚纱的新娘。剥开它的外衣，里面一团一团的，跟兄弟姐妹一样紧紧地抱在一起。妈妈用铁丝把蒜瓣一个一个的穿起来，穿成莲花宝座形的，放在盘子里，再倒点水放到窗台上。好期待它们明天的样子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。250字 二年级 日记
-
泡绿豆10月24日 星期三 晴放学回家，我兴冲冲地到厨房寻找一些绿豆，我要泡绿豆啦。首先，我用一个透明玻璃瓶接一大瓶水，再仔细挑选了长得饱满的绿豆，然后把它们全部倒入瓶子中。只见可爱的绿豆们你挤我碰，像一群顽皮的孩子，不一会儿又静静躺在瓶底，就像闹累了睡着了。不知不觉过了一个小时，我一看不由得惊叹。绿豆们像是喝饱了水，一个个都胖鼓鼓的，而绿豆中间的那个白色的小点分外鲜亮。姥姥告诉我，这个小白点是发芽的地方，几天后绿豆芽就会长出来。我多么期待绿豆快快发芽啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。300字 二年级 日记
-
泡黄豆泡黄豆作者：肖羽淇妈妈从超市买回了一些黄豆，我突发奇想：黄豆长大了是什么样子呢？我准备泡黄豆。我抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。过了一阵子，有一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了，大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。再过一段时间，我发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着，没有新鲜空气，没有发芽。水上面的黄豆太干了，没有水分，也没有发芽，但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气，因此有一些发芽了。那芽可爱极了：淡黄色的芽从黄豆里探出了头，就像黄豆长牙齿了，芽有一点弯，真可爱！可惜有几颗芽被压断了，妈妈说黄豆不能这样压，要摊开才能让它们都长芽，于是，我们就帮黄豆搬家，把它们从杯子里挪到盆里面，把它们均匀地摊平。渐渐地，更多的豆子发芽了，我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗，有些芽宝宝把上衣脱在旁边，可能是太热了吧！时间一天天地过去，豆宝宝的芽更长了，已经开始变绿了，青青的。可是一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢？原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。盆子里还有许多脱落的豆皮，我仔细一看，哦，原来是被长出的芽顶破的。通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要细心观察，就会有收获。泡黄豆相关作文:老师戴上红领巾动物世界真有趣会电蚊子、苍蝇-----的路灯我给妈妈过生日小龙虾看星星《黑猫警长》读后感难忘的“六一儿童节”查看更多gt;gt;650字 二年级 写人
-
醋泡鸡蛋老师说让我们回家做实验。我在想做实验肯定很好玩，而且我要做的是醋泡鸡蛋。老师也说了醋泡鸡蛋的最后是鸡蛋会变得很白，甚至可以看到蛋黄，只要达到这个结果我就可以完成任务了。于是放学我一回到家，就开始了准备工作。第一步：我先拿出了生鸡蛋、白醋、塑料杯。第二步：我拿起生鸡蛋不小心劲儿用大了，鸡蛋一碰到杯底，“咔嚓”一声，鸡蛋破壳而出。我特别急，又拿出一个生鸡蛋，这次轻轻地放入塑料杯。第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比鸡蛋高出一到两厘米。两分钟后鸡蛋周围被小气泡包围了，鸡蛋慢慢升了上来。到了第二天，我又有了新发现，鸡蛋上方有很多小气泡，有黄的和白的。第三天，鸡蛋变白了许多，它一摇一晃好像一个正在睡觉小姑娘，一会儿把头转到前面，一会儿又转到后面，然后它慢慢下沉。第四天，我特别开心，因为鸡蛋全变透明了！透明的都可以看到里面的蛋黄了，摸一摸，鸡蛋还变软了呢！后来我到网上查了下为什么鸡蛋会先下沉再上浮再下沉，原因是：鸡蛋在重力作用下下沉。鸡蛋壳上有碳酸钙，会和白醋里的醋酸结合，让碳酸钙变少了，壳就软了，还会产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋重新上浮。上浮鸡蛋又会在重力作用下下沉，如此反复。这实验还挺有意思的嘛！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
-
盐水泡鸡蛋在一个阳光明媚的早晨，朋友告诉我：用盐水泡鸡蛋，鸡蛋会浮起来。“真的吗？”我半信半疑地问。之后朋友回答：“我也不知道，不如我们一起来做个实验吧。”就这样，我们开始准备了材料。我们一起回家找来了一个透明的玻璃，一个鸡蛋以及一包盐和水。接下来我们开始显身手啦！我们先往杯子里倒满水，再往里面倒点盐，然后把鸡蛋小心翼翼地放进水里，再把盐搅拌好，鸡蛋没什么变化，我们又继续往水里添加盐，鸡蛋还是没变化！于是，朋友心急如焚，一下子把一包盐全都倒进去，这时候，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地浮了起来，真像一个小姑娘在跳舞。哈哈……我们的实验总算圆满成功，我们开心极了！通过这个实验，我懂得了科学的奥秘。250字 四年级 记叙文
-
醋泡鸡蛋老师今天布置了一个特殊的作业----醋泡鸡蛋。我先从袋子里拿出一个鸡蛋，然后拿出了一个快餐盒，小心翼翼地将鸡蛋放进快餐盒里，最后倒了满满一碗白醋。大约过了10分钟，鸡蛋旁冒了许多泡泡，像一个小朋友躲在那里吹泡泡。真有趣！第二天中午，我放学回来，把书包扔在床上，就跑到了鸡蛋旁。啊！我用手轻轻摸了摸鸡蛋，鸡蛋壳变软了。咦？为什么会变软呢？我上网查了电脑，原来是因为鸡蛋壳的有效成分是碳酸钙，食醋的成分有醋酸，酸与盐反应会产生二氧化碳。二者反应生成水和二氧化碳以及醋酸钙，如果是将一个鸡蛋放入醋中的话，就会先沉底在浮起来，反复几次后再拿出来鸡蛋就变软了。哦，我终于知道答案了。第三天晚上，我回到了家，马上跑到鸡蛋旁，观察鸡蛋。啊！鸡蛋姐姐像穿了一件婚纱一样，好看极了！鸡蛋姐姐好像要说：“水太酸了，弄的的没法洗澡。主人，能给我换香水吗?”我安慰它：“不行啊，我得写日记，你还是忍忍吧！”鸡蛋姐姐点了点头。三天后，放学一回到家，就迫不及待地跑到鸡蛋旁。呀！鸡蛋壳不见了，我跑去问妈妈，妈妈说：“因为鸡蛋壳的有效成分是碳酸钙，食醋的成分有醋酸，酸与盐反应会产生二氧化碳。”哦！原来是这样！经过这一次体验，我不仅体会到了实验的乐趣，而且增了知识，真是一举两得!500字 四年级 叙事
-
醋泡鸡蛋前几天早上，我把两只鸡蛋放在两只碗里，倒了些醋，一杯多，一杯少。第一天过去了，鸡蛋外壳稍微有点可以抹掉了，露出白色的一层，真快呀！才这么一天鸡蛋就脱衣服了。第二天，抹鸡蛋皮时有一些细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变得软软的了。醋就像美容剂把原来硬梆梆的脸蛋变得更有弹性了，像个弹力球。第三天，鸡蛋更软了，似乎这个弹力球漏气了，我一抹，白色的蛋白全露出来了。醋少了好些，大概被蛋宝宝喝了吧！我猜测道。第四天晚上。我兴冲冲地来到厨房，刚一凑近碗。“好大的醋味呀！”我喊道。我捏着鼻子抓了一下鸡蛋，顿时，蛋黄“啪————”的一下爆了，溅到了我的脸上。我不管三七二十一，坐在地上大哭，还一边念叨：“鸡蛋碎了，再泡也来不及了，作业完不成了。”妈妈过来安慰我：“你不是还有一个嘛！”我听了破涕为笑，赶紧去看醋少的一只。幸好，幸好，蛋宝宝还安然地睡觉呢！我又在鸡蛋上倒了点醋，安心地去睡了我上网查了资料，原因为醋里含有大量的“酸”物质，“酸”具有腐蚀作用，所以鸡蛋壳变软了，这就是鸡蛋里的钙和米醋里的酸两者在一起所产生的化学反应。有机会我还要泡。450字 四年级 叙事
-
醋泡鸡蛋老师要求实验过程有，鸡蛋，陈醋一斤，瓶子。一天了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。天，摸鸡蛋皮时有细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像弹力球。天，鸡蛋更软了，似…老师要求实验过程有，鸡蛋，陈醋一斤，瓶子。一天了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。天，摸鸡蛋皮时有细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像弹力球。天，鸡蛋更软了，似乎弹力球漏了气，我一摸，白色的蛋白全露了，醋少了，大概被蛋宝宝喝了吧。蛋壳先软化，变大，然后溶化。原理，蛋壳主要成分，碳酸钙与醋酸反应逐渐溶解。作用，醋泡鸡蛋据网上说能美容去斑，人都用方法。实验，我知道还有不知道的知识，要多加学习。350字 初一 叙事
-
泡温泉我很喜欢泡温泉。刚好家里停电了，我和爸爸妈妈准备去旅馆过夜，我听到这消息，高兴极了，没有温泉，泡泡温水也是舒服。我在浴缸里泡着，一会儿在里头游泳，一会儿玩泼水，再找来一个透明的东西，扔进水里，然后把它捞上来……平时在家里可没有这样的机会，今天可要痛痛快快地玩一次。我越泡越热，浴缸里热气腾腾，烟都冒个不停，我像喝醉了酒一样。大概泡了半个小时多，感觉有点热，我就把热水放点掉，把冷水冲进去，泡了没几分钟，感觉又有点冷，又把水放掉一些，再加进来一些热水。就这样，我连续调了好几次汤水。在外面的老妈又催我了：“家诚，快点——”“哦，马上！”这时我觉得昏昏欲睡，我立刻起来穿好衣服，慢腾腾走出卫生间，有气无力地说：“老妈，我热，我晕……”我感觉晕晕的，一个东西看过去好像两个东西，脸都通红通红的。妈妈还在一旁幸灾乐祸：“叫你泡这么久！”我赶紧把窗户打开，把头伸出去吹风，这时候又没风，我把头又缩了进来，实在很晕，我躺倒在床上很快就睡着了……泡澡泡到晕的感觉可真奇怪。400字 四年级 叙事
-
泡温泉晚饭过后，凉风伴随着我兴奋的心情，我和妈妈、姐姐、弟弟、叔叔阿姨们一起去泡温泉。虽然池子小了一点，可我们的心情一点也没变。大家换好衣服，像青蛙一样一个接着一个跳下了水。由于我不会游泳，所以我带了秘密武器——救生圈。一下水大家就被姐姐的水球吸引住了。我们开始玩“水上排球”游戏。我作为a队的主攻，自然要一马当先了！游戏开始，姐姐发了一个强有力的球，使得我们不知所措，以为第一球就要打一个漂亮的败仗，可姐姐用力过猛，发球出界，场上比分0－1。第二局比赛开始，由我发球。我轻轻一吊，哎呀糟糕，没发过网，让他们扳回一分。第三局，我和弟弟商量好对策，准备迎战。果然不出我所料，又是姐姐发球。姐姐这次聪明了，发了一个难度系数极高的吊球。我们不慌不忙，弟弟在前面一接，我猛地一扣，耶！我们赢了！池里顿时爆发出了笑声和欢呼声。带着成功的喜悦，这次泡温泉活动结束了，可我们还是意犹未尽，希望下一次泡温泉的时候，我们还能和姐姐、弟弟一争高下。400字 四年级 记叙文
-
泡绿豆10月28日星期二多云今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻拿来一个瓶子，从柜子里挑出一些又大又饱满的绿豆，放在瓶子里，瓶子里了放一些水。绿豆刚被我放进去，水面上就有小水泡。但是，绿豆却没有反应，静静地躺在瓶子里。到了晚上，豆子才稍稍变大。而且这绿绿的豆子还像小石头那么硬呢！10月29日星期三晴今天早上，我惊喜地发现，小绿豆已经不是瘦小子了，而是吃了增胖剂的胖小子，而且它们摸起来软软的。下午，我看见有个别小豆子已经破壳而出了。晚上，许多豆子已经钻出了小尾巴。而且绿色的外套都被它脱掉了呢！10月30日星期四多云今天早上，哇！瓶子里的豆芽有的长7毫米左右，有的长1厘米左右。牙瓣是嫩黄色的，豆壳挂在牙瓣边。下午，豆子的芽长长啦！有的绿豆已经把它的外套脱光啦！10月31日星期五多云今天中午，有的豆芽长得很高，有的很矮。最长的有6厘米，最矮的却只有2厘米。我还看见，泡绿豆的水都被绿豆染绿了呢！400字 小学 状物
-
泡黄豆以前我只知道吃黄豆，但从来没有泡过黄豆。好奇心驱使我动手。所以，我今天泡了一碗黄豆试试。我在碗里倒了一些水，又放些黄豆。之后，便把黄豆端到桌子上，目不转睛地盯着那碗黄豆。过了差不多1分钟，水面上浮起了一层白色的漂浮物，一块一块的。这碗泡黄豆的水就像大海，而这些白钯漂浮物不是这片“大海”上的一座座岛屿。又过了一段时间，黄豆的皮开始皱了起来。我百思不得其解，只好询问妈妈。妈妈说：这是因为黄豆还没被水泡大，可它的皮却已经胀开了，所以就皱起来了呀。“我又泡了好一会儿黄豆，终于把它们泡大了。黄豆们个个精神饱满，就像一个个英勇的战士，随时准备冲向战场。我泡好了黄豆，便把它们交给了妈妈，等着她为我们烧一桌美味佳肴。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 周记
-
泡豆子9月27日星期三天气：晴今天，老师布置了一个实践活动泡豆子，并写观察日记。放学后，我把书包丢在沙发上，马上从冰箱里拿一把黄豆，再拿一个杯子，再杯子里装上沙子，我再把黄豆放入杯子里，再加一点水。之前黄豆浮在水面上，大约过了六分钟，只见豆子外面的薄皮已经涨大了。9月28日星期四天气：晴今天一放学，我一回到家，就先去看黄豆。我发现，它们的身体变胖了，几乎是原来的二倍。后来我又发现水量不足一半，于是我又往里加了一些水。9月29日星期五天气：晴早晨，我一起床就去看看黄豆有什么变化。只看见黄豆有微微的裂缝。我急忙去问妈妈这是为什么？妈妈说：“这证明黄豆差不多要发芽了。”我心里非常高兴。9月30日星期六天气：晴我又来到黄豆旁边。太好了，黄豆的芽已经破皮而出了！嫩黄的芽短短的，像害羞的小姑娘刚探出头，很好奇的看望着外面的世界。黄豆的薄皮也开始脱落了，就好像把衣裳脱了一样。9月31日星期日天气：晴我的黄豆死了。我非常伤心，爸爸说：“是因为水放的太多了的缘故”。400字 初三 记叙文
栏目热门
-
1.0