抓蚱蜢
400字
一年级
记叙文
在学校的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是抓蚱蜢。
每当暮色降临，我们放下碗筷，便不约而同地跑向操场找蚱蜢，抓蚱蜢。
被夕阳染得金黄的草地上，同学们有的像老公公一样弓着腰，有的双膝跪地，还有的像母鸡找食一样用脚不停地在草地上踢着。哈！原来他们都在专心地找蚱蜢呢！咦，这不是吕海亮吗？只见他张开双臂，，嘴里大声喊着：“泰山压顶！”然后，扑通一声，整个人重重地倒在草地上。这也叫抓蚱蜢吗？我想：蚱蜢碰上他可就倒霉了！不是被压扁就是闷在草地上喘不过气来。
正在我想的时候，突然觉得眼前有什么东西飞过。 我急忙回过神来，伸出双手就抓。哈！原来是一只黑白相间的蝴蝶呀！它也许被我的手拍痛了翅膀，停在草丛里一动也不动了。我想轻轻地抓住它的翅膀，可它扑扇着翅膀飞走了。唉！
我想一心不能二用。于是，继续在草地上寻找着蚱蜢。只要一看到草动，哪怕是风轻轻一吹，也要蹲下来看个究竟。可惜，暮色已浓，很难分辨出草地上有没有蚱蜢了。如果这时候崭新的太阳重新升起来该多好呀！
学校的草地是我们快乐的小天地，抓蚱蜢是我童年中最开心，最放松的事。
指导老师：陈红
阅读，我的最爱
450字
初二
记叙文
问我作文为何步步高升——自然要归功于我的爱好——阅读！
这阵子我又迷上了许友彬的作品，借着爸爸给我办了借阅卡的机会，在图书馆里大肆搜捕，可事情不顺意，它们好像知道我会来查找，故意藏了起来，令我大为失落。
不过，让我欣喜的是，在搜捕过程中，也发现许多好书以及老师要求的必读书目，比如：《绿山墙的安妮》！这使我阅读的激情之火又重新燃烧了起来。
无奈，文章有些长，只好借回家细细品味，这也是个不错的主意！
回到家，我一刻也不肯耽误。锁门，换鞋，便坐在沙发上美美地读了起来。
故事情节的跌宕起伏牵动着我的心绪。有时甚至幻想自己就是那个满脸雀斑又天性乐观、爱说话的主人公安妮。她和朋友闹别扭了，我会感到着急；她生病吃药了，我会感到担忧；她考差了，我会感到可惜。我更想化身为她最好的闺蜜戴安娜，时刻和她在一起，陪她一起喜、怒、哀、乐。
每一个场景都在我的脑海里演绎得入情入境、淋漓尽致，至今历历在目：安妮第一次来到绿山墙、认识戴安娜、做镇痛剂蛋糕、考入大学……每幕都十分清晰。
在我眼里，安妮已不再是一个故事人物，而是一个鲜活的生命，她有她自己的人生。
合上书页，章已断而意无穷，留给我广阔的想象天地……
阅读，像一块磁石将我牢牢吸引。
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抓蚱蜢我们在草丛里细心地找，我发现一只蚱蜢在草丛里，我一下就扑了上去，手一伸开，一只蚱蜢也没有。咦，蚱蜢哪里去了？我又发现了一只，连扑三下总算抓住了，心里非常高兴。我们又抓了好几只蚱蜢，一起把它们放进瓶子里，高高兴兴地上楼去了。指导教师：邹萍100字 二年级 写人
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抓蚱蜢今天，我的作业快做完了，就剩下作文和国庆实践体验活动没做完，我想出去玩一会儿，妈妈同意了。于是， 我就走到了院子里，我看见一个小朋友在抓蚱蜢，我连忙跑了过去，问：“我能不能跟你一起抓蚱蜢？”小朋友说：“好啊！”我看见一只蚱蜢停在草丛中间，然后，我弯下腰、手拱起来，“啪”的一声，蚱蜢抓住了，可是没想到，蚱蜢从我的手缝里溜了出来，它向草丛飞去，然后，蚱蜢好像飞累了似的，降落在水泥地上，我眼珠子一，想出了一个好办法，我拿了一片小叶子，放到蚱蜢的面前，蚱蜢爬了上去，津津有味地吃了起来，我趁机迅速抓住了小蚱蜢，就这样接二连三的抓了七只蚱蜢，有的是老蚱蜢背着小蚱蜢，有的是棕色的，我看见的那位小朋友说：“我们来观察一下蚱蜢吧？”我说：“好的”，于是，我们拿出了一只蚱蜢开始观察，蚱蜢的整个身体是绿色的，尖尖的头上长着两对细细的触角，细小的眼睛长在头的两侧，四条长长的前腿长在肚皮下面，两条有力的后腿长在前腿的后面，它所有的脚都是黑黑的，有一排齿轮，是用于抓住物体，在它漂亮的绿袍下面，还长着一对粉红色的翅膀，它的尾巴是尖尖的，蚱蜢的整个身体看上去是两头尖中间胖，像个指南针，给它喂食物时，我才发现它的嘴巴不停地动着，嘴巴上面有两根像胡须一样的东西咬着叶子。我还知道蚱蜢要吃比较嫩的叶子。只听见妈妈喊叫着：“聪聪，吃饭了”，我从抓的蚱蜢中拿出一只放到了塑料瓶里，然后，跟那位小朋友告别，就跑回家了。500字 三年级 记叙文
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抓蚱蜢昨天，我和汤音磬一起在丁丁家楼下抓蚱蜢。我们在草丛里细心地找，我发现一只蚱蜢在草丛里，我一下就扑了上去，手一伸开，一只蚱蜢也没有。咦，蚱蜢哪里去了？我又发现了一只，连扑三下总算抓住了，心里非常高兴。我们又抓了好几只蚱蜢，一起把它们放进瓶子里，高高兴兴地上楼去了。100字 二年级 叙事
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捉蚱蜢一天早上，我和弟弟去捉蚱猛。蚱猛青绿的身体；细细的触角，跳跃的四肢，让人一看就喜欢．刚开始捉的时候我有点紧张，因为它跑得太快了。我东捉西捉，终于捉了好几只．50字 一年级 记叙文
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抓蚂蚱抓蚂蚱秦天润在草坪上有一只蚂蚱，正在蹦蹦跳跳玩的很开心，当它玩累停下来的时候，我就蹑手蹑脚地靠近它，悄悄地弯下了腰，用手一捂，就快速地抓住了它。它的外表长的有点像螳螂，但不是螳螂。它有六条腿，前面有四条又短又细的，后面有两条又长又粗的；身上有绿色像草一样的条纹，摸上去很光滑，身体两侧长着两只翅膀；它有着三角形的头，头上有两只圆溜溜的小眼睛，还有两只触角。蚂蚱的本领可不小，它会跳，会飞，会爬，还会在水里游。所以我一不小心就会让它逃出我的手掌心，可是还是被我抓了回来。最后我把它放进我的小汽车玩具的车头里，关上车门，这下它再也逃不出我的手掌心了，也让它享受一下当司机的滋味！承德路小学一年级（2）班2010－9－24300字 一年级 记叙文
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抓虾我看见一只虾正在泥土里面，一动不动的好像在睡觉。我挽起袖子，瞄准虾所在的位置，用手捉去……捉到了一只虾，接着，我又看到了一只虾，它可真聪明，躲在了石缝里面，我小心翼翼的将手插进石缝，一手抓住了它。这只该死的虾弄破了我的手，不过捉到了虾，心里美滋滋的。今天可真开心呀！福建南平建瓯市南雅中学一年级:2408148684作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 日记
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抓蚱蜢_200字晚上，我做完作业以后，想放松一下，就下去抓蚱蜢了。走到小区门口，我就看见了好朋友子悦，两个好朋友拥抱后，就手拉着手打算一起去抓。我们仔细观察，一下子发现了一只蚱蜢，就暗示对方要安静，千万别惊动了它。我小心翼翼地走过去，把手做成斗状，一扑，就包住了它，再将手慢慢的合拢，轻轻地捏住了它。子悦在一旁赶紧打开瓶盖，我就把它放了进去，再加点嫩叶，蚱蜢看起来格外灵动！后来，我们又抓了很多只。明朗的月夜下，我们捕捉着儿时的乐趣，真人难忘！瞿老师的评语：好厉害，有点“文学家”的味了！200字 二年级 叙事
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抓蚱蜢_250字在一个阳光明媚的星期六下午，我到楼下抓蚱蜢。一来到草坪上，我就听见蛐蛐的声音和蚱蜢跳跃的身影，我快速地用手一抓，不用一点力气就被我抓住了一只蚱蜢，旁边一只正想“逃跑”，我用手一扑，又被我抓住了……就这样，我抓住了七、八只蚱蜢。回家后，我把蚱蜢放在花盆的圆盆子里，盖上盖子。第二天，我一看盆子，只剩下一只蚱蜢了。我就把它放在水里，它用力一跳，结果跳不起来，却能像划船一样地前进，像是游泳高手，真是惊人呀！蚱蜢的头尖尖的，有一对触角，大腿粗粗的，能跳七八分米高，好厉害呀！它还能飞呢，飞得好远好远，像孙悟空一个跟斗十万八千里。啊！我如能像蚱蜢一样，跳的又高，跑的又快，能飞就更好了！250字 三年级 叙事
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蚱蜢这几天，我们发现楼下妈妈种的薄荷的叶面上出现了许多小洞洞。我要当一回小侦探，把这个吃薄荷的罪犯找出来。我拨开薄荷丛，发现了许多会跳的绿色小虫子。我仔细一看，原来是一些昆虫。它的身体分为三部分，头上有一对触角和一对复眼，身上有三对足和两对翅膀。我想，这些昆虫肯定就是吃薄荷的罪犯了。第二天，奶奶抓来了一只绿色的大虫子，并告诉我它就是吃我们薄荷的害虫叫蚱蜢，昨天看到的是它的幼虫。我把它放在了纱窗上，坐在旁边观察起来。它的身体足足有七八厘米长，其中第三对足最有力。我想去摸摸它，可每一次它都敏捷地跳开了。晚上它会朝亮处飞，我正在看电视，它飞到了蚊帐上，大概是想和我一起看电视吧。它在纱窗上跳来跳去，我真想把它放出去。但又想到一旦把它放出去，它又会去吃农作物，我就改变了主意。300字 六年级 叙事
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蚱蜢一天，我去西溪湿地玩，在草丛里的打碗花瓣上捉了一只蚱蜢。回家后，我兴致勃勃地观察起蚱蜢来。蚱蜢的身体是绿色的，头上有两根长长的触角。它很傻，我捉住它的翅膀时，它只知道朝一个方向爬。我给它吃青草时，它不吃，我给它树叶吃，它才吃了一点点，后来我从书上查到，原来蚱蜢是喜欢吃稻叶的。我怕蚱蜢飞走，就找了一个瓶子，把它装了进去。我又怕蚱蜢闷死，于是，又在瓶盖上戳了一个洞，这样它就可以呼吸了。我看到蚱蜢在瓶子里跳来跳去，很新奇的样子，还用前脚摸摸后脑勺呢！好像第一次来到这个地方玩。这么活泼的蚱蜢不能被关在狭小的瓶子里，于是，我把蚱蜢给放了。250字 四年级 状物
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蚱蜢当你在草丛中看到飞来飞去的虫子时，也许会疯狂地用手拍打；当你在家里听见苍蝇蚊子歌唱时，也许会不耐烦地挥手追赶；当你在池塘边瞧见爬行的虫子时，也许会厌恶地拿棒把虫子打飞……大部分人对昆虫可能都有点害怕，而我却比较喜欢昆虫。就说蚱蜢吧！大家一定有印象，不就是头尖尖的、又会飞又会跳的那种小虫嘛！我今天就是来捉蚱蜢的。早晨，我活动活动筋骨，精神饱满地和小伙伴跨入花坛。走了半天，脚下全都是枯叶，连只蚱蜢的影子都没有。正当我打算认定这片花坛没有蚱蜢的时候，小周欢呼着，挥舞着手中的蚱蜢：“耶！我抓到了，耶！”我一听，也不甘示弱，连忙扎进草堆里仔细寻找起来。咦！这是什么？我发现一根异样的草，立刻用手小心地轻碰了一下。呼啦啦，它飞到了另一根草上。虽然时间很短，但是我还是看清了，那是一只蚱蜢！我高兴极了，不小心跳了一下，枯叶破裂的声音让那只警惕的蚱蜢又飞到了远处。我不死心，又追了过去。这次，我变得更加小心了，踮着脚，恨不得像猫走路一样无声无息。终于，我离蚱蜢只有一步之遥了。我以迅雷不及掩耳之势捏住蚱蜢，向伙伴挥舞着：“耶！我也抓到蚱蜢了！”听到声音的伙伴们都向我跑来看蚱蜢，我自豪地把蚱蜢在他们眼前一挥，便蹦蹦跳跳地把它放到瓶子里。抓蚱蜢真好玩，我们的“狼眼”小组已经捉了好几只了，如果你不怕昆虫就来和我们一起玩吧！我们会在早晨的第一缕阳光下等你的！550字 五年级 状物
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蚱蜢蚱蜢是一种极为常见的昆虫，草坪上有，灌木丛里有，花坛里也有，但最多的地方就是农田里了。蚱蜢和蝗虫很像，不过蝗虫的头是圆圆的，蚱蜢的头是尖尖的。蚱蜢头上长着一对又细又长的触须，背上长着一对翅膀，扒开翅膀，它的背部就清清楚楚的呈现在你眼前了，蚱蜢和别的昆虫一样，都有六条腿，它的每条腿最前面都有一个像钩子一样的东西，它可以紧紧地扒在某个物体上，它的后腿很长，上面还带有一些小刺，仔细看就像锯子上的锯齿一样，但它却不是很尖，也不是很锋利，摸一摸感觉痒痒的。蚱蜢喜欢吃草和叶子，稻谷也是它的最爱，蚱蜢和蝗虫一样，经常在草丛和田地里跳来跳去。但蚱蜢也有天敌，那就是青蛙和鸟类，它们常常趁蚱蜢不注意，就把它给吃掉了。许多人家都养了鸡，因蚱蜢营养丰富，是鸡的好饲料，所以人们都去捉蚱蜢来喂鸡。蚱蜢有两种颜色，一种是绿色，另一种是棕色。它们都在和自己身体颜色差不多到地方生活。蚱蜢跳跃能力很强，还会飞行，一不留神就让它跑到家里，啃咬花盆里的植物，所以，我们也应该提防着蚱蜢才好，但是我们也不能把它们捉光杀绝，因为它们也是千千万万生物链中的一种。400字 五年级 记叙文
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烤蚱蜢暑假到了，暑假到了！我在北京市海淀区旁边的草坪上捉蚂蚱。晚风让我觉得格外寂寞！我一只蚱蜢也没有抓住，赶紧叫来几个好朋友，和我一起来玩，高兴地不得了呢！时间风一般的逝世，光阴似箭，转眼间到了傍晚。爸妈不在家，怎么办呢？顿时，我和小伙伴的肚子咕咕地叫了起来。在饥饿的“严刑拷打”下，我想出了一个好主意：“烤蚱蜢！”我把这个好主意告诉了小伙伴们，他们欣然同意了，嚷着要大家去捉蚱蜢。不一会儿，他们捉来了一串绿生生的蚱蜢。我从家里拿来一个铁盘子当“锅”，拿来油、盐、酱、醋、味精、孜然、甜面酱和小碗。我们挡着风，点燃了一张废纸，我叫伙伴们找来一些甘草，放了进去（要知道，我当时可是很会烧火的！），火苗嗖的一声冒了出来。等到“锅”冒了烟，我才把油放了进去。滴……答……滴……答……油溅起来了！我把孜然放了进去后，锅开了，我叫伙伴们把几只蚱蜢放了进去。那只蚱蜢挣扎了一会儿就死了，我拿来盐和酱油撒了进去！过了一会，一股香气窜了出来，搞得我们直流口水。蚱蜢熟了，我把每只蚱蜢身上擦了一些甜面酱，在每只小碗里放了几只蚱蜢，分给了小伙伴。吃完后，伙伴们不时舔一舔嘴唇，嚷着再去捉几只蚱蜢来烤着吃。400字 五年级 叙事
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蚱蜢的启示自从我家多了只八哥鸟，附近的蚱蜢们也都遭了殃，这八哥鸟，一天不吃四、五只蚱蜢才怪呢！在这么多只蚱蜢中，只有一只让我记忆犹新。那天，八哥已吃了不少我们捉来的蚱蜢，傲慢地立在架子上，用自己小而尖锐的嘴梳理羽毛似乎已吃饱。这时，一只小蚱蜢自己蹦了进来，我便扑过去，将它捉住去喂八哥鸟。八哥鸟却对蚱蜢不已为然，它在笼子里活蹦乱跳，一点也不知道危险已慢慢向它临近。或许是前面这个活蹦乱跳的家伙把黑家伙弄火了，黑家伙跳了下来，用嘴去啄啄蚱蜢的脚，蚱蜢受到惊吓，用力往上一跳，反倒把八哥鸟吓了一跳。八哥开始露出它凶恶的一面，他用嘴狠狠地啄向蚱蜢的后腿，它脚断了。蚱蜢微微向前一缩，显然，它开始痛苦起来。蚱蜢掉在下面的清洗槽里，八哥也逐渐对它开始不感兴趣，只是眼睛狠狠地盯了它一眼。蚱蜢蠕动着身体，身体一扭一扭，但也移不了多远，两只鲜红的翅膀展得很开，身体末端还少了一部分，黄色的软东西堵在口子上。当八哥用脚踩在蚱蜢身上时，它用力一跳，终于跳到了笼外，但它还是死去了。我后悔当初把它放进里头，便默默地将它埋了，希望它能原理我。400字 六年级 记叙文
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草地里的蚱蜢“一只，两只，三只，四只……嘻嘻，这么多呀！今天我一定满载而归啦！”草地上一个小姑娘边跑边叫着。哈哈，那是本姑娘在捉蚱蜢呢！只见这只小蚱蜢，碧绿的身子上装着一个青绿色的小脑袋，薄纱一般的透明翅膀轻轻扇动着，神气活现地蹦来跳去，可爱极了。而且它们还不怕人呢，不紧不慢地跳几下，围着我转了一转，盯着我的鞋子看半天，似乎在琢磨那是什么东西。我也蹲着，看着这颇有趣味的小东西。看着看着，我猛地一扑，人摔了个嘴啃泥不说，却连蚱蜢的一只脚也没碰到。“哈哈，你还挺机灵的嘛！今天不抓到你，本姑娘就不回家了！”我顿时兴起，又扑了几次，结果都落空了。渐渐的我安静下来，蹑手蹑脚地靠近目标，屏息凝神一扑，抓到了两只。我高兴极了，乘兴又抓了好几只。我正准备带着战利品回家，突然听见草地上传来好多蚱蜢的叫声，我愣了一下：那是它们的亲人在呼唤吗？我看了看网兜里的蚱蜢，犹豫了一下，打开了网兜，蚱蜢一只一只跳了出去。此时仿佛听到蚱蜢的叫声更欢了，是在向我致谢吗？我笑了。突然听见妈妈叫我回家，我急忙跑过去，同妈妈有说有笑地回了家。400字 四年级 状物
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