人生的哲理650字

人生的哲理

650字 五年级 叙事

今天是星期一,我下午放学回家就直奔房间,我掏出语文和数学《基础训练》,开始写作业。

今天的作业特别简单,我一会就写完了,刚准备去玩,却听到妈妈那熟悉的声音:“快去读书,你们姜老师家长会上说了,要好好读书,好好复习,还有数学的那些定义和英语单词也背一背,不要总是没事就想着玩。”

我心里有些不乐意,却不敢表现出来,只好叹了一口气,拿出语文、数学、英语三门的课本,坐在床上,开始高声朗读。

读着读着,我停了下来,气喘吁吁,刚才连续读那么久书,实在是累得喘不过气来,刚想歇会,妈妈的声音却伴随着我的无力感而来:“怎么停下来了啊,继续读。”

“不是吧。”我的心里一百个不愿意,但父母之命就是天命,天命难违啊!

好不容易读完书,妈妈把我叫到了房间里,对我说:“这回家长会,你们老师都说了,这几个单元比较难,要多读几遍,期中考试有好多人都错那些不该错的地方。

“可是我课文内容没错!”我不服气地嚷着。

“但是你课外阅读错了,这就说明你的阅读理解能力不够,需要好好读书,温故而知新。”

“还有,:妈妈继续为我讲着,”你看我们雇的工人,那个老林,会开车,他就拿4000块钱一个月。那几个装货的工人会的东西少些,工资就拿3000块钱一个月,还有那个开大货车的老张,他最能干,就得5600块钱一个月。还有一个开小车的小陶,他的能力比较差,就得2300块钱一个月,甚至有些人连两千三都拿不到,只能做苦力。所以说学生要学习,学生只有学习才能提升个人的能力,才能找到适合自己的工作。路,是自己选的,命运的改变掌握在你的手上。“

我点了点头,仿佛在这一瞬间明白了人生的哲理。

五年级:冯吉阳

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海参场奇遇

550字 五年级 叙事

在一个阳光明媚,风和日丽的下午,老师带着我和同学们来到了海参场。心情呢,则是无比兴奋与激动了。

到了之后,第一眼就看到了写着几个烫金字的大门:综合实践教育基地。我暗暗自想:没想到这儿连大门都这么帅呀!进去了之后,映入眼帘的是一个农家蔬菜院,里面的苹果树上的苹果还没摘完,一个个黄里透红像一位遮羞的姑娘,好不惹人喜爱。

接着我们继续向前进发。来到了一个小房子,进去后迎面扑来的腥味先让我们作呕三分,接着跟着老师的指示走到了装着海参的筐子旁,细细观察海参。由于海参的样貌非凡,所以没一个人敢拿。我则开始也被它的样子给震惊了,但这种震惊只维持了几秒而已。因为我对海参的好奇战胜了恐惧,我拿起海参,放在手上,细细端详着。发现了它背上的刺非常软,底下是它的密密麻麻触手,它可以用来吸住岩石,以方便行走。虽然它一小时只能移四米。观察完之后,我便想它怎么防御那些天敌入侵呢?总不可能用它那软软的刺吧,如果真是那样那对海参来说不就是肉包子打狗有去无回了吗?我带着迷惑不解心情去问一位养海参的爷爷,爷爷听完我的问题后笑着回答我说:“海参可以用它的内脏来迷惑敌人,使其中毒而亡。”我道谢后便打算向同学炫耀,可当我则张嘴,老师便叫收队回校了。忽然老师拿出相机,我便顺其自然地与同学摆出了剪刀手,来了一张大合照。

今天我的收获可真不小呀!

五年级:张家铭

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