暴风雨
六月的天就像娃娃的脸____说变就变,果然,这句话是正确的。就像专门为今天的天气而写的似的。你知道为什么吗?因为……
今天下午本来是阳光明媚的,但是大约5点左右,我正在屋里写作业,但是当我写完刚抬起头时,却看到了不可思议的一幕。原本很好的天气却下起了暴风雨!!!但是这是在一瞬间来的啊!!!我心里想大雨来之前不应该是,先下小雨的吗?但是这回为什么不同呢?就在我想时,天空突然就被大风刮黄了,随之而后暴雨来袭!!,豆大的雨点像断了线的珍珠一般不断地落下。雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗晶莹的珍珠,一把把洒在河面上,四周溅起许许多多的小水花,美丽极了!“小溪”里泛起了层层涟漪。那些在路旁平时傲然挺立的小花,此时也弯下了它们柔弱的腰。调皮的风把雨丝吹的斜斜的。宛如长发撩起来似的
这时那些还没来的及回家的人们被的雨淋成了“落汤鸡” 汽车经过处溅起一米多高的水墙,大风掀起一层层水浪。 此时此刻,我们好像坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。
果然这雨来的快,去的也快。这不雨说停就停,空气格外得清新,树叶变得更加的碧绿,远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹,像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。
此时这给了小草一颗晶莹的珍珠,给花儿留下了许多晶莹的“钻石”,太阳出来了把那一颗颗“小钻石”照的光芒四射。
雨后它带给人们的又是一个美丽清新的世界,花草树木上晶莹的水珠耀眼夺目,人们在这美丽的世界中享受着,也渐渐忘却了这场暴雨……
暴风雨中的“活雷锋”
暴雨中的“活雷锋”
雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,时而用它那耀眼的白光划破黑黑的天空,白亮亮的雨点紧跟着落下来,“啪啪”地极硬地砸到地上。
大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来一样。我拽着雨伞,深一脚浅一脚地和爸爸往车站“挪”。我焦急地想:“这雨什么时候停啊?……路上一辆出租车也没有,我什么时候才能到家啊?……那有一辆出租车。……不,那车里有人。……好冷啊!……我作业还没有写呢,怎么办呀!”
“大哥,您带孩子上车吧!车上有空调,暖和。”就在这时,一位身穿黑色雨衣,脸上挂着雨珠的叔叔焦急地说。爸爸犹豫了。“再怎么着,也得为孩子想想吧。快上车吧!”他皱紧眉头,往我这儿迈了一大步,好像在为我挡风,那宽大的肩膀把他显得十分高大,他魁梧的身子也深深地印在了我的心上。“那好吧。”他指着一辆红色面包车,说:“就是那辆。”那红色的面包车被暴雨濯洗得发亮。现在天地已分不清了,“空中的河”往下落,“地上的河”横流,成了一个灰暗昏黄的水世界,而这闪闪放光的红车显得十分艳丽。
一进车里,一股暖气扑面而来,好像是我回到了家一样。“哇!这么多人!”他把一瓶矿泉水往里搁,挤了个空位。他甩甩头上的雨珠,嘟囔道:“这是什么鬼天气啊!这雨猴年马月才能停呀?”他回过头,微笑地对大家说:“大家别担心,一会儿要是不停,我就送大家回家,没关系的。”“小同志,你住哪儿啊?。”“咳,不远,丰台。”“怎么不远啊!要不然我们还是打车回家吧。”“是啊!”“可以”“就这样吧。”看大家都这么说,他连忙摆摆手:“别啊!别啊!雷锋说过‘人的生命是有限的而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。’再说了,送人玫瑰,手有余香,我已经知足了。”那些大人都欣慰地笑了。他的目光又到了我身上,“孩子,拿着,别冻着了!”他递给我一个热水袋。车里突然变得十分寂静,“打开收音机吧,咱们听听歌儿。”大家一致同意。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,只要大家都幸福,世界需要热心肠……红的面包车里突然变得十分明亮、温暖。于是大家都开心地唱了起来。
风还是呼呼地刮着,雨还是哗哗地下着,而红色面包车里却充满了温馨与欢乐。
北京海淀实验小学六年级12班
李静一
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暴风雨雨在人们的心中是那么温柔,因为它可以滋润万物。可是,暴风雨却截然不同,它却让人害怕。炎热的夏天,雨突然下了起来,像倾盆一般从天上倒了下来,让人们防不胜防。人们疯了似的往避雨处跑,大街上的人们川流不息地快速流动着。当暴风雨来到树木面前的时候,叶子落光,树枝刮断;当暴风雨来到田地的时候,禾苗顿时弯下腰,倒在地上;当暴风雨来到街上行走的人面前时,人们立刻疯了似的往前跑。哪里都不欢迎暴风雨。雨越下越大,大地被雨水淹没了。受到暴风的鼓励,雨水在地上欢快地跳着舞,越跳越开心。天上的雨水像伞兵一样纷纷跳了下来,让人们的衣服都湿透了。地面上的水越积越多,竟然可以将鞋淹没了。远方是雾蒙蒙的,什么都看不清了。暴风摧残着才种下的小树,用尽全力想将它刮倒,再加上暴雨的助威——将泥土冲软,小树已经撑不了多久了。很快小树的腰弯了……很快小树的叶子光了……很快小树的根断裂了……很快小树倒了——一棵、两棵、三棵、四棵……可是,暴风雨来也匆匆,去也匆匆,刚才还狂暴无敌的它越来越小,仅仅半个小时,肆虐的暴风雨就停了。虽然在很多人的心中,暴风雨是那样残酷、冷漠,但我却还有不同的理解:它在我心中象征着勇敢、顽强的斗争精神,让我分外喜欢。500字 五年级 写景
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暴风雨周圣杰阶一今天,天气闷热,太阳像一个火球一般炙烤着大地,被晒过飞大地就好像烤炉一样,一个鸡蛋放在地上马上就熟了。小花没有了香味,小草也枯黄了,大树也垂头丧气的,树叶也无力地卷起了身子。知了也“吱吱吱”地叫着,好像在说:“热死了,给我水。”小狗也吐着舌头。踩在柏油路上面,就像踩在海绵上一样。人们多少希望天上可以下一场大雨。孙猴子的脸——说变就变,天空突然暗了下来,有几朵乌云飘了过来,乌云越来越多,很快,一道闪电从天而降,这闪电就像一条电蛇一样,人们赶紧跑到了房子里。一阵阵大风吹过,小花小草被吹地左摇右摆的,雷公公也来捧场了,它拿起它常年没打的大鼓,大声地打了几下,“轰隆隆”这声音惊天地,泣鬼神,好像打得大地都快裂出一个大洞。不一会儿,暴风雨露出了它的假面目,一颗颗豆大的水滴落了下来,落在屋檐上“噼里啪啦”,仿佛在演奏一曲欢快的乐曲;雨落在小河里,小河调皮地吐起了泡泡;雨点落在树叶上,树叶开心地跳起了“莎莎舞”仿佛在欢迎雨点的到来。雨越小越大,暴风雨露出了它真实面目,狂风也来棒暴雨,狂风和暴雨结合起来就变成了暴风雨。雨落在房前,就像一幕雨帘,小花小草左右摇摆,大树仿佛马上就要连根拔起。暴风雨下来半个小时,就卷帘而走,水库的水涨了三丈多。天空中架起了一架彩虹桥。指导老师:吴老师运用时序推移法,分别从雨前,雨中,雨后来描写暴风雨,抓住特有的景象应用比喻,拟人,描写生动形象,犹如身临其境!暴风雨劳慧琳阶一今天的天气格外地热,知了在树上玩了命地叫唤着,小花也嫣儿了,无精打采地站在大树的脚下,大树也不好受,平时趾高气扬的它,今天也耷拉着头,往日的神气一扫而光。而我家狗的哈喇子呀,都快把我家给淹咯!外面的那柏油路,就像个烧得滚烫的大油锅,光着脚丫子踩上去,能烫死人哩!这时,天空中出现了几朵乌云,渐渐地,乌云布满了整个天空,这个世界顿时熄了灯。一刹那,闪电划破了天空的沉寂,电母发威了,雷公也来凑热闹,“嗵嗵嗵”地敲起了久违的大鼓。“哗哗哗”雨宝宝唱着歌,调皮地落在树上,草地上,大地上,小溪上……雨点渐渐变大,豆大的雨点随着风的节奏来到了人间,大树“啪啪啪”地为雨宝宝们拍节奏,欢迎它们的到来。小溪中那朵朵的浪花,也欢笑着,池塘里的鱼儿也纷纷跑到水面上来,欢呼雀跃着雨宝宝地到来。人们站在窗前微笑着点头,还夸欲罢不能们,说:“哈哈哈,这场雨可真及时。”雨宝宝们洒在干旱的庄稼田里,那些奄奄一息的庄稼顿时改头换面,个个抬头挺胸地站在田里。那雨水拍打在干地里的声音可真是一曲美妙而动听的交响曲。“嘀嗒,嘀嗒。”屋檐边滴着水,奏出了美妙的音乐,令人陶醉在其中。雨停了,在悄无声息中,天边出现了一道美丽的彩虹,红橙黄绿青蓝紫,可真美呀!天更蓝,树叶更绿了,空气也更清新了。大树又挺起了胸膛。小花也挺直了腰干。我家的狗在草地上奔跑,嬉闹。那拍油路上的积水送来阵阵凉爽。这场雨来得快,去得也快,我似乎是做了一个梦,要不是空气中带着泥土的芳香,微风中夹带着几滴水珠,大地也湿润的,恐怕,我会认为这只是一场梦。我心想:再见了,久违的雨。指导老师:吴老师文章以时序推移法,分别描写了雨前,雨中,雨后的情景,描写条理清晰,语句优美,似乎也带着雨后泥土的芳香,令人沉醉!1200字以上 高中 写景
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暴风雨灰朦朦的天,有些阴霾,带着丝丝怒意,好像要有一场暴风雨似的。窗前,那一株株花草,被狂风吹的七零八歪,几乎一个不小心就会被连根拔起,撕成碎片,最后变的一片狼藉。如同一叶茫茫人海中的一叶孤舟,在风浪中漂流,没有灯塔没有航标,漫无目的的漂来漂去,不知风有多大浪有多高.凭借着年少的冲劲逆着风浪漂流,在一次一次的残片中寻找自己.寻找航标寻找希望中的灯塔,在一次次的风浪里知道了没有灯塔,没有航标.迷茫的自己不知道应该怎样不再漂流,希望中的港湾在那里?男孩一直看着它们,他几次想帮它们一把,但是却不知道怎么办,眼前变的黑暗了,他睁着迷茫的眼想寻找光明与道路。他觉的自己像个迷路的孩子,离开了父母的怀抱,好几次跌倒了,摔的遍体鳞伤,多么无助。他同情那些弱小的花草,认为它们和自己很像。正当他在想的时候,他的老师出现了,依然熟悉的身影,熟悉的外貌,她一直是男孩最感谢,最尊敬的人,像他的朋友,他也只把她当朋友,互相沟通交流,给予他知识与希望,这样亦师亦友的关系,他很珍惜也很看重。但是今天她的脸色却是阴沉的,充满严肃,让他有些畏惧。“***你过来。”她对他说道,短短的6个字,冰冷冷的,生硬的字眼甚至让他的灵魂为之一振。“哦。”男孩唯唯诺诺的应着,跟着她的脚步走着,鞋子和地面发出“踢踏,踢踏”的声音,如同富有节奏的音乐旋律,但是并不美妙,男孩的心却是忐忑不安的悬着,结合着旋律,相应和着,随之越来越快。。。。。。。。。。。“砰”的一声,门关起来了,男孩的心也吓了一跳。老师没有说话,而是那么直勾勾的盯着他,充满锐利的目光有些热切,周围寂静的可怕,可是被盯着的男孩却感觉如同掉进了冰窟窿,充满了寒意。冷汗不停的流了下来,但是男孩不敢去擦,任由它沾湿衣襟,感觉好像有无数的蚂蚁在爬一样,但是他没有动,老师不说,他也不好意思开口。就这样,过了几分钟,老师终于忍不住了,问道:“***,你告诉我,究竟是怎么回事。我对你很失望,你知道吗?”轻轻的话却充满威严,让人不可抗拒。这话像一滚夏雷,轰在他的脑海里,让他感到天旋地转,不停的回响着,闷热的感觉堵在他的心头,让他喘不过气来,快要窒息一样。男孩低下了头,不敢去看她的样子,想要躲避她的目光。“***,你知道吗?我根本不敢相信真的是你的成绩,你在老师的心里但是数一数二的好学生,你考九十几都不过分,可是你!”老师缓缓的说着,到了后面,却说不出来了。她看了看男孩,有接着说,我希望你能成功,你的没一次好的,我都把它记在心里,我为你高兴,为你惋惜。。。。。。。。”老师一件一件的把所有的事所出来。男孩一件一件的听着,尽管那语气很平淡,但是无不使他的身体在颤抖。门在撞击着,门外,风“呜呜”的轻吟,好像在哭啼的孩子,男孩看了一眼,原来已经下雨了。男孩像个犯了错却又不敢承认的孩子,手握的紧紧的,指甲抓在肉里,眼圈泛红,带着晶莹的光在打转,他咬着嘴唇,把它咬的发白,几乎失去了血色,他倔强的在心里告诉自己别哭。突然抽泣的声音默默响起,老师说道:“***,你知道吗?其实,我也一直把你当朋友,我多么希望你能够有一个好的未来,快乐健康幸福啊。”此时,男孩再也控制不了自己的情绪了,说道;“老师,你放心,我知道错了,我一点会为自己去努力的。你别哭。”“好,我不哭,你的人生要你自己走,好好努力,我相信你,放心我是你的朋友,我一定永远支持你。”老师擦了擦泪水,笑着说。我抬头看见屋外,风停了,雨也下完了,而那原本弱不禁风的小草却依然挺立在那里,不以往更坚韧,根也更深,经过雨水的滋润变的精神,一尘不染的生长着。原来小草是不需要别人帮忙的,只有靠他自己才能更好的生存下去。慢慢回想以前的一幕有一幕,才发现灯塔就在身边,就在心里,漂泊却在继续,终于明白身边有很多的孤舟和当初的自己一样在漂流在寻找灯塔,寻找指引迷途的航标,我们无法阻止漂流,因为我们就是海水中的一滴水!在人生中,通过泪水,人们一次次成长,才明白那也是在磨砺中诞生的珍珠宝石。1200字以上 高三 叙事
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暴风雨早上起床,我往屋外一看,天空乌云密布、阴沉沉的,外面刮着烈风,大树剧烈地摆动着。过一会儿,天空变得阴暗起来,远处不断传来好像从地底下发出的“隆隆”声,要下雨了。我想今天的天气可能是狂风暴雨。果然不出我所料,给我猜对了。过了半个多小时,便下起了倾盆大雨。雨如同一粒粒黄豆,落到了大地妈妈的怀抱里。大雨来临前,一道道闪电划破天空,天空变得如同白昼。紧接着一个个惊雷在耳边炸响,整个天空闪电雷鸣,雷公公的声音很可怕,吓得我往屋里跑,我用双手捂住我的耳朵。雷公公“大吼大叫”之后,紧接着就响起了“噼啪”的雨声。天上下着倾盆大雨,雨点不断地敲击着屋顶,冲刷着屋面。突然来了一阵狂风,不知谁家的窗户没有关好,“啪!”的一声传来玻璃破碎的声音。风雨一排接一排地向房子扑过来,把房子的玻璃吹得“啪啪响”,狂风暴雨就像无数头凶猛的野兽在狂叫着,暴风雨之后,地上和路上到处都是大小不一的小坑,这些小坑聚集着无数的小水滴。大雨洗去了大地的灰尘,洗亮了树木和花草,大雨给大地万物洗了澡。一场暴风雨之后,接着迎来小雨。小雨点像一串串的小水珠,落在草地上、树上,小草更绿了,小树长高了。小雨点像一个顽皮的小娃娃,一会儿落在房顶上跳舞,一会儿落在池塘里和小鱼、小虾一起做游戏。路上,人们拿着花花绿绿的雨伞,就好像一个个彩色的圆盘,又像一只只五彩缤纷的大蘑菇。一把把色彩斑斓的雨伞把公路、街道和公园点缀得耀眼夺目、别具一格,它们在绵绵细雨中,更显风姿。坐在车里,细雨敲击着车窗。拍拍车门,摸摸车窗,玻璃上的雨点就像一群小蝌蚪,比赛谁“游”得快。今天从上午到下午一直都在下雨,直到傍晚雨才停了下来。闪电向天边划去,雷公公不声不响,风跑向了远方,雨水悄悄地走了。雨后空气清新,天气凉爽,这是大自然带来的新景象。700字 初三 叙事
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暴风雨今天周四,放学后我和奶奶去英语班学习,去的路上天气很好,待英语下课后突然下起了大雨,这雨来的一点征兆都没有,顷刻间就铺天盖地地从天空中落下来,奶奶为了给我打伞,自己都被淋湿了,好在我们快速的坐上了公交。我们在公交车里,看到大滴大滴的雨珠子从天空中密密麻麻地洒下来,在夜晚灯光的照射下,显得格外闪亮;路面被灯光的照射下,想一面镜子,全部被雨水占据着;看到路上的行人在雨里奔跑,找着避雨的地方。由于雨下的很大,导致我们回家的时间比往常延长了许多,因此路上一直在堵车。妈妈担心我下公交时被淋到,带着我的雨衣和雨鞋在公交车的站点等了我好久,我和奶奶下了公交车,奶奶打着伞,我穿上了妈妈给我带的雨鞋,雨衣,路面上全是积水,不过我却走的过瘾,因为我有雨鞋,我不怕。这次的暴风雨虽然过去了,但我记忆犹新,它让我体会了奶奶和妈妈对我的爱,我想说:我爱你们!佳木斯市光复小学二年一班宿元博指导教师:张旭350字 小学 记叙文
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暴风雨今天,是个黑暗的一天:天上乌云密布,地上的落叶被风吹得飘来飘去,犹如仙女在天空中跳舞一样。我们在教室里,看到窗外的一片黑暗,心里不禁打了个冷战。没带伞的同学担心的想:暴风雨来了,我又没带伞,怎么办呢?带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我,就是少数带雨伞的人之一,所以一下课,我就拿着雨伞,大摇大摆的地向家里走去。我走出校门没多久,就听见有人叫我:“徐浩鹏。”我转过头一看,啊,那正是我的姐姐:衣服被雨淋的湿透了,头发紧紧地黏在脑门上,看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下,对我说“谢谢”,我心里顿时感到无比的开心。走着走着,我突然听见后面有人喊“朱静婷”【我姐姐的名字】,我和姐姐不约而同地转过头一看,原来是姐姐的好朋友,她看见我和姐姐共撑一把伞,也便钻进雨伞下来,一起向家里走去。我的伞本就小,又有那么大的雨,我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿,雨又大了起来,那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了,我们只好躲到离我们最近的楼房下,看看雨什么时候能停。一到那里,我发现我们的衣服裤子都湿了,只好把伞放下,看着天上,祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的,雨不仅没小,还大了许多。我们没办法,只好在楼道里干。就在我们垂头丧气的时候,一个高大而又矮小的身影向我们走来,啊,那是我的奶奶:头上戴着一顶帽子,身上穿着一件带有红点的棉衣,腿上穿着一条带有花纹的裤子,脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋,手上还拿着一把雨伞,可能是怕我没带伞吧。我高兴得跑到楼外,直叫“奶奶,奶奶”。奶奶听见了,就走过来对我说:“原来你在这呀,我到处找你呢。好了,快回去吧。”说着,奶奶就拉着我往家里走。“等等,”我说,“把你手上的伞给她们吧,否则她们回不去的。”奶奶看了看她们,又看了看我,说:“好吧,你这么有爱心,我也不反对。”说着,奶奶把雨伞给了她们,就走了,我也挥了挥手,说了声“拜拜”,也就走了。第二天,当我收到他还给我的伞时,我心里比吃了蜜还甜。800字 初一 叙事
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暴风雨今天,暴风雨席卷了整个城市。闪电爬满了整个天空,轰隆隆的雷声充斥着人们耳膜。暴风雨叩问着每一处的土地,也叩问着我们。多年以前,也是这样天气。暴风雨肆虐着。我的父亲正在寻找一份工作,今天是按规定去面试的日子,可偏偏天空不做美。他站在狭小的出租屋了,看着外面。雨滴从窗户不断往里溅,马路上没有行人,没有车辆。还有十五分钟,就是面试的时间,但是雨丝毫没有让他走的念头。十分钟过去了,暴风雨还在下。我父亲决定去面试,穿好雨衣打着伞准备出发了。下了楼梯,看门的老人劝他不要外出,以前就有人因为暴风雨外出而失踪的。我父亲没有思索,毅然决定去面试。雨很大,父亲的衣服很快就湿了。他的伞在风雨中也失去了踪影,一身都是雨地来到了面试地点。大门敞开着,我的父亲冲了进去,走到屋檐下。面试的房间竟然亮的灯,他走过去。啊,房间里只有考官,没有其他面试的人。主考官一看见他,露出了微笑,看了看手表说:“小伙子,你是唯一个来面试的,虽然你迟到了两分钟。”“不好意思,下大雨来玩了。”我父亲带着歉意说道。“我看出来你想要这份工作,明天来实习吧!”“谢谢。”“快回去换身衣服,别感冒了。”就这样,我父亲得到了那份工作,每个月的工资帮助我家迅速脱离了贫穷。人生有多少暴风雨?我们渴望的,有时就需要穿过这暴风雨。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。550字 初二
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暴风雨一个早晨,我在车上,准备去上兴趣班。过了一会儿,突然一声炸响“轰隆隆”,我抬头一看,只见天空中划过几道锐利的闪电,就像老鹰的爪子。之后,几片黑压压的乌云围拢过来,原本晴朗的天空立马变得阴云密布。随即,暴风雨就袭来了。我趴在车窗边上,大雨“哗啦啦”地降下来,密密地斜织着,“噼里啪啦”地砸在车窗上。这力道好像要把车窗打碎似的。紧接着,大雨如柱,“唰”的一声倾泻而下。我探头往地上一看,就这短短的几分钟,路面的雨水已经积到三、四厘米深了。然后,狂风大作,路边的树也被压弯了腰,看上去非常辛苦,甚至有几根树枝都被狂风给折断了。接下来,就是闪电的舞台了。“唰!”的一下,天空划过几道黄色的闪电,像枝丫般向远处蔓延。过了一会儿,雷声才姗姗到来。“咻咻”的闪电在天空中被乌云衬托的更加清晰可见,时不时跟随着的一声声炸响就像过新年时的鞭炮声,在天空中炸开了锅。又有几道闪电爆了出来,像蛇、像毛丝,又像天公在天空中作画。紧接着,一声巨响,像是要劈断世上所有的东西似的。又有一道闪电射了过来,隐约照亮了树上的枝叶,一看,已经有很多露珠“住”在了上面。过了一会儿,暴风雨停止了。乌云也慢慢散开了,一缕阳光穿透云层照了进来。我拉开车窗,看到了一道彩虹。空气中一股清新的气息,让人神清气爽无比舒服。也许暴风雨真正的目的不是来给大家造成麻烦,而是给这个炎热的夏季带来丝丝清凉。550字 五年级
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暴风雨“这天也太热了!”我不禁向老天爷抱怨道。坐在蒸笼一般的教室中的同学们个个都大汗淋漓,汗水像小溪一般往下流,让人抓耳挠腮。大家不是拿着书本当扇子使劲扇,就是端起水杯大口大口地喝水。我的话好像感动了老天爷。下午,天上出现了许多像墨汁一样的乌云,正张开它的“血盆大口”大口大口地吞噬白云。放学后,吴老师催促大家赶快回家。走到楼下,乌云几乎要压到我的头顶上了,忽然一阵凉风吹来,吹走了炎热,也吹走了我心中的沉闷与烦躁。“轰隆隆!”天空发出了一阵骇人的吼叫,连大地都被吓得瑟瑟发抖,细小的雨点儿开始漫天飞舞飘落下来,仿佛在警示:大雨就要来临了!风不再那么小,在空中发出“呼呼”的声音,树的枝干都被往一个方向吹,树叶也似一只只翩翩起舞的蝴蝶一般飞离了大树。乌云在空中翻滚着,像一头愤怒的野兽在寻找猎物。就在一刹那,一颗颗豆大的雨点儿如从弹巣中带着火苗的导弹一般快速地落下,进行了一阵“地毯式轰炸”,“噼里啪啦”的声音如同激情四射的摇滚乐,而天空中若隐若现的电闪雷呜给它配上了活力十足的伴奏,叫我想起一首歌中唱的:“蓝天白云,晴空万里,忽然暴风雨。”雨停了,世界忽然间安静了下来。树无力地低着头,不时有树叶飘落下来,小草小花上有着晶莹剔透的水珠,像一粒粒珍珠。这水珠让花草变得更加妩媚,好像在向我招手,我的心情变得格外舒畅起来。550字 五年级
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暴风雨=?在数学方程式中,X=?;在英语字母中,A=?;在科学化学变化中,CO=?那么,在暴风雨中=?,是阴天,是阳光,还是彩虹。我们不得而知,但我听过这样一首歌《阳光总在风雨后》。当你走在荒无人烟、漆黑的地方,朋友,不要害怕,继续走一定会被发现一道白光,那是胜利之光,通往胜利的希望之光。阳光=暴风雨或阳光≠暴风雨,最大的区别在于什么呢?是对待暴风雨的态度。当你在生活中遇到强烈的暴风雨时,想要见到阳光,就要勇敢地与它做斗争,靠自己的智慧去战胜它,一定要坚信,人的毅志力量>暴风雨的自然力量。所以,面对疯狂的暴风雨,必须对自己有信心,只有跨出这一步,不管是否胜利,你已经取得胜利了。如果你打败了暴风雨,你一定会见到阳光。即使你努力了却没有成功,事实上你也是成功的,因为你见到了暴风雨是怎样变成阳光的,只不过,阳光害羞,不愿出来。因此,阳光=暴风雨。再假设说在暴风雨面前,你胆怯,不愿意与它对抗、拼搏,你一定是个失败者和永远没有光明的人,同时,你也是个懦弱的人。暴风雨会在暗地里嘲笑你。失败不重要,重要的是尝试。你对暴风雨示弱,阳光就瞧不起你,不会来见你。也就是阳光≠暴风雨之后的情况的理论了,在此,我要奉劝大家一句:人要学会生活,学会面对。现在,暴风雨来了,知道怎么办了吗?我是射手座的,人们常说射手座的人乐观,开朗。如果你不是与我同一星座的人,也请你在暴风雨来临时,以乐观的态度面对,克服。暴风雨=乐观+阳光。阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每个人的希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……550字 初三 书信
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暴风雨昏黄的阳光炙烤着大地;灰白的水泥路面掀起滚滚热浪;小路边的垂柳无精打采的耷拉着脑袋;树下的小狗张着大嘴伸着长长的舌头喘着粗气;秋蝉声嘶力竭的哀鸣着。人们感受着秋老虎的威严。傍晚时分,西北方天空升起墨色的乌云,乌云越聚越多越积越厚。锅底似的乌云慢慢地覆盖住小镇的上空。忽然,一阵狂风刮起,地上的枯枝败叶、塑料袋被抛上了天空,盘旋着、飞舞着。一张硕大的报纸被卷上天空有猛的一下子冲到了地面。大树拼命地摇摆着躯体发出吓人的“哗哗”。小树摇摆的更厉害,树梢几乎都能碰到地面。人们纷纷走出家门享受着这短暂的久违了的清凉。一道耀眼的闪电撕开黑层层的天空,沉闷的雷声紧跟而至。水泥路面上已经落下了豆大的雨点,人们纷纷躲避。闪电犹如千百条巨龙生出巨爪好像要把天空撕裂似的。炸雷一个跟着一个。震的楼房“嗡嗡”响。我吓的捂紧自己的耳朵。心里却盼望下一个雷声的到来。雨越下越大。越下越急。天地间好像挂着无数的雨帘。地上的雨水聚在一起形成一条条小溪它们拥挤着流向下水道。下水道不堪重负,水面已经形成一个圆圆的漩涡。街道形成了一条条小河。大汽车向冲风舟一样溅起巨大的水花掀着巨浪呼啸而过,招来路人的责骂。小汽车由与车身低,不得不像蜗牛一样缓缓爬行。路人挽起裤脚打着伞。艰难的行走着。这场暴雨给人们带来诸多的不便。也给农作物带来了不可估量的损失。我真希望这场雨能下在我国缺水的地区比如:塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠…… 使那些沙漠变成绿洲。550字 六年级 记叙文
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