“只有持之以恒，锲而不舍，最终才会取得成功。“ 读《滴水穿石的启示》有感
550字
五年级
读后感
今天，我读了《滴水穿石的启示》深有感触。
这个故事讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块石头，在这块石头的上方有水滴接连不断地滴下来，正是因为小水滴有着锲而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石块……
我从李时珍的身上感受到他具备着一种锲而不舍、持之以恒的精神，因为李时珍走遍大半个中国，访名医、尝药草和编写《本草纲目》都是通过锲而不舍、持之以恒才做到的，我还感受到他通往成功的背后只有两个字，那就是：勤奋，是这两个字让他获得成功的果实，取得辉煌的成就。
读了这个故事，让我不由自主地想起我亲身经历的一件事：那是暑假里的一天，我去上书法兴趣班，书法老师让我们写一个“清”字，听了老师的话我在心里暗暗得意：哈哈，这么简单的字对于我来说，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起笔来，以迅雷不及掩耳之势的速度写了一个“清”字。谁知，当我拿给老师看时，老师看了我的字后，脸上立刻晴转多云，驼铃大的双眼瞪着我说：“章璇，你一向写字很好的，怎么今天……”接受完老师的暴风雨后，我像个泄了气的皮球似的，来到座位旁重写。我暗暗的下定决心：一定要写好这个字。想罢，我便埋头写了起来……过了好久，豆大的汗水在我的背上流淌着，手臂也早已酸的发麻了，但我仍不放弃……终于，我把这本本子给写完了，便去拿给老师看，老师看后，露出了一丝笑容……
《滴水穿石的启示》这篇故事，让我懂得了：只要持之以恒、锲而不舍就一定会取得成功。
无锡市惠山区天一实验小学三年级：章璇
剪影流殇，光影华年
900字
初二
散文
染指流沙，回绕不尽的世界繁华；
青灯孤伴，镌刻不完的午夜落花；
锦帛残卷，撰写不到的城南旧事；
蓦然回首，消逝不见的绝美年华。
——题记
流年的风吹过耳畔，时光在心中静静流淌，昔日繁华，来日却成了记忆。点点思念蔓延心头，一个人的时候，总是会想起往日种种。光影华年，消逝的太快；蓦然回首，不过一场悲伤逆流成河。
想起匆匆那年的时光，慢慢的一个人迷离在了旧日风景，不知所向，不知所归。唯有彷徨，沉默，不甘回绕心头。离去的无可挽回，留下的也只有这满心眷恋。
落满双眼的尘埃，还能看到几分流年的色彩。想起那段逐渐模糊的过往，心中又添几分伤感。那些原以为可以一辈子记住的事情，就在自认为记住的时候慢慢淡忘了。有时会情不自禁地想，如果人的记忆能像鱼一样，只有七秒，那该多好。至少它不用体会逐渐遗忘这一个过程的痛苦。七秒之忆，无悲无喜，无伤无痛。
淡忘的事情，模糊的人影；时间过得好快，快得让人不知所措便已天涯海角；如今，留在记忆里的，朦胧了的，唯有脑海里的那一层层淡影、流殇。也许，人生也是由遗憾构成的。当日浪费了的时光，如今，感慨、叹息接踵而至，无不是惋惜当时没有好好把握的时光。
雨水缓缓打湿眼眸，时光燃尽回忆。独守心之孤城，寸骨都是孤独的味道，站在陌生的地方，听着风声涛涛，看着另一片蔚蓝的天空；彷徨、叹息、怀念，无奈攀上心头，瞬间倾覆了所有的思绪。时光已经走远，留下的还有什么？
离歌一曲，作别了当时年少的时光，执笔而写，却写不出当时历幕。总是习惯想起许多以前的事情，那一个个熟悉的人儿，那曾经一起经历过的场景，那些再也无法拥抱的温暖；一幕幕、一片片闪过脑海。当初说过要笑着说别离，可是真正到了别离之际却怎么也笑不出来。
如果可以重新开始，那该多好；不有遗憾，不有心伤……记忆在时光中逐渐被风干，有些人的容颜早已变得模糊，也许要不了多久，就会忘记，似是不曾出现过。有些人，有些事，果然只能在时光中默默怀念，除此之外，别无他法。
一点思念一点痛，花落水凝谁可知？想不到，那段时光驻留心底会如此之深。如今纵使已为回忆，纵使在逐渐淡忘，但曾经走过的痕迹，相信时光也无法磨灭。忘记了，总有一天一定还能想起。因为这段时光对我是如此重要。
光影华年，剪影流殇。
后记：独自一人在陌生的地方，总是会忍不住想起往日的时光。高中三年，最多的是苦与心酸。记得当时很想快点结束。但如今这个愿望实现了，心头却空空的，好像有什么东西已经永远的离开了我。不断怀念那些时光，我才明白，失去的才是最好的。
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读《滴水穿石的启示》有感滴水穿石的启示》读后感今天，我学了《滴水穿石的启示》，受益匪浅。它让我明白了：只要我们目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗？课文中的李时珍就是从小立志要编写一部翔实准确的医药巨着，所以他就朝着自己的目标前进了。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医、尝药草，还要亲自到各地采集药草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放弃，终于写了药学巨着《本草纲目》，为祖国医学事业立下了汗马功劳。其实，像靠着这种“滴水穿石”的精神成就了伟大事业的人还有许多，如：王羲之、爱迪生、齐白石、欧阳修……真是举不胜举，数不胜数呀！我也要像他们一样，用“滴水穿石”的精神努力学习，将来成就一番大业。350字 五年级
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读《滴水穿石》有感竺可桢搬来小板凳坐在门口,出神地望着房檐上滴答的小雨滴,轻轻地数着:一、二、三、四、五。。。。。他发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个个小坑呀？小水滴下正好滴在小坑里，“叭叭叭”地响。他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫滴水穿石，别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子久了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。”妈妈又说：“读书，做事情，都是这个道理，只要支持下去，就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话，后业他专门研究气象，天天坚持写气候变化的日记，成为中外有名的气象学家。读了《滴水穿石》这篇文章后，我感触很深。“滴水”是渺小的，不能与坚硬的石头相比。可是滴水持之以恒的往石头上滴，终于滴出了一个小孔，而我们的生活跟这是一样道理的。有些同学总觉得自己成绩不好，体育不好，而我也曾经自卑过，自己的立定跳远成绩很差，总不及格。可读了《滴水穿石》一文后，我不再自卑了，我相信只要自己努力，一定会取得成功的。于是，我每天坚持练习立定跳远，希望通过自己的努力能有一些进步。事实果然如此。在体育课上，到我立定跳远了，我的心紧张得“怦怦”直跳，但想到我坚持练习了这么久不能就这样放弃，于是我心一横，往前一跳，跳到了1.16米。老师说：“加把劲，再跳一次，相信可以跳得更远。”同学们也在鼓励我。我仿佛看到了希望，再用力一跳，“1.23米。”我及格了！我高兴得一蹦老高。这就是“滴水穿石”给予我的启示。我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不要三心二意，持之以恒而不要半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！550字 四年级 读后感
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读《滴水穿石》有感今天，我们学完《滴水穿石的启示》这一课后，我有许许多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它们目标专一，持之以恒，就能把石头滴穿。如果，我们像水滴一样目标专一，持之以恒，无论什么困难都能克服、无论什么事情都能做成！这篇课文的大意是这样的：在安徽广德太极洞内，有一块石头被水滴滴穿，因为它们目标专一，持之以恒，所以才能把石块滴穿。课文还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个例子，他们目标专一，持之以恒，最终成就事业，实现理想。雨水的力量远远比太极洞内的水滴大得多，但它却不能把石头滴穿，那是因为它们没有目标专一，不能持之以恒。所以，我们要学习水滴的精神。在实际生活当中，我们难免会碰到一些困难和麻烦事，但只要坚持不懈，就一定能成功。就拿我自己来说吧。以前，我的作文水平很差，当我看到老师那着别人的作文，阅读给全班同学听，让全班学习时，我都很嫉妒。这使我很不甘心，于是，我心里暗暗下决心：别人能，我为什么不能？不行！我不甘心，我一定要赶上他们，要写出比他们更好的作文。从那天开始，我便向作文水平高的同学请教；一天读一篇作文，一天写一篇作文；每天都积累好词、好句、好段……就这样，天天写、天天练，坚持不懈，作文水平一点一点地提高，最后，我的作文水平便是班上数一数二的了，每次写作文，都很少被扣分，经常榜上有名。得到老师的表扬时，我心里都是甜滋滋的。由此可见，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想！我们一定要铭记“滴水穿石”的启示！550字 六年级 读后感