打糍粑
350字
三年级
叙事
今天是星期天，吃过早饭，我和婆婆还有爷爷一起来打糍粑，虽然我吃过糍粑，但是糍粑是怎样做成的，我还真不清楚，今天我可要弄个明白。
很快，我们准备打糍粑了，我仔细地询问了做糍粑的程序，先要把糯米洗净，放在温水里泡上几个小时，糯米泡好后放在一个蒸锅里用旺火蒸熟，然后把蒸熟的糯米放在一个大石臼里，用木棍反复捣。大人们开始打糍粑了，热火朝天的，我也忍不住加入了打糍粑的行列，刚开始捣起来非常轻松，慢慢地捣碎的糯米变得越来越黏稠了，捣起来越来越费劲了。我和婆婆力气太小所以共用一根木棍可因为我们加起来力气又太大，所以木棍被我们弄断了，但是大家还是很卖力的用劲捣，糍粑终于打好了，大家齐心协力地把糍粑从石臼里拉了出来摊在桌子上，我一看，好大一块糍粑哟！还冒着热气呢！我们品尝着自己亲手做的糍粑那味真是又香又甜，软糯可口！
我喜欢亲身体验各种有趣的事情，这让我感觉生活是五彩缤纷的！
三年级:程圣杰
段考后的感想
200字
四年级
记叙文
星期五，我们举行了一场激烈的段考，只考了语文和数学。
我原本以为可以考到九十五分以上，可段考卷子一发来，出乎我的意料之外，语文88.5，数学90。都怪我粗心大意，自以为是，卷子做完以后我都没有检查，我真后悔啊！
回到家，我闷闷不乐的告诉爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，我这次考得太差了，语文88。5，数学90。”爸爸妈妈听了，没打我也没骂我，只是对我说：“女儿，你段考考这么差我不怪你，我们相信你期考一定能考好的。”
听了爸爸妈妈这番话，我下定决心一定要好好学习，天天向上，期考争取考到前三名。
这就是我考试后的感想！
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相似题目
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打糍粑每年的腊月，老家的大人们都忙着打糍粑。糍粑是老家的特产，它相当于年糕，但又不同于年糕。年糕是粳米粉做的，糍粑是用糯米饭做成，而且形状也不同于年糕的长条，糍粑是长方块。糍粑是过年中自家和招待客人的主要点心。打糍粑在夜里进行。早上将糯米浸泡在大水缸里，黄昏时将泡胀了的糯米放在大蒸笼，蒸熟后由一个身强力壮的人抱起装满糯米饭的蒸笼，将饭倒扣进大石米窑里，紧接着由三四个人用T形木棍捣那热气腾腾的`糯米饭，一个人喊着号子，其他人跟节拍围着米窑快速转圈，不一会就将糯米饭捣成粘糊状。这时候大人们开始给小孩捏糍粑团子，小孩们来看打糍粑就是为这时候能吃到香喷喷的糍粑团子。小孩们吃足以后，捣糍粑的人收起T形木棍，由一人抡起大石锤，使劲向石米窑里的糍粑打下去，并由一个人不时地将糍粑翻动。整个过程的作用相当于和面，将饭敲打成了和熟的面。打熟了后再平铺在撒有干米面粉的门板上。每打一米窑铺一层。第二天早上，糍粑干了，用切菜刀划成一个个大方块，糍粑就算做成了。老家打糍粑是集体互助活动，每家有一米窑或两米窑，打好以后，叠放在一个门板上，早上自上而下，等着各划各的，然后挑回自家。糍粑有各种吃法，油煎、水煮、火烤都非常可口，但我还是最喜欢火烤的糍粑。冬天的晚上在火宕的炭火上支个大铁火钳，再把糍粑放在火钳上翻烤，将糍粑烤得鼓胀鼓胀，然后在鼓胀的肚里灌进白糖，那不仅是小时候的美味，就现在我也没遇上比那更好的烧烤。现在每年春节前我都托人从老家带来糍粑，现在的糍粑跟从前的糍粑没有不同，所不同的是早已不用手工制作，而是用机器制作。那打糍粑的场面再也难见了。650字 六年级
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打糍粑“年二十八，家家户户打糍粑。”妈妈告诉我，打糍粑是她家乡逢年过节时的一种地方习俗。说起这事时，妈妈的眼里不禁充满了对孩提时代的美好回忆。打糍粑是件力气活，一般是由男人来做。首先，把蒸好的糯米倒进石碾或结实的木桶里，然后用木杵连续不断地使劲锤打，即使是寒冬腊月，也会累得满头大汗。糍粑打好后，在场的每个人都可以领到一份又软又黏的热糍粑，然后铺成一个厚薄均匀的圆形，这就大功告成了。打糍粑可不是件容易的事，既需要有力气，又很讲究技术。我听着妈妈的介绍，早就垂涎三尺，按捺不住了。妈妈瞧我那馋猫的模样，便提议说：“我们也来打糍粑吧！”我听了喜出望外，忙催妈妈去买糯米。妈妈笑了笑说：“我早有准备。”说着，连忙从厨房里端来一个盘子。我凑上去嗅了嗅，一股浓郁的糯香味扑鼻而来，竟忍不住沾了点儿往嘴里送。家里没有石碾和木桶，也没有木杵，我们就用米袋子代替石碾，用铁锤代替木杵。妈妈先把热气腾腾的糯米倒入米袋中，然后叫爸爸用铁锤往米袋上不停地锤打。我看着爸爸打得那么起劲，心里痒痒的，就嚷着叫爸爸让我也来过一把瘾。爸爸一边把锤子递给我，一边叮嘱我千万别砸到手。我接过锤子，左手扶着米袋，右手抡起锤子，打得不亦乐乎。可是，才打了几个回合，我就感到胳膊又酸又累，只好败下阵来向爸爸求助。经过爸爸的千锤百炼，糍粑已经见不到颗粒状了。这时，妈妈叫我赶紧洗手，并告诉我一个小秘密：洗好手后别擦，糍粑不易粘手。我洗完手，迫不及待地揪下一小团，放入口中嚼了一下。“啊，真香甜，真软糯啊！”我吃着父母亲手给我打的糍粑，吃出了家乡的年味儿。650字 六年级 叙事
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打糍粑小作者详细记叙了自己在“乡里人家”的过程，习作按照“、搓糍粑、炸糍粑、吃糍粑”的顺序展现了一个完整的劳作经历，条理清楚。其中重点介绍了的经过，抓好“打”的动作，巧妙穿插“我”和“他人”之间的对比，字里行间透露着参与劳动的新奇和快乐。今天，我和爸爸、妈妈一起到“乡里人家”体验了一下的过程。（开篇直奔主题，一句话概括了事件的主要内容。）我们坐着车，一路颠簸，好不容易到了的地方。我下了车，只见有好多人围着一个用石头做成的桶子，还用木棒使劲儿往里砸。（“好多人围着”“使劲儿”“砸”，这一系列场景的描绘，让读者也产生了极大的好奇心，成功地设置了悬念。）“妈妈，他们为什么都围着一个桶子呀？”我好奇地问妈妈。“大家是在，那个不是桶子，是专门用来的大石臼。”妈妈耐心地解答道。“哦，原来如此！”我若有所思地点点头。（这三处提示语贴切又传神。我们在写对话时也要关注人物说话时的表情和动作，这能让我们的作文增色不少。）带着极大的好奇，我兴致勃勃地走近大石臼，仔细观察起来。一个四五十岁、头戴厨师帽的男人端了一盆蒸熟了的糯米倒在大石臼里，拿了木棒的大人们便使劲儿用木棒往糍粑上打，打得热火朝天。我也跃跃欲试，待这一批打完，那个人又端上来一盆蒸熟的糯米倒在大石臼里，我眼疾手快抢到了一个木棒。（先是“观察”，接着“跃跃欲试”，最后“眼疾手快”抢木棒，这段抓住了“我”的行为变化来写，突出表现了“我”对的好奇。）蒸熟的糯米冒着腾腾热气，静静地躺在大石臼里，好像很惬意的样子。（作者笔下的糍粑已经悄悄变成了人，这句运用了拟人的手法，读来特别有趣。）大家开始有秩序地往蒸熟的糯米身上打，你一棍我一棍。可糯米好像很调皮，打了很久也没有变化，仿佛在嘲笑我们：“哈哈，太轻啦，简直就是在给我挠痒痒嘛！”（运用拟人的修辞手法，形象地展现了糯米没有变化的状态。）大家一边打，一边喊起了口号：“一二，嘿哟！一二，嘿哟！”这声音惊天动地、响彻云霄。初次尝试这种体力活的我可受不了了，豆大的汗珠从头上滚到脸上，再滚落到地上。而我旁边的那位叔叔，他就比我轻松多了，只见他一只手悠闲地将木棒举起，又落下，仿佛是在做游戏，这可能就是熟能生巧的缘故吧。（这里运用了对比手法，“我”的汗珠滚落，“那位叔叔”的气定神闲，都给读者留下了深刻的印象，让我们感受到对于一个新手来说是多么不容易。）呵呵，继续加油！渐渐地，这些调皮的糯米终于被我们折腾得气喘吁吁了，变成了糍粑粘在我们的木棒上。我的木棒被糍粑缠绕着，怎么也抽不出来，我一咬牙，心一横，用尽吃奶的劲终于把我的木棒从糍粑里解救出来了。（先是“缠绕”，后是“解救”，很是传神。）再看看那位叔叔，他居然也双手并用了，脸上也明显呈现出费力的表情，看来这一环节是颇费体力的活，我累得也心安了。（再次运用对比手法，还是突出过程的艰辛，让我们油然而生对劳动者的尊敬。）我们大家费了九牛二虎之力才把糍粑打完，此时我们都累得够呛，只见人们有的用力甩着膀子，有的直接坐在了地上，有的甚至躺在了地上。几个力气特大的壮汉顾不上休息，齐心协力把木棒连糍粑从大石臼里提到了桌子上。一个年过花甲的老奶奶拿着一根细绳往木棒上一勒，再一扯，就把糍粑和木棒分开了。热闹的过后就是搓糍粑了。（一句话自成一段，很简洁的过渡。“热闹”一词高度概括了的过程，“过后就是”又巧妙地引出搓糍粑的场景。）大伙儿掰点儿糍粑下来，搓成一个小球，再把它压扁，糍粑就做好了。有些嘴馋的，不等糍粑做好就先吃上一块。一切准备就绪，就待上油锅煎了。“刺啦刺啦”一阵热闹后，黄灿灿的糍粑出锅了，再撒上白砂糖，嘿嘿，热乎乎的，甜丝丝的。我们迫不及待地品尝起来，加入自己劳动汗水的糍粑可比得上任何山珍海味了！点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。1200字以上 六年级 叙事
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打糍粑大年三十这一天早晨，我起得特别早，因为我要亲眼目睹一下爸爸妈妈是怎样打糍粑的。只见妈妈将洗净，泡胀的糯米倒进一个木桶里，盖上木盖，放在锅里用大火不断地蒸，蒸得粒粒熟透后，爸爸捧出热气腾腾的木桶，妈妈提着盛有水的小塑桶，招呼隔壁一个大哥哥一起打糍粑去。爸爸先将木桶里的糯米饭倒进一个专用的石臼里，接着用特制的大木棒使劲压糯米饭，而后反复捶打，妈妈手快速地沾一下水，见缝插针地把石臼里的糯米饭团弄匀。不一会儿，爸爸头上冒出了豆大的汗珠，接着换上大哥哥来捶打。随着“邦邦”声，两人不断地轮换着。我看得心痒痒的，也想上前试一试，我使出吃奶的劲拎起木棍，可木棍一放下去就再也拔不上来了，糯米的粘性太强了和木棍牢牢黏在一起，看得围观的人哈哈大笑。这是爸爸告诉我打糍粑要快、准、稳、狠，手中木棍下去要快，收起也要快。爸爸接过我手中的木棍和大哥哥一直捶打，直到不见饭粒为止。然后在一块大砧板上撒上一层炒好的黄豆粉，再将打好的糯米团倒在砧板上，将糯米团压扁，做成薄薄的大圆饼，大如箩筐口，最后在表面撒上芝麻，根据个人口味撒上白糖或红糖，这就大功告成了。我赶紧切了一块雪白柔软的糍粑，津津有味地吃了起来。你看了是不是也很想尝尝呢？500字 四年级 叙事
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打糍粑每到腊月底，老家都有打糍粑的风俗。去年回老家的过春节的时，我终于知道了怎么打糍粑。前一天晚上，爷爷把糯米用井水泡好。第二天早上，把泡得胀鼓鼓的糯米端上桌来，倒进木桶里。用熊熊烈火来蒸。我们则把事先准备好的石盆、木棒拿出来，摆在门外。等屋子里飘满米香时，糯米就粒粒熟透了。把火关掉，把糯米倒入石盆。爸爸爸和伯伯操起两根木棒，往里面使劲一捣，还喊起了号子。妈妈则一手提着水桶，一手沾着水给糯米翻个身。每捣几下，就要沾点水，才不会粘。爸爸他们越打越有劲，糯米渐渐成了糊状。刚开始捣还挺轻松，后来，糯米不是颗粒了，十分粘手。一捣下去，就沾着不放。必须捣一下，就沾点水才行。不一会儿，爸爸他们就满头大汗了。好不容易干完了，爸爸累的头发都湿透了。妈妈把打好的面团放在竹筛上，上面铺了一层面粉。妈妈把面团扭成条状，不时揪下一团。我们则把面团做成糍粑。先在手掌心滚成球形，再用手一压，又用大指拇按住中心，顺着中心一边按一边转，不一会儿，就做好了一个。大家热火朝天地干着，忙的不亦乐乎。终于糍粑出炉了，我急忙抢了一个，咬了一口，真是香甜可口呀。我望着美味的糍粑，心想：正是我国这历史悠久的民族传统文化，才造就了糍粑这等美食啊。我们一定要继续把这传统文化传承下去。500字 五年级 叙事
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打糍粑今年寒假，我和妈妈去湖南老家看望外公外婆。春节时到离外婆家有一千多米的亲戚家打糍粑。那天早晨，我被早早叫醒，听说去打糍粑，我很兴奋。一路上呼吸着山村清新的空气，很快就到了亲戚家。亲戚对我们这些从新疆远道而来的客人非常热情。早早准备好了工具：两个大木锤，一块中间有深窝窝大石头，两块木板。大人们把提前两天泡好的糯米蒸熟，每当蒸好一锅糯米，我都会跑过去吃一点。我们再把糯米倒入石窝窝里，用力的砸成糍粑。接着把糍粑揉成糍粑团，当一团团白白的糍粑整齐的摆放在木板上，上面又盖上一块木板，我们几个孩子站在木板上开始压糍粑。欢笑声回荡在小院中。香香糯糯糍粑让人流口水。如果在糍粑上放上豆腐乳或者蜂蜜，糍粑就会变得更香更好吃。我不止知道糍粑的做法，还知道糍粑的储藏方法：就是把糍粑放到冷水或冰箱里。那是我最开心的一天，因为我吃到了盼望已久的糍粑。350字 三年级
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糍粑！我家乡的糍粑！印象中的糍粑并不是什么稀罕之物，每到要吃糍粑的时候几乎家家户户都收藏着几斤糍粑，如今我已经记不清吃过多少回糍粑，也从未数过吃了多少个糍粑。要说糍粑的味道，不仅仅是香甜可口软滑细腻，也蕴含着家乡的乡土味糍粑的做法很简单：糯米泡半天以上，滤干水，放置在木甑里蒸熟，尔后倒入石臼舂烂至胶状，在干静的器具上撒些糯米粉，将舂烂的糯米至其上揉搓，捏成小团或饼状，还可以用特殊的模具印成各种图案。我会偷偷的从我的橡皮泥的桶里拿出玩的道具印在上面就出来了一个图案，当然那个道具已被我在七岁前就清洗干净了。置通风干燥处阴干，阴干后可浸泡在水中，能长时间保存。别小看这小小的糍粑，光他的吃法就有好几种呢：用炭火铁夹烘烤这吃，用油炸着吃，煎着吃……想到这我就情不自禁的想起了甜酒糍粑。那次我冒着寒冷的大风回家，手是冰冷冰冷的，脚也好不到哪去。那时我就在想，如果风雪再大些我怕是一动也不想动了，光说这些有什么用，还是赶紧回家吧！好不容易回到家里，我就被一股莫名的香味引到餐桌。我纳闷是什么东西这么香？定睛一看，呀！原来是甜酒糍粑。我迫不及待的端上来就是一口，仿佛所有的寒冷都被温暖代替，留下的只是一阵暖意，一种透彻心骨的暖意，还有那甜酒和糍粑巧夺天工的美妙融合，咬上一口，软软的，绵绵的，满嘴全是糯米沁人心脾的香味，外面的还一个劲的往里涌……我是多么希望此时此刻有一碗甜酒糍粑摆放在我面前，来驱散我所有的寒意，融入我身体中的一部分。甜酒糍粑吃了不单单是叫人温暖一阵，它还有着其他作用：糯米有着丰富的蛋白质、钙、铁等，中老年人、孕产妇和身体虚弱者吃了能很好的补气养血。看来，小小的一块糍粑不仅融入了家乡味，也把外出打工人们的心融进去了，我爱吃糍粑，更爱生产他的家乡。甜酒糍粑不会苦，挺甜的，就是有点臭酒味！嘻嘻！650字 三年级 记叙文
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做糍粑今天早晨我醒来时，忽然闻到一股糯米的清香，赶紧下床一看，啊！原来是我的大厨妈妈在厨房大显身手，我走到厨房凑过去一看，原来妈妈在做香喷喷的糍粑！只见妈妈把电饭煲里的糯米取出，我尝了一口新鲜出炉的糯米，咦，怎么有咸味？妈妈说：”在蒸糯米的时候，必须撒上少许盐，这样的糍粑才香！“我若有所思的点了点头："原来是这样。’‘妈妈把雪白的糯米倒在桌子上，摊成长方形，然后用刀背拍一拍，再用刀切出你喜欢的形状。这样图形们就可以下锅炸了！我等待的仅仅是几分钟，但就像等待了近几年一样!终于，美食上桌了，看看吧：金黄金黄的外壳，要下去一大口，啊，又酥又香又有味儿!里面懦懦的糯米冒着热气，快把我的舌头给香掉了！我吃了一个又一个，真是百吃不厌！有兴趣的大家也可以体验一下哦！不说了，赶紧吃！300字 三年级
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做糍粑每到春节临近的时候，爷爷都会为家人做上香甜可口的手工糍粑，那滋味真是好极了。今天，爷爷又准备开始做糍粑了。首先，爷爷把浸泡过的糯米放进蒸锅里蒸熟，然后拿出来放在一块干净的布上开始使劲揉，爷爷说：“这样子的揉搓方法可以使做出来的糍粑更有粘性，更加香软可口！”一边揉，爷爷一边又洒了一些水在已经变成泥状的糯米团上，使它能变得更软糯一些。待爷爷把糯米团搓成长条形之后，揉搓的工作终于告一段落，爷爷的额头上冒出了细密的汗珠，我连忙拿起纸巾为他擦汗，爷爷高兴地笑了。爷爷把糍粑晾干之后，切成小块，然后放在油锅里煎至两面金黄，看得我垂涎欲滴、口水直流，我夹起一块糍粑，蘸了糖，迫不及待地往嘴里送，那软糯香甜的滋味久久萦绕在我的舌尖。那滋味真是让人回味无穷啊！300字 三年级
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捏糍粑快到大年三十了，外公外婆得为过年做准备。吃糍粑是必要的。可吃它可没有现成的，必须自己动手。外公把蒸好的糯米放进粑窝里，在用一个跟锤子很像的工具往下打，外公打累了，换爸爸打，爸爸打累了又换舅舅打，一直这样重复，知道打成型为止。最后一道手法，把糍粑捏成一小块一小块饼状的模样。我也加入了其中。我先把手洗干净，待干后。我用手去抓了一团糍粑，那糍粑立刻粘在我的手上，我急的手忙脚乱。外婆在一旁哈哈大笑，说：“你要先把手上裹着面粉，糍粑才不会粘在你手上，你先去把手洗干净吧！”等第二次洗完，糍粑已所剩不多了，我把手伸进面粉里，再赶紧去抓一团糍粑过来。我用捏橡皮泥的方式，捏那个糍粑。我先做了两只长长的耳朵，在做一只娇小的身子，然后做一个圆圆的尾巴，最后做一个傻傻的头，再加上那对大门牙。大功告成，一只小兔子完成了！晚上，我们全家人吃着外婆烙的糍粑，其乐融融。350字 三年级
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打糍粑农忙结束后，爷爷奶奶常会打电话叫我回家，说要打糍粑。糍粑要用糯米做，要用炒好的豆子磨成的粉、白糖蘸着吃。首先，头一天要把糯米淘好浸泡住，第二天把浸好的米放进蒸笼里蒸，很快糯米的香气便扑面而来；蒸好之后便把糯米倒进洗好的石臼里，用一根糍粑棒捶打，打糍粑时二人轮流，一人打，一人给糍粑翻身，等到石臼里的糯米变得光滑粘粘的就算打好了。打好的糍粑用盆装住放在桌上团成团，最后把团好的糍粑团去滚蘸豆子粉或白糖就可以大口大口地吃着香喷喷的糍粑了。我每次回奶奶家都要问有没有打糍粑，要知道，那滚满香喷喷豆子粉的金黄的像小人儿似的糍粑，又香又甜。再配上一杯香浓的擂茶，那真是神仙般的生活啊！250字 四年级 叙事
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打糍粑作文打糍粑作文600字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！每年的腊月，老家的大人们都忙着打糍粑。糍粑是老家的特产，它相当于年糕，但又不同于年糕。年糕是粳米粉做的，糍粑是用糯米饭做成，而且形状也不同于年糕的长条，糍粑是长方块。糍粑是过年中自家和招待客人的主要点心。打糍粑在夜里进行。早上将糯米浸泡在大水缸里，黄昏时将泡胀了的糯米放在大蒸笼，蒸熟后由一个身强力壮的人抱起装满糯米饭的蒸笼，将饭倒扣进大石米窑里，紧接着由三四个人用T形木棍捣那热气腾腾的糯米饭，一个人喊着号子，其他人跟节拍围着米窑快速转圈，不一会就将糯米饭捣成粘糊状。这时候大人们开始给小孩捏糍粑团子，小孩们来看打糍粑就是为这时候能吃到香喷喷的糍粑团子。小孩们吃足以后，捣糍粑的人收起T形木棍，由一人抡起大石锤，使劲向石米窑里的糍粑打下去，并由一个人不时地将糍粑翻动。整个过程的作用相当于和面，将饭敲打成了和熟的面。打熟了后再平铺在撒有干米面粉的门板上。每打一米窑铺一层。第二天早上，糍粑干了，用切菜刀划成一个个大方块，糍粑就算做成了。老家打糍粑是集体互助活动，每家有一米窑或两米窑，打好以后，叠放在一个门板上，早上自上而下，等着各划各的，然后挑回自家。糍粑有各种吃法，油煎、水煮、火烤都非常可口，但我还是最喜欢火烤的糍粑。冬天的晚上在火宕的炭火上支个大铁火钳，再把糍粑放在火钳上翻烤，将糍粑烤得鼓胀鼓胀，然后在鼓胀的肚里灌进白糖，那不仅是小时候的美味，就现在我也没遇上比那更好的烧烤。现在每年春节前我都托人从老家带来糍粑，现在的糍粑跟从前的糍粑没有不同，所不同的是早已不用手工制作，而是用机器制作。那打糍粑的场面再也难见了。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！800字 初中 叙事
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打糍粑作文祖源村是一个被群山环绕的小山村，我们坐着车子，走盘山公路进村。盘山公路有许多转弯，还时不时有急转，我们像是在坐过山车一样惊险刺激。盘山公路右边是深深的峡谷，左边是高险的山峰，好像随时都会掉下去。吃过午饭，我们准备去一个农户家打糍粑。我们走在田间的小路上，闻着草木的清香，听着鸟儿们的欢歌，路边全是农田，四面都是群山环绕，田里种着山芋、大冬瓜和南瓜……真是应有尽有。刚走到农户家门前，我们就听到了一阵“嘭嘭”的声响，我仔细一看，一位阿姨正拿着一个大锤子，敲打着木桶里的芝麻，芝麻越打越碎，香味就越来越浓，我们都馋得流口水了。阿姨把芝麻碎倒入盆中，放在一边，阿姨说这是做糍粑时要用的。过了一会，阿姨端来一锅热气腾腾的糯米饭，倒入木桶里，拿起木锤子，使劲地捶打起来。我看了，很纳闷：不就是一个木锤子吗，需要那么费力吗？于是，我就跃跃欲试，想试一试打糍粑。等我一拿起锤子，才明白我原先的想法是错误的，原来木锤的前端是铁皮包裹的，十分重呢！我费了九牛二虎之力把它举起来，再砸下去，一下、两下……我的额头就冒出细密的汗珠，第三下我已经举不起来了。后来，每个人都去试了试，其中最逗的是一位叔叔：他使劲地举起大锤子，大家都认为他会把糯米打出去，当时全场鸦雀无声。谁知道，他的动作威武，砸下去却没有一点声响，哈哈哈，全场人都笑得前仰后合。在我们的捶打下，一粒一粒的糯米饭变成了软软的糯米团，这时糍粑就打好了，接下来就是做糯米粑粑了。把糯米团揪下鸭蛋大小的一团，在手心里沾点水，把面团拍成一个圆饼，让它在芝麻碎里滚一滚，再蘸上白糖，一个芝麻糍粑就大功告成了。我做了两个糍粑，自己一个，妈妈一个。我迫不及待地咬了一口，软软的、糯糯的，有芝麻的香味和糖的甜味，真是太好吃了。这次打糍粑的经历告诉我：做任何事情都不会像看上去那么简单，不亲身经历你就永远不知道其中的辛劳。就像《小马过河》的故事一样，小马不去试试，就不会知道河水的深浅。800字 五年级 叙事
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作文打糍粑作文打糍粑如果说喝雄黄酒是端午的习俗，吃年夜饭是除夕的习俗，那么打糍粑就是清明节特有的习俗了。今年清明节，我就亲眼见到了糍粑的制作过程。做糍粑的第一步就是蒸糯米。把糯米洗净放入一个木桶中，将木桶放在一口盛满水的大锅上，下面生起火来，不一会，热气就冒出来了。经过一番蒸煮，木桶里的糯米熟了。热腾腾的糯米出桶时，白花花的雾气迎面扑来，一股糯米香直冲鼻孔。整桶糯米被倒到一个大石臼中，大人们开始用石锤击打。打糍粑可是一项体力活，那石锤少说也有几十斤重，我费了九牛二虎之力也提不动，因此需要有好几个壮汉轮流击打。一锤子下去，即使是再坚硬的东西也会被砸碎，何况是这柔软的糯米，因此同时还需要一个灵巧的人来控制形状，添水揉糯米。开始时，身高八尺、力大无比的舅舅首先上阵。只见他两手一前一后托住石锤柄，与动作灵敏的叔叔互相配合，一起一落，仿佛在演奏一支富有节奏且欢乐流畅的乐曲。那锤子在舅舅手中得心应手，犹如金箍棒在齐天大圣手中舞动，毛笔在王羲之手中挥洒自如，不久，原本缝隙较大的糯米渐渐融为了一团。别看舅舅打得兴致勃勃，但没过几分钟，他就体力不支，败下阵来。于是，后面的人就自告奋勇地接上去，累了又轮下一个，如此交替、重复，充分显示出了集体的力量。待打得颗粒均匀时，糯米就变成了糍粑。热气腾腾的糍粑出臼后，倒入覆盖着一层面粉的面床上，用手和擀面杖扒平，然后划成一条条的形状，放入各种馅料，用刀切开，如同包饺子一般包起来，再拉长拉细。这样，香糯可口的糍粑就大功告成了，一口咬入，嚼性十足。600字 六年级 叙事
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叙事作文打糍粑作文打糍粑“糯米珍珠粒粒匀，木棍石臼往来频。”大年初三这天，我随妈妈回到小陶镇上湖口村的舅公家。一进院门，就看到了眼前这幕打糍粑的精彩表演：刚刚蒸熟的糯米饭，一粒粒晶莹饱满，如珍珠般透亮，香喷喷；把糯米饭倒入石臼里，几个舅公就轮流上阵，挥动胳膊，手拿木棍，点入臼窝，转着圈儿将石臼中的米饭捣碎，间歇还“哟一嗬，哟一嗬”地喊着号子，声音伴着杵棍声有节奏地散向四周。好奇的我看着他们轻松的样子，也想动手试试。可木杵被石臼里黏稠的糍粑粘住，难往上提，即便有爸爸的帮忙，才打两下，我就大汗淋漓，气喘吁吁了。舅公忙接过木杵，笑着告诉我，打糍粑可不仅是个力气活，速度要快的同时还要控制力道，速度慢了就米饭变硬，轻了糍粑又不能成形。看来，我只能站在一旁，静静欣赏了。刚刚打好的糍粑又软又黏，趁热依喜好裹上咸口的肉菜馅，或者甜口的花生糖浆，都好吃得不得了！你看，像奶酪一样还能拉丝呢！打糍粑、吃糍粑、闹新春、迎新年。妈妈告诉我，这糍粑早已不是简单意义上的食物，更是一份情怀和黏住友情与亲情之间的纽带。同学们，有机会的话，你们可一定要尝一尝！450字 六年级 叙事
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做糍粑在大华，我们烧烤完，又参加了一个活动，那就是做糍粑。我到那里时，大人们已经摩拳擦掌准备开始打糍粑了。一个婆婆把煮熟的糯米饭倒进石臼里，又拿来了一个大木槌，打糍粑开始啦！首先打的是一个表叔，它每槌都很用力不过样子很狼狈；到我爸了，它用尽了全部的力气，动作一点也不优美，打了十几下就不干了，他的脸上全是汗。大人们就这样轮着打，最后把表哥推了上去。表哥拿起木槌用力一砸，唉，糟糕！砸歪了。再一砸，又歪了。把米饭打成了糯米浆后，就到按糍粑了。我们小孩立即分成了两组，我们这组有我、妹妹、表哥、爸爸和表伯。有两个人要负责把糍粑浆柔成球，给我们按，按糍粑开始了，先把糯米粉倒在桌上，放上小球就可以开始按了。左一按，右一按，上一按，下一按，反复按，一个糍粑就做好了。我按了几个奇形怪状的糍粑，还按了几个圆圆的糍粑，按着按着，糯米浆就没有了。我也快变成个小雪人啦！今天我按得很高兴。350字 四年级 叙事
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打空调这几天，天气越来越热。早上一起来，连下楼拿报纸也懒得去了。只要一打开窗户，热气就马上扑过来，还听得见别人家空调外机“呼噜噜”的声音，外面知了叫得很响，可我家却没有打空调。妈妈竟一点儿也不怕热。我跑去向妈妈哀求道：“我的好妈妈，你就让我打一下空调嘛！再不打，我就要晕倒了。”可是，没想到妈妈还是无动于衷，“天气也不是很热，不用打空调。”后来，我热得连站也站不住了，全身都是汗，估计晚上洗澡也得用冷水洗了。我实在受不了了，突然就跪了下来，“妈妈，我求求你了，我要热死了，就让我打一下空调吧！”妈妈吓着了：“快起来，干什么跪呀？”在被逼无奈之下，妈妈答应了开空调。我兴奋极了，眼睛一亮，冲过去，打起了空调。我在空调前面站了一下，很快就感到凉爽了。没过多久，就妈妈嘀咕：“这天气也不叫热，我一点儿也不热……”我很想与她争辩，但又怕她将空调关了，于是就没有开口，反正凉爽为重。350字 初一 叙事
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打沙包体育课时，我和王雅琪、刘笑、崔毓芳一起打沙包。我们猜拳后决定我和崔毓芳一组，刘笑和王雅琪一组。我们在外边接发球，她们在里边接球，共三局。定了组和局后，我们开始第一局。崔毓芳右手拿沙包，左手指着王雅琪，向她的头扔去，王雅琪马上用双手接住了球，向刘笑扔去。刘笑想接，却被我一把拿到。她生气地叉着腰、跺着脚、气呼呼地看着我。我高兴地笑了，接着使出全力向她打去。她躲闪不及被打倒了。我们赢了。第二局，刘笑吸取了教训。她跳起来接住了我的沙包，并迅速传给了王雅琪。王雅琪腾空跳起，打了崔毓芳个措手不及。第二局我们因为骄傲而输掉了比赛。第三局是关键的一局，我们个个都尽了最大的努力。王雅琪飞快地把沙包扔向刘笑，崔毓芳跑上去夺去了沙包用尽全力向我扔去。我一把接住了沙包，并急速地打向王雅琪，她没接住，被崔毓芳接住了。我们又赢了比赛。虽然，最后的胜利是我们的，但我们也输了一局。所以骄傲必败。350字 五年级 叙事
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《打开天窗》今天我终于把《打开天窗》看完了。这本书是九岁时蒋方舟写的。现在的我之所以会去看她小时候写的文章，完全是源于对她的好奇，我早已听闻她的事迹了，就总想拜读一下她的作品，是不是如传言一般无二。所以我才在网上找了她的书来看，看完的时候还真的感觉她的确挺厉害的，在那样的年纪能写出超过她年龄思想的文字，写的东西算是在同邻人里面最好的了。就比如第43章的——天上掉下个林妹妹。文字里稚嫩却又透着一股成熟的气息。她还看过很多很多书，真的让我很佩服，我也有一个作家的梦，但我知道这个梦想不好实现，也会难走，但我一定要闯一闯，因为我相信我也能梦想成真，不负年华。诚如这本书的书名，我想打开我的那扇天窗，看看美丽的蓝天，看见小鸟在空中自由翱翔。为了我的梦想，我也在很努力的学习，努力的看书，努力的写文字，尽管稚嫩，但我相信雏鹰会成长，小鸡会上梁。350字 六年级
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打防疫针近期，因为麻疹、腮腺炎、风诊疫情严重，所以妈妈和我的好朋友xx的妈妈商量了一下，决定今天下午两点半到防疫站集合，给我们打防疫针。在约定的时间，约定的地点，我们碰面了，可是当我们看到那人山人海的队伍时，我们全征住了：那队伍从屋里到马路上，还拐了好几个弯。人太多了，排队还不知道什么时候才能打上疫苗，所以我们只好先回家了。五点半，爸爸回来了，他说：“防疫站的人少了，现在去吧！”我们又去了，好不容易轮到我们了，我问xx紧不紧张，她点了点头。我的心里也好像有一只小鹿，上窜下跳。医生用针管吸了一些液体，我乖乖地脱下一个袖子，医生将针扎进了我的胳膊，有一点痛，可我没说出来。“真棒！”医生夸了我，我忘记了疼痛，高高兴兴地坐在旁边，等着xx。xx也很勇敢，一句话也没说。当我们刚打完，医生就大声说：“对不起，没有疫苗了，请大家明天再来吧！”后面的人立刻乱成了一团，我们觉得自己幸运极了，高高兴兴地回家了。350字 小学 记叙文