成长的烦恼450字

成长的烦恼

450字 六年级 叙事

常言道:“分,分,分,学生的命根!”没错,我们学生为了分数命根都不要了。老师、家长们认为考好分数就要用“填鸭式”的作业方法,“地毯式”的题型,弄得我们的作业像巨大的包袱,压得我们喘不过气来。星期四的一个下午,我利用了一个自习课的时间,一口气赶完了所有的作业,心里那个爽啊!放学以后,我几乎以刘翔的速度跑回家,真想和电视好好拥抱一下!回到家,我“啪”的一声打开电视,津津有味地看了起来。可是,看了不够十分钟。妈妈像“司令员”一样向我开起了“机关枪”:“还不去做作业!”我心脏“怦”地被吓了一跳,很讨好地说:“我做完了。”“司令员”怒发冲冠,炮弹似的向我轰炸:“期中考试快来了,你还敢看电视?快去做《学王一拖三》的附加题;听三十分的英语!”我动了动因写字过多而出小血泡的手指,慢慢吞吞地不想走。“司令员”见我有违抗命令之意,声音又像“手榴弹”逐个逐个地向我投来:“你还想不想读重点学校?不读重点学校,你还有什么用?自己基础知识不扎实,还看电视?你……”等“司令员”骂累了,我却“身负重伤”,只好拖着“弹孔过百”的身体,走去“作战房”进行作战准备……

相信像我一样的情况还有很多,虽然国家教育部已发出“减负”的通告,但我们的作业却在增加,老师以各种名义让我们买资料,课程表上的副科课程只为躲过检查,还有……老天!何时能让我们从作业的围墙中爬出来呀?

老师我想对你说

500字 四年级 叙事

您就像天上派下来的仙女,当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的老师,您如我们心中的一床单薄的被子,但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我知道你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。

听班上人说老师最近偏见陈子瑜,但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。

老师你觉得我的成绩怎么样?我总觉得自己不如别人,别人总是脑子比我好用,手比我灵活。又是上课时说一些话,做一些小动作。我不知道的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线,有时进步;有时就像坐滑滑板一样一落千丈。老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩?

老师我还想和您说很多话,但是我写这篇文章的时间不多了,还是和您在说上几句吧。老师您上次说过的,到我们班读到六年级的时候。您就不教我们了,我很伤心您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗?我会听话的我敢保证,可是我不敢肯定全班都会听话的。

老师谢谢您一直对我这么的教导我希望我也和那些成绩好的同学学习,我一定会加油的。

老师我还想对你说,我在您的眼里是不是没有给你流下好印象?没关系,只要您六年级的时候不走我一定不会让您失望的,下个学期我一定会加倍努力的。

老师我还有很多话要和您说,看来是没是间了,还是下次再说吧拜拜……

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