打乒乓球
350字
四年级
叙事
终于放暑假了，妈妈决定让我去学乒乓球。因为妈妈说：“打乒乓球不仅可以煅炼身体，增强体质，而且能培养人顽强的意志。”
一走进训练基地的大门，只见“刻苦训练，为国争光”几个字映入眼帘，就让我想起了乒坛女皇邓亚萍刻苦训练的样子，我想我也应该向她学习，练好乒乓球。教我的是一位和蔼可亲的老教练，他姓蒋，我就叫他蒋教练。首先，蒋教练先教我怎样拿球拍，然后教我怎么接球，他扔一个球，我就打一个球。但是因为刚刚开始学，老是打不好，不是打飞了就是接不到，有时候还会把球打到自己脑袋上，可蒋教练仍然很耐心地教着我：“打乒乓球的时候，大臂不要动，小臂动，要是乒乓球打飞了，球拍就斜一点，要是打不过网，就要直一点了。”在他的细心指导下，我进步了很多。现在，蒋教练已经在网的对面轻轻打过来，我也能接得住好几个球了。
刚刚学了三天，我就开始喜欢上这项运动了。这个暑假，我一定要刻苦练习，打好乒乓球。
《盗梦空间》观后感
600字
六年级
读后感
人活百岁，半生是梦。
梦境，一直是神秘的话题。自古便有周公解梦，近代又有“梦的解析”，然而，我们依然对梦的解构十分疑惑。
本片中的梦境，实际上是参杂进了潜意识的人为之梦，主角以及其同伴们潜入别人的梦境，盗取他们潜意识下的秘密。同时，他们也能植入意念进入别人的潜意识，从而彻底改变这个人的一生。
剧中有个场景，很多的人被注射镇静剂后，长时间的成眠于梦中。每天对他们的唤醒，于他们而言则是做梦。因为他们已经把梦境当作现实，而现实本身却成了梦境。很像《黑客帝国》，活在一个意识的世界中，真实——不过是头脑中的影像而已。现实中我们孤立无助，似乎只是某些人的附庸。梦中我们是思绪的焦点，可以达到梦想的彼端。游走在感知的边缘，亦真亦幻。
当主角与他的妻子，在梦的边缘数十年的停留后，已经完全分不出现实与梦境的区别。只有做梦的人在梦中死去，才能从梦中醒来。于是主角和妻子选择了卧轨自杀。而主角的妻子，却在返回现实后，仍深深的怀疑现实也是梦的一层，最终自杀身亡。无边的梦境，竟是无穷的痛苦。当梦俨然成为现实，也便不再拥有真实。
人生虚空大梦，转眼韶华白首。一觉醒来，一切仿佛曾经来过，又模糊不清。我们走过的岁月，我们执着过的一切，都汇入了我们的意识，潜藏在了梦的深处。每个人都是一个独有的世界，它们曾有喜怒哀乐，我们带着各自的记忆，汇于现实——这个共享的“梦境”。谁是世间的醒者？思绪无穷，梦境无穷，意识，也许才是这个世间的本真，一切的源泉。只是我们以为物质才是基础而已。
梦在继续，生活也在继续。梦中之梦，你是否也在其中，却依旧浑然不知？
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相似题目
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打乒乓球今天下午，我跟开心下楼打乒乓，还有很多同学也来了，真是太热闹了!首先，开心打了个扣球，一下子把别人打的落花流水。他让别人发球，他发了个娃娃球，开心一下扣杀，把别人打下去了。真是不可思议。然后，开心跟林子涵打，开心又来扣球，可是，居然被林子涵接住了，开心连连败下，最后，林子涵成为了擂主。接着，就是我了，他使用了旋球，他以为我接不到，但是我接住了，就被我打下去了。原来，打乒乓球要细心，才能打的更好。150字 二年级 叙事
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打乒乓球打乒乓球广西区广西柳州英山铸锻厂子弟学校二年级韦宁今年暑假我玩得很开心，因为妈妈天天带我去打乒乓球。妈妈说：“打乒乓球不仅可以煅炼身体，增强体质，而且能培养人顽强的意志。”记得妈妈刚开始教我的时候，首先教我怎样发球。妈妈说发球时左手把球抛起来，右手拿着球拍，眼睛看准球往对方的桌上打。我学着妈妈教的动作打，可一个球也发不过去。妈妈很耐心的手把手教我，可我怎么也学不会。我想：为什么别人一学就会，我学这么久都不会呢？我有点灰心了，妈妈鼓励我说：“想做好一件事必须努力刻苦去做，并且要持之以恒。万事开头难，掌握了方法就简单了。”我听了妈妈的话，增强了信心，一直努力去学。慢慢的我就学会了发球，并且发得很标准。经过一个假期的苦练，我打球的水平有了大大的提高，在我们班我还算高手呢！打乒乓球让我明白了一个道理：只有努力去做每一件事，才能把事情做好。指导教师：宁浪波投稿:2003-10-115:18:58350字 二年级 写人
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打乒乓球乒乓球是我们国家的国球，我们一家子都喜欢看乒乓球比赛，中国运动员真棒，他们拿了许多许多世界冠军，为祖国争得了荣誉，我非常羡慕他们，因此，我爱上了打乒乓球。假日里，我经常和张叔叔、师奶奶打乒乓球，他们也总夸我打得好，有时我们打两个多小时，我都不感到累。课间，我也会争分夺秒，和同学们拼杀几个回合。我读三年级时，县体校在我们学校招生了。我每次看见体校的同学乒乓球打得特好，我心里羡慕极了，就吵着闹着要在体校学打乒乓球，家人同意了，我高兴得蹦了起来。我们家离体校约有5里路，我训练的时间是周一至周五晚上7：00~9：00，双休日是上午9：00~11：00。一年多来，不论刮风下雨、严寒酷暑，我都坚持去体校打乒乓球。在体校，教练耐心地教我打乒乓球的各种技术，慢慢的，我学会了扣杀、削球、拉球、搓球……每次与教练训练后，小伙伴们之间都会有一场激烈地比赛，尽管我打得大汗淋漓，但我还是非常高兴。打乒乓球已经成了我的爱好，它给我带来了乐趣，带来了健康，也让我认识了很多朋友。400字 四年级
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打乒乓球东方的太阳缓缓升起，阳光照向大地，花儿展开了艳丽的花瓣，动物们从睡梦中醒来，我们迎来了新的一天。一大早，我穿好衣服，来到花园的乒乓球桌前和我的朋友成龙打乒乓球，打乒乓球最重要的是拿球拍的姿势，因为拿球拍有两种“竖拍”和横拍“如果你拿球拍的姿势错了，那你就棋输一着了。我们开始比赛了，成龙先发球，只见球在桌上弹了几下，然后成龙灵活的用球拍一拍，球就向飞剑似的打到我这边，可我一时心急，用球拍一挥，结果什么也没拍到，这时我又气又恨，但不知如何是好，只能乖乖的把球捡了起来。我把球发了过去，而成龙又打了回来，这时我聚精会神的看着球，来了一个超级扣杀，一下子就把成龙击败了，这下我高兴的牙都要掉下来了。” 失败是成功之母“这句话对我来说一点也没错，我会把他记心中，永不忘记。300字 六年级
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打乒乓球今天是星期三，我们实验小学开运动会，没有选到我，所以我高高兴兴地来到了我妈妈的学校——建平小学（又叫二小）。我快乐地来到了二小，向门卫叔叔问好，向老师打招呼，向学生点头。不一会儿，我来到了五年级组老师办公室。我在那里写作业、看书……啊！已经到了下午第二节课，那就是妈妈带的五（1）班学生的最爱，也是我的最爱――体育课。我和几个个子高高的学生一起打起了精彩的乒乓球比赛，规定每个人有3条生命，哪一方赢一球，另一方就要减一条命。只听“three、two、one,go!”双方便对打起来。你推我挡，不甘示弱，十分积极，拼得你死我活，天昏地暗……啊！终于轮到我了！我感觉十分紧张又激动，我心想一定要冷静，一会儿我稍微平静下来，不过，我的心还是悬在空中，渴望着赢。我手拿乒乓球拍放在台子中间，咬紧牙关，目不转睛地盯着乒乓球。啊！开始了，我冷静地拿着“武器”，左抵右挡。对方发了一个旋球，速度很快，眼看我接不到了，不过我急中生智，往后一跳，紧急搓了回去。啊，我长长地松了口气，心想你别想超过我了，已经二比一了。我得意洋洋，对方这下灰心丧气，发了一个上旋球，快碰到台子边了，我大惊失色，极速奔跑，说时迟那时快，只听我“呯”一下，小球就飞到台子上了。我哈哈大笑说：“我料事如神，早就知道能打败你，果然打败你了”。啊！建平小学，真是我快乐的天堂。550字 三年级
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叙事
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打乒乓球我在日记中写过无数次我打乒乓球了，对吗？告诉你，我以前总是把一些枯燥无味的课外训练当成练等级一样，如果说我原来的等级是30级的话，那我今天又提升了5级，变成了35级，因为我学会了扣杀！看完这篇日记，你就会觉得扣杀有多重要了！早上，因为教画画的张老师去出差了，所以，画画落空了，原来1：30到2：30的打球变成了10点到11：00了！我想：这样也挺好，还可以见到等级只有20级的罗密欧唐打球时的“英姿”呢！嘿嘿！我一定要看看他打成什么样子！8：00过去了，9：00过去了，离打球大约还剩5分钟！爸爸叫我拿上球拍，去打球了！我拿上我的打球“老伙计”球拍，就走了！由于电梯坏了，我只能被迫从11楼一直走楼梯，到了1楼！等我到西艺门前的时候，已经迟到了！我心想：那个破电梯，什么时候都不坏，偏偏在今天打球时坏！这一天天的！哼！不搭理那破电梯了！我走进西艺的大门，踏进了乒乓球区，把衣服脱掉，喝了口水，拿起来球拍，等教练指示打什么球。这时，教练发话了：“今天，我们学习一下扣杀！”我开心极了！因为我又比罗密欧唐高了一级！我等待教练说话，教我扣杀！教练对我说：“扣杀要先摆出正手的样子，然后转腰发力，让球尽量不要和拍子摩擦！尽量往下压！记住，这是扣杀，而不是自杀！”我点点头，教练先让我打一下扣杀，练一练，于是，我打了多个球。教练一个一个地发，我一个一个地打，过不了一会儿，一筐球被我打完了！只剩下最后一个球的时候，我开心了随便用力一打，哎呀！不好！这球打到了教练脸上，我的开心这下一点可都没了！我站在那里，等着教练骂我！我可没想到，教练不仅没骂我，还跟我开了个玩笑，他说：“谋杀教练可不对哦！下次不要这样了！”我愣住了，心想：这还是平常那个严肃的教练吗？怎么我有点不认识了？这件事就这样轻松愉快地解决掉了！下次我一定不能这样了！今天算我命大，没被教练骂！时间过得真快，一转眼快乐的乒乓球课就结束了！走的时候，我看见了罗密欧唐！我对他说：“我今天学了扣杀哦！”他似乎嫉妒似的撇了我一眼！好像在和我说：“看你那得瑟样！哼！我会超过你的！”呵呵！我绝对不能让他超过我了！800字 四年级
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打乒乓球今天，我终于做完了寒假作业，哈，我简直是一身轻快，爽，今天我就下去打乒乓了。我带着愉快的心情来到了操场，找到了我的姐姐，我和她“打”了起来，哈哈，我和姐姐打起来可这么好玩，首先我以迅雷不及掩耳之势打了一个快球，纳尼？竟然接住了，我如此恐慌只因为我姐姐是一个新手，呵呵，我再发一个旋球，不出我所料，我的旋球姐姐是绝对接不住的，旋球有一个最大的特点，就是在对方的桌子下打了，又回到自己的桌子上，所以对方毫无还手之力，这就旋球的好处，但是它有缺点，如果对方接住了球，自己会死得很惨。还有拉球，很多人都说是掺，就是乒乓球在高处时使劲向下打，这种球一般是接不到的，但是，这也是我最喜欢用的招数。我正在和一个高手PK，可是，他未免太强了吧，连拉球都接住了，实在厉害，但是他竟然没有接住我的快球，惊叹，哈哈，发现了他的弱点就好办了，我每次都发快球，他就算是10颗，可能也下了，哈哈。今天可真是愉快呀！350字 四年级
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打乒乓球打乒乓球说起打乒乓球，我倒是在这行里干的不错，但是在许多次的比赛中，我脑袋里最难忘的就是昨天的那场乒乓球赛——“剪刀、石头、布！”你瞧，王俊杰正在和我正在猜拳看看谁跟谁打呢。不料，竟然是我猜赢了。我高兴的一蹦三尺高，说罢就跟我打起球来了。“砰砰”的乒乓球声传入我的耳里，使我突然有劲了起来，一球赢了、两球赢了。。。。就在我得意洋洋之际，哥哥突然一个杀球，把我打的措手不及，“5比1”“5比2”“5比3”王俊杰乐此不疲地喊着“我宣布这局中国队李拓取得了胜利！”我心里很不是滋味，只想着怎么打败哥哥，却忘记了自己最厉害的武器——杀球，果然不出大家的所料，下盘我输了。我看着哥哥那得意忘形的面孔，越想越气愤，便耍起来了小脾气。哥哥没有理我，继续跟着王俊杰打球。哥哥打的非常的棒，无论多么难，他都能打回去。“哦，到时间咯！”哥哥叫着我，我无奈之下只好跟哥哥回家去。虽然这次乒乓球赛，我没有进到“3强”，但我并不灰心，只要认真练习，就肯定可以打败哥哥，也让哥哥也尝一下这种被冷落的感觉。。。嘿嘿！^-^350字 四年级 状物
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打乒乓球在暑假里的一天，我和周彬彬打乒乓球。我们两个人一起打了好一会儿，我说：“周彬彬，你打了这么多球，没有赢过我一次。”周彬彬说：“那好，我们再来比一次，五只球决定输赢，怎么样？”我说：“好！”我们就开始比赛了。第一只球由我来发。我把球发了出去。周彬彬他接住了，并且回了过来。我看准机会把它打了回去。周彬彬这回动了真功夫，他左右开弓，变幻莫测。结果，第一只球我输了。第二只球是他输了。第三只球又要我发了。我发了过去，他挡了回来。我又打了回去。周彬彬使出了浑身的法术向我展开进攻，一会儿打远，一会儿吊近，一会儿在左，一会儿在右。我跑得气喘吁吁，没有接住他打过来的球，我又输了一球。现在是1比2 。第四只球又要他发了。这一次我学乖了，抓住先机，发起进攻，他输了一球。第五只球是最后一只球了，要我发球。我发了一个远球。他回了过来。最后，我输了这一球。打完球，我想我不应该骄傲自满，瞧不起别人。350字 四年级 叙事
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打乒乓球打乒乓球安徽省合肥市 合肥市青年路小学四（四）班 徐梓枫三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。第二天，我早早的来到学校。走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。比赛开始了。首先是我发球，我把球向上高高地一抛，快落下的时候，我及时一旋，过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打，反旋了过来，我也不甘示弱，小扣了过去。就这样，我们连续打了好几个回合，旁边没有拍子的同学都在助威：“加油！加油！漂亮！哇噻！”打到第十六回合时，我掉以轻心了些，挑了个高球，结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣，我急忙往后退，握紧拍柄，反扣了一球回去，心想：“这下完了，这球不可能过去的，偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接，可球碰到了桌边，弹到地下。“赢了！”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样，我轻松的接了过去。几回合后，我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球，正巧，他回了一个高球给我，我心里暗暗窃喜，猛地一扣，又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我连着往后退了几步，好不容易才接住，可最后，我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳，因为我终于下场了，终于有他们发出的机会了。赛场上最最激烈的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场，回到教室准备上课。啊！这个乒乓球台给我带来了无限的活力，真是很棒。指导教师：汪老师1000字 四年级 状物
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打乒乓球考完试放暑假我又可以每天打乒乓球了，虽然可以每天打乒乓球，但是也不能忘记写作业，因为今年考试考得不理想，所以还要大部分的时间写作业。在我家上午或下午都会有我一个好朋友来找我打乒乓球。我打乒乓球打得很好，都是我教他打的乒乓球，在冬天的时候打乒乓球，不仅能让我们快乐，而且还能让我们暖和。有一次，我回家爸爸告诉我邓亚萍1米56的样子，她打乒乓球都打了世界第一名。我问：“邓亚萍这么低怎么打得这么好啊？”爸爸说：“做事只要用心去做就一定可以成功的！”自从那会起我打乒乓球就很用心我就越打越好了，我觉得打乒乓球不一定要高，只要用心的去大就会成为高手。一年级:来了1991作文网专稿 未经允许不得转载250字 一年级 叙事
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打乒乓球重庆新世纪学校三年级一班 涂雨成有一天，我和程立、舒鹏一起打乒乓球，我先和程立对打，我发了个高球，我给了程立机会。程立使劲打过来，我生怕打不过来，奇迹发生了，结果我打过去了。打的是矮球，程立没有接住，这时候我心里很开心。程立输了，该我和舒鹏对打了，他打乒乓球很凶很凶的，我怕打不过他，我有点信心不足。他发了个低球，我轻轻的接了一下，居然打了过去，他没接到，这时候我高兴极了,他又发了个高球，我狠狠的打了过去，他又没接到。我又高兴起来了，我对大家说打乒乓球可以锻炼身体，还可以打败世界冠军和可以打败全世界！让我们一起来打吧！250字 三年级 叙事
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打乒乓球今天，我和表哥一起去打乒乓球，我嘛，学了大概有半年了吧，技术还不错。因为我天姿聪明，一学就会。而且还迷上了这项运动。可以说是酷爱。激烈的竞争开始了，表哥老是旋我，可我又巧妙地回击了他。那场面好像是要拼得你死我活，十分激烈。表弟啥时进来的？他看得目瞪口呆。表哥喜欢抬高球，我就回铲他一个球。有时我还故意发歪球，让他跑一趟累一下。一个高手进来了，我，表哥，表弟一起进攻他还不行，就是打不败他。我细心观察到我们几个脸上挂满了汗水，我还发现那位高手是左蹩子，那他的弱点就是右边。轮到我时，我拼命往左边打，突然一下往右边打，打得他措手不及。耶！我赢了。这场球赛让我明白：打球不仅仅靠手法，还要靠智力。w w w x i a o x u e 123c o m250字 五年级 叙事
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打乒乓球今天，天气晴朗，晴空万里，挺适合外出运动。我带上了我的运动用器乒乓球拍去打乒乓球了。我加入了一个小团，我们打得正精彩时，三个初中的女生要加入，我们豪爽地答应了，刚好我们男女人数相当，就分成男女各一组了。开始比赛了，对方发起了攻击，可她们被我最拿手的压球给弹了回去，对方来了一个回旋球，一不小心，失守了。看来对方是高手云集呀，于是我使出全力，终于打败了对手，后来她的同伴救了她，这下可不得了了，她“死而复生”后，可是功力大增，魔挡杀魔，佛挡杀佛，看来我们要失守“京城”了，后来经过我们的努力拼搏，终于将对方打得一败涂地。天色已晚，我只好踏着欢快的脚步声回家了。250字 三年级 叙事
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打乒乓球在美丽的晚霞中，我和老爸带着我喜爱的乒乓球去我们家旁边的公园打乒乓球。到了公园，我和老爸约定好三局两胜，因为我小，老爸让我发球，第一局我把球扔在空中，它要掉下来的时候，我马上把球打了过去，老爸愣了一下，反应过来，可是晚了。我高兴的喊着：“第一局我赢了！”我还沉浸在喜悦中，第二局开始了，老爸看着我，我在他的眼神里看出他认真了起来，老爸慢慢一拍，把球拍了过来，我紧跟着一样的速度拍了过去，谁知，老爸猛的一拍球像箭似的飞了过来，我吓了一跳手忙脚乱，结果不用说，这一局老爸赢了。关键的第三局要开始了，老爸说：“准备好了没？”我们继续吧！我边打边在脑海里想着怎么赢过老爸，我时近时远，感觉时机到了，用全身的力气把球拍了过去，给老爸来个措手不及，果真这最关键的一局还是我赢了，我一跳三尺高，大声的喊着：“我赢了！我又赢了！”350字 二年级
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打乒乓球爸爸是一个乒乓球迷，于是我也在他的影响下学会了打乒乓球。今天是周末，我没有什么事情可做，于是就拿起了乒乓球在自家的墙壁上练习起来了打乒乓球，这样好是好玩，谁知隔壁的王奶奶跑开告诉我他所以正在学习，我在家打乒乓球会影响他。于是我只好不打了，爸爸看见我一脸懊恼的样子，于是就对我说，我们今天就去你们学校打乒乓球吧！我和爸爸一人那些一块球拍就来到了我的学校，在球桌两侧，我们准备开始了，我右手拿拍，左手拿球，用轻巧的姿势给他发了一个低旋球，只见那个球在我的桌面点了一下，就像有人动了他一下，飞快的旋到了阿爸的桌面上，那个球在空中转了好大的弯才掉到了桌面，阿爸也不甘示弱，他轻松的挡住了我的球，根本不拿这样球当一回事，他挡住我的球却给我发来的是一击杀球，以不及迅雷之势向我袭来，这个球我没有接住，于是我输了。我们就这样你一个我一个球的打了一上午，我和爸爸都玩得很开心！周末打乒乓球玩得真开心啊！350字 六年级 叙事
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打乒乓球第一段：学习很重要，但是不能缺乏运动，于是，我和同学宁杰决定来到小区新安装的乒乓球台上打乒乓球。第二段：早晨，太阳如约从东方升起。宁杰也如约找我。因为我们不会打球，是个“新兵”。所以先问我爸爸怎样拿球拍，怎样发球，有什么规则等等等等，让爸爸教我打球。过了一会，我们都会打球了。我们开始练习，我首当其冲，拿起球向宁杰打去，他却轻轻的打回来，我有点慌了，球还差1米……0.1米正当他兴致勃勃时，我呼得给他来了个扣杀，他不服气的说：再来！又是我赢了——7个小时过去了他捡了290多个球，正当我兴奋时，宁杰的家长叫他回家了，他临走说：“明天我一定要打败你！”“好，我等你！”第三段：夜晚9点，爸爸妈妈都睡着了，这时，我把门关上，自己在屋里对着墙打，啊，我能对着wall打twenty个了，我躺在bed上等待着，明天宁杰找我打乒乓球的time，想着想着，睡着了——非常简单o，适合二年级小学生。五年级:吕浩350字 五年级 叙事
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打乒乓球一天下午，我和蒋伟、吴畏去“天堂鸟”俱乐部打乒乓球。比赛规则是赢了的继续下一盘比赛，三盘两胜制。比赛开始了，先是我和蒋伟的比赛。蒋伟先发了一个很低的球，我轻轻的把拍子往上一翘，球偏高的在蒋伟那边着陆，然后轻轻跳起，将伟抓住机会猛抽一球，我向后紧退几步，右手从右边差不多45度倾斜打过去，球从蒋伟那边的台子上擦了过去，“王家齐1比0占上风！”吴畏站在一边干脆裁判、解说员，一起当了算了。第二回合开始了，我发了一个旋球，蒋伟又抽一球，球打到了球网的最上面，幸亏他力气大，球又弹到我这边来啦，原以为蒋伟败局已定的我这才慌忙地去接球，可是木已成舟，输定了。“第三回合开始！” 吴畏手舞足蹈地在一旁喊着，我和蒋伟开始真功夫的比赛了，吴畏在一边“哇”“唉呀”地乱叫，弄得我和蒋伟心惊肉跳地，比赛的最后，我已一个擦边球险胜，吴畏上场了。越到最后，球赛越紧张激烈，在这次球赛中，我受益匪浅：比赛还未结束时不要直接判断胜负，要坚持到最后。350字 五年级 记叙文
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禁止打乒乓球老师，当听到您颁布“禁止打乒乓球”这一禁令时，我万般无奈地摇摇头。您可知道，我们地课余生活是多么乏味啊！清晨，我们背着沉甸甸的书包来到学校后，大脑就不停地劳动，手也不停地写啊，抄啊……可怜的课间十分钟，有时也被占用。最近，小小的乒乓球引起了大家的兴趣。课间，大家打乒乓球时，可以舒散舒散筋骨，抖擞抖擞精神，在欢声笑语中调节一下神经。没料到好景不长，上课时一位同学把乒乓球掉在了地上，把您惹火了。当时，您“缴获”了六副球拍。当您拿着球拍，紧绷着脸从我们身旁经过时，我真想说：“老师，开开恩吧！”或许，您是怕我们玩得太累，影响听课，但您无须用“禁令”这种强制性的手段来迫使我们。您可以提醒我们注意活动量，这不比“禁令”更有效吗？不！没有球拍可以用木板，可以用手代替，这些您想到了吗？为了使同学们的课余活动更丰富些，老师，您开开恩吧！350字 一年级 叙事