囚歌读后感
为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着--爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!"这首诗是叶挺在身囚牢狱中写的。虽然诗简短,但所体现的精神却深深感动了我,留给我极为深刻的印象。每每遇到困难,它就给了我无穷的勇气,给了我无尽的力量,使我有信心、能力去战胜困难!
"我渴望自由,但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出!"这句诗充分体现了一个坚贞不屈的革命者,不,应该是所有顽强奋斗的革命者对真正自由的无限向往!但同时也表现了他们决不会为了充当叛徒后获得的所谓的"自由"而向狡猾可恨的敌人投降的坚定决心,从而也让我们看到革命者百折不挠、坚贞不屈的英雄气概!我反复读着,细细地体会着,全身心地投入到诗的意境中去了。我仿佛看到了在国民党反动派的集中营里,凶神恶煞的敌人用武力威胁不成,又用"自由"来作为诱饵利诱革命者,在利益面前,革命者们丝毫不为所动,他们高声朗诵着叶挺所写的《囚歌》。这雄壮的声音好像锋利无比的剑直刺那些刽子手们。宏壮的声音在敌人耳边时时回想,反动派害怕了,革命巨大的力量,使他们畏缩了!
难道说,我们坚强的革命者是囚犯吗?不,他们是历史的主人,是历史审判台上公正、严厉的法官。他们威严地站在审判台上,审判那些真正的囚犯--国民党反动派。如果说他们是囚犯!那么他们就是为了革命而当囚犯,他们是光荣的、伟大的。他们为革命而坐牢,是甘心情愿的。正如革命烈士们所说:"为革命坐牢,我们愿把牢底坐穿!"
金钱、"自由"、皮鞭、威胁,敌人用尽了一切的利诱、暴刑都动摇不了那些真正革命者对革命的忠诚;牢门、铁窗,关不住革命者对自由、对光明、对真理的向往。然而那些所谓的"革命者",在敌人鞭子的抽打下,在种种酷刑的折磨下,他们害怕了、懦弱了,最终投降了。有的"革命者"为了一点点的利益,为了那所谓的自由(而实际是苟且偷生),屈服了,但到头来也没有落下什么好下场,被后人唾骂千年。只有这些为革命、真理而决心坚持将牢底坐穿的"囚犯",他们坚定不移,他们继续战斗着,把监狱当成了另一个为真理而奋斗的战场。《囚歌》这首诗就是他们射向敌人的一颗重型炮弹,它就是刺向敌人的一把利剑。
这首诗是成千上万革命者的心声,是叶挺同志冒着生命危险,用鲜血谱写的气壮山河的凯歌!它的字里行间,充满了战斗激情,充满了对残暴的敌人的憎恨,它不断鼓励人们为革命继续奋斗。我喜欢它,也正因为每每我受到了挫折、遇到困难,它就激励、鞭策我奋勇向前。我喜欢《囚歌》。
抗震救灾
抗震救灾
五月12日2点28分,四川汶川发生了里氏8.0级大地震。这一震,震死了千千万万的中国人,震破了一个个幸福的家庭,也震响了我们为受灾人民重建家园的愿望。
作为一个中华人民共和国的国民,我们有责任,也有义务为那些受灾的同胞们献自己的爱心,一元、五元、一百元。。。。。。一张张钞票“飞”进了那鲜花的捐款箱。
有这样一条新闻:一位上海的乞丐为灾区捐赠了上百元!一位在大街上行乞的人都可以舍己为人,我们呢?是啊!我们生活在同一片阳光下,应该享有同等的待遇,为了中国更强盛,大家齐努力!为有个美好的明天,加油!
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囚歌读后感今天,我重读了《囚歌》一文。它虽然短,却给我极其深刻的印象,每读一次,都顿使我周身的热血沸腾。“我渴望自由,但我深深地知道,人的身躯……”充满了对自由的向往,对国民党愤恨的诗句,体现了革命者不屈不挠、坚韧不屈的英雄气概。透过这诗句,我好像看到了在国民党反动派的集中营,革命都在敌人的威逼利诱、严刑拷打下,毫不屈服的高大形象。这首诗就像一把利剑刺向那些刽子手。难道说革命是“囚犯”吗?不!他们是历史的主人。他们正站在历史的宣判台上,宣判那罪恶滔天的国民党反动派。革命者把反动派的监狱当成为真理而斗争的战场。虽然他们没有武器,但是他们有笔,有一颗赤诚的心。《囚歌》是首诗,也是成千上万革命者用鲜血和生命,谱写的气壮山河的战歌,它字里行间充满了解战斗激情。每当我遇到困难的时候,这首诗就会激励着我勇往直前,克服困难,好好学习,实现自己的美好理想。350字 小学 读后感
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囚歌读后感《囚歌》是叶挺将军在敌人的监狱里写下的一首诗歌,它写的是叶挺将军在敌人暗无天日的监狱中终日忍受着敌人的残酷迫害,但他始终坚贞不屈,表现了革命者视死如归的凛然正气。是啊,我们现在美好的生活都是伟大的革命先烈者们用自己的鲜行血换来的,他们应在我们心中得到永生!。读了《囚歌》,让我深深地感受到了一个革命者视死如归的高尚情操,慷慨而悲壮,至今我的心都无法平静下来,文中有两个自由”,其中的深刻含义却大不相同,“一个声音高叫着爬出来吧,给你自由”,其中的“自由”指的是放弃真理,叛变革命,投降敌人,做他们的走狗,得到所谓的自由。那是一种毫无尊严的自由,让我们更加痛恨那些革命队伍中的叛徒!而“我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这里面的“自由”才是真正的自由,是指革命胜利了,人们得到了解放,过上了自由、和平、安定的生活。叶挺将军面对敌人的威逼利诱,甘愿牺牲也不背叛革命,他是我们祖国伟大的英雄,我们都应向他学习!《囚歌》中还有一句话,也让我深深感慨——“我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!”这里的“地下的烈火”指的是革命,“活棺材”比喻叶挺将军身处的监狱,也比喻国民党统治下的黑暗社会,写出了叶挺将军对国民党反动派黑暗统治的愤慨、对革命必胜的信心和为共产主义事业而献身的壮志豪情,让我知道了《就义诗》中“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头”的真正含义!无数革命者为了中国人民的解放事业,为了实现共产主义的伟大理想不惜献出自已宝贵的生命,让我们永远记住他们!怀念他们!让他们的精神像一团烈火燃遍我们全身!650字 读后感
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《囚歌》读后感江姐、许云峰,华子良、小萝卜头……你对这些名字一定不陌生吧?在“中美合作所”这个关押革命者的监狱里,敌人对他们施行了惨无人道的摧残,打在他们的坚强意志面前,敌人却是一筹莫展,一败涂地。中国人最大的优点就是坚强,在困难面前从不低头屈服。 《囚歌》这篇文章主要讲了:革命者所走的道路被敌人紧紧锁着,出卖革命、充当可耻叛徒的投降之路却敞开着。反动派声嘶力竭地喊叫着:投降吧!给你自由!“我”渴望得到自由,但是“我”深深地懂得——一个真正的革命者怎么能靠出卖革命获得自由!“我”希望有一天,革命的烈火,把“我”和反动派的监狱一起烧掉,“我”应该在血与火的斗争中得到永生。这是一首用生命和热血写成的诗。诗人运用象征和对比的表现手法,向人们昭示了革命者坚强的革命意志,崇高的革命气节和奋斗到底的革命精神。从“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”中,我们可以看出那些反动派的行为是多么的遭人唾弃,多么的可耻,同时也反衬出革命者们的坚强不屈,大无畏。从“我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!”中可以看出作者已经把自己的生命交给了党,为了党的利益,为了人民的利益,不惜牺牲自己的生命。“得到永生”可以明白作者并没有为了自己的利益而出卖革命,他认为,只要能消灭敌人,自己才能真正的快乐。“五月的鲜花开遍了原野,鲜花掩盖着志士的鲜血……”当这优美、激越的旋律在耳畔响起,你是否想过,今天的幸福生活是谁为我们开创的?是战士们的鲜血与生命。让我们珍惜现在所拥有的一切,缅怀革命先辈,继承光荣传统!650字 六年级 读后感
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囚歌读后感(转载)难道说,我们坚强的革命者是囚犯吗?不,他们是历史的主人,是历史审判台上公正、严厉的法官。他们威严地站在审判台上,审判那些真正的囚犯--国民党反动派。如果说他们是囚犯!那么他们就是为了革命而当囚犯,他们是光荣的、伟大的。他们为革命而坐牢,是甘心情愿的。正如革命烈士们所说:"为革命坐牢,我们愿把牢底坐穿!"金钱、"自由"、皮鞭、威胁,敌人用尽了一切的利诱、暴刑都动摇不了那些真正革命者对革命的忠诚;牢门、铁窗,关不住革命者对自由、对光明、对真理的向往。然而那些所谓的"革命者",在敌人鞭子的抽打下,在种种酷刑的折磨下,他们害怕了、懦弱了,最终投降了。有的"革命者"为了一点点的利益,为了那所谓的自由(而实际是苟且偷生),屈服了,但到头来也没有落下什么好下场,被后人唾骂千年。只有这些为革命、真理而决心坚持将牢底坐穿的"囚犯",他们坚定不移,他们继续战斗着,把监狱当成了另一个为真理而奋斗的战场。《囚歌》这首诗就是他们射向敌人的一颗重型炮弹,它就是刺向敌人的一把利剑。这首诗是成千上万革命者的心声,是叶挺同志冒着生命危险,用鲜血谱写的气壮山河的凯歌!它的字里行间,充满了战斗激情,充满了对残暴的敌人的憎恨,它不断鼓励人们为革命继续奋斗。我喜欢它,也正因为每每我受到了挫折、遇到困难,它就激励、鞭策我奋勇向前。我喜欢《囚歌》。500字 六年级
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囚歌为人敞开的大门紧锁着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出我希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!六年级:霍威冰100字 六年级 诗歌
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囚歌有谁会喜欢坐牢。——我愿把牢坐穿!也不愿在受到敌人的折磨!也不愿受下一难。——我愿把这牢坐穿……也不愿一受任何折磨!我们要把这一切不合理的打翻!我们今天又作牢了,作牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难。我们愿——愿把这牢底坐穿!我们要把这颠倒的乾扭转!100字 六年级 诗歌
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读后感读《构筑反腐防线建温馨和谐家园》有感构筑反腐防线共建温馨和谐家园是我们的必事,在学习“廉”中有:一要加强学习,读书思廉.二要里足家庭,带头倡廉.三要教育子女,奉公敬廉.四要勤俭节约,坚持守廉.我们生活中要以“勤”为贵,以“廉”为荣,以“贪”为耻.有些官员自私自利,享受滥用大权,大肆贪污公款,大肆收受贿赂,不仅自己有了钱还把百姓的钱也抢走了.他们一生贪污享乐,游手好闲,给了人民带来了巨大的损失.我们作为社会的每一个公民必须清醒自己的头脑,脚塌实地的去干好每一件事,没有贪念之心.我们要以“廉”为先.古人说的好“善以恶小而不为,善以善小而为之”.我们要看准世界,不被社会的丑陋现象迷惑自己双眼,在权利,金钱,美色等面前考验时要以“廉”为本,不断学习,不断改造自身世界.腐败常常来自家庭受影响,不能放松自己,知道世界的善,恶,美丑,提高约束意识首先要构建正确的权力观。清正廉洁是中国传统道德的基本规范,在中华民族的历史,不少仁人志士都曾探索过政为官之道,清正廉洁为大家所公认是中华民族传统美德。要想做到清正廉洁,就要每时每刻心存百姓,清正廉洁。张伯行为民请命,控告顶头上司,被康熙皇帝誉为“天下第一清官”,他说过一句话:当过不为民作主,不如回家卖白薯”。青少年是祖国的未来,要想做22世纪的主人,就要清正廉洁,从我做起从现在做起,修养品德,光明磊落,见义勇为,为大家服务。六(3)班吴瑶瑶500字 六年级 议论文
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读后感 资本论读后感偶然的机会,在一个网站里发现了《资本论》的电子书,于是便把它保存到了自己的电脑中。我喜欢这种阅读方式,多读点书总没有什么坏处。两周之后,我把它大致读完了,感觉这本书不适合在这样寒冷的季节里研读。其间一些黑暗面的描述真的能够让人不寒而栗。尽管如此,我还是从中学到了不少东西,起码明白了,原先钱能够是那么复杂的东西!以后的几天,我一向试图把我从它那里得到的知识整理出来,好让自己的头脑中有个比较直观、清晰的印象,便于记忆和思考。我不打算专业研究资本和经济,所以只要有个印象就足够了。从《资本论》里,我似乎能够看出一个古怪的植物状社会体系来。这个体系的顶端是些厚厚的叶子,遮蔽了所有的阳光和清新的空气,投下无尽的阴影在根部。占整个体系绝大部分的根盘在深深的泥浆中,拼命地吸收可供系统利用水分和养料,透过枝杆送至叶片上,而叶片将它们几乎全部用于再生产,于是植物体便不断长大。无需解释,根代表的就是广大的劳动人民,他们不停地把各种自然资源转化成社会财富,透过市场交换或租金枝或杆,财富最终落到资本家叶子的手里,财富变成了资本,被重新投入再生产过程。为了吸取更多的养料和水分,根只有往地下越扎越深;叶子要得到充分的阳光和空气,也只好拼命向上伸展;枝杆亦随之长粗,变长。原本小小的丑陋植物逐渐成为一棵棵参天大树!植物不能没有根也不能没有叶,社会不能失去上层的资本阶级,更不能失去下层劳动大众。问题在于,植物是一体的而人不是,由人构成的社会不可能像植物那样安静地生长。社会要发展,方向是平等,但照这种模式下去是行不通的!差距只能越拉越大。怎样办?不明白。由科技发展带动的社会生产力是社会关系发展的基础推动力,生产力的提高意味着产品的增多,不能作为再生产原料的产品就务必被消耗掉。但劳动人民无力消耗太多的奢侈品,而资产阶级为了尽量提高社会的再生产率也不倡导铺张浪费,植物形的社会其实就是节约的社会。但是,科技的发展不会因此止步,生产效率的升级也是必然,若不思考自然资源的枯竭及大规模毁灭性的战争或灾难,这个社会体系早晚要被自己生产的产品撑死!树木不可能无限制地长高,并非因为时间不够;相似结构的社会体系也不能永久存在,不是由于敌人太强!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1000字 初一 读后感
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读后感读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。第五,联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。五年级:等待损失作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 读后感
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读后感在我们的心目中,有许多热爱生命的人。一提到热爱生命的人,我的脑海中就浮现出很多人的名字??海伦凯勒、贝多芬、张海迪、安妮莎利文还有杏林子等等都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千万万的人们。在这其中,触动我最深的就是杏林子。杏林子12岁是患了类风湿关节炎,全身的关节都不能动弹,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨与苦楚,被命运卡住了喉咙。她的关节全部坏死,在她16岁时,杏林子悟出了一个道理:难道我活着就是让在自己受痛苦,让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不,我不能这样下去了,我要用快乐武装自己,与痛苦和平相处,珍惜生命,让生命更有价值。从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动,能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字,二十本的励志作品。每写一个字,就是一痛,每写一个字,就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费。最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚,成为了着名的文学作家。杏林子之所以走向成功,是因为他是一个有抱负、懂得反思的人。在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里,他一直在不停的问自己:像我这样既没有读过多少书,又瘫痪在床上的残疾人有什么用?我活着有什么用?就是为了拖累家人吗?我难道就要这样一辈子永远做个废人吗?就是因为杏林子懂得反思,在经过了激烈的思想斗争之后,才使她走上了写作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨难,就自暴自弃,变得一事无成,永远沉沦下去。在杏林子写作的过程中,她在腿上架一个木板,用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重,杏林子付出了许多的汗水,取得了辉煌的成就。没有任何一个人可以顶着残疾的身体,用文字去见证生命的坚韧与美丽,历经二、三十年而不缀,才写成了那么多令人喜爱的作品。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力,才创造了奇迹。杏林子自己遭受了磨难,但她还要尽全力帮助别人。她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的,最具有影响力的残疾人机构??伊甸园。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”把自己的全部贡献给别人,就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命权释了价值。今后我要向杏林子学习他的顽强;学习他的助人为乐……生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。四年级:99悦悦公主作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 读后感
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读后感读后感生命只有一次,没有人能再选择一次。无论以前是辉煌还是凄凉,无论是成功还是失败。上帝都不会给我们第二次选择的机会。这是苏格拉底曾经说过的一句话,当我看了这本《靠自己成功》之后,让我更深层地了解了人生的真谛。当许多人走到人生的尽头时,总想再选择一次,自己就更加热爱生命、更加努力,然而生命只有一次,所以我们必须抓住人生中的每一次机会,才会不再抱怨。约翰尼卡许是六七十年代风靡欧美流行歌坛的超级巨星,从小就立志当一名歌星,他曾经说过这么一句话人生在紧要处就那么几步,左边是生活、右边是毁灭,看你怎样选择。在他一举成名之后,无休止的演出、被歌迷包围、被狗仔队跟踪,使约翰尼卡许必须服用各种药物才能维持一天的精神状态,这使他染上药瘾。由于这些兴奋剂等是限量药品,所以他常常失去控制闯入药店去抢夺。他的劣行使他失去了观众,更使约翰尼卡许成了监狱里的常客。有位他以前的歌迷一一一位典狱长把药还给了他,让他选择。最终他没有再食用药品,再次风靡欧美流行歌坛。这个事例告诉我们生活把握在我们自己手中,一定要坚持自己的理想。“走自己的路,让别人说去吧”王蒙在过自己19岁生日时,立志写一部长篇小说《青春万岁》,这是一个决定今后一生方向的举动,几乎所有人都认为应该从百字、千字文开始写起,王蒙却坚持自己的决定,向自己挑战、向自己提出大大超出自己标准的决定,而这正是我们所缺少的,只有对自己的要求要定高些,才不会后悔于自己的决定。写到这里,我不禁想起了莎莉拉斐尔——一位一生中遭遇18次辞退的主持人。她不停地被辞退,可是她并没有放弃,抓住了一个机会——搞一个政治节目。对政治一窍不通的拉斐尔开始恶补政治知识。1982年夏天,凭着多次失败的经验和平易近人的风格成为美国最受欢迎的政治节目主持人。难怪介绍拉斐尔的作者说:“上帝只掌握了我的一半,我越努力,我手中掌握的另一半就越庞大。是啊!其实挫折并不可怕,可怕的是我们失去信心,只有努力地抓住生命中的每一次机会,就会发现人生没有走不完的路,只要你勇敢地向前走。读完了这三篇文章,我们会觉得走向成功很难,不仅要做出正确的决定、提高对自己的标准,还要经历挫折与失败。但是成功并没有我们想象得那么难。1965年一位在剑桥大学主修心理学的韩国学生每天下午都去参加一些成功人士的聊天会,他发现许多成功人士把自己的成功经历夸大后吓唬一些没有取得成功的人。于是,他写了一部书《成功并不像你想象得那么难》,这部书与韩国经济一起腾飞了,它告诉我们成功与“三更灯火五更鸡”、“头悬梁、锥刺股”没有关系,只要你抓住机会,长久地努力下去,就会成功。而这本书的作者也成为了韩国泛亚汽车公司的总裁。这本书让我明白了许多许多,走向成功,不仅要想做,还要做到。抓住人生中的每一次的机会,有困难克服它,并不需要什么钢铁般的意志,只要你有信心,勇敢地往前走,你就会成功!1000字 五年级 叙事
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读后感《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻,写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼,并开始了长达3天3夜的搏斗,大鱼才终于筋疲力尽浮上水面,被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。 这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说,也一部英雄主义的交响曲。 海明威说:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人,84天没捕到鱼,而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始,果然,就在第85天,他真的发现了一条1500磅大马哈鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底。他对大鱼说:“我跟你奉陪到底!”,最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后,考验却并没有结束。鱼因为又大又长,他只好将鱼绑在船的一边。回航时,大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是,他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢了,他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人,他将厄运一次又一次降在老人身上,最终他的顽强意志却并没能得到好的结果,回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。 为什么海明威不让老人最后获得胜利呢?这样不是更加能体现英雄的伟大、吗?老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。 人生本来就是一种无止境的追求,故事中老人曾说:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》,贝多芬曾经说过:“我可以被摧毁,但我不能征服。”他们说明了英雄的含义,生命的意义。而文中的这句话也点明了文章的思想:人要勇敢地面对失败。从这个方面看,这本书不是寓言,也不是童话,而是一部现实主义的作品。胜利在这部小说里已经不重要,重要的是一个人的生命价值,老人敢于挑战极限,一次又一次地超越,不得不让我们敬佩,他所带给人类的是一种自信,一种强大的精神力量。1000字 初一 读后感