幸福的篮子900字

幸福的篮子

900字 五年级

蝴蝶爱着花儿,花儿是幸福的;鸟儿爱着大树,大树是幸福的;鱼儿爱着水,水是幸福的;小草爱着泥土,泥土是幸福的;爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都爱着我们,我们也是幸福的。只要我们用心感受,用心体会,这生活中的点滴幸福,会让我们幸福的篮子越来越重,越来越沉。

从小,他的父母就对他要求十分严格。每天放学回到家,便会听到那熟悉的声音:“快去做作业,今天不把作业做完就不能吃饭。”他的成绩也不差,没多长时间就把家庭作业都做完了。他整理书桌,正准备洗手吃饭,这时,又传来那熟悉的声音:“等会儿,我让你读的英语读了吗?没读还不去读!”

他只得又垂头丧气地向书桌走去。“咕咕”,还没走到书桌边,他早已饿坏了的肚子发出了抗议。他看了看时间,晚上11点了。他心想:高中的作业可不比小学的作业,小学的作业一两个小时就可以做完,高中的作业最少都要三四个小时才能做完啊!把作业做完再吃饭我能理解,可我把作业做完了,她都不让我吃饭,还让我读英语,这是我的亲妈吗?

他又走到书桌前,坐下,拿起外语课本,低声下气读了起来,声音小得就像是蚊子的嗡嗡声。这时,屋外那熟悉的声音又响了起来:“声音怎么那么小?大声点读,你看别人家的孩子成绩多好,每次都考进年级前十名,你再看你,顶多也就个班级前十。”

他听完后,心想:看来,我只有读好书,考上一个好大学,才可能离开这个家,离开妈妈的魔爪。就这样,他不分昼夜地学习,每天除了学习,还是学习,他的学习成绩突飞猛进。

果然,那次高考,他考上了一个特别好的大学,那些没考好的同学都用羡慕的眼神望着他。这时,他感觉到了幸福的滋味,那是被人羡慕的滋味,那是成功的滋味,那是丰收的滋味。那幸福的滋味就像棉花糖那样甜,像春天的风那样让人感到舒心,像满园的花儿一样清香。他似乎感觉自己身穿长袍,站在皇帝面前,皇帝高声说:“从今天开始,你就是状元了!”

看到大学的通知书,他突然想起了以前妈妈对他的付出,他心想:我怎么那么蠢呢?如果不是妈妈那样督促我学习,我又怎么会有如今这样的好成绩呢?如果没有妈妈的付出,就没有今天的我呀!他在心里默默地感慨着,眼角流出眼泪,那是幸福的眼泪。

这时,他感觉心中有个幸福的篮子,一段段幸福的往事不断地跳入这篮子,篮子变沉了,变重了,变得他自己都快要承受不了了。

我学会了游泳

600字 四年级

“扑通”“扑通”“啊,好冷啊!”咦,这是在干什么呢?这是我们一群小伙伴们在氧动力学习游泳呢!

热身之后,教练先让我们玩一个小游戏——憋气。我连忙把头埋进水里,在水里默数1——2——3——“噗——”我吐出一口水,一下子从水里钻了出来,感觉鼻子难受极了。教练宽慰我慢慢来,我又尝试了几次,慢慢地找到了点感觉,有趣的是当我发现自己在水中憋着气的时候,人也会不由自主地浮起来,真是太好玩了。

接着,教练又教我们在岸边练习游泳动作。他告诉我们:“你们要先把双手前伸,然后掌心由外转向内,手向上并在胸前快速一拨,前伸的同时让自己的头冲出水面。头部出水后,用嘴猛吸一口气,然后再继续刚才的动作。”我听完之后,按照老师说的在地上做了起来,教练看我做得很好,还让我给大家做示范呢!

然后,老师让我们到水里,还依次给我们带上了浮板,我按老师说的方法,一步一步非常认真地游起来。可是,我发现自己根本没有前进过,人还“咕噜咕噜”往下沉。我连忙用脚踩地,站在了泳池中,我一回头,发现教练就站在我的身后。我刚想问这是为什么,教练就像看懂拉我的心思一样,说:“你连动作都没有做到位,怎么会动呢?没关系,再来一次!”听了教练的话,我静下心来,按照要求,一次一次努力练习,终于不会下沉了……

经过十二堂课的学习,我终于学会了游泳。通过这次学习,我明白了:看似简单的事情,真正操作起来却会遇到各种困难。但是,再困难的事情,只要你静下心来认真做,你都能成功。

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