风_700字
700字
六年级
议论文
风是矢量，用风向、风速(或风力等级)表示。
风速在气象服务之中，常用风力等级来表示风速的大小。英国人F。蒲福于1805年所拟定的“蒲福风级”将风力分为13个等级(0～12级)。自1946年，风力等级又增加到18个（0～17级）。即风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。风速和风力等级的对应关系如下表所示。
等级风速（m/s）风速（km/h）等级风速（m/s）风速（km/h）等级风速（m/s）风速（km/h）00。0-0。2<1610。8-13。839-491232。7-36。9118-13310。3-1。51-5713。9-17。150-611337。0-41。4134-14921。6-3。36-11817。2-20。762-741441。5-46。1150-16633。4-5。412-19920。8-24。475-881546。2-50。9167-18345。5-7。920-281024。5-28。489-1021651。0-56。0184-20158。0-10。729-381128。5-32。6103-1171756。1-61。2202-220
0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏零级风，烟直上；一级风，烟稍偏；
2级风来吹脸面，3级叶动红旗展二级风，树叶响；三级风，旗翩翩；
4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇四级风，灰尘起；五级风，起波澜；
6级举伞步行艰，7级迎风走不便六级风，大树摇；七级风，行路难；
8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片八级风，树枝断；九级风，烟囱坍；
10级拔树又倒屋，十级风，树根拔；十一级，陆罕见；
11，12级陆上很少见，十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。
13，14级很恐怖。
六年级:飞鸽传奇
作文网专稿 未经允许不得转载
爱的供养
900字
初一
说姥姥是我的半个妈也不夸张。听妈妈说，刚出生的我由于发育不完善日夜吐奶，妈妈几近崩溃，是姥姥姥爷轮流抱着襁褓中的我，度过了艰难的一段日子。因为父母工作都需要倒班，小学二年级时，姥姥从乡镇搬到城里，照顾我的生活一直至今。
妈妈中午值班没有回家。姥姥利索了厨房的一切，泡好一会要喝的茶，给我端过剥好的核桃，才蹒跚着坐到床边，我这才发现姥姥走路与往日有些不同，一瘸一拐的。姥姥像是自言自语地说：“最近也不穿皮鞋，穿的都是布鞋，怎么脚趾头上还是长出了鸡眼。那天你妈都给我剪了一次，现在还是压得疼。”
“那你买个鸡眼膏贴上不就好了。”我一边吃着核桃一边应着。
“哦。”姥姥讪讪地应了一声，出去坐到沙发上了。
空气似乎凝重了起来，虽然姥爷的鼾声还在此起彼伏。我，竟然冷落了姥姥。
“姥，来我给你剪一下。”
“不用了，那天才剪了，过两天兴许就不疼了。”
“你先泡个热水脚，泡软了我好给你剪。”
“不用了，不用了……”姥姥推脱着却起身拿盆热上了洗脚水，踽踽着拿上她的剪刀坐了下来。
我把热好的水端到床前，看着姥姥竟有些不好意思地脱下袜子，泡进了双脚。几分钟后，我把她的脚放到我腿上，用毛巾轻轻擦干。这是怎样的一双脚呀，因为年少家贫，只能穿别人退下来的小鞋，这双脚已经骨骼变形，长满了厚厚的老茧，趾甲深深地嵌进了肉里，而我竟是第一次，如此近距离地端详这双脚。我的脑海里闪现出三八妇女节我曾多次装模作样地为姥姥洗脚照相。姥姥曾多少次充满爱意地抚摸我的脚，而我，居然是第一次将姥姥的脚认真地捧起。
拿起剪刀，小心翼翼地给姥姥剪着。平日里总絮叨不停的姥姥却一句话也不说了。而我却仿佛听到她说，当年借了别人的一双小白球鞋，挤在不能动弹的火车上，走在人山人海的天安门广场，远远的等着毛主席的接见。那时的她也曾青春年少，也曾意气风发，如今的她，只能拖着这样一双脚为女儿，还有女儿的女儿操劳。
“哎呦，”姥姥轻轻叫了一声。我不小心竟剪出了鲜血。
“没事，没事，还是我自己剪吧。”姥姥戴上她的老花镜，笨拙地盘起腿，吃力地剪起来。
我，泪眼婆娑……
明天，就陪姥姥去医院。我要让姥姥的脚不再受疼痛的折磨，要让她不再为接受我的照顾感到拘谨羞涩。
你陪我成长，我陪你变老。让爱的供养生根，发芽，开花。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
议论文
700字
-
wind风_700字When spring comes，warm wind wakes up everything；many flowers come out .It can bring us joy.In hot summer，the sweats roll down from our checks. Everything needs wind，but wind often hide and seek with us.Autumn comes. Cool wind blows yellow leaves down. The corn is ripe and all the fields become yellow. The farmers are busy getting in crops. It can bring us the happiness of harvest.In cold winter，cold wind blows so hard that everyone can hardly open his eyesWind，we welcome you，need you，but sometimes hate you. Will you please obey us and do good things for us.当春天来了,温暖的风醒来一切;许多花出来。它可以给我们带来快乐。在炎热的夏天,汗水从我们滚下检查。一切需要风,但风常常和我们捉迷藏。秋天来了。凉风吹黄叶。玉米成熟变黄的所有字段。农民们正忙着在作物。它能给我们带来收获的幸福。在寒冷的冬天,寒冷的风吹得每个人的眼睛都睁不开了风,我们欢迎你,需要你,但有时恨你。请你遵守我们,为我们做好事。六年级:章文婷作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 散文
-
风儿是……_700字风儿是，爱串门的孩子，当一扇扇窗户敞开，它便蹦进窗子，在里面呆上好一阵子，直到孩子睡香了为止……风儿是爱旅游的孩子，它闯过大西洋，跨过印度洋，凡是美丽的地方，总能找到它的足迹……风儿是，爱唱歌的孩子，它唱过流行歌曲，也唱过深情的老歌，只要是歌曲，它总能唱得悦耳动听……风儿是，拥有怜悯之心的孩子，它将守了一个冬天的老叶，从树上轻轻迎下，送进大地妈妈的怀抱，帮它呵护那些新叶……风儿的好处实在说也说不尽，不过现在我只希望，它能够永远，永远地伴随着我的童年……六年级:林栩茹作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 想像作文
-
家之书风_700字我们家虽不是书香门第，却也是一个名副其实爱书到了手不释卷、如饥似渴的家庭。只要一有好的书，我们就废寝忘食；只要一有好的书，我们就欣喜若狂；只要一有喜欢的书，我们就好像中了五百万大奖一样，高兴得手舞足蹈。我们家，四处飘荡着浓浓的“书风”。我们家有很多书，简值不能用语言来形容。两大书柜的书，床下还有几箱子的书，衣柜也有书，连饭桌上也经常能看到书……几乎哪都是书，多得数不胜数。妈妈是很忙的，可是一有时间，就兴味盎然地拿出书，津津有味地看。常常是不分时间没完没了地看，沉醉在书的海洋里了。爸爸工作很累，常常是在很晚的时候，才能拖着精疲力尽的身体回家。可是一见到爱看的书，就两眼放光，很快就溶入到书中无法自拔了。什么无精打采、十分疲劳顿时烟消云散。受爸妈的影响，在我刚上幼儿园的时候，我就常常缠着爸妈给我买故事书，讲给我听，可见我也是爱看书的。现在，我只要见到一本好书，就犹如饥饿的人见到了面包，大口大口贪婪地啃食着。针对那些经典的片段，我更是过目不忘。一本好书，真是令人回味无穷啊！记得有一次，我们全家刚吃完午饭就去了新华书店，各人捧起一本书，入神地看着。虽然没有凳子坐，只能站着看，但还是像吃了蜜一样，高兴极了。几个小时过去了，我们却一点要走的意思都没有，仍然沉浸在书的境界中。时而放声大笑，喜不自胜；时而眉头紧锁，陷入深思；时而鼻头一酸，强忍泪水；时而手舞足蹈，兴奋过度。直到图书管理员来叫我们，我们这才如梦初醒，依依不舍地从书海里抬起发涩的眼睛。可离开书店时，手里拎的又是一袋一袋的书。这浓浓的书风，它让我们在书本里知晓了很多。这浓浓的家之书风，让我们相互影响着，爱看书的好习惯从未间断。哦，这股家之书风，我想，会陪伴我的家走过这一生一世！700字 六年级 叙事
-
风凌幻影（一）_700字失忆？梦境？“我……我这是在哪儿？我的头好痛啊！我……我不是在家吗？哎呀！我怎么什么也想不起来了呀！”我捂着头艰难地从地上爬起来。“封皓轩！还不赶快去干活儿！”一个粗犷的声音大声喊道。“干活儿？什么活儿？我怎么在农村里？还有刚才是在叫我吗？封皓轩？是我的名字吗？”我现在是满肚疑问无处询问。这时，一个身材魁梧、表情狰狞的男人出现在我的面前，大声吼道：“封皓轩！你是不是活腻了吧！我的话你都敢不听！”“你是谁？我为什么要听你的？”尽管他那么凶，但我还是要问个明白。“好小子敢跟我装失忆，我告诉你！我是你爹！你要是还不记得的话！我就把你给打醒来！“话音刚落，两巴掌就不由分说的打在了我的脸上我捂着脸，表情里充满了惊讶，心想：我爹？就他？爹怎么可能对儿子下此狠手！失忆？我真的失忆了吗？还是……算了别瞎想了。“臭小子，还不带着你那条臭狗去干活！“我不听这句话还真没注意，原来，我的身边还有一条小狗。但我没多想什么，就跟在他后面去干活了，以为我真的很怕他。我跟着这个粗暴的爹，一直干活到很晚才回家。我以后每一天都过着这样的生活，一成不变，这到那一天……那天，我在锄地的时候，突然锄到了一个硬硬的东西，我小心翼翼的把土拨开，原来这是一个破尿壶，旁边还有一把生锈的铁剑。我的第六感告诉我这两个东西很不寻常，于是，我就把这两个东西收藏了起来，而且，每天晚上我都会偷偷爬起来练练剑。一天，我照常起来练剑，可刚拔出剑，剑就发出了耀眼的金光……待续~~六年级:仓海萱作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级
-
九寨沟_700字_700字“童话世界”般的九寨沟里有着令人陶醉的湖泊，有着大小不一、形态各异的沟壑山川。走进九寨沟，一股属于森林的气息迎面扑来，我使劲吸气，大声呼喊“啊，好舒服啊!”。环顾四周，高山连绵起伏，树木郁郁葱葱，中心却犹如一个巨大的盆地。走到犀牛海，只见海面如镜，湛蓝的湖水波光粼粼。“镜子”里倒映着蓝天、白云、山、树木和人…,仿佛世间已找不出如此美景了。来到九寨沟里以小巧玲珑著称的五花池，开始我对导游解说这里的景致还半信半疑，可是见到它后，令我大开眼界。五花池果然名不虚传，湖水五颜六色，毫无杂质。湖面面积大约为其它湖面的八分之一左右，湖底清澈见底，确实是一颗璀璨明珠，令每一个来到这里的游客无不啧啧赞叹，流连忘返。五花池座落在四面群山环抱的谷底，郁郁葱葱的树木掩映其间，犹然母亲将聪明伶俐的孩子护卫在自己的怀里一般。当我不舍地离开五花池时，我是一步三回头，一步化为十步走，为的就是多看一眼这美丽的湖光山色。离开五花池，乘坐景点观光车进入与五花池齐名的孔雀海，孔雀海的水面非常奇怪，东边一片蓝，西边一片红，南面一片绿，北面一片紫，非常好玩。孔雀海的湖面五彩缤纷，令人心旷神怡。只见各种色彩有的紧紧抱在一起，好似一群永不分离的孩子;有的杂乱无章，犹如一个个冷酷、高傲的少年瞧不起对方一样……离开九寨沟，我们又去观看介绍藏族文化的歌舞剧《藏密》，那浓郁的藏族文化、宏大的舞台气势和精彩的历史故事，使我又一次加深了对九寨沟历史文化的了解。午夜回到宾馆，我已筋疲力尽，倦意使我倒头便睡。睡梦中，我又回到九寨沟那美丽的一处处景点，五花池、孔雀海、老虎海、犀牛海……六年级： 秦一斌作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 写景
-
惜_700字更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app窗前，我呆坐在石凳上，望着萧瑟的秋风和渐渐飘落的落叶，茫然了，“落叶为何如此不珍惜自己的省民，要慢慢地掉落，腐败？”我不禁有了这样的疑问。忽然，眼前一道光芒降临，啊，是佛祖，佛祖嘴中呢喃着：“可怜众生，忧患实多。”我问佛祖：“落叶为何如此不珍惜时光？”佛祖曰：“且慢，随我来。”我随佛祖来到了渺无人烟的荒漠，眼前一片荒凉，佛祖曰：“请看那。”我随佛祖的眼神望去，“啊，着火了。”眼前是一片炙热的红，让人痛苦不已。忽然，一只弱小的飞蛾扑过去，消失于火海中，“啊，小飞蛾，不要……”我为小飞娥的不理智感到惋惜，“飞蛾，为何如此不懂得惋惜？”我问佛祖，佛祖无言，把我带到了火焰的旁边，“啊，是一大群飞蛾在害怕地颤抖。”佛祖曰：“扑火之飞蛾，乃飞蛾之国王。”我恍然大悟，小飞蛾是为了他的国民们，才会去扑火的。佛祖曰：“明白就好，明白就好。”佛祖又把我带去了另一个地方，我定神细视，佛祖把我带到了历史的长河中去。眼前，一个人正在磨刀，他慢慢地磨着，脸上写出仇恨，犀利的眼睛放出光芒。佛祖向我说道：“此乃荆轲也。”我顿时会想到荆轲刺秦王德股市，佛祖又说：“你可知荆轲为何要这么做？”我脸上露出无知的神情，佛祖释道：“原因只有一个，那是因为他要为自己的国家报仇，他不惜生命，他惜的生命的价值。”窗前，我已回到了原地。眼前，是一片充满春意盎然生机的地方，树上开满了叶子和花果，我全都明白了……落叶告别树木，惜的是下一代；飞蛾扑向火焰，惜的是自己的国民荆轲刺杀秦王，惜的是生命的价值；原来，他们惜的是自己生命的价值，惜的是为信念而奋斗的那份执着！惜者，惜的是自己的信念。650字 初二 议论文
-
语文_700字记得我国著名的数学家华罗庚说过：“语文天生重要。”的确，语文学习和运用的天地是极为广阔的。正是生活中我们对语文知识的学与用，才使我们的生活变得这样丰富多彩，富有情趣。瞧！我就是这样在生活中学习语文的。盛夏的一个傍晚，和朋友一起在路边闲逛，凉风不时地从身旁刮过。“爽，舒服！”我发出一阵惊叹。看着远处一闪一闪的霓虹灯，好像突然想起了什么，一推身旁的朋友，“嘿，你看，那个饭馆叫什么名字，什么蕈居？昨天我就看到了，但不知念什么，请教一下。”我问。“嘿，你别说，在附近住这么长时间了，还真没注意过，还挺难写，一个草字头，中间一个‘西’字，下面一个‘早’，回家拿字典查一查，不就知道了？”朋友提醒了我，对！回家查一查。因为心里记着这个字，匆匆和朋友分了手，飞奔回家，抱起词典，一个草字头，西，早，在十二画处。我找到了这个字，1453页，我迅速翻到，噢！原来念“xùn”呀！是菌类、蘑菇的意思，我如释重负，深深吸了口气，也突然间发现，原来语文学习无处不在呀！在生活中，我们不仅可以学习语文，也可以用语文，语文的运用可以使我们感悟生活，聆听生活，欣赏生活。那还是小学时的事情呢！因为我声音洪亮，读课文时有感情，所以老师选我参加庆祝“十一”的朗读比赛，为了这次比赛我着实准备了好几天，用尽了我的语文知识，以及我对我将朗读的课文的感悟、认识及分析。比赛当天，由于我出色的发挥而把听众带进了我的故事里，故事讲完了，听众们都给予我热烈的掌声，我激动的心情溢于言表。试想一下，如果不是因为我平时注意积累语文常识，那天是否会有那些掌声呢？语文的学习使我充分感受到了生活的乐趣，我相信无论到了多大年纪，我都会用心去学去用去感受语文。700字 高三 议论文
-
关于_700字在无数人问过我空间答案之后，我终于把空间给打开了．只不过把它设置成不允许任何人留言．因为我不愿也不想知道别人对我的所作所为作出评论．毕竟，是自己的事情！自己是如假包换的80后．但，没有书上写的那样叛逆．虽然，有的时候情商会出现严重的偏差．以至于现在的自己还是一个拿得起，放不下的人。星座应该是处女座．但，综合自己的性格，脾气，思想认为自己还是应该属于狮子座。一个人郁闷时会沿着公路漫无目的地行走．会在很长一段时间里一个人沉默，发呆！不会觉得读书是唯一的出路．但，一直坚信没有上过大学的人生是不完整的．所以，现在的自己还在高四的路上继续着一个人的战役。最大的爱好就是睡觉．其次，还是睡觉．导致，周末的自己可以不吃不喝地睡上整整一天．一直认为自己永远无法满足自己的就是睡眠．但，半夜经常会失眠．以至常常一个人在午夜看鬼片。酷爱JayChou．会觉得他和方文山就想计算机和windows操作系统一样的般配。曾边走路边看杂志撞过电杆和树干．下雨时也因此踩在泥坑里．白色的鞋顿然布满泥垢的色彩．同路的同学也因此打击过我Ｎ次。不能算是一个善始善终的人．因而会认为一个人喜欢上另一个人5年，那便是奇迹．但，自己喜欢了一个人就快四年．平平淡淡，渐变成一种习惯，信仰！或许只是因为自己找不到新的可以迷恋的对象．所以，才会那样牵强附会甚至偏执地一厢情愿认为那其实也可以被认为是喜欢．或许，只是因为自己早已失去了喜欢一个人的心情罢了！四年，五年！差距其实也挺大的．但，我还是相信奇迹是不会发生在我的身上．我也不愿意这样的奇迹发生在自己的身上．那样不就太悲哀了么？所以，我觉得这样的日子会被别人所代替．让我不会再这样一而再再而三地错下去。所以，不会等着泪来提醒自己该爱谁！700字 高三 议论文
-
欣赏_700字眼睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。曾经读过这样一个故事——有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊？”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家啊？”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“你有什么好办法吗？”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自己的身上。任何事情都有它的两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子；赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。700字 高二 议论文
-
天使_700字一块石头，风水师会认为它是聚集了万物精华的灵石，建筑师会认为它是一块毫不起眼的材料，设计师认为它是一种装饰，而雕刻家却使它成为了一座天使。天使代表着爱。小孩子的爱是最纯真的，他们爱天地万物，爱忠直的大树，起舞的蝴蝶，温柔的小草，小孩子的爱遍及任何地方，所以任何地方都存在着天使。我想这也是为什么爱神丘比特是小孩模样的原因。天使又代表着美好。人在一帆风顺的时候，总会想到天使在他的身边；看见一个心仪的女孩，你又会把她比喻成你的天使，看见在你受困时伸出援手的人，你也会把她看作是人间的天使，美好的事物无处不在，所以天使也无处不在。天使还代表着什么？----你的人生目标。人为什么会喜欢天使？皆因天使代表着各自心中的完人，也就是综合个人所有目标的人。正因如此，每个人的目标不同，心中的天使也自然不同，雕刻家雕刻出来的天使，是他的天使，而我们也是一个雕刻家，我们在心中雕刻着属于自己的天使。我的天使要聪明。聪明的人更容易获得知识，聪明的人更容易接受新的事物，也更容易容入新的群体。爱因斯坦。华罗庚。牛顿等数不胜数的名人，不是因为他们的聪明而名扬天下吗？我的天使也很聪明。我的天使要美丽。除了埃及妖后以迷倒男人的美丽而着称，中国古代的四大美女不也是以倾国倾城的美貌而名扬千史吗？美丽是女人的本钱，我的天使是最美丽的。我的天使还要有什么？金钱。朋友。爱情。名声。数之不尽。然而人无完人，天使也一样。把目标定得越高，天使也越完美，但也越虚渺不可及；定得太低，天使也就不是天使了。所以，人只有正确的认识到自己，才能雕刻出心中真正的天使。找出心中的天使，再与之比较。调整，再作为目标不屑努力，终有一天，你就是他人心目中的天使，拙石变成的天使。700字 高一 议论文
-
风起叶落_700字天蒙蒙亮，几只雀儿在窗外欢快歌唱；风轻轻纺，编织着暮春在四月的芬芳；叶微微荡，跟着风的节拍，轻柔的沐浴这阳光。正值暮春时节，大街小巷溢满了花的芬芳，仔细一闻，原来是那樱花的馨香。在古镇绵麟的缪凌玄湖畔，粉嫩的樱花环绕着她开放。微风轻袭，几瓣樱花脱离树枝飘向空中，它在空中打了几个旋儿，然后左飘飘右荡荡的点在了湖面上。涟漪圈圈荡漾，惊动了湖堤上游赏的小鸟，它们惊叫着扑翅飞走了......“伴月归明道幽香，故人思亲独叹肠”，它道明了此处背井离乡的人们是多么的思念远在故乡的亲人，也表达出自己的那份忧伤。每当瑶月初升，他们便会露出忧郁而惆怅的面容，向着月远远望去，似乎在那洁白的月上浮现出家人的面庞。风情悄然，雨境默扰。轻轻地下落，悄悄地吹拂，浮动着他们的心儿，伴随着这忧怅一起回旋荡漾。树影在月光下婆娑着，似乎被这充满情思的月所打动，它随风落下，在雨的轻抚下慢慢的下降，一片如此，两片如此，三片，亦是如此。孤独的人看着，心落了；思乡的人看着，泪落了。就这样看着，看着......雨，停了，心中的泪还在流淌；风，静了，心中的静泉还有涟漪荡漾。原本的一切似乎都已经平息，落叶也停在了地上。却，风又起了......“花霏叶落心窥惑，鸾茫潜游何乘过”。花开却已叶落，想见却无轮廓，若是因缘相见，为何又要分离，难道这才是缘分吗？无风却现叶纷飞，风渐跃起情相随，若是你的到来使这一地落叶纷飞，那为何又要让我带着将见你的心情与风相随。看着皎洁的明月，心是那么的灰。此时此刻，我多像那思乡的离人啊，多么忧怅，多么彷徨。月光褪去了，云也渐渐消失，难道，这天也看不下去了吗？月隐孤心明，云匿寂人清。道是相逢易，却为逢别离。风轻抚着我的脸庞，看着叶渐渐飘扬......700字 初三 想像作文
-
听风看叶落_700字月幽幽，情幽幽，独坐窗台，只叹苦笑，笑醉众生，月陪伴，是独舞。几度夕阳红，只听风看叶落，不经心独思量。 窗外的花又谢了，曾几度红遍心底的玫瑰与牡丹也在严寒中凋零，这浓浓的冬意啊，吹掉了叶，吹散了花，吹冷了心，吹不动那情，耳边只是“呼呼”的风的哀鸣，那情，为何物，为何风吹不动，雨打不动？ 寒冬，封住了思绪，一种气息，似透明的泪滴。仿佛空气中的一粒尘埃，落不了地，也不能飞翔。唉！我有一些惆怅与寒冷哟！ 漆黑黑的夜，那树是否还在落叶？梦却静静的来了，带来了昔日的重负与未来的念想，也是无暇去想那叶了，睡吧。 夜半，刺骨的冷风灌进房来了，裹紧那棉被心底却是阵阵寒意哟！是叶落的伤悲，还是落叶的凄凉呢。风尘苦旅，一粒尘埃带我回到了过往，那满是新绿的树啊！风把我从过去，吹到未来，从未来，吹向过往，看落叶，听风吹，赏一记笔底春风，吟一首花落满地。 听，风在述说呢，说那昔日的模样，说那长夜漫漫。一抹苦涩罢，孤寂涌上心头，慢慢地升腾，远远的守望，那心中的点点滴滴，竟是不能述说的愁哀与悲凉。 寂静的黑夜，风在浅唱，那英姿白马也追不上时间，望窗外，连那落叶也被拂过，却从未停歇。风吹亮雪花，吹白我们的头发，衬着落叶与凄风，从几处饱满的思绪中，挖掘出一道道载着沉重的昔日的身影。风吹叶成花，雨落秋风起，是分开，是别离。 今夕，何夕？芳草，离离。明月暗里，也送君千里，等风来，秋风起。拂过黄叶，化作一抹相思，飘向远方。断桥残雪，枯叶蝶许许飞过，那窗里烛火依旧，只听风，看叶落。 昔日过往已成泪，酒入愁肠，化作相思，你却在心上，等待，思考，等明年春风乍起，梦里在寻你。初二:吴骏豪作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 诗歌
-
? 听风吹等你归_700字匆匆忙忙的一面却成了我们草率的离别，来不及说再见只能再也不见了。我很想宠溺你，我很想陪你走向你生命的尽头，我也很想一把抱住你就再也不放手。第一眼，你并不是什么贵族狗狗，你也没什么特别的，你更是不友好的冲我汪汪大叫，却让我对你格外的佩服，像大王一样霸道的占据自己的地盘。第二眼，我并不喜欢黄色却对你的毛色格外亲切，黄色是高贵的在你身上却是平凡的。第三眼，就像你认定我一样我也认定了你。再后来，你心安理得的接受我给你的肉，再后来，你总爱围着我，再后来，你肆无忌惮的爬上饭桌，再后来，你在我的屋子里到处留下你的小脚印，再后来，我只能以这样的方式怀念你了。很久没有提笔写文章了，满腹对你的深情想说的太多，却总乍然停下，没了你的吵闹，没了你的温度，没了你的一切。从来没有清晰的意识到你的重要，也从来没像现在一样失魂落魄，也许你在不知不觉中已经成了我的生命，成了另一个我，在我不在的日子里陪着爷爷奶奶，代替我在他们身边带去欢乐。也许你以后没了你还会有别的狗狗再走进我的生命，也许他们会比你更好，可是你始终在我的生命里永远挥之不去。遇见你真好不能走到尽头真遗憾。以后的路你独自走会不会很孤单彷徨，好想再和你见一面，再抱着你抚摸你的小脑袋。只是以后，再也不能为你挠痒痒，再也不能喂你吃肉，再也不能责怪你挑剔的胃和馋嘴的口水，再也不能和你满世界的追赶，再也不能带着你走遍大街小巷，还没来得及好好宠爱你就要离开。对不起没能来和你告别。在另一个世界，你要好好的，吃饭不要挑剔，别到处玩闹，别任性的大叫，别为了一块肉和猫打闹，别再相信陌生人给的食物，能不能也别忘了我。起风了，你回来了……初三:施臻作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 诗歌
-
[期中征文]聆听风的声音_700字风车转呀转，流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起，漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听，风的低吟浅唱。多少年前温热的土地，多少年前流淌的细水，多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过，手中的纸风车轻灵地转动起来，隐隐的“吱呀”声，拉长了旧梦的思绪，回忆打开了凝重的阀门，汹涌而出。相同的地点，相同的季节，耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年，映着“清贫”的字样，凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑近怅然若失的我，递给我一只纸风车。“妞儿，听听风的声音。”风的声音。啊，风的声音。在秋风徐然中，我把风车贴近耳畔，小小的叶片儿轻飘飘地转动起来，像四只小精灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声，宛若一块磐石，静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味，儿时的我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里，在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来，风车不再是我一个人的风车，快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢，聆听着风里的欢声笑语，聆听着春去秋至的声音，聆听着一种叫童年的天籁。时至今日，仍久经不衰。风车转，秋风起，妆红阑干，清泪落地。蓦然回首，空空如也。如今我也只是独身一人，往日的欢唱沉淀在了旧时光里。我怅然地望向天际，奶奶，您走了，我长大了，是不是就再聆听不到风的声音了……忽然之间，归雁的翅膀扇动了长风，我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转，无论燕去雁归，无论花开花败，无论晴雨悲喜。风车依旧动听，时光未曾停下穿行的脚步。我于天穹广野之间，聆听到了生命的召唤，天堂的祈佑，那便是风的感召。我要向前，奔跑……初三：米格soda作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 叙事
-
草_700字天到了，春姑娘用温暖的双手抚摸着大地。她用甜美的声音，呼唤着大地上的每一个生物，让它们从甜美的睡梦中醒来。小草宝宝听到春姑娘的召唤，顽皮地从地里钻出来。一下子铺满了原野。大地上，一片生机昂然。小草宝宝看到春姑娘，对春姑娘说：“你好！春姑娘。很高兴见到你。”春姑娘听到小草宝宝的问好，也高兴地说：“小草宝宝，你好！”这两个问候虽然很普通，但是，它却代表着一个新季节的到来。小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗？正在小草们嬉戏玩闹的时候，只听到“轰——”的一声。小草们抬头一看，只见天空中乌云密布。“不好！要下雨了！”其中一根小草很急切地说。人们都说“时间不等人”，这“雨”也是不等人的啊！不，不光是人，所有的生物，雨都是不会等的。尤其是把根埋在地里的植物。它们不像有脚的动物能跑；也不像蜗牛那样有壳，下雨可以缩到壳里。它们就是一些任人踩踏的植物没有任何遮风挡雨的工具。说是迟，那是快，这雨说下就下了。“哗——”雨点从几千米的高空中一点点地落下。小草们左藏右藏，可他们的根埋在地里，在怎么藏也是无用的。终归还是逃脱不过雨点那锋利的眼神。雨点无情的敲打，把小草们打的东倒西歪。我的同情心，忍不住涌上心头。小草永远是一个“配角”。但是，她顽强的生命力与自强不息的精神，另我对小草生出一种敬佩之心。在辽阔的大草原上，如果没有小草的装扮，草原上则是一片荒土地；城市如果没有小草的装扮，则显得暗淡无光。草虽然是一个“配角”，但它的无私奉贤另我敬佩。我为它感到骄傲！真是“野火烧不尽，春风吹又生“啊！700字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0