蝴蝶翅膀里的感动
一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。过了一会儿,朋友打电话过来,邀我一起去雨后的野外散步,我痛快地答应了。
雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚就全是泥,鞋子还掉了好几次。于是,我们干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的朋友突然“哎呀”了一声,弯下腰,看了起来。我凑过去一瞧,原来是一只被大雨打湿的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友踩在了泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头,黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但它怎么也飞不起来。大概是累了吧,蝴蝶竟然不动了。当朋友正要用手帮助它时,蝴蝶又出人意料地抖动起来。也许是因为刚才的蓄势吧,它抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀正慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的那一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向属于它的那片自由的空间。
我的心在一刹那被深深地震撼了。一只弱小的生灵,在它的生命处在危难之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许多,找不出准确的答案。忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,这难道不是最好的答案吗?
之后,在那个炎热的夏季里,我再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处却有一种莫名的冲动与热情,促使自己忘我地学习,使生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚,这份执著、这份热情全来自那只受伤的蝴蝶,来自那蝴蝶翅膀里的永远的感动。
美丽的蝴蝶
大家好!我去乡下玩了2天,好开心啊!嘻嘻,其实,在乡下最开心的就要数“抓蝴蝶”这个游戏了(有点残忍)。
我和妹妹一起抓,因为我有点害怕,所以我当“指挥员”妹妹捉蝴蝶,她的身躯矫健里透着笨拙,笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前,她就轻轻走过去,迅速夹起蝴蝶,那动作一气呵成,令人忍不住拍手称快。
我们到东边抓几只蝴蝶,西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只,我们看着这些蝴蝶,心软了。就把它们放了,只留下一只给我们观察观察。
我们怕这只蝴蝶孤单,还捉了几只蚂蚁放进瓶子,给它作伴(其实……)。我还和妹妹打赌,妹妹说:“我猜是蝴蝶吃蚂蚁。”我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。
我们两个人,四只眼珠都紧紧贴在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飞向蚂蚁,围着它绕了几圈,还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁,蚂蚁拼死反驳,但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚,慢慢地嚼着,然后……
没想到那只蝴蝶胃量这么大,竟吃下了7只蚂蚁!!!
她在瓶中扇动着洁白的翅膀,时不时还落下些花粉,有灵性的触角不停地颤动,好像在对我们说:“可以放我出去么?”还在瓶子里飞啊飞啊,落下更多的花粉,好像是送给我们的礼物呢!
那只蝴蝶吃饱了,我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开,蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走,而是绕着我们转啊转啊,好像在和我们告别!
蝴蝶真美丽,她不但外形漂亮,而且她非常强悍,非常有感情……
江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹
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蝴蝶的翅膀我像看到,木偶的泪在掉;我像听到,天使的心在祷告;我像触到,梦中的花瓣在飘;我像感到人鱼公主苍白无力的微笑。我想我们是不是活在一个梦幻王国里,那么多的美好飞满天空,随便抓下来一把,都是幸福的味道。可是,梦也会醒,像泡泡一样轻轻一碰就会破掉。那么,这个梦有多长,等到它结束的时候,我张开眼睛,是不是这一切都会消失,是不是连你也只是我的一个幻觉,是不是,是不是?从前从前,有个人爱我很久,那就是你吧,我最最亲爱的姐姐。当彩虹挂在天空的时候,你会不会来。因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起,膑手胝足看虹桥。所以我会,一直等待。不知道你还记不记得,我们的相遇。大人们在一起高谈阔论,我在一旁不知所措。你轻轻拉起我的手,去寻找属于小孩子的快乐天堂。或许你早已笑着将它遗忘,而我却始终回忆的起,那天你给我的美丽,因为刻在心里面的东西,是始终无法抹灭的。也许就是从那刻起,我们注定会牵着手一直一直走下去。妈妈给我说过,天上的星星是最多的,多得数也数不清。而你却告诉我,世界上最多的东西,是爱,是情,就像我们的友情,恋人的爱情,母子的亲情,世人的温情,那是什么也无法比拟的东西。那么现在我问你,这份爱,这份情,究竟有多久的保质期,究竟谁能主宰?我想,我们应该比谁都清楚,我们都能够轻易地破坏这份单纯的情谊,也可以让它轻易萌生。至于它的期限,可以是一天,一年,一千年,一万年,甚至永远。可永远是个如此飘渺的词,充满了不确定,我们都无法把握,因为它是如此遥远,如此善变。仍然记得,你说,我们都是蝴蝶,整日整夜地飞翔,从来不懂得停歇,一生只有一次降落的机会,那是死亡的时候。你说这话的时候,我看见月亮在你眼睛里微笑,而你的脸上却尽是忧伤,好象经历了一辈子的沧海桑田。是的,我们都是蝴蝶,我们都飞不过沧海。但是,我们总会失散。我不要这样,我不要离开你,既然你要做蝴蝶,那我就做你的翅膀,我们一起飞,再高都不会累。微风吹过了一瞬间,就吹翻了以前,所有甜蜜都溢了出来,回到那个被风吹过的夏天。干净的脸庞,温暖的笑容,安心的话语,快乐的你,落魄的我。我扑在你的怀里低声哭泣,你轻轻拍着我的背:“乖,不哭,一切都会雨过天晴的。”是,一切都回好起来的。可我却仍是害怕,没有理由的害怕。“姐,你会不会化作蝴蝶飞走?”“不会的,我会一直在你身边。”可你却如此残忍地背叛了那些誓言,丢开我一个人离开,可你丢得掉那些回忆吗?想念如风吹烟波,迅速荡开。不知道没了翅膀陪伴的你,会不会哭,会不会独自一个人坠入无尽的深渊?所以我把回忆写成文字,帖上一枚思念的邮票,却不知究竟该寄向何方……浅浅的梦幻,沉沉的睡眠,醒来,谁还留在彼岸眺望。而我,却以记不清,我曾对谁说过:“把手交给我,我们一起飞。”一切都不再。姐,你会不会化作蝴蝶飞走?不会的,我会一直在你身边。1000字 初二 记叙文
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蝴蝶翅膀的颜色1953年的时候,她,已是初一年级的学生了。之后的日子,进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里,是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。五点半起床。在冬日的清晨,背着比自己大一倍的书包,跑着微湿的步子,去了。清晨六点一刻开始早读,深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题,一阖眼就该上学了。每次测验,都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭,就一个个排队,让她扭你的眼皮,肿到黄昏还在疼。有时老师有力气,就直下讲台,把同桌的两个人的头撞在一起,砰……每次早饭,她都是含着泪吃的。为什么呢,老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师:花衬衫,窄裙,高跟鞋。口红,项链……有的时候,她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中,她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头,送了她一本日记本,上面写了八个字。小学老师送给她的八个字,鲜活起来,过去的种种,化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶,为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以,她一年年的活了下来,只为再生时,蝴蝶的那不一样的颜色。说实话,这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切,和蝴蝶的颜色,有何关系?那细尖的高跟鞋,让多少自尊破碎。那凶狠的心肠,摧残了多少少年的心。这种老师,血一样的唇,刀一般锐利的眼神,碰到,就会出血。这篇小说的作者“她”是陈平(三毛)。那八个字,写的是:陈平同学,前途光明。就因为那八个字吧,三毛理解了老师,原谅了老师。小学阶段的那些事情,深深地刻在脑海中,痛苦、难熬,慢慢幻化成生活中特殊的点缀,化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差,也有终结。所以,亮丽的蝴蝶,会朝生暮死吧。那个老师,一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。再生时,每一只蝴蝶都有着不一样的颜色,那又会是怎样的惊喜呢?650字 初二 记叙文
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蝴蝶翅膀的弧线在那美丽的天空,飞翔着我这只孤单的蝴蝶.掠过一片田丛.七月的天,这里显的多么迷人我静止了,投进了这片稻海,让我来舒服的休息一下.我穿插在草叶间,一切都是水汪汪的.好凉,闭上眼--"啊!!"不知道怎的,瞬间失去了知觉,紧接着就无力的跌落在草丛的底端,往后就什么也不知道了当我再睁开眼时,被抱到一片绿盘大的绿叶上."别动,你的翅膀被刮到了,还不能飞,再休息一会儿吧!"这是一个好体贴好阳光的声音,我顺着往左看,那是一只灰蓝色的蝴蝶,从那一刻起,就注定了我与他的一段漫长的历程三天,五天,十天,已经在这儿住了十天了.在这是天,让我这只傻傻的蝴蝶,体会了一生中的情与爱````他帮我包扎,帮我弄食,盛夏的夜晚,我们一起趴在枝头数星星仿佛我的生命已缠绕上了他.但我想试试,他会舍得让我走吗"柒,已经不短日子了,我也恢复了,该走了吧~~有这么一两秒钟,他没说话,我完全可以听到自己的心跳."噢,真快啊,回家--好,用我帮你收拾一下东西吗刹那间,我感觉天塌了,"不用",我狠狠头,哭泣着飞远了.路上,我想:晓,你甜蜜的初恋到头来还是青涩的,没有人会喜欢这只普普通通的蝴蝶眼,九月的浅秋到了.渐渐开心起来的我这天去采集花粉.一路的阴天,我可有点害怕,于是加快了速度,真后悔没听妈妈的话,天气不好就不要出来.恩--到了!当我刚落到一多大大的牡丹上,渗凉的雨水就落了下来,打湿了我的翅膀,我飞不起来了!!!就在这时,柒,就是柒,他一手揽过我,迅速的多近一棵庄稼下.雨一直不停地下着,"晓,原谅我的伪装,不露痕迹,那是想在你的身边.但我害怕你再不回头的往前走,我不舍得让你孤单." 是吗,我真得没有感觉错,这本来就是属于我的那份爱.我笑了,投入了柒的怀抱十月,已带走了秋的感伤.我和柒决定去旅行.到美丽的大山的那边.他答应了我.约定在14号.太阳暖暖的,我在槐树上等他夕阳西下,天际已泛着红晕.为什么到这都不来,我懂了,他用这钟方法再次抛弃了我.为什么不早告诉我呢~~跌跌撞撞的回了家.晚上,一个人躲在角落里,封闭着自己.告诉自己不能为他哭,一直到凌晨三点中.当太阳再次升起,我已筋疲力尽了,死一样的趴在叶子上."晓,柒被人类捉走了在我模糊的意识里,突然听到什么,柔在说什么"告诉我这事怎么回事你们昨天不是要去旅行吗,他临出门去了种养的花园想为你采些花粉,可被院里的人捉走了~~"柒,他--他再也回不来了吗对不起,最爱我的柒,原谅我的任性,原谅我的怀疑昨天是我要对你最初表白的日子,这对你我是多么的重要````现在你在哪里,你痛苦吗,让他们吧吧我也捉走吧,让我一个人,永远走不出你的影子啊!柒,你在哪儿我一切都懂了!冬日,只想用蝴蝶翅膀完美的弧线,写上:"ILIKE YOU'而就这蝴蝶翅膀上的最初的表白也随风飘向远方,早已不见踪影了1000字 初二 散文
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蝴蝶翅的感动一阵大雨过后,天气凉爽了好多,我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分惬意。朋友叫我出去散步,我爽快的答应了,我理了理烦乱的思绪推门走去。雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚都是泥了,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉了鞋子,拎在手上,在路上赶着泥泞跋涉,走着,走着,朋友:哎呀~一声,弯下腰看看什么,我也凑过去看了看,原来是只被大雨打湿的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友踩在泥里。那是一只纯黑色的蝴蝶,黑色的触角,黑黑的头部,黑得发亮的翅膀,大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的脚更是雪上加霜啊,虽然一只翅膀在不停的抖动,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了,党朋友正要用手帮它的时候,蝴蝶又抖动起来了,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动比以前更加明显啦,一点,一点那只翅膀抽出的一瞬间,它飞向那片蓝天,飞向属于它的那片自由的空间。我的心在刹那间被感动了,一只弱小的生灵,在它生命危难之时,竟然做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它有什么追求呢??我想了好久,没有找到合适的答案,忽然,眼前又出现了那只一直抖动的翅膀,在那炎热的夏天,再也没见过那只蝶儿,在我的心里一直有一种莫名的冲动与热情,我清楚:这份执着,来源于那只受伤的蝴蝶,来自那只蝴蝶翅永远的感动。450字 初二 散文
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蝴蝶翅膀里的爱蒙阴县第三中学七年级十一班 邱鹏飞邮编一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分惬意。刚站了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步,我痛痛快快的应许了。理了理烦乱的思绪,我推门走了出去。雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子也负载着厚厚的泥巴。我们干脆把鞋子脱掉,拎在手中,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的朋友突然“哎呀”了一声,然后弯下腰看着脚下。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。那是一只纯黑色的蝴蝶,它的一只黑的发亮的翅膀被沾在泥中,还有黑黑的触角,黑黑的头部。大雨对蝴蝶是一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀不停的在抖动,但它怎么也飞不起来。大概是累了吧,蝴蝶的翅膀突然不动了。当朋友正要帮它时,蝴蝶又抖动起来,也许因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了,一点一点的,那只翅膀慢慢地从泥里抽出来,但还是飞不起来,最终,或许因疲劳与恐惧停止了翅膀的抖动,当朋友把它从泥里拽出来时,令我俩吃惊万分,在这只蝴蝶的下面,竟然还有两只小黑蝴蝶,我们一下子全明白了!我的心在那一刹那被深深的震撼了。一个弱小生灵,在它的生命处在危难之时,能够做出如此惊人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了很多,找不出任何准确的答案。忽然,眼前的两只小蝴蝶一刹那间,飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了属于它的那片自由的空间。难道不是最好的答案吗?在那个初夏的每一天,再也没有见到一只蝴蝶。但在我的心灵深处,却有一种莫名的冲动与热情,促使我忘我的学习,忘我的工作,使我的生活充满了无穷的爱。我非常的清楚,这份执着,这份爱全部来自那只死去的蝴蝶,来自那只蝴蝶翅膀里的爱!简析:生活中的一次偶遇,使作者在心灵上产生了极大的震撼。在生死危急的关头,黑蝴蝶用生命保护了孩子的生命,这是一种伟大的爱。作者通过细心的观察,把这种爱淋漓尽致地流露在了笔端,从而激起了每位读者的共鸣,撞击着读者的心灵。(指导教师 李桂香)800字 初一 散文
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蝴蝶的翅膀是什么颜色的蝴蝶的翅膀什么颜色的?是绿色的、是黄色的、是藏青色的、是透明的、是墨绿的、还是……可是,在我的眼里蝴蝶的翅膀是彩色的,因为蝴蝶的翅膀就像我的童年,是五彩缤纷、无忧无虑、自由自在的。童年是那么的美好,那么的快乐。有喜有忧,有哭有笑,有悲有伤,有怒有苦。酸甜苦辣咸,五味俱全,让人回味无穷。童年的时光是我一生最美的时光,没有父母如山的期盼,也没有如山的学习压力,一切是那么的美好。可是美好的日子总是消过得那么快,童年发生的桩桩件件,还在历历在目,一直在我的脑中盘旋。记得童年的时候,我不用每天一回到家就写作业,一整天我就在那玩。做错了事情,爸爸妈妈也不会厉声责骂,有的是细声安抚。可现在呢,玩的时间没有了,有的是无穷无尽的作业、辅导试卷,各种各样的补习班。现在每天回到家,爸爸妈妈的第一句话,不再是:宝贝今天玩得开心吗?而是宝贝快去写作业吧,等会还要上补习班呢。我知道爸爸妈妈对我的期望很大,希望我能出人头地,不像他们一样,挨苦挨累。可是我也不想过那样的……童年时光的短暂,漫长的学习之路。如果现在有人问我“蝴蝶的翅膀是什么颜色的?”我会毫不犹豫地回答,是灰色的,是绝望的黑色的。我不要求重返童年的日子,只求学习的压力不再那么的大。让我重新看见彩色的蝴蝶翅膀。450字 六年级 散文
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生命里的感动暗淡的街灯拉长的是恍惚的影子,来去的人们追赶的是生活的琐屑。西去的落日挥洒它最后一抹余晖,生命的光阴就这样在瞬时的宁静中悄然逝去,我们是否会留意它瞬间的美丽,那属于生命中的感动呢?生命需要感动,我从不掩饰有时从内心深处溢出的泪水,透过泪水看到的是人生与世界,湿漉漉是绽放真情与希望之花。爱是感动的源头,泪水是真情的流淌,生命因感动而细腻,胸襟因感动而柔然宽厚。大千世界,茫茫苦旅。脚步匆匆的人生,谁没有仓皇无助的困境,谁没有撕心裂肺的疼痛呢?胸腔那一块火热与柔软因感动而清晰地发现,人间还有许多阳光未能照耀到的地方,我们会更真切地感受到痛苦和磨难中争扎着的希望。我感动,感动于《钢铁是怎样炼成的》中保尔对生活的乐观和坚强;我感动,感动于《绿山墙的安尼》安尼的微笑,那是出自于孩子的童真与开朗;我感动,感动于《悲惨世界》中让瓦让崇高的任性和对生命的信仰;我感动,感动于《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊执着的信念和对活着的希望……我感动,感动于这些悲惨的生活与不幸的命运!平凡的生活,忙碌的日子,面对着一碧如洗清澈得令人心疼的湛蓝天空;面对在滔滔海浪永远撞击下伤痕累累又始终不渝的礁石;在黄昏夕阳里那随风飘来的忧郁的笛声,和那最后一抹余晖……有那么多的东西牵动着我们已不敏感的神经,有许多毫不在意的细微之处,瞬间会让我们怦然心动,产生一种莫名的感动!一个人静静地伫立,静静地体会生命的宁静,轻轻地拨开心灵之门,与心底的声音对话。注视着一道道光追逐着燃亮了的整个星空,闭上双眸——原来,生命里都是感动!广东省梅州市平远县东石镇铁民中学初三:16岁、清晨600字 初三 抒情散文
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蝴蝶使我感动作文“空林新雨后,天气晚来春。”昨天的一场雨为树林洗去了尘埃,冲去了喧嚣。漫步在树林里没有了蝉鸣,花和树清新的逼人眼,整个树林都静悄悄的。想想这次模拟考试又失败了,而中考已经近在眼前,我还没有复习好,各科老师都狂发试卷,学习忙得让人喘不过气来……想到这些心里不禁又悲伤起来。“蜀道难,难于上青天。唉……”突然,一只彩蝶映入了我的眼帘,我好奇地走了过去。一只蝴蝶趴在一汪积水里,身上布满了污泥,它时不时地抖动着身躯,想抖掉污浊飞起来,可它的力量太弱了,来回几次都没能成功,往日穿行在花间,“花蝴蝶”显得孱弱极了。它趴在水里不动了,像是在贮蓄精力等待决定命运的勃发……就这样停了几分钟。它又开始挣扎,身子一起一浮,翅膀不停地在水中扑棱,身上的污泥在水的冲击下渐渐折服了。它挣扎的身上一点力气也没有了,终于停了下来,它不再扑棱翅膀又松开了……我以为它死了,用手指敲了敲它,想把它捞起来。它又动起来了,不过不是挣扎。它慢慢地向岸边爬着,近了,近了,还有一点……它艰难地向前蠕动着,像年迈体弱的老人,突然它脚底一滑顺着水流又退到了原处,水里泛起了泥花。它又趴在水里不动了,我想它应该放弃了。于是从身边找来木棒准备将它捞起来。它竟又动起来了,脚步迈得更加艰难……终于它用尽全身力气爬了上来。我的眼睛湿润了,我的心猛然一震,我被蝴蝶的坚强感动了。蝴蝶面对困难尚能如此,何况我这个男子汉呢?550字 初三 记叙文
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车厢里的感动北京市大兴区旧宫镇第二中心小学五1魏晓献在我的生活中,有许多令我们感动的事。有时是一句话,有时是一个动作,有时候是一种色彩,都可以让人感动。有一件事,总在我脑中萦绕,每当我想起它时,心里总是涌动着感动的激流。前一段时间,在北京的公交车上,发生了一件感人的故事:售票员高辉为有神经病的女乘客穿鞋。那是早春的季节,冷风料峭,乍暖还寒,一位外地乘客登上了320路公交车,与车上穿着棉衣、棉鞋的其他乘客相比,她的衣着非常单薄,让人惊奇的是,上车没多久,冻得有些发抖的她她竟把右脚的一只鞋踢了出去。这时售票员高辉很和蔼地走道她面前,把鞋摆在她的右脚边,示意她自己穿上。可是她并没有穿,此时高辉发现这位女乘客神经有些问题,于是高辉弯腰捡起这只鞋,并抬起女乘客的右脚,轻轻地给她穿进去,并细心地为她系上鞋带。穿好鞋后,高辉就像对亲人似的温柔地问:“您到哪里下车呀?一会到了站,可别忘了下车。”高辉的行动感染了大家,有人给她披上了外衣,有人给她戴上了头巾,每个人都用关爱的目光看着她,她的眼里含着感动的泪花。窗外寒风阵阵,但在320路公交车内,满车乘客却感到车厢里洋溢着无限温暖的春意,大家都被这种真诚的爱感动着。同学们,感动是什么?人人都有自己的答案。但无论哪种感动,都是心灵对心灵的触动,因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。我们要创造更多的感动,让温暖的人间春色常在。推荐教师 郭训民550字 五年级 记叙文
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种子里的微感动我曾为一粒种子感动过。那是一粒谁都不知道的种子,它被埋在一片瓦砾下,它的存在无关痛痒,就像从未存在过一样。它默默地沉睡着。不知过了多久,它被淅淅沥沥的雨声惊醒,发现自己被黑暗包围,它感到莫名的孤独与恐惧。这时,一根细弱的根须轻轻地缠绕住它。根须的主人有着柔和纯净的声音,声音中带着无法说出的平静安详。它产生了成长的渴望,有了对外面世界的憧憬。它厌倦了黑暗,它想看看声音的主人,在自己好奇心的驱使下,它拼命汲取土壤中少之又少的养料,一次次尝试着撞开瓦砾,尽管遍体鳞伤,但它义无反顾。终于,在一个明媚的清晨,一线蓬松的阳光雀跃到它伤痕累累的身体上,它被巨大的喜悦笼罩,声音的主人——一棵慈祥和蔼的梧桐树在阳光下微笑地看着它。它感到自己的梦想就要实现了。但很快,它又被巨大的自卑感所击垮:四周都是高大挺拔的老树,它首次体会到了自己的卑微渺小。但它收拾好心情,夜以继日的卯足了劲儿往上窜,它的身躯愈来愈挺拔,树干也愈来愈茂盛,梧桐树是它劳累之余的唯一慰藉。日子一天天过去,它终于可以拥有藐视全林的高度了,它喜极而泣……那一夜,它睡得格外安心,只是身体有些莫名的膨胀。第二天,它茂盛的树冠上繁花似锦,在阳光照耀下熠熠生辉。它长成了一棵开满花的树,香气馥郁芬芳,沁人心脾……成长虽然艰辛,却充满了快乐,人们只惊羡它现时的繁花似锦,可又有谁知道它被埋在瓦砾下的艰辛和努力……我,曾为一粒种子感动过……550字 初一
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雨天里的微感动又是一天清晨,又是大雨淅淅沥沥。雨打湿了我的发丝,朦胧而梦幻,也沾湿了我的回忆。那次天空灰蒙蒙的,细雨绵绵,阴沉的天色不由使人心情烦躁。雨幕给天空蒙上了一条灰色的纱。父亲开车送我到学校,却忘了带伞。“嗒”一颗晶莹的雨珠溅落水洼,漾起一朵浅浅的水花,溅到了我的裤子上。雨,一刻不停地下着,湿润了我的脸颊。正当我准备用手挡在头上淋雨冲过去时,一个匆匆的身影撑着一把大伞小跑过来,模糊了我的视线。她穿着一身值周服,衣着朴素,一看到我准备淋雨进校,连忙从一旁撑伞带我进遮雨的顶篷下。她的手是温热的,拉过错愕的我。见到我呆愣的样子她不由莞尔:“怎么了?没事吧小姑娘。下次记得不要一个人淋雨跑出来了。”我微微颔首,极轻地道了声:“谢谢。”这时,我才发现,她的手刚才挡在书包上,被淋得彻底。她的发丝有些凌乱,黏成一小撮一小撮地贴在额头上,那是薄汗与雨珠淌下来的模样。可她什么也没说,甚至连她自己也没有察觉到这一点。她的笑容特别和蔼,送完我之后又回到了她的值周岗位上。我很清楚,她应该是小学学生的值周家长。但是,她却帮了一个与自己素不相识的初中生。想到这里,我的心微微闪过一丝悸动。我好像踩着一朵幸福的云,心中暖洋洋的,不禁有点微感动。雨仍是“嗒嗒”地哼着小调儿,它欢快地在空中落下玉珠,正如那句“大珠小珠落玉盘”,落在颊边,也有了些许温暖。550字 初一
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阅读里的微感动行走在溢满书香的人生旅途上,回味翰墨无言的滋味,倘徘着。书为挚友一生相伴,或悲伤、或喜悦、或收获幸福、或悟出哲理,每一次阅读都是一次微感动,在感动中收获幸福。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”曹雪芹静静地述说着大观园的人情世故,愁肠绵情。宝黛之情终不得的悲剧,但各个人物都在打动着我的心,不论是宝钗的机敏、尤二姐的凄惨、尤氏对周姨娘的怜悯、王熙风最后的下场。不论是恶人贾环一类的人,都在丰富着我的内心。犹记得宝玉拜别父亲的片段,“那日,宝玉立于雪地中单穿一件长袍,向父亲磕头别离,随后与和尚携之而去”的场景印在脑海中,感动于他的鲜活,大彻大悟,感慨于世事万千,终要落定尘埃的结局;惊异于一个家族由盛到衰的过程。我想,感动不只是悲叹落泪,而是情感的升华。今细读《狼图腾》极为震憾。汉人所仰望的龙图腾是神明,不过是虚渺的存在;游牧民族所敬仰的狼图腾,则是腾格里的化身。狼的战术是令人惊奇的。“包围、突袭……”原来的古代匈奴、乌孙小国能有能耐进攻泱泱华夏不无道理,他们的技能源自狼,实践于战斗。令我感动的是狼的机敏、聪慧,让我热血澎湃的是茫茫草原孕育出的生灵,腾格里哺育的生灵具备了一切刚毅坚强,生而无悔死亦无憾。这是一份浓郁而深沉的微感动。诗词的柔美、小说的波折美、散文的情感一次次的阅读,一次次的微感动,领略书香,熏陶于翰墨长河中。550字 初一