100分与59分
一天,小明的语数两科考卷都发了下来,小明接过考卷一看,第一张是语文考卷,考了100分。小明沾沾自喜地想:语文都考100分了,那数学也一定考得不错吧!可是等拿出数学考卷后,小明大吃一惊:“啊,5……59分,不是吧,我怎么会考59分呢?今天又少不了挨一顿竹笋炒肉丝。”唉,可真是倒了八辈子霉!
放学了,小明拖着学生的脚步回到了家,心想:可恶,可是59倒过来变成95就好了。这时小明打开门,看妈妈正在吃饭,便轻轻地关上门,脚尖踮地面,后脚跟提起,像贼一样跑回房间。小明妈妈叫到:“是小明你回来了。”小明说:“是,是我。”小明走到了妈妈面前说:“妈妈,你是想听好消息还是坏消息?”妈妈说:“那你就先说好消息吧。”小明说:“我语文考试考了100分。”小明的妈妈心花怒放地说:“是吗?”小明把考卷给了妈妈看。妈妈看了考卷后高兴地说:“哇,厉害呀,我们小明可真是语文天才呀!”说完,小明的妈妈在小明的脸上吻上了一下。小明脸红了。
小明的妈妈又说:“那坏消息是什么?”小明说:“妈妈我不敢说。”妈妈说:“说!”小明两脚发抖,结结巴巴地说:“我……数学考了59分。”妈妈煞车听后便打了小明两巴掌,在小明的脸上留下了五指印。这时小明真想变成一只老鼠躲在桌底下。妈妈打了小明还不解恨,还把考卷扔在地上,说:“拿着考卷到房里闭门思过,今天晚上不准吃饭!”
这时,小明听见妈妈的哭泣声,心想:以后我一定好好读书,不要在辜负妈妈对我的期望。
唤醒孝心——观“寻找最美孝心少年”有感
夜,凉嗖嗖的。我穿得不多,但我并不觉得冷。我的心是火热的,我的孝心已被吵醒。
孝是什么?孝是分担;孝是承担;孝是担当。孝,是黄凤用百十来斤的铁床推着高位截瘫的爸爸千里寻医;孝,是邵帅得知妈妈患了急性白血病后义无反顾地捐出自己的骨髓;孝,是赵文龙为透析后的妈妈按摩得满头大汗;孝,是路玉婷在马路上奔跑时洒下的汗水……他们都用自己的行为解释着“孝”的内涵。其中,最令我感动的是赵文龙。
赵文龙在8岁时就照顾着患尿毒症的妈妈。尿毒症患者对饮食的要求是极为苛刻的,为此,他戒掉了自己最喜欢吃得水果——西瓜。他是这么说得:“我一吃西瓜,她也就要吃。没办法,不吃馋啊!但一吃西瓜体内的水就多了,透析后就很难受。从那以后,我就没吃过西瓜。”虽是简简单单的话语,但它包涵着多么浓厚的母子情!放弃自己所喜欢的东西,去成全他人,是很困难的。我从不肯利用课余时间帮妈妈做点家务,也不会把自己最喜欢的玩具借给同伴。选择放弃自己、成全他人的赵文龙是勇敢的,是有着坚韧的心的。他放弃了众多莘莘学子梦寐以求的清华、北大,选择报考军校,只是想让妈妈过上更好的生活。如换作我,我又会怎么选择呢?
在节目中,欧阳夏丹问赵文龙能不能承受这么艰辛的生活,赵文龙说:“承受不了也得承受啊!”看到这里,我不禁想起了语文书上的一句话:命运给予他的几乎是99条死亡之路,他却在一线希望这中成就了一片绿阴。赵文龙不就是在艰辛的生活中造就了一个孝顺、优秀的他吗?
再想想我们!我们衣食无忧,享受着父母的关爱,却从不知足。在我们享受着要风得风、要雨得雨的日子里,最美孝心少年们早已用他们稚嫩的肩膀撑起了整个家!他们感染着人,感染着社会,我们都要向他们学习。或许我们不会遇到家庭的变故,但我们依然要承担起我们的家庭责任。我们要趁着短暂的光阴多孝敬父母,让父母不再为我们而操心。
今晚注定是个不眠之夜,十个最美孝心少年的故事在我的心房里徘徊、渗透。它们叽叽喳喳得诉说着自己,我的孝心已被唤醒。
六年级:魁茵
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100分与59分一天,小明的语数两科考卷都发了下来,小明接过考卷一看,第一张是语文考卷,考了100分。小明沾沾自喜地想:语文都考100分了,那数学也一定考得不错吧!可是等拿出数学考卷后,小明大吃一惊:“啊,5……59分,不是吧,我怎么会考59分呢?今天又少不了挨一顿竹笋炒肉丝。”唉,可真是倒了八辈子霉! 放学了,小明拖着学生的脚步回到了家,心想:可恶,可是59倒过来变成95就好了。这时小明打开门,看妈妈正在吃饭,便轻轻地关上门,脚尖踮地面,后脚跟提起,像贼一样跑回房间。小明妈妈叫到:“是小明你回来了。”小明说:“是,是我。”小明走到了妈妈面前说:“妈妈,你是想听好消息还是坏消息?”妈妈说:“那你就先说好消息吧。”小明说:“我语文考试考了100分。”小明的妈妈心花怒放地说:“是吗?”小明把考卷给了妈妈看。妈妈看了考卷后高兴地说:“哇,厉害呀,我们小明可真是语文天才呀!”说完,小明的妈妈在小明的脸上吻上了一下。小明脸红了。 小明的妈妈又说:“那坏消息是什么?”小明说:“妈妈我不敢说。”妈妈说:“说!”小明两脚发抖,结结巴巴地说:“我……数学考了59分。”妈妈煞车听后便打了小明两巴掌,在小明的脸上留下了五指印。这时小明真想变成一只老鼠躲在桌底下。妈妈打了小明还不解恨,还把考卷扔在地上,说:“拿着考卷到房里闭门思过,今天晚上不准吃饭!”这时,小明听见妈妈的哭泣声,心想:以后我一定好好读书,不要在辜负妈妈对我的期望。600字 六年级 叙事
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100分与59分一天,小明的语数两科考卷都发了下来,小明接过考卷一看,第一张是语文考卷,考了100分。小明沾沾自喜地想:语文都考100分了,那数学也一定考得不错吧!可是等拿出数学考卷后,小明大吃一惊:“啊,5……59分,不是吧,我怎么会考59分呢?今天又少不了挨一顿竹笋炒肉丝。”唉,可真是倒了八辈子霉!放学了,小明拖着学生的脚步回到了家,心想:可恶,可是59倒过来变成95就好了。这时小明打开门,看妈妈正在吃饭,便轻轻地关上门,脚尖踮地面,后脚跟提起,像贼一样跑回房间。小明妈妈叫到:“是小明你回来了。”小明说:“是,是我。”小明走到了妈妈面前说:“妈妈,你是想听好消息还是坏消息?”妈妈说:“那你就先说好消息吧。”小明说:“我语文考试考了100分。”小明的妈妈心花怒放地说:“是吗?”小明把考卷给了妈妈看。妈妈看了考卷后高兴地说:“哇,厉害呀,我们小明可真是语文天才呀!”说完,小明的妈妈在小明的脸上吻上了一下。小明脸红了。小明的妈妈又说:“那坏消息是什么?”小明说:“妈妈我不敢说。”妈妈说:“说!”小明两脚发抖,结结巴巴地说:“我……数学考了59分。”妈妈煞车听后便打了小明两巴掌,在小明的脸上留下了五指印。这时小明真想变成一只老鼠躲在桌底下。妈妈打了小明还不解恨,还把考卷扔在地上,说:“拿着考卷到房里闭门思过,今天晚上不准吃饭!”这时,小明听见妈妈的哭泣声,心想:以后我一定好好读书,不要在辜负妈妈对我的期望。600字 四年级 状物
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100分与59分100分与59分福建省福清市实验小学六年四班卢文一天,小明的语数两科考卷都发了下来,小明接过考卷一看,第一张是语文考卷,考了100分。小明沾沾自喜地想:语文都考100分了,那数学也一定考得不错吧!可是等拿出数学考卷后,小明大吃一惊:“啊,5……59分,不是吧,我怎么会考59分呢?今天又少不了挨一顿竹笋炒肉丝。”唉,可真是倒了八辈子霉!放学了,小明拖着学生的脚步回到了家,心想:可恶,可是59倒过来变成95就好了。这时小明打开门,看妈妈正在吃饭,便轻轻地关上门,脚尖踮地面,后脚跟提起,像贼一样跑回房间。小明妈妈叫到:“是小明你回来了。”小明说:“是,是我。”小明走到了妈妈面前说:“妈妈,你是想听好消息还是坏消息?”妈妈说:“那你就先说好消息吧。”小明说:“我语文考试考了100分。”小明的妈妈心花怒放地说:“是吗?”小明把考卷给了妈妈看。妈妈看了考卷后高兴地说:“哇,厉害呀,我们小明可真是语文天才呀!”说完,小明的妈妈在小明的脸上吻上了一下。小明脸红了。小明的妈妈又说:“那坏消息是什么?”小明说:“妈妈我不敢说。”妈妈说:“说!”小明两脚发抖,结结巴巴地说:“我……数学考了59分。”妈妈煞车听后便打了小明两巴掌,在小明的脸上留下了五指印。这时小明真想变成一只老鼠躲在桌底下。妈妈打了小明还不解恨,还把考卷扔在地上,说:“拿着考卷到房里闭门思过,今天晚上不准吃饭!”这时,小明听见妈妈的哭泣声,心想:以后我一定好好读书,不要在辜负妈妈对我的期望。指导教师:林晓斌简评:小作者通过妈妈的语言、神态、动作的变化,描写了100分和59分所带给孩子的不公平的待遇。结尾告诉我们一个道理。投稿:2005-10-1614:09:01700字 六年级 写人
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100分与99分我跨出办公室大门,耳边回想起朱老师对我说的话:“这一次我没有因为这个分数没约分而扣你的分,希望下次能引起注意……”我默默地看着试卷,鲜红的100分印在上面,谁看了都会高兴,可我却闷闷不乐,或许,这只是我与朱老师心中的秘密,但我隐隐约约感到的却是一种负担。为什么朱老师独独因为我的差错而没有扣分?我想这是一种鼓励,他希望的是这一次的“慷慨”换来的是我永久的仔细,换来的是我那对学习的无限孜孜追求,他希望以100分与99分这细微的1分之差,改变我的学习生涯。但我的肩膀上却有一种沉重的负担,朱老师,您是我人生中的对我影响最深的老师,我决不辜负您对我的期望,但我也想说一句:“这个一百分不真实!”但我相信,它总有一天会变成真实的!300字 三年级 叙事
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100分今天我们班数学课做了3张卷子,我全是100分,没有犯把“+”看成“-”的老毛病,这可是我的一个小进步呢,真是开心呀!一回家我就打电话告诉了妈妈,妈妈也很开心,表扬了我。这下又有奖励喽,哈哈哈!篇二:数学口算考了100分 马俊辉_今天我太高兴了,我的数学口算考了100分。妈妈还说最近看不到我的100分了。今天一放学,我就给妈妈看了。妈妈鼓励我继续加油。我相信只要我努力,一定会得到更好的成绩。我要让妈妈天天开心!篇三:书写大赛我得了100分 刘至_星期一,下午第一节课考了“一年级第一学期书写大赛”。一个A就代表100分我居然得了100分。我问托管班的王老师:“您看看我的字漂不漂亮啊?”王老师竖起大拇指地说:“very good!”就是很棒的意思。下学期我还要得100分。篇四:第一个100分 张新培_今天郭老师发数学卷子的时候,我担心自己考的不好,结果郭老师先叫的100分里有我,我可高兴啦!放学后一看到妈妈就告诉她我考了100分,全班16个100分,是我上课专心听讲,认真写作业,才考的100分。妈妈表扬了我,还给我奖励了一个小玩具。篇五:冲刺100分 岳语鹏_今天,做完别的作业,妈妈说还有点时间,就让我做了一张冲刺100分的语文试卷。试卷是妈妈在当当网上买的,妈妈说经常做做卷子,多练习,考试的时候就不紧张了。妈妈给我计时,我用了30分钟的时间,做完后妈妈帮我改的卷子,我得了100分!真开心!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。700字 五年级 叙事
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100分最近比较烦,比较烦……”哼着自编的小曲,我提笔写下了我的烦恼。平时,我总是用阳光般的微笑面对每一天,于是同学?亲切地称呼我“阳光男孩”。可是有谁知道我的生活悄悄冒出了一个挥之不去的烦恼。最近,我偷偷给爸爸、妈妈取了个外号——“不满足”。这不,我考了88分,他说能考90分就给奖励:我好不容易上了90分,他又说能考95分一定给奖励……于是我孜孜不倦地学习、学习……终于在半期考时我取得了全班第一的好成绩——99分。我捧起这张承载着希望的沉甸甸的试卷,心想:爸爸一定会买一辆我心仪已久的变速自行车奖励给我,怀着愉悦的心情我加快了回家的脚步。“咚咚咚”,我敲开了自家的大门,见妈妈正抱着妹妹在看电视,我一个箭步走上前,自豪地拿出试卷在她眼前挥了挥:“妈,告诉你一个好消息,这次考试我获得全班第一!”妈妈兴奋地接过试卷,浏览一番后,脸上的花儿突然消失,随即大声喝道:“你怎么拿不到100分呢?这么简单的题目都会错,你上课到底有没有听!”妈妈的话在我满怀期待的心口狠狠地砍一刀。我难过极了,灰溜溜地拿起卷子去找老爸。可是,让我万万没想到的是,爸爸的表现和妈妈如出一辙,他不仅没有鼓励安慰我,还在我“伤口”上撒了一把盐:“真是的!这种试卷你都考不了100分!我小时候像这样的试卷天天都考100分。”听了这话,我的泪在心里打转,我的梦破碎在空气中……因为爸爸妈妈的“不满足”,我废寝忘食地复习、复习、再复习,终于取得了梦寐以求的“100分”。我本以为这次爸妈应该无条件地给我奖励了,可人算不如天算,妈妈说:“这张试卷这么简单考100分,不稀奇,你?班肯定还有其他同学考100分吧。”爸爸也附和:“这样的试卷,我闭着眼睛都能考100分!”接着就是一番“满招损,谦受益”的长篇大论,我彻底无语了。爸爸、妈妈根本不知道我那一分一分得来多不容易!六年级了,我总是沉浸在努力学习的漩涡里:而爸爸、妈妈却一头扎进了我的成绩里。“最近比较烦,比较烦……”我再次哼着自编的小曲,释放内心的不快,再次微笑面对生活……700字 六年级 叙事
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100分今天我的心情很紧张,因为今天就要报第五单元测试卷的分数了。试卷发下来了,我的心怦怦直跳,因为我担心自己得70几分,所以不敢把卷子打开,但是我对自己说:“不要怕,我努力了,我一定可以考好,不会差的。”说着我就把试卷打开一看,哇!我考了100分!,我再看看同桌,咦,她怎么愁眉苦脸的,我又一看,喔,她原来考了60分,我心想:啊!这次我考了100分,我回家后我爸爸妈妈一定会重重有赏,而她却倒霉了。在回家的路上,我觉得天空更蓝了,小草儿变得更绿了,好似棉花糖一样的云变的更洁白了,一切都变的那么的美好。我回了家后,冲着妈妈说:“老妈我今天第五单元测试卷考了100分。”妈妈半信半疑的说:“是吗!快拿来我看看。”你要不信,那你就亲手把它打开看看吧,“给你,我假装生气的说”。“哇!我的眼睛没花吧!”妈妈还是有点不相信我考了100分。“你再看看吧!”“恩,不错,一定要继续努力,可不要骄傲啊!”这次我的心里美滋滋的,可开心啦!指导老师:从文中能感受到小作者当时得100分欣喜,高兴,这与没有看到试卷时作者心理的紧张行成对比,作者在“回家路上”那一段用天,草,云的美好来表现自己内心的情绪,这种写法很值得提倡,而且比喻也非常生动!500字 三年级
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100分这幅漫画简洁明了,一下子就表明了我们的心声——分数并不是万能的!!!分数不是王道。我看到了一个与我们年龄相仿的小男孩正在台灯下拿着书本和笔,,紧锁着眉头做作业,桌子上还摆着一本写的密密麻麻的作业本,看来做作业的时间不短了。再看看他那么长的指甲,乱糟糟的头发,左上角又摆了一本厚厚的字典,一看就是个书呆子,每天在那边做啊做啊,怪不得小小年纪就戴上了眼镜呢!因为考一百成了生活的必须,那个铅笔和两个镜框都变成了100。现在的家长总是叹息自己没文化,就逼着自己的孩子学这学那,家长之间每天都在拼孩子,总是赶鸭子上架,嘴边每天挂着:“认真学习,将来好有出息,你看看别人家的孩子,每次考试成绩都比你好,你看看你……”现在,唯一一个没有缺点,所有的东西都是好的,世界上最聪明的一个孩子,就是“别人家的孩子”。我们都知道家长们望子成龙,望女成凤的愿望,但是,家长只知道一味的逼着孩子读书,把我们的很多时间都剥夺了,童年本应该是快乐的,可是家长们为了好成绩,不惜牺牲孩子们的童年与快乐为代价。我们都知道父母这样做只不过是为了让我们有个美好的将来,可是现在的孩子都一个个活生生的被父母训练成了学习机器,我想现在的孩子们应该都想拍一则广告:步步高打火机,那里不会点哪里,so easy!古人云:“欲速则不达。”希望家长多给我们一些自由的空间。500字 六年级 应用文
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“100分”与诚实“全年级唯一一个数学100分的人就是你呀!”天哪!我怎么承受得住这样一句激动人心的话?!(这次考试特难,连奥林匹克的试题都出来了,大部分同学不及格。虽然平时做足了功夫,但也撑不住这庞大的三位数字呀!)没等我回应过来,老师早把电话挂了。尽管心里存在疑惑,但还是禁不住这突如其来的激动。我把这事告诉了爸妈,他们也非常高兴,说周末带我总之,得了100分,好运自然滚滚来!今天要返校举行散学典礼,一路上带着俩小酒窝。发试卷了!那鲜红的100分真叫人喜爱!咦,怎么老师评讲的答案和我的不一样?刹那间,我才意识到:老师改错了……顿时,觉得那鲜红的“100分”很刺眼,像是千斤巨石般压在心上,有无数鄙视的目光瞪着我……就这样傻愣着过了漫长的十分钟。说还是不说?说分”灰飞烟灭;不说,虽然“100分”保住了,但怎么对得起自己的良心呢?何况老师还经常教导我们做个诚实的孩子。面对“100分”与诚实两种艰难的选择,不知所措……终于,我勇敢地迈着沉重的步伐,拿着试卷来到办公室。“我……我…..这道题做错了。”老师没说什么,仔细审查了一遍,拿起红笔,把“100分”改为94分,泛起一阵微笑。走出办公室,忽然觉得花儿更加鲜艳,天空更加明朗,树叶更加青翠。即使是在冬天,一切的一切都显得与众不同。诚实,能促进人与人之间的关系,所以她是做人之本。诚实,能促进商户与客人之间的沟通,所以她是立业之本。朋友,面对“100分”与诚实,你又会选择那一样呢?500字 六年级 记叙文
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100分老师敬爱的利老师,我们考试时,您总会给我们评分;我们做作业时,您也会帮我们打分;学期结束时,您也忘不了给我们操行评定……现在,让我也冒昧地给您打打分,行吗?首先,我要为您的教育方法评分。您的教育方法对我们来说是那么亲切,那么舒服。每天,您总是笑容满面地上课、下课。课堂上,您是一位和蔼可亲的老师;课间,您是我们贴心的好朋友。学习上,生活上,有什么烦恼我们都愿意跟您倾诉,有什么喜悦都喜欢跟您分享。就算我们做了错事,您也很宽容,总会耐心地慢慢教导我们。您的话像春风化雨,滋润着我们的心田。因此,红火的100分送给您!接着,我要为您的幽默评分。老师,虽然您外貌很普通,衣着很朴素,但是您的风趣幽默却让人难忘。您好像是我们的开心果,每次上课都会逗人开心。记得有一次上课,您学鹅傲慢走路的样子,趾高气扬,一摇一摆的,真叫我们笑破了肚皮。“笑一笑,十年少”。所以,开心的100分送给您!最后,我要为您的爱心评分。人们都说,老师是辛勤的园丁,是无私的蜡烛。这千真万确。我想说,老师您是爱的化身,爱的天使。平时,您像慈母一样无微不至地关心我们,呵护我们。有同学身体不舒服,您问寒问暖,还亲自陪他到校医室,再及时告诉他的家长;有同学学习掉队了,您为他操心,为他着急,下班后找他谈话,跟他个别辅导;有同学闹矛盾,您心平气和地了解情况,苦口婆心地说服教育……老师啊,这鲜红的爱心100分,您受之无愧!六年级:陈语500字 六年级 写人
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