我为书疯狂
400字
六年级
叙事
书，是一位朋友，也是一个你想去就去的故地；书，是一位向导，也是一位带你去知识的海洋；书，是一位向导，也是让你走进天空的奥妙；书，是一个翅膀，带你飞进想象的乐园……听妈妈讲，在我很小的时候，我就认识了这位“启蒙老师”——书。
那时我的书都是图画书，精美的图片深深的吸引着我，尽管我还不识字，但是我还是看的津津有味，还经常缠着让爸爸妈妈给我讲故事。刚上幼儿园的时候，许多故事我都能倒背如流，还经常能给其他小朋友讲故事呢！上中办班的时候，我已经能自己看书了，不用爸爸妈妈给我讲故事听。那时，我常常拿起妈妈给我买的《365夜故事》，自己津津有味地读了起来。尽管有些字还不会认识，但是我靠自己知道的“精读法”，也能懂个明白。
现在上五年级了，学习时间越来越紧张，我只能用逢插针的挤出时间来看书：课间、睡前，甚至连上洗手间的时间也在看。当遇上好书时，我会一边读一边做笔记、摘抄。不知不觉中，我的阅读能力渐渐提高了，写作文也有了进展。
我为书疯狂！书香漫漫人生路，我还是刚刚起步还有更远、更长、更坎坷的路等着我。让书成为我终生的伴侣，伴我走的更远更远……
六年级:梦梦梦不完
自 传
200字
初二
写人
书于何处，我亦在何处。沏茶置前方，乐享书中语。耳边礼花鞭炮之声涌起，却能心静无扰。或坐于筝前，弹指而奏，行云流水，陶冶情操。课堂上言语，从不人云亦云，随波逐流；烈日下赛跑，从不放弃目标，无论成败。好绘画，不得肯定，他人之评论，或嘲讽，或批评，皆欣然接受，却仍执着于“画”。常与友人至自然中寻乐，捡拾花瓣，种花填土，驻足赏雨，自午后至傍晚，忘记时刻，却怡然自得。众人不解，说此为浪费光阴，我亦不以为然，仍醉其中。
曰：“不戚戚于评论，不汲汲于不解。”我心所向，不受其扰；执着于志，定能成功。
初二:陈卓
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我为书疯狂我为书疯狂，是因为书使我进步，使我快乐。我为书疯狂，是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我为书狂，还有一个非常有趣的故事呢！就因为那次，书成了我的知己。灰蒙蒙的，眼看就要下大雨了，于是我便带上雨伞，怕半途下场大雨，那可就成落汤鸡了。我手里拿着；两本故事书，一本作文书，可别以为我是书呆子看这么多书，那是为了保护自己的身体，要让爸爸看到我没看书，身上会有棒子来伺候了，哎，可真是倒了八辈子霉啊！不一会儿下起雨来，我拖着沉重的步子，终于到家了。我急忙把书往地板上一扔，就去看我最喜欢的电视《守护精灵》了。我爱看电视，因为它有图案、有颜色，看完精彩的画面后，我看看自己的脚还是湿的便跑到房间拿毛巾，可是，跑得太快了，不料滑了一跤，心想：完了，我的头可要扁了，屁股可要开花了，我闭上眼，过了好久，我睁开眼儿，一点儿也不疼，我二丈和尚——摸不着头，难道地板是软的？我甭提多惊讶了，地板上竟然是我扔的书，它把我垫着，就在这一刻我好像知道了些什么，书真是我的守护神！不让我挨揍，不让我摔着，似乎有一种神奇的力量引发我的思考：多读书，读好书！书改变了我，现在的我焕然一新！你会看到我上洗手间、坐车、等人、站队都不时有两本书，书召唤了我，它给予我力量，书救了我，我会永远永远有个改变不了的话题：“我一定要为书疯狂！”500字 三年级 叙事
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我为书疯狂我本是一个文文静静的女生，从没想过会出手打人……在幼儿园，我被一本《白雪公主》所陶醉，一下课就跑到班级书柜那儿拿书。一天，也有个同学看中了它，非与我争不可！明明是我先拿到的，凭什么让给她？这本书就应该是我的！“我不给！”“为什么？！”她傲慢地吧双手插在腰部说，“你就要给我！我说想要就是我的！”我紧紧抱住书，怕被她抢走。不想发生的事还是发生了。她二话不说便向饿狼扑食那样上前抢书，我当然不让，我先拿到的，就应该给我看！哼！“给我给我！”她想一台复读机，不断重复着这两个字，吵得我耳膜都快承受不住了！她又像一只跟屁虫，紧紧地尾随你，怎么也摆脱不了！为什么要给她，明明就是我的书！才不给呢！我一怒之下，挥起桃形李般大小的拳头就向她打去。顿时，我的拳头上就染上了鲜血，莫非……意料之外，她居然被我打出了鼻血！我有那么大的力气吗？我有那么大的胆量吗？又是什么使我变成了另一个自己？是书，是我对读书的欲望，即使被罚站，即使被训斥，也抹杀不了我对读书的欲望。之后，我对读书的兴趣也越来越浓，不管什么书，我都要捧起看一看，如果遇到了一本更加精彩的书，我就会废寝忘食。对我而言，如果生活没有书，就像世界没有阳光，鸟儿没有翅膀，我的心底永远都会空洞洞的，好像缺了一个口子，只有书才能弥补。是书，是书让我作文水平迅速提高；是书，是书补足了我心中的渴望；是书，是书，是书让我看得更远，即使我没见过五岭山，也能感受到它的气势磅礴；即使我没见过大海，也能感受到它的波澜壮阔；即使没我去过宇宙，也能感受到它的神秘之处。是书，是书灌溉了我，让我的生活变得有滋有味！我为书疯狂！好读书，读好书，读书好！五年级:郭珊珊600字 五年级 叙事
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为猪疯狂在我的记忆中，我的伙伴中我是最瘦小的，同学们讥笑我像个气球，被风一吹就飞走了，为此，我的爹地（爸爸）和妈咪（妈妈）想了许多办法为我“增肥”，搞得我“痛不欲生”，以下为我的惨痛经历：今天中午，我妈妈带着我出去买菜，我们在大街上走着，突然，香喷喷的炸鸡腿映入我的眼帘，我央求妈妈：“买一只炸鸡腿吧！”妈妈却说：“看什么看？买猪肉去！”什么？今天的晚饭菜谱里有猪肉？！妈妈“勇闯”猪肉摊，一次买了足足两斤猪肉！啊！不要啊！我多希望太阳下的晚一点，可在哪儿找它谈谈啊？晚饭时，爸爸夹了一块猪骨，放在我的碗里，并说：“来，乖儿子，吃猪骨。”“什么？你叫我吃猪骨？不要！”可在爸爸的“虎视眈眈”中，我硬着头皮吃下了猪骨……晚饭后，爸爸给我一包零食，并说：“来，儿子，给你一包你最爱吃的零食。”什么？猪肉干？”我不吃！“我爱吃的是牛肉干啊！”“这和牛肉干一样的，拿去吧。”我拿着那包猪肉干，丢也不是，吃也不是，这时，妈妈又拿了一块糖给我，猪油糖？爸爸妈妈，请你们不要这样为猪疯狂啊！福建泉州永春县永春环翠小学六年级:刘亦超350字 六年级 叙事
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为蛋糕而疯狂庄河市第二实验小学六年二班 董馨阳昨天，妈妈的手机收到一条信息，内容是请她4月24日上午10点到黄海广场品尝庄河最大的蛋糕。这可是天上掉下的大馅饼呀，这样的好事我可一定要凑凑热闹解解馋，我把这件事告诉了颜明哲，她又告诉了于玮奇。于是，今天早上我们上完英语班，便到黄海广场抢蛋糕去。到达后，只见广场中间有一大群人，围着一个很大的台子，走近一看，上面放着一个很长很大的大蛋糕。哇！真的呀，我们不禁惊呼起来。经介绍，这个蛋糕有29米长呢。离品尝还有半个小时，我们便找起位置来，可是位置都人们被占满了，根本没我们的地方。开始发蛋糕了，人们一齐向我们这个地方挤来，我们也不甘示弱，你挤，我也挤，我挤挤挤！唉，本来站在前面的我们一下子被挤到了最后，连维持秩序的保安都被挤到了蛋糕上。可怜的我们又被挤了出来，又挤了一次，还是没挤进去，这时妈妈把我叫出了人群，让我等人少了再去。过了一会儿，颜明哲也被挤了出来，现在只有于玮奇还在拼命地抵抗，可是有什么用呢，她也是在最后一排，她把胳膊伸的老长，就是抢不着，颜明哲过去把她拉了回来，她还不服气呢。我们决定等人少了再上去，反正那么长的蛋糕是分不完的。几分钟后，只见颜明哲的妈妈举着一盒蛋糕出来了，她的衣服上还留着斑斑点点的奶油呢，可见抢到这份蛋糕是多么的不容易。她们拿着蛋糕回家了，我和于玮奇还在等，这时妈妈已经给我们找好了位置，是在最前面的，这个位置真好。可蛋糕还没切到这儿，只好再等等了，蛋糕切到了这儿，这儿的人也越聚越多。准备战斗，开抢，我使劲儿把手伸向前，我的手已经伸到了最前面，这时，后面的大人们也不管前面的人，使出吃奶的力气往前挤，我和于玮奇都快坚持不住了。“你抢到后顺便帮我抢一份，拜托。”我对旁边正在“奋战”的于玮奇说。于玮奇爽快地答应了，我拼着老命挤出了人群，这时妈妈急了，“帮我拿着包，我上！”我接过了妈妈的包，然后妈妈挤进了人群，妈妈刚挤进去不一会儿，于玮奇就出来了，不愧是把好手，只见她面带笑容，一手拿着一盒冲出重围，我接过我的那一盒。这边妈妈也冲出来了，也是一手拿着一盒，耶！我有两盒了。虽然不是我抢的，但我曾经为它奋斗过呀。于玮奇看大家还是抢的这么欢，她说还要再去抢一份。话未说完，她人就“嗖”地一下再次挤进了人群，真是个贪婪的家伙。好一个疯狂的蛋糕，好一群疯狂的人们，好一顿快乐的大餐。教师点评：通过一系列具体生动的梦描写，把抢蛋糕的场面写的鲜活而生动。从妈妈接到的一条信息开始，到自己得到两份蛋糕结束，把抢蛋糕的过程写的生动活泼，给人以亲临其境的感觉。指导教师 肖传仁 推荐 郭训民1000字 六年级 记叙文
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