孤独青春
700字
初三
记叙文
“孤独”成为众多人都恐惧的一个词，可在当今社会又有谁是真真正正没有“孤独”这种感受呢？“孤独”是人类心灵最不可碰触的一个角落！在“孤独”那个阴阴暗暗的角落里，却又隐藏着多少人的“秘密基地”……
人的一生很短暂，甚至短暂到让，人都来不及回味，可是，你有没有注意，在一个人最空虚，最无事可干的时候常常都会回味自己的“孤独之旅”。回想起以前，我在语文课堂上学习了《孤独之旅》了解了小主人公这一路走来的心路历程，跟他比起来，我们那所谓的“孤独”更加显得微不足道，也正是那一次的“孤独”让小主人公重新找回自我，重新认识自己，为自己的成长找了一个漂亮的理由！我们也同样如此，虽然我们没有经历暴风雨的磨练，可是在我们人生的漫漫长路上，总会有孤独的时候，总会有无数的孤独，这孤独可能只是因为爸爸妈妈不在家；这孤独可能是因为老师同学的误会而造成的个人委屈；这孤独也有可能是因为事物的不公……但是日积月累，我们总会从这些孤独中走出来，从这些迷惑中走出来，当我们走出来的时候，那时，夜深人静，我们就可以用孤独之锁打开“秘密基地”的大门，抱着娃娃走进甜美的梦乡……
相比起吵闹，我更喜欢安静，多一份安静就多了一丝孤独的感觉，我喜欢这种滋味，因为孤独其实也是一个良师益友，它能看透一切自己所看不透的，当一个人独处在一个空间的时候，就好像拥有了全世界，即使这只是一个很小很小的空间，在这个世界里我可以做我自己想做的事，做我自己喜欢做的事，我可以在这个自己的小空间里随着隐形的翅膀带动，自由的扑动着飞起来，那时，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的空间为所欲为，这也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。虽然我不知道自己以后会迈入社会那一阶层的道路，我也不知道自己还会不会记得我青春的孤独世界，至少，我现在是记忆犹新的，因为这是我青春的孤独，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤独世界！
湖南省湘潭县云龙实验中学初三:赵洲
致三只的十年
600字
初二
散文
“如果梦想有捷径的话。那么，这条路的名字一定叫做坚持。”三小只用行动向我们证明了这句话。用他们坚持，实现他们的成功。四叶草同样会向三只证明，10年，不只是说说而已。我们也同样会为我们的10年，付出努力……
我只是一名普普通通的中学生。每周零花钱只有那仅仅的十几块。我看不起他们的演唱会，买不起他们的新专辑。我只能徘徊在文具店他们的海报前，犹豫不决。那3个发光发热的少年，拨动着我的心弦。狠狠心，增长极周的零用钱，付诸，文具店老板，虽然心里难免有些挣扎，但那3个少年，毕竟是我的信仰啊！
我不期待能与他们偶遇，因为，我们相隔万水千山，我，不在重庆，不在北京，没有办法奢求与他们偶遇。常常会在学习之余，对着闺蜜犯傻说，哈，我是楠楠的嫂子，易烊千玺的妻子。这时闺蜜就会推推我，摇摇我的脑袋。嘿，姑娘，你是不是傻掉了？尽管，这种玩笑很无趣，但我们却百玩不厌，因为，他们是我的信仰啊。
我承认，我不是一个有耐心的人，为坚持做一件事很久，那就是，追逐3个少年。从2013年9月，到现在，我都在为自己，坚持而感到震惊。我不确信，能够走多久？但我能够在陪伴他们的时间里用尽全力去爱！
我会努力让自己，陪他们走到更远的地方，达到更高的高度。
2023年，10年之约，背后注定是分别，在心中始终希望他们，获得更大的成功，却不希望三只就这样分别。3-1等于0，这亘古不变的定论告诉那们些唯粉，醒醒吧，任何一个人都无法离开，他们，是一个闪耀的集体，至高无上的存在。
10年我不一定能久伴，10年，我不一定坚持。但我一定会让3个少年，在我心中处于无可替代的位置。
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初三
记叙文
700字
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孤独的青春老师和家长都说，你现在的大好时光是用来学习的，他们都是最重视我了，可谁在乎了我的孤独？在原来，我是十分快乐的，但是现在，这两个简单的字似乎也离我越来越远，填补它留下的空隙的是无穷无尽的学习任务。为了不给父母和老师丢脸，我拼命在题海里打滚，希望能有个好成绩来回报他们所谓的“关心”。在父母的眼中，我成了一个寄托着他们梦想的工具，我真想大声对他们说，我是一个独立的人，即使他们生我养我，但我是独立的，而不是他们的工具！但看到父母为我们的操劳，我便后悔了，这话一出口，他们是会多么地伤心啊。我是孤独的，这现在不会变，将来也是不会变的。陪伴我的只有学习，只有那如山如海的习题。我想总有一天我会崩溃的。250字 初三 议论文
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孤独不再孤独茫茫人海与你相遇是未知的缘分是预料的情节连接我们的是细小的网线阻隔我们的是薄薄的玻璃墙你的心事我来分担我的快乐你来分享当流浪的风遇上漂泊的云我遇上你孤独不再孤独100字 初三 诗歌
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孤独孤独，不同于独处。鱼夫一个人静静地在海边钓鱼，猎人药农在深山打猎采药，农民在田里插秧，虽无人作伴，并不叫孤独。孤独是不得不离开大多数人的生活方式，为一项目标去努力，去自我囚闭的人。如高考前的学生，又如科学家和各行各业的求索者.君子之行，静以修身，俭以养德。孤独并非是不懂娱乐与休闲，也并非没有能力去享受。孤独，如同在觥盏交欢中独饮一杯清茶，在笙歌酣畅处默念自己的心语，孤独者是自甘清苦的修行人。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。孤独是一个人要修养的心性。心比四肢更活泼，思不能止，欲不能平，故有“心猿意马”之谓。修心，是让一个人心静下来，专注一处而无他求。这很难，天下最难管的是一个人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通达地讲，享乐没什么不好，如果不允许享乐，人类没必要建设美好的家园。见享乐而指斥，不是伪君子就是吃不着葡萄的狐狸。但时间不给有志于事业的人留出享乐的闲暇，他们因此孤独。经济学上所说的“机会成本”，刚好用在这里。不享乐，并非享乐不好或不会享乐，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人称孤独。莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。孤独者不会因为孤独就成功，如同炼金的不一定炼得真金，打鱼的人不一定获取锦鲤。任何有意义的事情都与风险并存。无论多么勤奋、顽强、辛苦都不一定获取相应的回报。但成功一定离不开勤奋、顽强和辛苦，而另一个如影随行的伴侣是孤独。财富会改变一个人，机遇会改变一个人，孤独也会改变一个人。孤独对人格的改变，不是使人委顿或胆怯，而是让他沉静、清醒和忍耐。且不说成功与否，一个人持有沉静和忍耐的品格，就是大收获。胜过真金白银。孤独时，不须怨人，也不须自怨，不妨静静地接受它的锤炼。是的、孤独也是锤炼，尽管寂寞无声。孤独如果是一锭墨，一定是蕴含松烟净泉之精华的古墨，光润、宁静，透出说不出的幽香。750字 初三 散文
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孤独8月末的天空很晴很蓝，迎着微风，带着甜甜的笑容，我迈进了南宁外国语的校门，远离了城市的喧闹，也告别了往日一起嬉闹的朋友，还有细心合乎者我的母亲，开始我崭新的高中生活。虽说是集体生活，可喜欢安静的我起初并没那么快融入大家，还是带有些独来独往的性格。这里的清晨很美，操场上笼罩着一层薄薄的雾，偶尔会听到虫鸣鸟叫，我时常会独自到跑道上跑步，呼吸这清晨新鲜的空气，独自享受这份安逸。这里的夜晚很静，会拂起一缕缕清凉的晚风，只要有空，我总会在校园里到处走走，放松一下忙碌了一天的自己，走累了，就坐草地上，仰望同样寂静的星空，静静享受这份和谐。虽然有些孤独，有些寂寞，但细细品味这何尝不是一种难得的享受呢？然而，在这里生活的这些日子里，虽然有着一个人的孤独，可我也在孤独中渐渐学会了结伴，莎士比亚说过：“不论多么喜欢孤独的人，在与别人合作并取得成功时，他们也会感到幸福。”的确，结伴是人的天性，结伴而行的生活是愉快的，。是舍友们帮助我怎样适应校园的环境，怎样合理的安排作息，让这个初次离开母亲在外生活的我渐渐学会了自理，学会了出门在外要靠朋友，。还记得军训的哪个星期，我们一起顶着烈日训练，互相鼓励着要坚持，每天训练完后又一起拉着手兴奋地冲到饭堂吃饭，一起分享着苦涩与甜蜜。开学后，我们又一起为着共同的目标而奋斗，遇到了学习上的困难我们一起讨论，有好的学习方法和技巧我们一起分享……这些看似不起眼的点点滴滴却让我觉得在外也能拥有家的温馨！正是因为有了朋友的伴宿，我才渐渐发现困难时有人扶，快乐时有人分享，悲伤时有人同泣也是一种特别的美。让我在孤独的生活中也学会了结伴。在漫长的人生旅途中，若是一直一个人孤独的走，那么一生都将乏味无色，若是一直依靠着朋友，那么一生将会过得很单调，只有尝试了孤独与结伴，你才会体会到两者相融的人生才会更有意义，才更美！700字 初三 书信
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孤独灯下，一片昏黄，我独自一个人在灯下发呆，四周一片寂静，只有窗外的风在呼呼地叫喊。孤独，不是所有人都喜欢，也不是所有人都不喜欢。孤独如萧瑟的秋风，有人称其潇洒，有人谓之悲谅；孤独如缥渺的烟雾，有人爱其朦胧，有人怒其虚无；孤独如一串未成熟的碧绿的葡萄，又酸又涩，成熟后方能品出其真实的味道。孤独并不是那离别后伤心的泪水，也不是失败后那苦涩的回忆，它丝毫不能说明你已失去一切，更不能说明你现在一无所有。我喜欢独自一个人漫步在幽静的小路上，任晶莹的露珠打湿我的衣角，没有白日那无聊的喧闹，没有街上那烦你人的争吵，只有那满天的星星与温馨的夜风伴着我……惟有这时，我才会发现真正的自我，我才能冷静地思考人生，为自己设计一条适合自己的路。我也曾害怕过孤独，也曾想走出孤独，现在才发觉原来是自己误解了孤独。如果说，失落也是一首诗，那么，孤独就更像一首诗，一首没有主题，没有节奏的诗，在不知不觉中，它引起了我的共鸣，震动了我的心灵的颤音；也在不知不觉中，它引着我逐步走向成熟……400字 初三 书信
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孤独的青春怀念过去，因为曾经的一阵微笑而泛起的涟漪，夹一些悲欢。隐隐约约的，还有一去不回头的昨天，浩浩汤汤地洞穿了我简单的青春。向往有单车的日子，没有太多的必须自己去选择，迎着风，回味着飘渺的未来，对单车，产生了一种寄托，自由自在的生活，也算自己的一种未来。蓦然地，很想去努力地哭一场，但又不许眼泪掉下来，现实中有太多太多的无奈，与自己那无聊的幻影在僵持着。总是在给自己找荒唐的理由，填满空洞的心。也试着去让自己接受自己的理由。只是冰凉冰凉的现实，毁去了一切，毁了一切！没办法，于是学会了风景的伫立，静静地等待幸运的降临。在无助后学会成长。在这些时候，我的耳旁会萦绕这汹涌的忠告。傻笑，孤独的挣扎，但又不想冲掉如此的善良，只想自己好好地静一静。白天还在运我似乎发现了夜晚那份黑的影子，静谧的黑，恬淡的黑，黑的真诚。让自己感觉到一份久违的熟悉。总在庸庸碌碌地忙碌着，总在行色匆匆，把美好的青春像囫囵吞枣般塞进了肚子里，没想去回味，也根本来不及去回味了。下午，无聊之中拿起了画笔，蘸墨，打稿，抽丝，想去给自己画幅工笔，就肖像自己吧。哼哼，看着自己画好的另一个人，不像是自己在工笔，倒渗透出了似涂鸦的素描。也罢，总算有一次，让自己的心走出了嘈杂，也有了些需要的结果。现在的我，自己也不知怎么去定义，也不想这样的，偶尔会与要好的朋友开着些玩笑，更多的是整理自己的小窝。别人说是由于昨日的打击造成的，不可置否，的确有一点，可是向来的自己是不会为过去的失败而气馁，因为我失败惯了。不会有眷念降在我的心上了。也许，自己就是个怪人，表面上阳光，却忧郁已经渗进了骨子里。莫嘉在《致亨里克诺德布朗德》中有这样的文字：“不知不觉便半个世纪了，我不想拾贝，也没有潜水，我漂浮在海面上！漂浮，是一种不死不活的感觉”哼，漂浮是不算什么的！但，这样终会死的！650字 高一 记叙文
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我孤独执拗的青春刚和妈妈大吵一架，赌气的回到房间，静静躺在床上。委屈，不服……。种种情绪涌上心头，泪水肆无忌惮地顺着面颊流下。一翻身，看到了那本本子。过完这个暑假，我就要升初三了，没有成长的欣喜，心头满是难以诉说的苦闷。初三，意味着我要学习一门新的课程化学。在妈妈的要求下，我借来初三的课本，买来配套的习题，自己开始预习。学了近一个月，课程都已看完，但元素周期表还没有记熟，常见元素的相对原子质量也是一片模糊。妈妈细心的帮我归类，用她的经验帮我把这些内容都写在本子上。“你每天早晚看一遍，很快就能记住了。”在别人看来，妈妈很细心，为我着想。我却不这么认为，她所做的一切，最终目的不还是希望我能取得一个好成绩吗？我的成绩好不好，直接关系到她的面子，她这么做不就是为了她的面子吗？这样想着，泪水越发难以抑制的流出。我的存在只是为了她的面子。我执拗的想。突然间，觉得我很孤独。我确实孤独。在学校是，在家里依旧是。每个人都有着自己的归属，我没有。14岁的青春，每个人都有着自己的天地，我没有，陪伴我的只有书本习题与毫无价值的奖状他们称它为荣誉。友谊，我曾经拥有。我以为我会一直拥有，但它；离开了。亲情，我一直认为，我的存在只是为了父母的面子。“咚咚”两声响起，我没有说话，闭上眼睛装睡。门被推开。脚步声告诉我是妈妈。她在床边坐下，手抚上我的脸。我感到了睫毛的剧烈颤动，泪珠涌了出来。我怎么有那么多泪水？我固执的想着，抹了一把眼泪。睁开眼睛，静静地看着妈妈。都没有说话，良久，妈妈轻轻说：“这么大了，还那么犟。”泪又流了下来，妈妈帮我擦掉眼泪，叹了口气：“你呀。”突然觉得，我的青春并不孤单……600字 初二 记叙文
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青春有孤独的权利很少和别人谈及孤独，总觉得这是个高深的词。加上青春年少，无论怎么深沉，读起来都会有种为赋新词强说愁的感觉。若我去问我妈：“妈，什么是孤独？”得到的要么是一顿臭骂，要么是一片退烧药。大人总觉得小孩子吃好喝好就该满足了。 都说小孩子是最无忧无虑的，可我偏偏觉得小孩子是最孤独的，尤其当他学会了思考。他发自内心的语言在大人看来都是笑话，说什么都不用在乎，童言无忌嘛。那个时候，他的心灵是最寂寞、最孤独的。 青春的孤独起源于爱，因为爱是无法对抗的，我们可以对抗恨，很难去对抗爱。我记得每次考差时，很想对爸妈说：“别爱我了。我这么糟糕。”那种等待宣判的时刻是最折磨人的，你要揣测大人的情绪还要做好挨骂的准备，可是到最后他们给你一副平静的表情。这让我有深深的犯罪感，还不如狠狠地打我一顿，我就可以一鼓作气地拼，争取下一次让他们喜笑颜开。 我不能和父母谈及孤独，在他们眼里我只是一个小孩子，衣食无忧，以学习为重。发育之后，我会偷偷读一些书、听一些音乐，躲在一个人的世界里，某天突然表情呆滞地小声嘀咕了一句：“妈，我好孤独。”再加上那段时间精神恍惚，她觉得我中邪了。我们那儿极其迷信，小孩要是整天闷闷不乐，家里会四处找先生。孤独竟是一种丢人或者病态，这种疏离感让我觉得恐怖。可越是不允许孤独，我越是觉得孤独。 在学校里，更多的是集体的孤独感。那个时候特别流行45°仰望天空式的忧伤，好像你不45°就不时髦，你不仰望天空简直就是青春里的局外人。虽然我没拿着尺子测量，但我记得课间我在阳台上站着，傻傻地想着自己以后会变成什么样，很久很久。老师突然过来一脸担心地问我发生了什么事，我才意识到已经上课了。那种隔离的感觉只能用微笑掩饰。 老师知道我会写点忧伤的句子。我也挺害怕哪天考得不好，他在班里吼道：“你们每天就会写这些四不像的句子！孤独忧伤寂寞冷，这都什么玩意！”还好他没有，反而一次次地纵容我：上大学就没人逼你写八股文了，那时你会写出更好的文章。 在各种规矩的教唆下，我只混迹于好学生之中，但我觉得他们比我还要孤独。我观察着学校的第一名：每天一副凝重的表情，就算老师表扬他也不见得有何异样。听说他也会写点忧伤的句子。我也不是那种自闭甚至心灵扭曲的孩子，我依旧努力学习、尊重师长，在朋友圈里仍然幽默乐观，一直到毕业他们都觉得我的作文只是在刻意模仿45°天空。 因现实中无人理解而求助于阅读，我看《红楼梦》，看悲戚的故事，每天不说话。空旷的房间，独自一人坐在窗台的角落，给我以足够的理由来伤春悲秋。读到川端康成的“凌晨看到花开的孤独和凄美”，天呢，我激动坏了。当天晚上我就熬夜了，急切地想体验一下他那真正的孤独：我的心每天仿佛自杀的人一样荒凉。迷迷糊糊却睡着了。第二天起来，我很难过，因为我并没有感觉到那种孤独。对自己好生失望，既不快乐也不孤独，简直一无是处。这都是为什么？谁能告诉我孤独是什么？我寻找不到孤独的答案，更不知道青春里的孩子有没有孤独的权利。 又成长一些，依旧觉得无人理解。为什么我的命运这样被决定却从来没有人征求我的意见？类似的问题经常缠绕着我，我也依然执拗地读书、观察、思考，寻觅期待的答案。 有一天，倔脾气的小女孩学会了一个人在外面打拼，她却对妈妈说：“妈，在外面就我一个人，我好难过。”母亲忽然听懂了，她严肃地警告：不要胡思乱想。她终于听懂了，她终于懂得小孩子也会孤独，我反而不觉得有什么孤独的了。 我相信，青春的孤独就是探索自我的开端。当我们开始写日记抒发难以诉说的感觉时，我们就已经孤独了。也是那个时候，我们学着自己成长，从中发展出完美的自我。每个人自我成熟的过程，就是忍受孤独、背叛、无人理解的过程，逐一攻破后，才能找到孤独的答案。1200字以上 初一 记叙文
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孤独思念孤独不知道从什么时候开始，我开始有了在深夜里思考问题的习惯，或许它和我一样是孤独寂静的吧。人们常说灰色是孤独的底色，是最纯朴的颜色，没有外来的渲染。而我却喜欢黑色，喜欢它的深沉和忧郁。像星空一样让人捉摸不透，却又星星点点地引人注意。我想，那就是我的颜色吧？记得小时候爸爸妈妈常常不在家，只有邻居的小哥哥天天陪我玩儿。我们一起躺在草丛上数星星，听牛郎织女缠绵悱恻的故事，那时的我们无忧无虑，开心的玩耍着。可老天总容不了事事都有一个完美的结局。不久之后他就随父母搬走了，只留下一句话：“想我的时候看看星空。回想起以前的事情就好象我在你身边儿一样。星星会帮我传达我对你的思念的。”或许，有云卷云舒的天空才是完整的天空。有月盈月亏，才会对佳期有无限的守望。从那以后，我对星空也有了一种特别的感情，似酒那样越酿越纯。但心里的孤独还是?{不掉的，把头埋在双膝之间，风起的夜晚，我的泪水恣意而温暖，使得在路灯的昏黄里，斑斓的季节黯然失色。走在院子里，梨花院落融融的月光，柳絮池塘淡淡的清风和着我感伤的泪水，交织在一起，心里的感伤一下子倾泻了出来。院子里的一切依旧，可已是物是人非了。我猛然想起苏轼“起舞弄清影”的天上人间，不知世间是否真的有那样一个地方，或许只有那里的“高处不胜寒”才能冻结我的情感，抑制孤独在我心里滋长。也只有那里才让我更接近星空，拉进我和他之间的距离，到那时我们就能“但愿人长久，千里共婵娟”了。星空是我感情的记载体，它承受着我的思念，我的思想，感觉着我的灵魂，也见证着我的成长，仰望星空，还是那样的深不可测，有许许多多的东西是我们不曾懂得的。漫天繁星闪烁，远方的你也和我一样在仰望星空吗？有些事，年轻时我们无法懂得；当我们懂得时，已不在年轻。少年沧海，只有泪水来模糊视线……650字 六年级 状物
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我孤独执拗的青春作文刚和妈妈大吵一架，赌气的回到房间，静静躺在床上。委屈，不服……。种种情绪涌上心头，泪水肆无忌惮地顺着面颊流下。一翻身，看到了那本本子。过完这个暑假，我就要升初三了，没有成长的欣喜，心头满是难以诉说的苦闷。初三，意味着我要学习一门新的课程化学。在妈妈的要求下，我借来初三的课本，买来配套的习题，自己开始预习。学了近一个月，课程都已看完，但元素周期表还没有记熟，常见元素的相对原子质量也是一片模糊。妈妈细心的帮我归类，用她的经验帮我把这些内容都写在本子上。“你每天早晚看一遍，很快就能记住了。”在别人看来，妈妈很细心，为我着想。我却不这么认为，她所做的一切，最终目的不还是希望我能取得一个好成绩吗？我的成绩好不好，直接关系到她的面子，她这么做不就是为了她的面子吗？这样想着，泪水越发难以抑制的流出。我的存在只是为了她的面子。我执拗的想。突然间，觉得我很孤独。我确实孤独。在学校是，在家里依旧是。每个人都有着自己的归属，我没有。14岁的青春，每个人都有着自己的天地，我没有，陪伴我的只有书本习题与毫无价值的奖状他们称它为荣誉。友谊，我曾经拥有。我以为我会一直拥有，但它；离开了。亲情，我一直认为，我的存在只是为了父母的面子。“咚咚”两声响起，我没有说话，闭上眼睛装睡。门被推开。脚步声告诉我是妈妈。她在床边坐下，手抚上我的脸。我感到了睫毛的剧烈颤动，泪珠涌了出来。我怎么有那么多泪水？我固执的想着，抹了一把眼泪。睁开眼睛，静静地看着妈妈。都没有说话，良久，妈妈轻轻说：“这么大了，还那么犟。”泪又流了下来，妈妈帮我擦掉眼泪，叹了口气：“你呀。”突然觉得，我的青春并不孤单……650字 初二 记叙文
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孤独从古至今，每个人都经历过孤独，每一个人孤独的感觉也不一样，有人享受孤独，有人害怕孤独，我而却属于后面一种，那一次孤独的感觉，我至今难忘……五年级的一次，我由于考试考砸了锅，妈妈惩罚了我一顿，我十分委屈，到了第二天早晨，我还在生闷气。我猛地从床上坐了起来，右手轻轻揉了揉睡眼惺忪的眼睛，又看了窗外，此时太阳已从东方升起，万里无云，又是一个阳光明媚的早晨，可我的心情却坏得一塌糊涂。我慢慢悠悠起了床，胡乱的洗漱完后，然后随意地吃好早饭去上学。在上学的路上，妈妈板着脸，脸上一丝笑容也没有，满脸怒气，双眉紧锁，只顾自己向前走着。我和妈妈离得远远的，就好像两条平行线一样，永不相交。可再望望其他孩子，其中一个和母亲手拐着手，高兴地谈论着昨天在学校里发生的趣事，可是我和妈妈却是一言不发，都板着脸。走进校园时，我也不和妈妈说再见，只是默默地走了进去……在学校的一天，我也是高兴不起来，好像如坐针毡，度日如年。终于熬到了放学，同学们像蜜蜂一样涌出校门，每个孩子都找到了家长。可我却左顾右盼，却看不到妈妈的身影。我顿时感到心里一凉，心想：妈妈不会因为我表现太差不要我了？莫名的孤独与恐惧悄悄爬上我的心头……想到这里，我的眼泪在眼里徘徊，仿佛随时都会奔涌而出。我终于理解了那句我会背，却从来没有真正理解的诗句——“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”凉风从我耳畔呼呼吹过，心里充满了绝望。可就在这时，一个熟悉的身影骑着电动车从远处赶来，我一看是妈妈，孤独之感一扫而空，欣喜地跨上了车，仅仅地抓着妈妈的衣服，生怕再被落下……孤独想来的时候是躲不过的，挡不住的。平时妈妈太多的陪伴我不知道，真的要失去的时候，我才知道那一份孤独多么的“刻骨铭心”！700字 六年级
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孤独孤独曾让我畏惧得瑟瑟发抖，也曾让我无比向往。到底何为“孤独”？我曾百思不得其解。转念一想，盲人不就尝尽了孤独吗？他们在黑暗中徘徊，无法触摸到打开孤独之扉的钥匙。他们在心底呼喊、呐喊，人们听不到也无从感受到他们内心潜伏着的无限恐惧，这不就是孤独。我畏惧它，我找寻着朋友，找寻着音乐，寻觅这一切能令我摆脱孤独之手的缭绕。我找到了，我终于躲避他了，带着一分舒坦的心，微笑着，溶入了“热闹”的殿堂。孤独本身也是孤独的。可是，它不畏惧自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周围的人，可是人们舍他而去。他迷惑了，于是怀疑自己的出生。可突然他又寻到了我，我敞开心扉迎接了它。因此，在我脑海中，有了它存在的空间。此时，我需要孤独。周围的人啊，请不要将我骚扰，我要与孤独攀谈，请应允我那微不足道的请求吧！孤独，有时我向往你。我渴望你的那份两袖清风、一无所有的轻松之感；我渴望你的远离红尘，在自然之风轻轻吹拂下远离尘世的清闲之境；我渴望你那不被骚扰和侵袭的纯净心灵。哦，这一切，都是我迫切渴望的，快使我拥有吧，不久将归顺于我的孤独。我恨那“热闹的殿堂”。殿堂？哦，不！那不过只是经色彩粉刷的地狱，你才是殿堂。有人如此用地狱来形容你，他真愚！他在真正的地狱里居久了也沾染了那里的习气。那儿只有纸醉金迷的世俗的世界；那儿只有勾心斗角的阴险与狡诈；那儿有的是令你窒息的恶气；那儿有的是污染心灵的恶骂与打斗。那儿的一切都是孤独天堂无法重演的，更是无法想象的。哦，孤独的殿堂。我不幸地生在那儿，长在那儿，罪恶蚀尽了我原本纯净的心灵，寄生虫亵渎了我的身体。哦，孤独，快显身吧，救救我吧。愿你的花儿长开于我身边，愿你的祈祷将无时祝福我。哦，我的孤独！我在深夜站在一棵深绿色的树下，深深地笑着，我孤独地笑着；我跪坐在绿地上，深深地呼吸着，我孤独地思索着，一切都孤独的。我渴望它，无限的，迫切的。你，不要理我，不要打扰我！我寻求孤独，我渴望孤独！700字 初三 散文
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孤独生活的本身就是一种孤独。当我们独处时，周围过于宁静、压抑的气氛，会让我们感到孤独。就是我们处在繁华的大都市，举目无亲，看着一张张陌生的面孔，车水马龙、人来人往，这时我们也会感到孤独，感到自己是这个世界的“零余者”。孤独并不等于孤单，孤单并不一定就会孤独。有的时候，我们并不孤单，但仍感觉到很孤独。日本哲学家三木清在《论孤独》中说：“人们为了逃避孤独而离开人群，走向自然或者过孤居生活。”的确，孤独者越是在烦杂喧闹的地方越有一种的感觉，一旦进入自然，就会与周围的一切，小桥流水、帆影孤灯或大漠风沙产生强烈的认同。坎坷的人生、动荡的阅历会让人感到孤独，因为他们处在人生的低谷处，孤立无援，凄苦悲凉，这种孤独，才是人生真正的孤独。孤独是伤感的，孤独是一种发自内心的，一种深沉的、严肃的感觉。正因为感伤而更显得认真，所以我们在孤独的时侯更显冷静、清醒。现代心理学表明，孤独感与人类文化创造息息相关，川端康成孤独，没有亲人，是日本杰出的文学大师；康德孤独，终生不娶，成为德国伟大的哲学家；维特根斯坦孤独，常年居住在海边悬崖上的一间小屋里，远离人类文明，建立了他博大深沉的哲学体系。人们总是害怕逃避孤独，认为孤独会使人对生活感到忧郁无望，这其实是对孤独的一种误解。很多时侯，我们需要孤独，这才能使我们冷静、清醒地思考我们在人生之中所遇到的问题。孤独更能激发人的心灵，使人显得更加坚强。昔西伯拘h里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，着《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。这难到不是一种对孤独的悲愤而坚强的渲泄吗？孤独，并不是人生的绊脚石，只要我们真正理解孤独的内涵，孤独，包含着一种刚强、抗争、向上的精神，我们应该以理性的思考来看待孤独。700字 初三 议论文
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孤独人是孤独的存在，却又是由每一个孤独组成一个社会，一个人是孤独，社会的人组合在一起便不再孤独。有些人孤独不是因为孤独而孤独，而是因为他们超凡脱俗，他们所做的达到了极致就成了不普通，便和大家分别开来；有些人却是因为孤独而真正的孤独，他们的内心世界也是孤独的，也许因为他们内向，也许他们的所作所为不被世人接受，因而将自己封闭起来，与世隔绝；而还有的人孤独是为了寻找阿宁全新的环境，从而拥有理想的净土，这确实是应追求的境界。不平凡的人的孤独是他们的生活、工作所需，但他们却为人类社会创造出物质财富和精神财富，他们贡献了。爱迪生用自己的精力、时间和智慧发明了电，给当今的人类社会提供了方便，如今电话 、电脑 、电冰箱等一切与电有关的东西都离不开电，如果没有爱迪生的电，也许人类是处于黑暗中，夜间看不清路 、沟通不便等一切困难。诸如爱迪生一样的不平凡的人，他们当时都是被世人所不理解的，从而成了孤独的人，这是一种需要。不完美的孤独便像“独当一面”搬，这需要众志成城的牢固，需要集体的合作。何种孤独又是应该被追求的境界？“花间一壶酒，独酌无相亲”和“举世独酌而我独清，众人皆醉而我独醒式的既寂寞又 、悲怆，又自在 、亮节的境界在这样的境界中，人们会找到“桃花园林”的与世无争的社会；才会静下心来聆听大自然清脆的声音和她给予世界的美丽；才会让世人慢慢发现自己内心深处的真正的渴望；才会让我们明白生存的是怎样的一个世界……孤独生存并不是人们所希望看到的，然而适当的孤独又被世人们所接受，这是因为孤独有不太完美之处，有时是一种需要，而有时又是一种社会存在所引起的应该被追求的境界。孤独不是错误的，不要也不应该否认它，它的产生和存在给人们带来了便利，给予了欢乐，也做出了贡献。孤独也不要离开社会团体，这个世界是沟通交融的，不能过多的“独立独行”。700字 高二 议论文