争做合格小公民1000字

争做合格小公民

1000字 六年级 叙事

星期天下午,阳光明媚,闲着没事,我一个人蹦蹦跳跳地来到大街上。“啊,这么多人!”我不禁叫了起来。你瞧,大街上人来人往,川流不息,小贩推着车子,一边走一边吆喝:“快来呀,香喷喷的糖炒栗子,现炒现卖……”“烤番薯,包你吃了一口不过瘾,吃了还想吃!”“新鲜水果价钱便宜,味道美味!快来呀……”

我一边走,一边想,我买什么东西好呢?走着走着,我被一家精品店给吸引住了。我走了进去,商店那琳琅满目的商品一下就让我眼花缭乱,我看中了一款特别漂亮的手表,可爱的粉红色外壳,里面是一幅可爱的樱桃小丸子的卡通形象,可爱极了。这么可爱的手表让人爱不释手,我忍不住戴了上去,我越看越喜欢,于是就看了看标签想把它买下,可当我看到标签里的价钱时,立刻摘下了手表。手表的价钱是:63元。我呆住了,这么贵,一个小孩怎么买得起呢?我只好依依不舍地离开了这家店。

我在大街上游荡着,忽然,我眼前一亮,我发现在一个不起眼的角落里有一个黑色的皮夹。我看了一下周围,人们都各自忙碌着,似乎都没发现这个皮夹。我连忙跑上去,先用脚踩住,眼睛环视着四周,见没人注意我,就立刻捡起来,生怕被别人看见了。我怀着忐忑不安的心情立刻拐进了一个人很少的小弄堂里,连忙打开钱夹,啊,我惊呆了!天啊,有这么多张百元大钞!还有几张50纸币和几张10元纸币。我第一次捡到这么多钱,我的心跳得更快了。我仔细一数,有1053元。我顿时不知该怎么办才好。此时,脑海中出现了两个“我”在争论:

“今天真走运,你发大财了!”

“这钱你不能拿,快去还给失主吧!”

“别还,这么多钱,自己留着慢慢用,可以买很多东西。”

“还给失主,如果你丢了这么多钱,你不着急啊?”

“别还,这钱是你捡的,又不是你偷的,有这么多钱,就可以买你刚才那快手表了。”

“你是一名少先队员呀,一名合格的小公民应该拾金不昧,去吧,去还给失主。”

“别还,别还……”

“走,去还给失主,这是你应该做的,也是作为一个合格公民最起码的品质……”

渐渐的,我发现正义的那一方声音越来越大了,盖过了另一方的声音。我的大脑也渐渐清醒了,我发现正义的那方说对了,同时也为自己刚才的想法而惭愧。虽然我喜欢那块手表,但是用这样的钱买来的手表,我戴了会安心吗?作为一名合格小公民能这样做吗?此时我想到了那个失主,丢了这些钱该有多着急呀!“走!还给失主去!”我的脑海里又响起了这个声音。于是,我又一次来到捡到钱夹的地方,左顾右盼,也不见失主来找。我只好来到了派出所,把钱交给了警察叔叔,警察叔叔笑着问我;“小朋友,这么多钱,你为什么不自己留着花呢?”我毫不犹豫地说;“因为我是一名少先队员,我还想做一名合格的小公民呢!”警察叔叔表扬我是一个拾金不昧的好孩子。

在回家的路上,我的脚步特别轻快,还哼起了平日我最爱唱的歌,我心里乐滋滋的,比买了手表还开心呢!

《云上学堂》观后感

400字 四年级 读后感

年12月3日,学校组织我们去看了《云上学堂》这部电影,我受到了很多教育。

它讲的是在一个贫困的二坪村,要经过吊桥、“天梯”直入云霄才能到达,那里条件艰苦,吃水都很困难,他们把自己家下蛋的鸡都叫“娃”,那是生活的依靠。再想想我们,天天让爸爸妈妈送,在这么好的环境下学习,吃啥都有。我们能不努力呀!

二坪村四百多人没有几人识字。李老师到了山上,在没有门窗、课桌的地方办起了一所学校。李老师越来越喜欢孩子,他知道,这里最需要他,全家都上山安家了。老师都爱自己的学生,就像齐老师对我们一样,还让我们叫她齐妈妈。

有一个得了绝症的小木香,她知道自己快要死了,但还是要学识字,她说她死后,别人也会说她:这个小孩会识字,也是很幸福的!还有一个名叫木留方的小男孩,他爸爸抢水打人进了牢房,妈妈得了绝症去逝了。木留方渴望学习。他们在这么困难的条件下渴望知识!我们应该好好珍惜我们的学习机会,不要“少年不努力,老大徒伤悲。”

我从这部电影中懂得了:我们要好好学习,天天向上,乐学善思,勤学发展,更要珍惜学习机会!

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