吹羽毛
星期六下午 ,李老师带领我们写作班的同学们,在教室外举行了一次别开生面的活动,吹羽毛。
“场地”上 ,六张桌子排列在中间,形成数字“1”,并将24块瓷砖分成两半。
首先上场的是六年级5个男生个女生。
裁判员将一片天蓝色的羽毛在桌子上方飘落。霎时间,双方同学鼓起腮帮,用力将气送向羽毛,好像是哪个国家正在将敌军赶出国界。但是,女生毕竟有“先天不足”,不一会儿,女生就败下阵来。
最精彩的是六年级十个男生对战。一声令下,蓝色羽毛飘然落下,十个男生靠着桌子,仰着头,鼓起腮帮,将气送向羽毛,那羽毛就好像是足球,被双方队员踢过来,踢过去。那蓝羽毛一会儿再在这边上空飘扬,一会儿又在那边上空起伏不定。双方队员都使尽全身力气,那羽毛就像是被人遗弃了。终于,一方队员渐渐力不从心,羽毛在他们阵地上飞旋,渐渐往下落:1米5、1米,半米……队员们尽力抢救,但为时以晚。一名队员把持不住,脚底一滑,以一道优美的弧线,和羽毛一起摔在地上,引得其他同学哈哈大笑,那个倒霉的同学也忍不住笑了起来。
第二场比赛开始了。失败的那方同学为了一扫前面的耻辱,更加奋发努力,将羽毛一次又一次吹过桌子。另一方同学显然是被胜利冲昏了头脑,羽毛在他们头顶升起、落下,再升起、再落下……仿佛不愿再在双方“战地”上来回奔跑了。终于,羽毛以徐徐有的下降的优美姿态,结束了这场比赛,观众席上,有的捧腹大笑,有的趴在桌上乱舞手臂,有的指着失败的队员笑地合不拢嘴……观众席上,笑声不断。这时,比分为
第三场比赛开始了。双方队员拖着疲惫的身躯继续“作战”。“此战非彼战”。前两场比赛,队员们还是意气奋发,自然精彩;可这场比赛,队员们经历两战,身心已经疲惫,巴不得早点结束比赛。蓝色羽毛又来回往返了。队员们个个伸长脖子,鼓着腮帮,使尽吹气。没多长时间,三名队员相继倒下,和羽毛共卧一地了。这逗人的场面使观众席上笑声不断。这场比赛就以2:1结束了。接着,同学们又进行了一次又一次的吹羽毛比赛。在一潮高过一潮的笑声中,我们结束了这次吹羽毛活动。
在这次活动中,我领会到了“友谊第一,比赛第二”的真正含义,在这次活动中,没有一个队员因为失败而指责自己的“战友”。这是难能可贵的。
吹蜡烛比赛
今天,老师和我们举行了一场吹蜡烛比赛,老师说规则是这样的:每人有三次机会,在白线以内把蜡烛吹灭,吹灭一次赢奖两个贴纸。
比赛开始了,同学们兴高采烈。老师叫我先上去吹,这有什么难的!我马步形竭尽全力往前,使劲一吹,火苗就像个调皮的小孩子微微地动了一下,没有灭。
我再一次弯腰往前,目不睛地盯着火苗,我呼吸了一大口气,一吹,腮帮就像嘴里塞了两个小小的乒乓球,我使出全身的力气一吹,“呼”的一声,火苗终于被我吹灭了,还冒出一缕白烟,火苗举起双手向我投降了,我真高兴啊!
第三次,我按照上次那样,轻松地又吹灭了火苗,同学们响起了热烈的掌声。
其他同学有的很棒三次都成功了,也有的一次也吹不灭。
这个游戏真好玩!我明白了一个道理:一件事看上去很容易,其实做起来难,要讲方法。
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吹羽毛今天下午,老师带着我们开展了一个与众不同的游戏——吹羽毛,大家都兴高采烈的。首先,我们为甲、乙两队各选五名队员,我们个个都想被选上。队员选好了,这些队员摩拳擦掌,跃跃欲试。他们有的高,有的矮,还有的不高也不矮,高的站在后面,不高不矮的站在中间,矮的站在前面,他们都想为自己队争光。游戏的规则是要把羽毛吹到敌方阵地就赢了,如果落在了自己的阵营就输了,按照三局两胜制进行。游戏开始了,只见杨老师举起羽毛向上一抛,双方就鼓着劲儿连续地吹,我们只听见“呼呼呼”的声音,渐渐地,整个教室全是呼喊声和加油声了。你瞧,祁水晶吹得最卖力,她昂起头,鼓足了气用劲一吹,羽毛就嗖的一下子飘上了房顶,可羽毛却停在了半空不下来,好像在说“我就不下来。”队员们着急得直跺脚。羽毛终于慢慢地飘落了下来,祁水晶猛地又一吹,可又被对方吹了回来,甲队一不注意就输了。第二回合开始了,双方交换场地。乙队一开始就猛攻,甲队也作出了防御措施,可是甲队把羽毛吹到了观众那儿,然后慢慢落地,甲队无能为力,只能眼巴巴地看着自己队又输了。游戏结束了,乙队高高兴兴的,而甲队虽然输了,可是他们仍然笑哈哈的。吹羽毛游戏可真有趣啊!450字 三年级 记叙文
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吹羽毛吹羽毛一根小小的、粉红色的羽毛,刚刚飞向左边,忽然又落在了右边······它就像只蝴蝶在空中翩翩起舞。调皮的小羽毛害得我们经常“撞车”。四个十岁的小学生竟然还“斗”不过一根小小的羽毛。这就是我们的一场吹羽毛比赛。老师把我们分成两组,三次比赛,每组每次四人。把羽毛吹落在中间空地上算赢,如果落在两边的桌子上为输。第一局开始了,对方先开始吹羽毛,其中一个同学向上扔羽毛,对方的同学就围在一起吹。突然,调皮的羽毛就要落到了我们这边的桌子上,对方同学赶忙跑来躺到桌子上,鼓起腮帮子一吹,不料羽毛却落到另一边的桌子上。我们和他们一样都把羽毛吹落在了桌子上。第一局比赛以我们打成平手而告终。第二局,对方左一吹,右一吹,在长达五、六分钟的激战中,小羽毛贴在了桌面上,对方又一次失败了,我方出奇制胜,领先一局。对方看到我们赢,好像不服气似的,将羽毛吹落到中间的地上,追平了比分。我们组的同学一吹,羽毛立刻往边上飞,一位同学赶快去补救,羽毛像是跟我们开玩笑似的来了个“急转弯”,弄得我们措手不及,丢了这一局。通过这次吹羽毛比赛让我知道:无论做什么事情都要认真去做,事无大小,只要认真就有收获。450字 四年级 状物
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!所有的羽毛们真的不敢相信,也不愿相信,我们的人间天使真的离开那个满载梦想的舞台了吗?即使有点黑暗。可是,羽毛,别哭!他走的时候是那么洒脱,未曾洒下一滴热泪,我们又怎能让他失望呢?他是可怜的。家境的贫寒和母爱的缺乏迫使他不得不提早踏进这个复杂的社会。可是,贫寒的家境并没有吓到他,他坚信,凭自己的双手一定会闯出一片天地的。他虽然没有母亲,可是还有疼爱自己的爷爷奶奶。他和爷爷的感情特别深。每次从北京回来时,都给爷爷买好多礼物,看到爷爷就想哭,可想而知,他独自在外闯荡,受了多少委屈,遇到了多少曲折。我想,他有时应该会想起妈妈吧!也许妈妈的模样已经模糊。他又是幸福的。从一个羞涩的小男孩一步步蜕变,一天天长大,最后转变为一个勇敢坚强的好男儿!他在这段时间学到了很多。兄弟们之间的友谊激励他不断奋勇直前;复杂的社会强迫他不得不面对许多荒谬的批评。可是,不管天和地之间发生多大的改变,即使天崩,即使地裂,也改变不了羽毛们对他的爱以及他那善良,单纯而朴质的爱。在这里,我想对那些曾经伤害他批评他甚至怀疑他的人说,我真的为你们感到悲哀!难道你们没有一点人性吗?硬要把一些单纯简单的事物说得多么多么复杂,这个世界原本是美好的,只是因为有了你们而变得掺不忍睹。有时候,宁愿相信美好的事物是真的,不是吗?我们的他是坚强的。他没有为自己的离去流一滴眼泪,皱一下眉头,他只是微笑着,从容地面对一切。是啊!他只会为朝夕相处的好兄弟的离去而伤心流泪,却从来不会为自己。我不禁要问,那些曾经指责他的人,难道这是可以装出来的吗?这是任何具有高超演技的人都无法诠释的。除非,你也拥有那颗心,天使般的爱心。他让我觉得这个原来这个社会还是美好的。羽毛们,不要哭!我们应该祝福他,愿他一路走好!他应该属于自由广阔的蓝天,而不是那个充满黑暗的小舞台。真的为你感到高兴,你长大了,又可以过自己想要的生活了,无拘无束。我们羽毛也会在天空中自由飞翔,我们不哭,我们要自信坚强地面对每一天。加油!天宇!加油!所有的羽毛们!800字 高一
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留住一根羽毛看着手上那洁白的羽毛,情不自禁的想起童年时光的一些事情……我的家乡在美丽的江苏盐城,这里风景如画、芳草如茵充满着乡野的气息,那时我家里养着“和平使者”鸽子,每年爸爸总是要挑选矫健、帅气、可爱的鸽子去参加比赛,所以我也经常与鸽子打着交道。有次,我帮爸爸去喂鸽子,我到了屋顶上把玉米洒在地上,霎时间,大约50多只鸽子同时飞来,在我的脚底旁若无人的吃着玉米。这时,我看到了一只浑身雪白的鸽子参杂其中,顿时我喜欢上了这只鸽子,于是我悄悄地走了上去。“噗”的一声我捉住了这只可爱迷人的小白鸽,它傻傻的看着我,仿佛在说::“小哥哥,你捉我干什么啊?难道你爱上了我。”我欣喜地看着它,向它传递着我的喜爱。它见我没有伤害它的意思,蜷缩着身子在我的手上睡了起来,这使我非常的的吃惊,我立即找来了一个鞋盒放了些草进去。把鸽子安放在里面。看着它那熟睡的样子,我不禁感叹道:动物与人和谐相处,共造和平世界。我把这只小白鸽叫做小雪,意思是它像雪一样洁白纯净,我与它共同度过了我童年时的喜、怒、哀、乐。好景不长,在我11岁时,市政府捅到了我家村子的前面,为了打造城市盐城,政府决定拆了我们的村子,建造大的人民公寓。有天中午,我上完了学刚回到我家门口,只见我家已经是废墟一片,爸爸妈妈跑过来对我说:“爸爸妈妈已经签了拆迁协议,走吧,这已经不是我们的家了。”顿时,我泪流满面,心中的不满顿时涌了上来。我冲进了废墟照着我那只鞋盒,只见一个破盒压在了大石头的下面。我上去用手不停的拽着,可是怎么也拽不动,忽然,一滩鲜血流了出来。我顿时卧倒在地痛哭了起来。爸爸看出了我的苦楚,他用进了他的力气好不容易拽出了点点,然后把手伸了进去拿了跟羽毛给我。我看着手上那洁白的羽毛想起了我与小雪一起相处的岁月……这根羽毛让我不觉的保护起鸟类,每当我看到小鸟就回想起小雪,它已经活在我的心中。如今,我们大家已经是城市人,过着无忧无虑的生活,但是你有没有想过没鸟类的世界会怎么样?世界将没有活力,没有鸟鸣。为了让世界有声有色,让我们从现在做起,保护鸟类,让我们倾听大自然最美的旋律——鸟儿的歌声……江苏省盐城市多伦多国际学校初二:戴光耀嵇婷婷800字 初二 叙事
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