思考数学_600字
曾听一位奥数老师说过这么一句话:学数学,就犹如鱼与网;会解一道题,就犹如捕捉到了一条鱼,掌握了一种解题方法,就犹如拥有了一张网;所以,“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼,还是拥有了一张网。
数学,是一门非常讲究思考的课程,逻辑性很强,所以,总会让人产生错觉。
数学中的几何图形是很有趣的,每一个图形都互相依存,但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=Πr2,因为半径不同,所以我们经常会犯一些错。例如,“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”,在命题上,这道题目先迷惑大家,让人产生错觉,巧妙地运用了圆的面积公式,让人产生了一个错误的天平。
其实,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼,因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=Πr2=92Π+62Π=117Π,而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=Πr2=152Π=225Π,所以,半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。
数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的。
记住,站在峰脚的人是望不到峰顶的。
我家的燕子掌
我家养了许多植物。有绿油油的吊兰,开着五彩缤纷的指甲花,还有芬芳扑鼻的玫瑰……而我最喜欢的是一盆燕子掌,它的别名叫“厚脸皮”。
远看,燕子掌像一株绿色的小树,一阵风吹来其它的花花草草张扬的随风舞动,而燕子掌却像一个一个害羞的小姑娘只是轻轻地点点头。
近看,它像一个绿色的小灌木丛。株高一米、茎肉质多分枝。叶肥厚卵圆形,长3-5厘米宽2-3厘米,灰绿色有红边。株形庄重,四季碧绿。
我记得去年栽种时,它只是被人修剪丢弃的一小截分枝,上面仅有两三片叶子,我找来花盆填满泥土把捡来的分枝栽进去,它经过一个春秋轮回,拔枝抽叶已经郁郁葱葱了。有时好几天忘记给它浇水,它不像其他植物因为口渴而无精打采,相反依然挺拔地站着,仿佛在向我证明它的生命力很顽强。
燕子掌养在家里虽然能净化空气可是它的汁液是有毒的,如果不小心抹在皮肤上会红肿有疼痛感,溅在眼睛里有可能会导致失明!所以我们一定不能扳折它,不然它会用自己的方式“回报”我们。
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