书是一位智慧的朋友
同学们,你们喜欢读书吗?书是人类进步的阶梯,只有读书才能让我们丰富自己的思维,扩展自己的知识,让我们成为有用的人。生活里没有书籍,就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀!
大家都喜欢读书,那么我就更不例外了。我喜欢读书,当夜晚到来,做完作业后,我喜欢翻开自己的书,津津有味地读着丰富的文字、看着精美的插画。虽然夜是凉凉的,但是书却让我的内心温暖起来。书,并非高高在上,而是我们不离不弃的伙伴,我们都曾为它哭过,为它笑过,甚至有时被里面一个小小的故事而感化得热泪盈眶。这时,书就像是一位充满智慧的良师益友,随时随地地向你展示它丰富多采的人生,从它那儿,我们学到许许多多的知识,理解到无穷无尽的人生哲理。比如说,暑假期间我细读了《上下五千年》。这本书全面丰富,它讲述了中华民族上下五千年的悠久历史。阅读这本书,弥补了我在历史知识上的不足,同时,也激发了我的沉思,让我学习到了很多宝贵的民族精神和做人的道理。再比如说,我喜爱的《周末与爱丽丝聊天》系列书籍,则以对话的形式,生动有趣地告诉了我们,当跟别人说话是要看着对方的眼睛,到别人家只敲一次门等等这样一些十分实用的交往原则。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书,是我们思想的航船,在时代的大潮中,它带领着我们,把握自己的方向,乘风破浪;书,是人类智慧的动车,在文明的发展中,它帮助我们,产生无穷的动力,勇敢创新!书,更是一位可爱可亲的朋友,只要我们珍惜它,每天与它交流,它就不会离开我们,永远地为我们的生活增添智慧的光彩。
五味茶
“五味茶”你喝过吗?肯定没有,这是我和姐姐自创的。
泡茶是门真功夫,自创泡茶法更是难上加难。我们先在茶杯里放了些茶叶,再加了些糖。为了使茶甜中带酸,我们又放了些山楂。接着,我们又分别放了苦丁和咖啡,真是苦上加苦。然后,我们又在杯中加了点食盐,算是为这杯茶加点调味料吧!为了使茶的营养更丰富,我们连大补的人参都放了进去。最后,我们往杯中倒入开水,一股浓郁的香味扑鼻而来。
我端着茶给外公品尝。外公尝了一小口,皱起眉头问:“放了什么?”我和姐姐早已笑得直不起腰了。看着我俩搞笑的样子,外公捂着肚子,假装难受的模样,说:“不行啦,不行啦!这茶有毒。”我俩笑得更欢了。
长大后,我一定要给外公泡一杯好喝的五味茶!
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书,真是充满智慧书真是充满了智慧!它就像一艘船,能代领我们遨游知识的海洋;它就像是一张地图,能代领我们去寻找知识的宝藏;它就像是一把火,时刻给我们一种“怪舒服”的感觉……等。书给了我智慧,可以说,这是我们成长道路上的一个“伙伴”。就像是无聊时,你懂的看书解闷;就像是遇到问题不懂时,你懂的看书找答案;就像是想了解一件事或一个人时,你也懂的看书找质料;就像是在休息时你懂得看书。书可以让我们人类学会团结,互相帮助,及许多的人生道理。书可以帮人类许多东西,它简直是充满了智慧,是我们一身中一个不可缺少的“伙伴”。广东深圳宝安区公明第二小学六年级:李冠享250字 六年级 散文
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书一生是朋友书是一生的朋友我非常喜欢看书,我有一本书叫《快乐星球》这本书是由大型科幻少儿电视系列剧改篇而成的,是写一个很不快乐的小孩,在快乐星球的帮助下得到了快乐,其中有一集是写这个小孩很想当一回大人,快乐星球帮他变成了一天的大人,在这天中他并没有快乐,他的零花钱只能买个午餐,于是他去打工,面试他的人都认为他的学历太低不请他,一天下来他对大人的生活大为改观.这个故事启发了我现在一定要好好学习,知识一定要渊博,长大后才能在社会上立足,生活才会好.在书中我知道了很多知识和做人的道理,所以我们应该常看课外书,以前写作文对我来说是一件非常痛苦的事情,自从我看完几本作文书之后我对写作文已经不痛苦了,虽然我现在的作文还一般,可是我也有进步了,以后我还要看更多的书.书就像是知识的加油站一样,使我学会怎样做人.书是我们一生的朋友,这个朋友一定要你去发现它们,它才会热情的为你服务.350字 六年级 散文
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给一位朋友的信赵娟:你好!分别一年多了,你的身体好吗?叔叔阿姨都好吗?记得我们分别时,你捏着我的小鼻子,调皮的说:“不要扎在书堆里,不然你会变成‘小书虫’的。”我真的变“小书虫”了。看书架上的书就知道知识也丰富了!我爱看书!当我每一次捧起书时,就好像在知识的海洋里畅游,与古人交谈,与智者畅谈,有一种说不出的满足于快感!与其是欣赏名家的作品,常常是如痴如醉,,爱不释手。读刘自语的作品时,就好像听到了嘹亮的军号,催人上进;读杨朔的作品时,又仿佛在欣赏一幅幅精美的图画,流连忘返;读秦牧的作品时,又恰似在聆听指着的畅谈,妙趣横生。我爱看书!甚至到了“走火入魔”的地步。有一次朋友有我一起去看电影,出发前,我忽然找不着票了!我坐立不安,急得先热锅上的蚂蚁—团团转,东找西找,就是找不着眼看电影就要开演了,我和朋友都泄气了,妈妈看我急得满头大汗,怪叫到“你呀,看书看得太入迷了,连个电影票都拿不好,要是给你一张‘大团结’你还不当书签使了。”“对呀!”我一拍脑勺,“可不,准是看书的时候……”我欣喜的从床头的一本书中找到了这要命的电影票,拔腿就往外面走。不过,你是最了解我的,可别笑话我呀!古人说:“书如药也。”真的,每读一本书,我都获益匪浅,或是叫我懂得了人世的真谛,或是叫我领略到拼搏中的苦与乐,或者是带给我憧憬未来,一本书如同一剂强心剂,一剂清醒剂,叫我振奋,叫我自信……好了,就说这么多了,记得给我回信哟!祝学习进步,生活愉快!“小书虫”高敏2012年8月8日六年级:高敏550字 六年级 书信
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书是我的朋友“读书就像和知识渊博的人交流”,读一本好书至关重要,同时书也是人类进步的阶梯。书就像人类知心的朋友,在我们开心的时候来上一页,让我们把开心传给别人,让我们难以忘记这个时光;在我们悲伤的时候来上一页,让我们沉重的心轻快起来,让我们忘记那悲伤的时光,和主人公一起畅游在知识的海洋。记得那次,我和同学闹翻了,这只是一件很小的事,同学居然背叛友谊和我吵起嘴来,我很是不愉快,每人让一步不就平了吗?为什么要这样呢?我回到家,心里总是不爽,像被一块大石头压住了。我坐在学习桌上想着,手上没有什么东西拿着便拿起了一本《老人与海》的书,翻开了一页,目光扫过却被吸引起来,接着我津津有味的读了起来。老人,一个靠捕鱼为生的老人,出海86天都没有收获,当出海第87天时,他得到了一个孩子的鼓励,拉上了一个比船还大的鱼,但鱼很坚强,弄得老人多次抽筋,最后老人终于征服了鱼。我随着老人捕完鱼回来之后,心情不由得变好了,我不再为同学的事不爽了,我从此爱上了读书,但也出了一些笑话,有的时候读着出神入化都忘了时间,书中说到“我”去舅舅家吃饭的情节,舅舅老是叫“我”过去了,我却在家,读着读着我看了一下钟,6点多了,我放下书匆匆忙忙的冲向舅舅家,舅舅问我干什么,我说道“你不是叫我吃饭吗?”舅舅说:“没有啊,不过你来了就在我们这里吃吧。”我吃完和弟弟玩了一小时,便回家了,我总在想舅舅不是在叫我吃饭吗……回到家我翻开书,原来是书中的故事,这让我的脸通红,真是太可笑了,居然不请自去。硬着脸在别人家吃饭,当然舅舅是欢迎我的。就在这几次走火入魔中,我感受到了书的魅力,知道了书是人类的知心朋友。600字 初二 议论文
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忍受是一种智慧必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这段话由孟子所说,虽然已是千年前战国时期的言语,但我觉得今天依然很受用。众所周知的一个故事——卧薪尝胆。越王勾践,与吴国大战数年,最终越王战败,被抓到吴国,吴王为了羞辱他,给了他很多低贱的活干。越王心里虽然很不服气,但仍然极力装出忠心顺从的样子。在数年后,吴王见他是心甘情愿为自己服务,便松懈了警惕心,让勾践回到自己家乡去了。勾践回家后,在床头挂了一个苦胆,每吃饭前就尝尝苦味,提醒自己不要忘记。在他觉得时机已到,召集了当年忠心耿耿的文武大臣们商讨大师,吸取教训,各处招兵买马,大动干戈,最终吴国被灭。越王勾践的事例不正好说明了这种智慧吗?历史上还有很多人,如:韩信小时候被村里的孩子欺负,有一次要他从胯下钻过去,韩信照做了。但是,不正是因为当年的胯下之辱,才成就了他的事业吗?同样,智慧是多变的。在校园里,或许经常遇到一些帮派组织,这些“小集团”爱欺负弱小的同学。往往同学们受到欺负后不反抗,反而助长了他们的威风,让他们蹬鼻子上脸。当他们欺负你时,你顺着他们,反而让他们觉得你好欺负,因为你不会还手,从而导致他们变本加厉地一次又一次地压迫你或其它同学。这是愚智。俗话说:“人退一步,海阔天空,海纳百川有容乃大。”这种智慧也不少。有人在公车上踩你一脚,却没说对不起;在拥挤场合,被人推搡一下。这些都没事,因为自己并没有什么失去,为了避免大动干戈和口水战或是浪费时间,甚至是伤到了自己的身体,是不是更不值呢?为什么不宽容些呢?与其将这些烦琐小事堵在心口上,不如将他们忘了吧,快乐自己,对吗?忍受是一种智慧,更需要你好好得去把控它。600字 初三 议论文
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智慧是一把双刃剑智慧,是人赖以生存的根本,没有智慧,就没有现代社会,但拥有的智慧太过于人,会带给人们许多麻烦。 人类从远古时期到现代社会的伟大进步,就足以体现智慧的作用。刚开始,古代人类的运动方式是爬行,后来逐渐变为用后肢行走,空出了前肢,于是他们就用前肢做事,经过一段时间,他们发现了石头的妙用,开始将其用于捕食,并出现了石器时代;慢慢地,他们变得越来越聪明,开始使用天然火烤肉,驱兽等,再后来已经可以人工取火——钻木取火,并将各种各样的天然材料进行改造,装饰,用于生活中的方方面面。智慧,让古代人类学会捕食的技巧;智慧,让他们学会装饰;智慧,让他们懂得什么是智慧。 智慧的好处显而易见,却有一些坏处不为人知。有句话说得好:“聪明反被聪明误”。这正体现出智慧的弊端。古今的那些贪官污吏,用自己的“智慧”残害百姓,从中谋取钱财,真相大白后被绳子以法。还有三国中的周瑜,自以为自己的计策天衣无缝,却被诸葛亮识破,闹了个赔了夫人又折兵的下场,最后因愤而死。而现在,这样的故事仍在上演。一些国家只想着怎样占领别人的领土,自以为自己很厉害,自以为自己很聪明,落败后遭到其他国家的歧视和唾骂。美国率先发明了核武器,的确,他们依靠自己的智慧制造出原子弹这可怕的东西,但他们可曾想过,一旦发生战争,人民会是怎样的下场?就像广岛,长崎一样灰飞烟灭。因为智慧,所以变得腐败;因为智慧,所以变得凶残;因为智慧,所以变得惊惶。 “ 聪明反被聪明误”的事例时常发生在我们身上。撒一次谎,降低了父母对你的信任程度(倒不说是全部消失);作一次弊,使老师质疑你的实力;偷一次工,使老板不再重用你;贪一次脏,使国家和人民对你失去信心。所以说,我们应继续发扬智慧美好的一面,并保留智慧美好的一端,还应将智慧这把双刃剑的弊端一直磨下去,直到磨平,使智慧永远只有美好的一面!!!650字 初一 议论文
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书是我们的朋友书是我们生活中必不可少的一部分,它能给我们带来知识,带来快乐,那么我们就来谈一谈书。 我们小学阶段的同学,应当读一些中外名着,如《中国古典四大名着》、《简爱》、《夏洛的网》等。另外,不要直接去阅读原汁原味的古代名着,不然可能会发生语句不明白,导致影响阅读的情况,我们应该阅读少年版的古代名着。 一句名言说得好:书是人类最好的营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗?并不是这样的。现在一些破烂书正在风靡全国,比如《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。这些书中有许多不良情节,是一种传递负能量的破烂书,它会严重的伤害我们的身心,我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。 读书时讲究方法的:在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点,以便读完文章后做一些笔记。另外,读到不懂的地方可以跳过本段,继续向下读,也许读了下一段,上一段的意思就基本上能搞清楚了。 每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。1—5岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。6—8岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而9—14岁的小学生就要看古典名着之类的书了。如果9—14岁看童话书就太幼稚了。1—5看古典名着又不一定看得懂,所以,各年龄阶段还是看合适自己的书好。 书,如同我们的朋友,时时刻刻陪伴在我们身边,有了书,就有了快乐。550字 五年级 叙事