陶醉
600字
初三
书信
当无名烦恼袭来，便舍书跑向户外，陶醉于大自然的运山之间。
远离繁华，喧嚣的都市，走在农家石径上，倚在一颗不知名的大树下，拾起一片被季节遗落的叶子衔在嘴里，看着时近秋季的景色。微微有点黄的树叶凋零，茂盛的枝干上再不闻盛夏此起彼伏的蝉鸣，周围一片静谧，只有草丛中几只挣扎的蝗虫不息耗尽一切力气地力争上游，争取能得到一点儿的希望。
我望望时而微波四起，时而荡起涟漪的湖水，映着一个没有丝毫力气拼搏，窘态百出的蚂蚁，显得十分渺小。顿时心中百感交集，燃起再拼搏的火花，是大自然给了我如此多的生灵让我感动。再看看四周，好像静谧无处不藏着那蓬勃不息的生命力，蜿蜒的右滕正慢慢攀树而上，草丛力的小花含着花骨朵儿正吮吸着养料，含苞待放……看着大自然恩赐于我们共存的食物，也许正是它们那顽强的生命力鼓舞人类不断求发展，对生命充满勃勃生机的我更进一步感觉到大自然的魅力，一种让人为之吟诗作画的魅力。
大自然不仅创造了活泼惹人爱的生物，还赐予人们许多奇怪的自然景象，如雨，在雨中的世界，你更能体会到自然的清新，舒适。
秋雨总是这样淅淅沥沥，爱雨的我总是不顾老妈的劝告，独自一个人来到石阶上，笑听雨之声，欣赏雨之舞，感受雨中美好的大自然。看吧！乡村，屋舍，烦恼描绘出了一幅淡墨的水彩画，泥泞的道路中几颗顽皮的石子被冲洗得干干净净，露出它们顽皮的小头……雨将大自然装扮得更加清新，更加美丽，我真的不想走出这个世外桃源，真想将这美好的世界变为永恒。
陶醉于大自然中，真的很惬意，在大自然中我认识了许多，许多……感悟了很对，很多……
珍惜生命的启示
350字
五年级
叙事
珍惜生命的启示
作者：潘紫仪
在我们的生活中，常常会发生许许多多的事情，重要的或者微小的，总容易在时间的长河中被我们淡忘。在我的脑海里，只有两个字，常常被记忆唤醒，那就是“珍惜”。
记得今年春天，五月的春光特别地养眼，我和四个女生约好，来到了长江边。远处金黄色的菜花、绿油油的嫩草、清澈冰凉的江水，还有美丽的沙滩和那条小渔船。小伙伴们像小鸟一样，迫不及待地享受着春天的快乐。我们脱鞋卷裤，早已忘了自己是文静的女孩。挖沙、奔跑、嬉水，小渔船也被我们蹦上跳下，欢快地摇摆着，每个人无不珍惜着这难得的一刻，谁都没有想到潜在的危险和对生命的珍惜。我们的快乐最终被及时赶来的爸爸打破，狠狠地批评了我们，还给我们上了一堂如何珍惜生命，远离危险的现场课。
“5-12”汶川大地震，一幅幅画面使我更懂得了珍惜生命和生命的伟大，使我幼小的心灵对“珍惜”有了更深刻的记忆和启示，珍惜生命，珍惜时间，珍惜一切美好的东西，只有这样生命才更有意义，生活才会更精彩。
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相似题目
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陶醉钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 〈梁祝〉让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。 初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。 再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。 现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中……550字 高一 状物
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陶醉落霞，余晖。清风，徐来。风铃，乍响。紫色，心情。调上一杯纯正的Cappuccino，陶醉在我的怀旧思绪中……怀旧的思情大抵如此罢，淡淡的思绪加上浓浓的忧愁，犹如咖啡中加点糖，那么怀旧不再是苦涩的了，而是伴有一丝甜蜜。我倔强的认为人是有今生前世的，此刻的生命只不过是历史的瞬间，犹如天际般的流星一闪而逝，然而这已经值得满足了，怀旧已经把生命千万年的延长，思绪也更加旷达而丰满。童年的愚昧，少年的无知都在岁月蹉跎中度过了。是的，那段时光虽然早已过去了，但如今已如一缕清香般，永远留在心理。那时的欢乐连并着那时的痛苦；那时的兴奋连并着那时的沮丧；那时的喜悦连并着那时的忧郁都在心头磨合成了晶亮的珍珠，使我陶醉，陶醉在旧时无忧无虑，无天无我的过去。就在怀旧的刹那间，一切精彩起来；就在怀旧的瞬间，生命丰富起来。上海人大概不会忘记自己的玛丽莲梦露——阮玲玉，也不会忘记曾经让人如痴如狂的张爱玲吧。张爱玲热的兴起，大概是人们对才女的怀旧。说实话，我本人不太喜欢她，因为她的文字里流露出太多的伤感与没落；对于她的艺术风格和气质我是深佩不移的。傅雷对她曾经说过这样一段话：“一个文艺家一生的路是与技巧战斗的路圣洁的希腊文艺女神的贞洁是最可贵的，也是最容易被人玷污的。”张爱玲可以说是成也天才，败也天才。王安忆对旧上海弄堂的一些事的怀旧，再加上自己的技巧，竟也在当今文坛别具一格；无独有偶余秋雨对历史的怀旧也引得那么多青年“于心有戚戚焉。”可能是“麦当劳”吃的太多；听说陈丹燕安妮宝贝写的也不错，可惜不能引起我的怀旧，故放在一边不提也罢。我顶喜欢二三十年代的那批文人，他们是极有韵味的，深厚的国学功底加上西方的新锐，怀旧起来也很可爱的。咀嚼着些字句，新而不俗，软而不腻，硬的铮铮尖刻入木，讽刺淋漓，幽默捧腹，真让人捧起来就放不下，回味无穷。魏晋文章晚唐诗，大概是很高雅的怀旧。我很喜欢魏晋人的潇洒和放达，无以得睹容颜，只好在文中陶醉，梦中寻觅一番。文字跳跃着精彩的音符，心弦奏出华彩的乐章。生命值得记忆，岁月灿烂燃烧。充满韵味的“可笑”怀旧，只因我陶醉如此。800字 五年级 散文
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陶醉陶醉在自然界的山川草木，陶醉在文学作品中的精彩世界，陶醉在自己考出的好成绩中．．．．．．回到农村的时候，让我极为震奋。空气是那么清新，深吸一口让人无穷回味。鸟儿唱着欢乐的歌儿，歌声有高有低，有长有短，抑扬顿挫。苍天大树是随处可见，遍地野花是数不胜数。花香弥漫，却仍见小草，“红花还需绿叶衬”，一派自然风光尽收眼底！我陶醉至其中，惊叹这田园风光！或与城里比起来，虽不见高楼大厦，但这如天籁之国、世外桃源的自然世界，也就不分上下了。书是人的精神粮食，人就离不开书。书是人类的好朋友，你要学会与它将心比心地交流。书会让我们发现大千世界，无奇不有。在文学世界里，我发现了鲁迅对人生的百态和言论。是呀，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。在朱自清的《背影》中，让我领略到了父爱深深。艾芜笔下的《人生哲学的一课》，更是道不尽在生活中，在人生中的一些平乎小事．．．．．．．陶醉在书海世界里的我，更爱读书了。现在，我已尝试像大师们那样，写出自己拙笔下的人生世界。爱写作的我，在略微休息时会听听音乐。因为，我发现笔下的人生和音乐的人生同样精彩。人生如月，总有阴晴圆缺，这是笔下的人生；人生就像丰富多彩的表情，总有喜怒哀乐，这是音乐的人生。那微妙的旋律，那浅淡而深奥的歌词，构成了一首乐章。在音乐中，我们可以看出一个人娇弱中的坚强，坚强中的娇弱；可以发现一个人生活上的一面与另一面；可以领略到一个人性情暴躁中的恬静。陶醉其中，你会发现音乐世界并不是你想象中的那样简单或复杂。尽情陶醉，或许你能得到一样的熏陶。因为陶醉能让我们从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。650字 六年级
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陶醉每个人都因各种原因而陶醉，陶醉于生活的一切所在。而我也会陶醉，陶醉，陶醉于生命的奇迹。春天是一个万物生长的季节，春天了开的花更是数不胜数了。在这个百花争艳的季节里，又有谁会将视线投到哪个无人注意的角落呢？那一天，空气中到处充满活力的气息，让人心情大悦。我与奶奶小区花园的路上。在经过一个花坛时，奶奶忽然停了下来，笑吟吟地牵着我走了过去道：“老二，你还记那棵小苗吗？”“嗯。”我淡淡地道。而我便陷入了回忆的漩涡之中。那年我也才8岁，还是一个不怎么坚强的女孩，一碰上困难就只懂得哭泣。那年奶奶的身体也还硬朗，常常陪我一起散步，祖孙俩也乐得悠闲。在这个花坛，我因跌倒而趴在地上哭。奶奶这下可就慌了，忙扶我起来。也是在这时，我看见了那棵小苗。我被迷住了，用那双稚嫩的小手轻触小苗。那纤细的身姿上只有2片绿叶。奶奶慈祥的笑着说：“不容易啊，长在这栅栏的缝隙里，阳光照不到，雨水淋不到，也真顽强啊！你也要像小苗一样顽强一些，所以以后遇到困难可不能这样啊！要像杂草一样顽强……”那时的我似懂非懂的点点头，直到现在长大了我才明白那天奶奶为什么这么说了。那棵小苗也至今在我心底挥之不去。弱小的它不怕苦不怕累，只为拼命地长大去享受更多的阳光和露水。我想是生命中那种信念——一定要探出头来看看世界的信念一直支撑着它吧！我望着奶奶，突然紧紧抓着它的手久久不肯放开……雨天，我看着窗外的雨点打得乒乓响。心里透出些许焦虑……可奶奶抓住我肩膀坚定的说：“花是柔弱的，一点点的终极都会摧残它的生命，而杂草却深深的扎在土里，永远不会弯下身躯……"雨停了……在那一天路过花坛的人一定会看到一个幼小的孩童拉着老人蹲在地上，而那孩子的嘴角带着一抹阳光，一脸陶醉，因为她被顽强的生命力所折服……我搀着奶奶向日落的方向作曲，小苗已不再，但深藏心底。因它让我陶醉在生命的奇迹之中，陶醉于自然的魅力里……750字 初二
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陶醉一杯香茗，一本曲集，简简单单，却令我想到这样一个人——马致远。他的作品内容本身便是简简单单、普普通通的。可是，他所叙述的羁旅漂泊人却是如此的凄凉，不禁让人感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……陶醉，陶醉在他的“夕阳下，酒旆闲，两三行未曾着岸”；陶醉在他的“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”；陶醉在……我仿佛来到了那荒凉的边远小镇，几根枯藤缠绕着几棵早已凋零的秃树，在秋风的吹拂中，瑟瑟发抖。天空中点点寒鸦，伴随着声声哀鸣，飞向远方……渺渺的炊烟长长的拉出一条白线，连结着天与地。你坐在那枯树边手里松松的拿着马鞭，黯然地垂着头，几缕青丝从鬓角散落出来，带着斑斑驳驳的印记。是什么，让你变得如此苍老？是什么，让你变得如此颓然……已经离开多久？或许你已经记不清了吧……家在哪个方向？或许你已经分辨不清了吧……离家还有多远？或许你已经计算不出了吧……你漫无目的地走在这黄尘古道上，走在这春花秋月里，走在这现实历史间。青春有多远？家乡有多远？理想又有多远？罢了！罢了！一天又要过去了，这日头一下去，便只剩下那寒风萧瑟了……猛然惊醒，却只剩下一片茫然。我叹了口气，这一切只是一场梦啊！回过神，我看向窗外，这才发现那火红的夕阳，如今，早已变成了玲珑剔透的玉盘。暗夜，带着丝丝地凉意，又伴随着些许的凄凉。我披上一件单衣，再次泡了一杯暖茶，细细品味，丝丝甘甜……秋风卷起《全元散曲》的书页，奏出了凄凉的西风乐章。那片金黄色的大漠久久地在我的脑海深处徘徊。恍惚间，我看见了贺知章“儿童相见不相识”的无奈，看见了王维“每逢佳节倍思亲”的孤寂，看见了杜甫“飘飘何所似”的感伤，看见了王湾“乡书何处达”的愁绪，看见了……我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散”；陶醉在他的“孤舟五更家万里，是离人几行情泪”；陶醉在他的“夕阳西下，断肠人在天涯”；陶醉在……800字 高三 叙事
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初三
书信
600字
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陶醉六棱的雪花一片一片的撒落在我身上，沁进了我的发，我的肤，我早已分不清，是它融入了我，亦或我融入了它？---题记天气转暖，却依旧掺杂着丝丝凉气。冬日已进入了尾声，可我却停留在年前的雪里，出不去，也不愿出去。那场雪来的并不突然，由小至大，由缓到急，以绝对懒惰的姿态让人们知道它的存在。蓝色的天空如同蒙上了一层薄雾，朦胧的感觉像是被架空的另一空间，明明离我是这样的近，却无伦如何都无法触及。清亮的雪花便从那薄雾中一片又一片的散落，明明是集结而来，却又独立成一个个的个体，轻铺在树上，地上。有风吹来，雪便纠集风旋转升腾，如沙，如粉，肆无忌掸，狂放不羁的舞动着，像是跳跃着的火焰，热烈而奔放。它是那样的洁白，掩盖了灰黑的大地，掩盖了枯竭的枝丫；它把这个天地变成了白色的世界，连天际染白。它轻盈的流连，像舞蹈的白天鹅，划出最优美的弧线。我伸出手去，看着它落在我的手上，原本清晰的轮廓因突然而至的温热融化成了薄薄的水渍。我仰头，看着无数雪片从高空落下，面对未知的危险可依然无所畏惧。忽然想起鲁迅先生的一句话，他说，‘‘那孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，''是的，雪和雨同根，却相差千里：雨连绵，雨遣绻，雨拥成一片愣愣地冲下，击打在地上却被反弹起来；可雪却有自己的思想，它以可见的形状覆盖地上的泥泞，它以轻柔的形势被人接受认同。雪有雨的执着，却比雨更加明智。它是雨的升华，它总结雨的误区，摒弃雨的鲁莽，它清楚自己想什么，要什么，以最正确的方式向目标靠近。我站在这雪地里，穿过那雪白的外衣，清晰的看到它心中最透澈的坚定；我站在雪花飘转的天宇下，让它顺着我肌肤的纹络，随着血流向心脏，过滤出最明朗的心智。我想，我醉了。650字 初三 记叙文
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陶醉轻轻翻过那一页的馨香，指尖还遗留着油墨芬芳的气息。陶醉。陶醉在春风拂面的塞外江南。陶醉在孤鹰凄鸣的高山之巅，陶醉在古筝轻叹的楼宇轩榭，陶醉在惊涛骇浪的科希马尔。从此，我真正感受到了书的魅力，真正被书所陶醉。真正在书中寻得了精神至宝。忘不了，曾经在那深蓝色的夜空下，柔和的春风里，我如痴如醉如饥如渴地读着。对书的真的感悟便是从那时开始。从来没有过的那种感觉。如俞伯牙偶遇钟子期时的为之一震，似罗密欧遇到朱丽叶时的一见钟情。从圣第亚哥与大马哈鱼胆战心惊的搏斗中，我看到了一位老人与大海不屈不挠的抗争的决心；瓦尔登湖畔的美景和湖中成群的鱼虾使我感叹自然的美丽；我跟随猎人的笔记领略到了草原如画的春夏秋冬；我捕捉鹰的身姿惊厅高山之巅的苍凉……我与书在倾心交谈着。书中的语言似月光般流淌出来，那样美妙动听，似一曲恬静轻柔的月光颂。我们在用心倾诉着，心灵的舞曲正在欢快地演奏着。我们在认真思考着，智慧的喷泉从心底喷涌而出，源源不断地流泻着。我爱着我的书，我们似知间般相见恨晚。我将继续陶醉下去，沉浸在我美好的书中……400字 初三 散文
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陶醉六棱的雪花一片一片的撒落在我身上，沁进了我的发，我的肤，我早已分不清，是它融入了我，亦或我融入了它？---题记天气暖，却依旧掺杂着丝丝凉气。冬日已进入了尾声，可我却停留在年前的雪里，出不去，也不愿出去。那场雪来的并不突然，由小至大，由缓到急，以绝对懒惰的姿态让人们知道它的存在。蓝色的天空如同蒙上了一层薄雾，朦胧的感觉像是被架空的另一空间，明明离我是这样的近，却无伦如何都无法触及。清亮的雪花便从那薄雾中一片又一片的散落，明明是集结而来，却又独立成一个个的个体，轻铺在树上，地上。有风吹来，雪便纠集风旋升腾，如沙，如粉，肆无忌掸，狂放不羁的舞动着，像是跳跃着的火焰，热烈而奔放。它是那样的洁白，掩盖了灰黑的大地，掩盖了枯竭的枝丫；它把这个天地变成了白色的世界，连天际染白。它轻盈的流连，像舞蹈的白天鹅，划出最优美的弧线。我伸出手去，看着它落在我的手上，原本清晰的轮廓因突然而至的温热融化成了薄薄的水渍。我仰头，看着无数雪片从高空落下，面对未知的危险可依然无所畏惧。忽然想起鲁迅先生的一句话，他说，‘‘那孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，''是的，雪和雨同根，却相差千里：雨连绵，雨遣绻，雨拥成一片愣愣地冲下，击打在地上却被反弹起来；可雪却有自己的思想，它以可见的形状覆盖地上的泥泞，它以轻柔的形势被人接受认同。雪有雨的执着，却比雨更加明智。它是雨的升华，它总结雨的误区，摒弃雨的鲁莽，它清楚自己想什么，要什么，以最正确的方式向目标靠近。我站在这雪地里，穿过那雪白的外衣，清晰的看到它心中最透澈的坚定；我站在雪花飘的天宇下，让它顺着我肌肤的纹络，随着血流向心脏，过滤出最明朗的心智。我想，我醉了。600字 初三 散文
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陶醉陶醉，一种幸福而美好的感受。热爱文学的人们会为书中美丽的故事和动人的剧情所陶醉；热爱音乐的人们会为音乐中美妙的旋律而陶醉；而我，唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。我陶醉春天。春天，万物复苏的季节，沉睡了一个冬季的动、植物都苏醒了。地上，小草用力的钻出来，舒展开他那几片嫩绿的叶子。小河面上的冰渐渐融化了，被冰块封了一个冬季的小鱼，这时也浮上水面来透透气。天上，去年向南方迁徙的候鸟如今也都飞回来了。大地上一片生机勃勃的景象。我陶醉夏天。夏天，我总爱伴着嘹亮的蝉鸣，躺在自己的小床上。闻着阵阵沁人心脾的花香，惬意极了。到了夜晚，搬一把椅子坐在院里，看萤火虫在草丛中飞舞，天上的每一颗星星都闪烁着宁静的光辉。我陶醉秋天。秋天，既有丰收的喜悦又有离别的感伤。瞧，那饱满的玉米；看，那“手”上挂满果实的橘树和羞红了“脸”的苹果。秋风起，又一片黄叶落在了田野上，他回家了，又一次回到了起点，又一次为母亲来年的茂盛做着自己最后的贡献。我陶醉冬天。冬天，一片片雪花飘飘洒洒，转眼间，一片冰天雪地，放眼望去，大地身着一件银色的华丽的晚礼服。满目的白雪皑皑，遍地的银装素裹。大地也逐渐归于沉寂，万物都在休息，为了迎接春季的到来，为了迎接新一个轮回的挑战。在那令我陶醉的四季中，我懂得了人生的平凡和生命的轮回，在有限的生命中，我们又何尝不似在那轮回的四季呢？ 那令我陶醉的四季！500字 初三 散文
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陶醉用指尖触着黑白的琴键，陶醉在流淌的音乐里；用手掌摩挲着书本的扉页，陶醉在字里行间；用双目凝视着七彩的画作，陶醉在眼前的乡间小路、浩浩大海。有一种陶醉，用心灵徜徉在大自然的无尽梦幻中。书房的窗外是一棵柿树，虽说夏日里缺些浓荫，秋日里却是挂满了果实。橙黄的，泛着亮光。向窗外看去，真是大自然精心设计出的一幅好画。我一个也舍不得摘，每天如痴如醉地独倚窗前，为那橙色光芒而陶醉。父亲提醒我，鸟儿会来偷柿子吃的。可我就是不肯听。直到一日清晨，我忽然发现树上三十余个柿子已经被偷吃了一半，地上还落了几个空空的壳。一只鸟儿在枝头蹦跳着，像在嘲我似的。岂有此理，我赶走了鸟儿，盯准了它搭在西边大杨树上的巢，心里盘算着去掏了它的窝。可当我近看那棵杨树时，发现鸟儿的巢正被大风吹得摇摇欲坠，巢里还有三个长着鲜红小嘴的嗷嗷待哺的小雏。真是贫苦的一家。我突然起了恻隐之心：再等几天再摘那些柿子吧，或许乌儿要取几个去喂它的小孩子。果真那个“盗贼”第二天又来了，我入神地看着它小心翼翼地啄下一个柿子，用双爪钩住果皮。这个分量对它来说太重了——只见它拼命扇动着翅翼，在低空一起一伏摇摇摆摆地缓缓飞着。不过它并没有直接飞回它的巢，而是飞向了西南面的一株小白杨。呵，我才看到那棵树上集了十多个柿子，原来乌儿前几天晚上偷偷把柿子运到了它的仓库中，以便寒冬里的不时之需。正是落日时分，夕阳洒下万点金光，落在白杨树上，与柿子的橙黄交相辉映。一只野外的鸟儿竞能为自己的雏儿辛苦地搬运食物，我在窗前不禁为鸟儿的举动而感动，看得入迷，看得陶醉。我没再去打扰那只可爱的鸟儿。它很快把柿子摘得只剩下一个了。它又飞过来了，我看着它没有吃柿子的意思，只是低空盘旋，喳喳地叫着。我突然明白了它的来意，伸手摘下了那个仅存的柿子。乌儿满意地飞走了。我拿着乌儿为我留下的柿子，双手捧着它：看那色泽，鲜亮的橙黄，散出耀眼光芒；咬上一口，甜到心里……我感到手中的柿子沉甸甸的分量，因为它是大自然的馈赠。若是我抢先把它摘下来的话，它最多是盘中的美味，可是一旦它成为我们付出带来的回报品时，它就霎时变得光芒万丈。明年，等到春暖花开的季节，定会有三只小鸟，披着崭新的羽毛，从这万丈光芒中飞出来；它们定会再来这棵柿子树，唱起生命的赞歌和大自然的永恒交响；这情景，定比几个零落的柿子令人陶醉得多。只要肯与大自然分享，大自然还你一生陶醉，胜过人世间令你陶醉的一切，如梦，似幻。900字 初三 记叙文
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爱的陶醉1。父母之爱每天，我都深感自己是生活在爱中的。因为每当清晨，我一觉醒来后，都会听到厨房里锅碗瓢盆的叮当作响，都会看到一桌可口的早宴。随即便是忙得不亦乐乎的父母的笑脸。当饱餐过后，伴随着一句充满爱意的“一路小心”开始了我新一天的生活。夏天蚊子多，为了不至打扰我学习，总会听到父亲在我身旁不住地拍打声；夜深人静了，这时，母亲则会带着一双疲惫的双眼，悄悄为我送上一杯香气四溢的热奶。我想无论何时，那香醇都会伴我左右，因为它使我陶醉在父母浓浓的爱中。2。老师之爱因为家中有事，所以请了几天假。哎，落下的功课只好开夜车补喽！“梦涵，放学后到我办公室来下。”我心里七上八下，也不知有什么事。于是乎，放学后，我忐忑不安的找到了董老师。原来，她是要为我补上落下的功课。那一天，办公室的灯很晚才熄，也不知怎得，老师讲的每一句我都听懂了。望着两鬓斑白的董老师，我感觉心中有中无法言语的感激遍及全身。是啊，老师的爱是无私的爱，是伟大的爱，就如同一杯香醇的酒，一首镌秀的诗，一颗永不落的太阳，公平的给予她每一个学生，甚至像我，这样不出众的。我陶醉了，陶醉在黄晕的灯光中，陶醉在精心的讲解中，陶醉在老师深沉的爱中！3。路人之爱倒霉，车骑到半路突然坏了，而且眼看黑暗将吞噬整个大地……，正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了车子。修完后，他那雪白的衬衫上已经带有点点污迹了。我表示了谢意，他却笑笑就走了，而且没有索取丝毫报酬。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然陶醉了，陶醉在这友爱，和善的爱中。生活，如同一片爱的海洋，随手都可撷取一朵美丽的浪花。想着这些令人陶醉的片段，我恣情地信手写下：陶醉，在爱中。600字 初三 书信
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历史的陶醉北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国，宁不知倾城与倾国，佳人难再得。她们，受到上天的眷顾，生得倾国倾城，这是她们的幸运也是她们的不幸。她们，其实并没有做错什么，却总是被说成“祸水”，总是遗臭万年。英雄醉卧美人膝，而我也陶醉在她们的故事中，她们的一颦一笑，她们的悲欢离愁。回眸一笑百媚生她是一个貌美如花的女子，她是一个舞艺超群的女子，她是一个音乐才能在历代后妃中鲜见的女子，她是一个死去后令君王血泪相和流的女子。她“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧”，她“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，她头戴金步摇，有丰腴的身材，身着绫罗绸缎，她三千宠爱于一身，她缓歌曼舞凝竹丝，她就是杨玉环。我时常会想——她究竟美到哪种程度，会让李隆基如此迷恋？她的霓裳羽衣舞是如何动人？她究竟有什么才能，能够三千宠爱于一身？和她一样美丽的人不会没有，但为什么在她死后君王面对“太液芙蓉未央柳”不能不泪垂？因为她有情，有才，她精音律善歌舞，她还付出了一片痴心，这样的她怎么能不让君王迷恋？这样的她也让我陶醉。安史之乱带走了她，泥土之中不见玉颜空死处。但她已经深深印在了君王的心里，她的故事她的歌舞没有被带走，留在了后人的心中，留在了我的心中，让我陶醉。坤厚载物，德合无疆上苑桃花朝日明，兰闺艳质动春情。她面如桃花，身轻如柳，她出众风流旧有名，她——一代贤后长孙氏。泱泱千年中国史，流芳百世的人不少，其中却鲜有女子，而她是被传为佳话的皇后。她不重名利，任皇后的第一件事便是劝兄长辞却高官厚禄，她不为家族利益，为的是天下人；她简朴节约，出身富贵之家后来又富拥天下，却一如既往地遵奉着节约简朴的生活方式；她宽容和顺，对待后宫妃嫔亲如姐妹，皇宫上下都对她敬爱有加。史书中的她总是端庄有礼，雍容华贵。只有李世民才明了大唐皇后巍巍母仪下的出众风流。李世民重病之时她“若有不讳，义不独生”。她将死之时仍劝陛下“亲君子远小人，纳忠谏摒谗言”。她宠辱不惊，去留无意。她心怀天下，事事为君王着想。贞观十年六月二十一日，她在太宗皇帝的悲伤痛哭中离开了人世。而她的贤德，她的痴情，令我不能忘怀，令我陶醉。人们常说红颜乃祸水，但她们只不过是有一副绝色之姿而已，她们只不过被错误的人错误地迷恋上了而已，这不是她们能够决定的。她们身上也有值得人们赞美的地方，她们的才，她们的情，让我深深感动，令我陶醉。即使我不能够深刻地体会到她们的人生，我也被她们所打动。历史的洪流将她们席卷而去，但她们的“歌”留了下来，唱不尽的万古痴情留了下来。佳人难再得，即使只能够在书页中看到她们的倾城一笑，我仍为她们而陶醉。1000字 初三 书信
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读书，我真陶醉书是我生活中不可缺少的伴侣，每当我沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说读书，我就变的神清气爽。当我二三岁时，我就与书结识了，那是布满彩图和拼音的世界，在书中我发现了一个又一个的秘密，在我的眼里，书如同明镜一般，它吸引着我去采撷，追求新知识。书中那丰富多彩的内容，让我这样一个小小的孩童变得很高大。当我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出名种画面，我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。长大后，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深奥了，培根在《论求知》中，不也有同样的感觉吗？读书一方面可以开拓我的视野，另一方面可以净化我的心灵。读书让我废寝忘食，每个星期天，我都会钻进书房，一看就是一整天。吃饭时，妈妈三催四催，我也舍不得放下。为此，妈妈没少说我。睡午觉时，我也会捧着书贪婪地读，嗑睡早被书本赶走了，晚上睡觉时，也要翻上几页。即使妈妈强行拉熄电灯，我也会在黑暗中摸摸书的封面，感受书带给我的温暖，然后才钻进被窝。读书，我真陶醉。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才会成功。虽然初中生活非常紧张，但我不会压缩读书的时间，因为它简直成了我生活的依靠。没有书，我的生活仿佛没了光明。不光是我，亿万个声音都呼唤着：读书令我们陶醉！书是人类的灵魂，它哺育了一代又一代的莘莘学子，使他们成为国家栋梁之材。让我们一起读书吧，它将令你变得成熟，稳重，它将是你取之不尽用之不竭的一笔财富！550字 初三 书信
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树荫下的陶醉只有会享受生活的人，才会被树木所陶醉。——题记物理课学升华，讲道樟脑丸从樟树中提炼出来，而十堰的市数就是这种香樟。本来伏在桌上的我猛地惊醒，香樟。朝几个人瞥了几眼，他们脸上也是惊讶与微笑。香樟，小四《夏至未至》里的浅川，虚构的城市，茂盛的香樟，团团的浓荫，支离破碎的阳光……看完那本书并难过得哭了之后，我心中多了一份憧憬，憧憬自己走在香樟树下，穿过一缕缕阳光，靠着一棵巨大的香樟，看着浅川一中大门里来来往往的人流，心中泛起千层的苦水~~它只是一种憧憬罢了，但白日梦有时比现实还美好。我蠢蠢欲动，生活从此就变了样。早上上学，路边的香樟只是一团团灰色的影子，很厚，全不是“流动的绿色”，也无夏日养眼的自在。但他们确实安安静静地立着，带给我灵感与思绪，忧郁但是快乐。站在天桥两旁看连绵不绝的绿色，笑容渐渐浮现。中午回家，在树与墙之间穿行，看着一团团绿色慢慢摇动，在绿色的网中洋溢着幸福，慢慢的陶醉。周日早上下楼买本子，又一次走到茂盛的香樟树下，穿过棕色的树干，绿色杂着红的叶子，一棵树在远处黄的刺眼。那是一棵银杏，金黄金黄的，树上还挂着很多叶子，树下已是金灿灿一片。十堰终是靠南一点，还有如此美景。12月的寒风刮来，被围巾挡住了，而银杏树没有。她晃动了几下，又落下了几片叶子。叶子打着卷落下，还没落地又被风杂着已落的叶卷走，传来沙沙的声响。我突然伸出了双手，像是要挽留住那些比花还艳的叶子，但终究无法，就好像留不住我花季的年华。一刹那间，不知道风从那里吹来。又过了几天，偶然走过，被风把头吹了起来，眯起的眼睛毫不犹豫地放大。树上只有寥寥几片树叶，树下倒像金色的海。我捡起一片心形树叶，沉默良久，说：“对不起，我来不及祭奠你的……”然后又是一阵风将它吹走了。我抬头，突然难过得说不出话来，但心中看得见树的角落，还在陶醉。与银杏为伴的，还有两棵早已凋零的樱花树，以及叶子变黄落下而身影犹美的柳树。窗外山上的枫树，开始是一两棵，现在全红了，热烈，温暖着我。由想起我家楼下的两棵，一棵活着的，一夜间叶子全变黄，一上午就落光了。已经死去的那一棵，却挂着几片红红的叶子，给了自己一个光荣的壮美的死，自己陶醉。看着每一棵香樟，银杏，枫树，垂柳，梧桐……我心里总是泛起忧伤。但在这中涌出的陶醉，还是说不尽道不完的。900字 初三 书信
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“绿”让我陶醉那是一片生机勃勃的森林,葱葱郁郁的树木,枝叶繁茂,不知是什么树,不时的有果实从树上掉下来,为小路镶嵌上了紫罗兰色的宝石.林间蜿蜒的小路,不断向着远处延伸,远远望去仿佛一条巨龙盘旋在山涧,当下起雨时,从空中降下的云彩缭绕在半山腰,犹如巨龙在喷水.顺着盘旋曲折的小路一直走,看着周围高大茂盛的树木,不禁想起郭敬明笔下的香樟树,长长宽宽的叶子向外伸展,遮住了半边天.漫步在这“绿”色的王国里,呼吸着新鲜的空气,观赏那瀑布飞溅下的彩虹,感受着周围的绿.一条涓涓流淌的小溪穿越过山涧,顺着溪水望去,对面出现一座小木屋,小木屋周围盛开着花朵,幽幽的兰花,纯洁的百合,淡淡的蓝堇,芬芳的郁金香,还有那永远开得欢乐的太阳花.不等细细的观赏,此时小木屋的门突然开了......梦结束了,而梦总是在梦到最关键时结束,我幻想着后来所发生的一切.......现在的世界恐怕再也找不到那样的“绿”色王国,也许在梦的结尾,大地女神从小木屋中走出来了,而她每走过的地方都变成了绿色,即使是沙漠.然而,大地女神是不存在的,而最终将这个世界变成绿色,则要靠人类自己,若每个人都献出一点“绿”,那整个世界就是一个“绿”色王国.请人类保护好那一点绿,或许有一天它将成为一个“绿”色王国,而不是一片沙漠.450字 初三 书信
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陶醉音乐会使人陶醉，成功会使人陶醉，舞蹈会使人陶醉……而我，则陶醉在画画之中。小时候，我便接触了画画。当我拿起铅笔，在白纸上涂鸦天空，涂鸦草地，涂鸦大树时，我发现我喜欢上了画画。四年级时，我第一次进入了素描教室。当我被老师指定在一个座位上坐下后，周围的同学都欢迎我，让我心中顿时感到暖暖的。开始上课了，老师仔细的讲解着需要画什么和基本的线条。虽然很简单，但是我仍在听着，认真地听着。因为我发现，那时的我，已经陶醉在其中了。于是，我拿起铅笔，在老师发的铅画纸上画了一条长长的直线。这节课只是要求画各种线条，熟悉各种线条。但当老师在白板上讲解时，她用马克笔在白板上画出了各种线条，写出了名称。那一条条线条就像一道道火焰，深深印在我的心里。我兴致勃勃的创作着，而老师轻手轻脚地走来。“画得不错呀，继续加油！”我却沉浸在创作里，陶醉其中，混然不知老师的到来，听见老师的话，才懵懵懂懂地说：“嗯，老师，我会加油的。”“好，沉浸在画画里了，”老师用欣赏的眼光看着我，“希望你进步起来！”我感激的看了老师一眼，又陶醉在了画画中。我把两种线条结合，成为新的模样，在用不同的线条画成不同的物体，一张纸被我画的密密麻麻，直到我无从下手。一节课很快就结束了，我依依不舍地放下铅笔，又想拿起再画一会儿。课后，老师留住我，对我说：“你会陶醉在画画，创作之中，希望你再接再厉！”说完，她给了我一支铅笔。我听完，很欣喜，我是被肯定的！回到家，我便又陶醉在了画画之中……600字 初一
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陶醉而即使是在这被试卷包围，被考试统治的初三，生活仍犹如一支歌，伴着欢笑和泪水，不停地回响在耳畔，让我陶醉。哆其实，我一直不敢直面初三，直面给多少人带来不堪回首记忆的初三。于是，我把一个现在看来几乎荒唐的想法告诉了父母：跳级。父母只是相视一笑，然后语重心长地告诉我：书山须要你脚踏实地地去攀登，记着，世上没有比人更高的山！保持一颗奋斗之心吧，她会时时刻刻鼓励你不断超越自我，不断奋勇向上。于是，我用勤奋攀登智慧的高峰，用努力收获属于我的回报。努力让我成功，成功让我喜悦，喜悦让我陶醉。口来考试是初三不变的主旋律。一向成绩稳定的我总以为能自信地笑傲江湖，可那次，我错了……一张试卷，刺眼的分数；一双无助的手，两行孤独的泪。失望的我走进了办公室，想寻求老师的帮助。老师耐心地帮我讲解了试卷，分析了考试失利的原因，是我受伤的心得到了莫大的安慰。走出办公室之前，老师送给我一本笔记本，建议我把每次考试的是非得失都记录下来，作为一笔宝贵的财富。打开扉页，只见上面写着：想成为一棵参天大树，就站在山顶，接受风雨的磨砺；想成为一个勇敢的弄潮儿，就开启远航的小舟，迎接惊涛骇浪。于是，失败让我思考，思考让我成熟，成熟让我陶醉。咪体育考试之后，大家走到校门口拍毕业照，为三年的初中生活留下最美好的回忆。虽然即将分离，但每个人都展现着青春特有的笑靥，散发着青春特有的活力，没有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的伤感，因为我们坚信：“海内存知己，天涯若比邻。”“咔嚓”，摄相师定格下了最美丽的瞬间，我们则把初三的酸甜苦辣融入了小小的照片中，似跳跃的音符，永远激荡在每个人的心中。600字 一年级 演讲稿
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陶醉春花秋月、夏雨冬雪、风和日丽、电闪雷鸣……这都是大自然的瑰宝。然而，雨则是瑰宝中的精华，让我陶醉不已。雨，是从天上伸下来的无数手指，抚弄着大地。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润着万物！瞧，小草伸出小手尽情感受春雨的绵绵爱抚，初开的桃花，笼在濛濛的细雨中，露出一层湿润的红雾，近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，让人不禁怜惜。每当我漫步于绵绵细雨中时，一种莫名的亲切和温馨就会涌上心头。雨点接触肌肤的那一刹那，一丝清凉让周身舒畅，仿佛给了我一个洁净的灵魂。我屏住了气息，用心倾听这连珠的跳跃和明快的语言，宛如欣赏一首美妙的乐曲。雨，在夏天如一个顽皮的孩子，说变就变。刚才还是晴空万里，现在就“银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣”了，像激雷炸塌了天河，大雨瓢泼而下。这时，一曲精彩的摇滚乐曲开幕了，还真颇有“帕瓦罗蒂”的风采。这样，一个夏天，你便和花草树木一起欣赏了激昂的乐曲。雨，穿着薄薄的衣裳，小心翼翼地来了，细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着苍穹。这就是温婉的秋雨。此时，脑海里浮现了丰收的喜悦：那一个个装着金灿灿稻子的箩筐，农民的嘴角边荡漾着欢快的笑容。同时，更让你念念不忘的是诗人的“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”的雄心壮志。雨，依旧在冬天诉说着“滴水穿石”的故事。它们是雪的伙伴，为雪铺下地毯，声音是那么轻柔，面庞是那么晶莹。给人们带来了欢乐，给孩子带来了兴奋，同时洗去了世间的尘埃，一切都玲珑剔透，好一个没有污染、晶莹、纯洁的世界。雨，你是一颗颗美丽的珍珠；雨，你是那来自上苍的天使；雨，你是湛蓝天空上的一颗颗闪亮的星。雨，你的诗情，你的画意，你的别具一格，都让我为你深深折服。让我为你歌颂，为你骄傲，为你陶醉吧！600字 初一 散文
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他陶醉了在一个明朗的星期日，我们家来了一位客人，你们明白他是谁吗？他这是我的表弟，陶醉于推理和侦探世界的表弟。表弟要来我们家住几天。我的表弟十分喜爱侦探，尤其是柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯。我表弟看到我的书架里有一本《福尔摩斯侦探集》，十分的喜欢，可是这本书我也要看，我的表弟发起脾气来：“你赶快借书给我，不然的'话，我就告状了！”无可奈何，我将书给了他，他开开心心，一蹦一跳地看书去了。《福尔摩斯侦探集》这本书让我的表弟十分痴迷，他痴迷到出神入化，他十分的认真，每一个细节都不放过。当他看到《血字的研究》的时候，当他看到福尔摩斯进行推理的时候，他入了神，遇到疑点的时候，福尔摩斯做到的和他想到的不一样，他感到很意外，吃了一惊，他便更加入神，眼睛好像要射出光来了。我的表弟在看侦探书的时候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃饭，他却置之不理，看他那模样，简直是如痴如醉，就算敲锣打鼓也无法把他从书中拉起来，无可奈何，我大声的拍着桌子，抢过他的书，他这才醒过来，明白我该吃饭了，看来我的表弟是真的痴迷。我的表弟还很爱做推理，他梦想着未来能够做一个侦探，就像福尔摩斯一样，从容淡定。他带了一本有关推理的书，里面有很多推理的题目，这是表弟的最爱，表弟对此更加陶醉，你抢过他的书，他气鼓鼓的，必须会一把抢回来，继续他的推理。他无论遇到多么难的题目，他都会绞尽脑汁的推理。这就是我家的客人，一位对侦探十分痴迷的`表弟，他一看到和推理和侦探相关的资料，他就陶醉了。600字 五年级 记叙文
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她陶醉了一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。姐姐说：“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，错不了，一定是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。面对“强势”的姐姐，我只好无可奈何地回到自己的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的姐姐像呆了一样，还是没有看见我。于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：“它身长多少？”没想到姐姐回答说：“六米长。”我又说：“它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？”姐姐说：“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。这就是可以深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个快乐的小书虫吗？600字 五年级 叙事