不想长大
小时侯,总喜欢穿着漂亮的公主裙,爱穿连衣裙,爱打蝴蝶结;
小时侯,想吃就吃,想玩就玩,想唱就唱`
小时侯,多希望自己能快快长大,早点成人,早点工作`
如今的我才发现生活并不那么简单。每天就是学习学习再学习,自修自修再自修,直到“千里眼”变成了“四眼兽”,小小的指头上绕满胶带。这就是“期待”的初中生涯。
就像老舍说的那样,考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格地分成若干个小块,一块装历史,一块装化学,一块`
上午靠英语,你得再将看了十几遍的书
再过一遍,满脑子就得是“How
are you
,”
“Thankyou
.”单词可以到背如流,语法就是滚瓜烂熟,作文就得挥笔疾书,词汇要丰富,句子要通顺,语言要得体,中心得明确`在ABCD`中,英语结束了,马上就是数学。你要是没有很好的“暂忘”记忆,是考不好的,就是暂时忘记一切与数学无关的事情。牢记X与Y
的解法,几何体的公式,公理和定理,进入到数学的海洋`
要说最难的还是语文作文,在英语字母与数学数字的轮番轰炸之后,脑子早已乱成一团,还要寻找找不到的灵感,心中充满慷慨很激情,要将感情融入到笔中,淋漓尽致,东写一点,西凑一些,作文写成啥样——只有自己知道。
最后是开卷的社会,整整那么厚的书,一堆这么重的考卷,你要准确地定位答案在第几单元的第几页的第几行,这样才能在如昙花一
现的一小时中将“蜜蜂题”答完。
等到一切结束,脑子涨得不行,东南西北在哪?My god.得好好想想,哦,对了,那是东,这是北`
哎——不想长大。
感谢生活
将心里一点一滴的感谢摊开,让温暖的阳光如水地泻在上面,我在太阳底下珍藏着感谢,珍藏生活的美好和信念。我将感谢刻成束束光彩,存入心中,放入脑海,静静感受感谢的真善美。
在我呀呀学语的时候,生活向我摊开了考卷。生活教我做了第一道选择题。繁华人世间,过客来来往往,雷锋,选择了默默为人民服务,用尽毕生的精力;比尔,选择了不屈不挠,靠自己的聪明才智;邱少云,选择为人民的解放事业而战斗,他的思想主义在人们心中泯灭不了;蒋介石选择为日本叛变自己的国家,世人便选择了恨他……我明白了,正邪只在人们的一念之间,我毅然选择了抱负自己的理想,当一名默默解救病人的白衣天使。
第二道是填空题,我茫然求助于生活,生活要我自己做抉择,看着代代伟人的成功,我心中羡慕不已。李四光填上了地质学的空白;牛顿填上了力学的空白;黄继光填上了历史的空白;巴金填上了文学的空白。每个人都有属于自己的梦想。我明白了,只要努力认真去思考,这道题填不满也不要紧。
最后是问答题,生活问我,关于友谊,关于困难,关于人世间真善美,各式各样的问题。雷锋的答案是“为人民的利益贡献自己的一切力量”,他做到了;毛泽东的答案是“落后就要挨打”,他做到了。朱自清的答案是“宁可饿死,不领美国救济粮”,他做到了;每位园丁的答案是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们也做到了。我恍然大悟,这道题,不管答案是什么,只要用真心去回答,每个人的答案都是最为美好的。
我感谢生活,感谢它赋予人类的一切。我从生活中走出了一片属于自己的天,那片天好蓝好蓝,那片天写满了感谢。
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不想长大王小波曾说:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下,当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时,这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”,在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”,又有多少可取?“不想长大”的心境众人皆有,怀揣童心也可以理解:在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中,以一颗纯洁之心不为染指,本意的确无可厚非。然而当童心过了度,心中的诗意放大到现实,索性不与社会往来时,这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避?童心不等于幼稚,若连直面现实的勇气都没有,建立在逃避之上的行为又能有多少坚固,这种“童心”又有多少现实意义?卡夫卡有言:“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说,只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求,这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民,更是有参与感的人;人也只有意识到自身责任,才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为,不是任性又是什么?人们沉浸于童话而忘却职责,这无疑是一种滞留,于人本身的促进作用却无多。着眼现下,“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络,成批“宝宝”们活跃于社交网络,受众津津乐道,无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众,谁又能站出来指责,说出一个“不”字。于是,当我们目睹一个个身强体壮,素质完备的成年人犯了错,竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时,实当反思,试想,若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成,这个社会怎能进步?个性又怎能发扬?当然,拥有童心本无错,怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解,应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚,追求无须声张的担当,而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身,让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡,在现实的厚重中沉淀底气,让童话成为现实的补充,明亮而不刺眼地绽放。800字 高二
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不想长大“你若成长,事事可成长。”丰子恺如是说。在日新月异的科技时代,我们每天都在快马加鞭地往前赶,却忽略了那年少的烂漫。当下,“不想长大族”怀抱一颗“年轻的心”不想长大。长大是不可阻挡的必然趋势,是每个人的必经之路。现在社会上存在这样一群人,身为80、90后明明已经长大却渴望年轻。他们卖萌扮嫩,热衷于看动画片,不愿意结婚生子……这到底是为什么呢?究其根本,是在巨大的生活压力斗争下,他们选择了逃避,逃避到轻松愉快的童话世界里。有人说:“长大后世界就没有童话”,我是赞同的。的确,童话里英俊帅气的王子一定会娶到美丽善良的公主,而恶毒的皇后后妈也一定会自食其果,童话里的一切都会有个幸福美满的结局。然而,现实生活中却不是这样,人们达不到童话里的境界,所以把身心寄托在童话里,找寻心灵的慰藉。在充满粉色泡泡的梦幻城堡里,人们忘却了自身,沉浸在一望无际的甜蜜里,抛却了一切烦恼。我想,这才是人们热衷于童话的根源吧。但是,童心依旧是童心,回到现实社会中,还需要正视责任。有人说:“缺乏责任感就会拒绝成长。”我们不能一概否认,但也需承认,有些人拒绝成长确实是缺乏责任感的表现。给80、90后贴上“不想长大”的标签,他们表面上喜欢卖萌,喜欢童话,这本无可厚非,但是他们略带幼龄化的行为却展现出对现实社会责任的逃避。他们把怀念小时候美其名曰:不想长大,其实也是害怕走出作为对小孩子安全舒适的环境后,无法适应社会上的压力和独自面对万千世界的不安与迷茫。当这样的群体越来越壮大时,他们自然而然地有理由不愿结婚生子承担家长责任;毕业后不愿脱离父母而选择啃老……社会是一个巨大的齿轮,每个人都处于这个齿轮上的一个环节,每个人都不可能脱离社会而独自存在。既然存在于这个社会,就必须承担相应的责任,不可一味地一头扎进童话世界里逃避现实。没有长大的日子固然美好,但毕竟会离我们而去,沉溺于美好的过去,会让人缺少责任与担当,不利于进一步的成长与发展。只有经历了依附家庭到走向社会,我们才可以真正称之为“成长”,才可真正称之为“成人”。虽然岁月磨平了我们的棱角,但是我们内心住的那个小孩还是不想长大。一年多前《大圣归来》开播时,影院里坐着好多大人,有小孩不解地问:“这不是动画片吗?为什么这么多大人来看呢?”得到的回答是:“因为他们都在等大圣归来啊,等着等着就长大了。”保持一颗童心的确是好的,当代的年轻人在缅怀过去,想要“永葆童心”时,却也不要忘记了担在肩上的那份责任。梁启超曾经说过:“人生须知负责任的苦楚,才能知道尽责任的乐趣。”承担起了责任,童话才会显得更甜蜜,才可以真正享受乐趣。保持童心与承担,长大了也有童话。1000字 高二
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不想长大《中国青年报》的社会调查显示,当代青年人中出现了“不想长大”的特殊群体,这究竟是现代年轻人的新的玩闹,还是一个时代的特殊产物?卖萌扮粉,看动画片,不愿组建家庭,如今这样充满孩子气却外表成熟的“小大人”已随处可见。其中不乏有一些确实是思想不成熟,缺乏责任感,思维幼稚化的人群。他们大多是独生子女政策中依偎在家长身后,喝多了蜜糖,见惯了彩虹的雏鸟,想用低龄化的生活方式将自己仍包裹在父母怀中,这样的心理是极不成熟甚至病态的。然而,还有一群人,他们有正常的思维,远见的目光,甚至对社会万象极为了解,但仍像陶渊明等一代大师“隐居山中”不愿与社会轻语。我想恰恰是他们对社会了解后的畏惧乃至厌恶使其远离了俗市喧嚣。这一类年轻人,拥有自食其力的能力与条件,有勇于承担责任的品质,但就是缺乏勇气面对真实的世界。诚然,如今的社会鱼龙混杂,良莠不齐,现代工业的发展也扩大了纸醉金迷的现象,人们对物质生活的追求不比以往任何时代少,人们对声望权力的热情也没有比任何年份更褪减,这样有过之而不及的欲望,让这个时代的社会更加浑浊与难以琢磨。正是对未知世界的恐惧甚至厌恶,正是成人社会与青春校园巨大的反差,让许多年轻人在成长中踏上社会这条路上望而却步。但是,一个时代,一个社会不会完全的黑暗与光明,正如南北半球的白昼总是交替互换。我们,或许说当今社会应该做的,应是尽可能的将自己的阳光透露出来,给这些害怕黑暗的年轻人多一点希望与关怀。而如今的年轻人,则更应消除自己对社会片面化的理解,抛除成人立世即丧失纯真的错误观念,承认世界中还大有美好在,才能真正从“儿童化”的自我装扮中走出,去领略成人世界的真善美。带着一颗存有净土的赤子之心,成熟的对待世界,同时也接纳世界的不完美。否则自认为的清者自清不过是与现实格格不入的逃避罢了。“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”谨以鲁迅老先生的话共勉。800字 高二
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不想长大有人觉得长大好,因为有权在握。有了权力在家可以掌握经济命脉,在公司可以掌管员工前程,多自在!多威风呀!可我就不觉得,妈妈说我像彼得潘,永远都只想做小孩,住在永无岛上。为什么我会觉得做小孩好呢?第一:小孩有童话乐园,这片天地梦幻、无忧无虑;而大人只有现实生活,除了像个机器人一样一复一日枯燥而又呆板的工作之外,就是紧锣密鼓地安排着家庭生活。第二:小孩有着像天使般纯洁的心灵,他们来到了你的身边,那呆萌可爱的样子让你忘却今日的疲惫,那软软糯糯的话语让你丢掉烦恼,那清澈透明的眼神让你放下所有的负担。他们就是你的天使,给与你无穷的力量和欢乐。第三:小孩在不同的时候会憧憬着不同的梦想。早晨,飞机“轰隆隆”地在我的头顶飞过,这时我想成为一名宇航员,遨游在浩瀚的宇宙里,寻一寻玉皇大帝住在哪里?中午,坐在校园花园里,看见两队不同的蚁群在争夺食物,伤亡惨重,这时我想成为一匹能保家卫国的“战狼”;晚上,听到妈妈不停的咳嗽时,我想成为一名现代华佗,药到病除,让妈妈睡一个安稳觉……我还有很多无穷的想象呢。以上就是我喜欢做孩子的原因。相信很多大人们也想回到童年吧!可是你们已经长大,所以我更要珍惜现在的童年时光。希望大人们能给我们多一点空间,阳光才能照射进来温暖心田。我想有一个自己的窝,坐在屋顶微风徐徐、晨光普照,梦向远方……550字 六年级
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不想长大我不想长大,因为我害怕长得“太过了”,会变得像祖父和祖母那样,我害怕。我一直在思考这个问题,它总是让我心神不宁。回到家,我放下书包,就看起电视来。妈妈把饭菜端上了桌,我看见了本想拿筷子,可我却止住了,因为吃饭会让我长身体,而我不想长大。于是我又看起电视来而没有吃饭。妈妈看我无精打采的样子,便问我怎么了,这时我才回过神来,回答道:“我不想长大。”妈妈又问为什么,我说:“因为我不想变成祖父和祖母那样。”妈妈听后,语重心长地对我说:“人总要死的,没有生就没有死,没有死就没有生。儿子你要记住,你必须看好‘生’,别让它丢了,而死你是永远也躲不过的。要保住‘生’就得好好吃饭,明白了吗?”听了这话,我点了点头,便吃起饭来。改变在那一天。我走在回家的路上,过马路时我在思索着怎样才能不长大。突然,一辆汽车冲了过来,我没注意到,喇叭声惊醒了我,我迅速地往旁边一闪,躲过了汽车。我的心都要跳出了胸腔,刚刚差点就上西天了。经过这事,我开始认真对待生活,现在的我不再是以前的我了,我要快快长大,成为一个男子汉,能够保护爸爸妈妈,也要能够保护自己,不能再傻傻呆呆地过马路。我明白了,长大了才能变得强大,才能不怕生与死。500字 六年级
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不想长大镜中的我,越来越陌生了,我知道自己在渐渐成熟,可我并不想长大。——题记常常记起儿时,喜欢依偎在母亲怀里,听她诉说着动人的童话,那些牵引着我好奇思绪的言语,编织着我的童话。我曾在梦里不止一次见过:那说谎的“长鼻子”,那善良的拇指姑娘,那可恶的老巫婆,还有那幸福的王子和公主。我曾化身成英勇的骑士,和扮演“怪兽”的父亲“搏斗”,而且每次都凯旋而归。不知不觉,我已陶醉于其中了。随着年龄的增长,周围的事物在告诉我;没有童话,兔子不会跑输乌龟;没有童话,青蛙不会变成王子;没有童话,美丽的天鹅也永远只是丑小鸭……其实,我所信仰的童话根本不存在。我不知道自己那七彩的梦是如何编织而成,又是怎样支离破碎的,但我知道那是因为我正在成长。后来呀,父母风风火火地把我送进了学校。在那里我找到了新的寄托——书。我一发不可收拾地爱上了文学。我在古典中追寻着李白的飘逸,杜甫的悲愤及苏轼的豪情,总是时时轻吟“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的柔美。在现代的文学中,我读懂了马克吐温的幽默,体会着鲁迅的深刻,学习海轮凯勒的坚毅……我很快乐,真的。可是,我还在长大!升入初中后,父母越来越重视成绩,老师也越来越严。在这样紧崩的状态下,我被迫放下了我酷爱的文学,看着奇形怪状的几何图形,做着堆积如山的习题,张口就是“A、B、C、D”。我无奈,我彷徨,为什么每个人都对我说:“你已经是中学生了,你应该……”我惶恐,难道我的人生无法由我主导?我失去的已不算太少了!朋友告诉我,有失去就会有得到,可得到的却并非我想要的。唉,都是长大惹的祸!550字 初二 议论文
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不想长大不想长大小时候的我们天真、烂漫、无拘无束。每天睁眼,“衣来伸手,饭来张口,遇到麻烦爷爷奶奶身后躲一躲。”闭眼,全身舒展“霸”大床,插上理想的翅膀尽情的遨游于梦境,想睡多久睡多久,任太阳爬了山坡又下去。知道吗?小孩子笑得大大咧咧是可爱,上了学的孩子笑得无拘无束是“呆瓜”;小孩子笑的嫩里嫩气叫文雅,上了学的孩子笑的小声叫轻浮;小孩子犯了错可以被大人看做“人非圣贤,孰能无过?”上了学的孩子犯了错被视为“一无是处。”每天上学、放学、做作业,然后明天又重复着今天,日子就这样被带走了,是多乏味啊、好不容易左等右盼挨到了双休,以为可以好好地解放一下,可是——老师用堆得“顶天立地”的作业直接扼杀了我的美好愿望;爸妈以“望女成凤”的理由让补习班填满了我本就“寥寥无几”的空暇时间,把我折磨的死去活来。唉,家长老师们还真不是省油的灯。做讨厌的是过年,所有的亲戚都聚在一起,脸上挂着虚伪的笑容,叽叽喳喳地攀谈着子女的成绩。受表扬的孩子昂首挺胸,自持清高,与其他孩子针锋相对,浑身散发着一股让人难以接受的傲气!唉、亲朋好友一年难得聚一次,最后还非得闹得不欢而散,这多伤感情啊。怎么过个年这样啊?黑板上,老师的粉笔叽叽喳喳的拼命写个不停,多如牛毛的唾沫四处飞溅;在下课后,总是像说遗言一样叽里呱啦的说个不停,说完了还不甘心,一直又说到上课;每到期末临近时,课间的十分钟也浓缩成了五分钟;校长说减负,减轻学生压力,原本就处于“水深火热”的我们更是坠入了“万丈深渊;”“蜗壳”不见了,手中却多了几张题量甚多的试卷。哦,原来“减负”是这样啊。深夜,对着那一座座用作业堆起的高山“狂魔乱舞”,没有父母端进来的一小杯牛奶或一小蝶点心。独自写着作业,偶尔只传来那一声声震得人心碎的鼾声。不知何时进的梦乡。一座温馨的小房子里,妈妈准备了一桌的饭菜,旁边还有其他的点心、饼干。我们一家坐在一起吃着饭,谈笑着。这是小时候过生日的场景。两颗晶莹的泪珠顺着脸颊慢慢滑落。我长大了,所以妈妈不再一人承担家务;我长大了,所以爸爸不再买毛茸茸的大玩具给我;我长大了,所以妈妈不再买好吃的零食给我;我长大了。是啊,我长大了。岁月啊,我是个好女孩,你别走得太快,我不想长大。初二:赵倩800字 初二 状物
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不想长大小时候总盼望着长大长大后就可以买很多很多的玩具但只要我们搭上了人生的列车我们早已身不由己车还是一如既往向北开 停不下来了小时候的那份童真早已在我们心的花园深根了要记住你们随时记起你们 我们还有拉勾勾幼稚美好的约定伴着午夜的钟声 愁绪化作淡淡的清风吹向了你们愁绪中有我的祝福和秘密分开时就在转身的那一刻思绪乱了不得思绪错综复杂重叠在一起却忘了怎么去哭泣低头来掩饰我的难过再回首不再是熟悉的容颜什么是谁的过眼云烟草 谁又是谁的生命中的过客你们是我生命过客中唯一给我留下微笑的人不想长大,不想遗忘你们PS:献给我所有的朋友朋友寄语:心照不宣,所有人都说时间是魔法总有一天会忘记过去但是我们都幸福地等待着黎明等待就算以后的忘记也有残缺的片断可以去回忆300字 初二 议论文
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不想长大我慢慢长大了,还没来得及抓住时间,它便像流星一样从我眼前划过,只是一瞬间的,不留任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边慢慢走过了,剩下的只有最后那么一点缓冲。童年时无忧无虑的,每根神经都松弛着。犯了错误,家长会语重心长地教导。而成年时紧张乏味的,每根神经都绷紧了。走到哪都是约束,让人难以喘气。我床边的布娃娃,嘴里含着棒棒糖。只不过是一些简简单单的东西,都可以让我快乐一整天。想想童年,还真是幼稚无知,快乐竟然那么简单。我多想永远不长大,永远都停留在只有快乐的日子里。我真想不长大,只想永远是个小孩子,一个长不大的小孩子,一个无忧无虑的小孩子。但是,虽然我有一千一万个不愿意,我的渴望绝不会让时间对我有同情,她无情地看着我,无情地从我身边一次又一次溜走。在梦里,仙女对我说——“你可以许三个愿望,我都可以帮你实现。”“我只想永远长不大……”350字 六年级 议论文
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不想长大11.年的欢乐伴我走过那段曲折的小路。童年离我越来越远了,幼稚的我变得成熟起来。我带着惊奇离开了摇篮,离开了父母为我营造的温室。我却想再一次回到那个温馨的怀抱,因为我能依赖它,遇到困难时,我能得到它的帮助。但我要离开了,离开那个温暖的怀抱。以为我必须要为自己的未来创造一片天空。风吹雨打,必须靠自己的去承受,再也没有那个为我遮风挡雨的怀抱保护我了!不想长大,从蹒跚学步,到呀呀学语,那一切幼儿时的快乐时光往往会在霎那间悄悄流去,迎面来的会有多次人生中重重的考验,不会再有那个帮我撑保护伞的那个人再次帮助我过这些考验。不想长大的理念总会消失,长大了,不能再回到妈妈的怀抱里撒娇,不能悄悄地躲在保护伞下想不受到伤害了,一切的困难都必须自己承担,那个撑保护伞的人只会在旁边默默地看着,成功了,她会感到自豪,失败了,她也不会去帮你,只会去鼓励你!难道长大了真的拥有那么少,失去的却是那么多吗?我不想长大,不想离开保护伞,想挽回悄悄流去的快乐时光.......400字 六年级 议论文
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不想长大想永远坐在梦的云端上,随时随地都可以去童话的世界里遨游;想永远乘着快乐的小船,每一天都在无忧无虑中度过。稀疏的记忆里,还有着自海至沙滩而行的小脚丫,步入那灿烂的七彩人生;稀疏的记忆里,还有着在象牙塔荡秋千的小姑娘,荡向那美丽的快乐生活。每天放学后,爷爷奶奶买的零食让我眼花缭乱,爸爸妈妈做的饭菜使我胃口大开;每到双休日,一家三口出门去逛街,或是到堂妹那里和她游戏玩耍。不想长大,想永远在1—12岁之间徘徊,想永远受到长辈们的呵护,想永远每天和小伙伴们玩上一两个小时,想永远随时随地都能看到好玩的动画片。啊!不想长大,思念这没有烦恼的童年,思念这快乐无比的每一天,思念这无忧无虑的小船,思念这在云端上童话……250字 初三 议论文
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不想长大“咳~”电话中只传来连连的叹息声。我们都沉默了,虽然我们在未毕业时还是无话不谈的好友,可现在……窗外风依然静默的刮着,落叶依然沙沙作响,可我们的心是不平静的。因为我们毕业了。长大了真的是好事吗?我真的长大了吗?长大了长大了,我真的长大了,我已经不再是那个扯着妈妈衣角羞涩、内向的女孩了,现在我可以独自出门,我可以大方的站在别人面前,我现在是可以享受孤独的了。我放下手中的笔,望着窗外的叶,回忆小学六年来都干了些什么。是的,我承认,在这六年来,更多的是欢笑,更多的是辛酸。小时候梦想像父母一样能自由自在,可为什么现在,总想我如果还是一个扯着妈妈衣角,躲在妈妈背后的小女孩多好啊~可惜这一切不可能了。小时候,大胆、好奇、天真、烂漫、可爱、爱幻想、爱冒险。可现在什么也不敢去想,满脑子只有关于x、y、z的公式。长大了,长大了真的很好吗?我早已无数次地问起我自己。妹妹总是说如果她是我就好了,我总是淡淡的笑,说:“你还小,到大了也许你会理解我为什么整天愁眉苦脸了。”我还曾指着树上的鸟儿告诉妹妹,如果这个是我,就好了。妹妹哈哈大笑问我做人不好吗?我只是稍稍的点点头。400字 初三 议论文
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不想长大在嬉笑声中,在父母的关怀下,我度过了一个金色的童年。从什么都不懂的小女孩变成了一个成熟的少女。说实话,我真的不想长大。长大了,有些东西会随着时间而褪去,五彩的漫画书,狗血的言情小说,酸甜的零食,或是幼稚的头脑,都是宝贵的记忆。也许,长大后的我是一无所有,或是坐拥百万,但那又如何呢?丢掉了记忆,就像丢掉了一些无法用金钱来衡量的财务。有些东西能够回头,但有些东西却一去不还了。长大了在城市中,我们要接受一次有一次人生重大的考验,我真的不想长大。儿时,不知道友谊的可贵,只会无休止的和家长同学撅起嘴斗气,只知道今天谁又吵我了,可能儿时的我很记仇,但一个糖果就能把我哄好。如今我长大了,才觉得当时自己多么傻,居然没有好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟着哆啦A梦一起坐着时光飞船回到童年,我不想长大。回想着小学的时光,再看看现在初一的生活,两者一对比,不用说,过去一定是我所向往的。其实,我并不是讨厌现在的生活,相反我倒是觉得这种生活很快乐,只不过就是没有了小时候的那种天真、无忧无虑。但现在学习步入了紧张的时期,还有两年,我们又要晋升一个新的阶段——高中。啊~我不想长大啊!不想长大,不想拥有一张成熟的脸;不想长大,不想在书山题海中苦苦挣扎;不想长大,不想在考试失败后伤心难过……如果可以,我想认识一下哆啦A梦,借用一下他的时光机,像电影《重返二十岁》那样回到自己向往的过去。550字 初一
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不想长大听到这个名字,你们一定会联想到S.H.E演唱的不想长大。“为什么就是找不到不谢的玫瑰花为什么遇见的王子都不够王子啊我并不期盼他会有玻璃鞋和白马我惊讶的是情话竟然会变成谎话……”我也不想长大,长大了就没有帅气的衣服穿……反正我不想长大。“你长大了!”当我站在穿衣镜前,妈妈看到我身上那变小而不合身的儿童服装时,高兴地这样说道。而我却不以为然,甚至有些沮丧。原因就是这句“你长大了!”我有时真搞不懂:难道我们人类每时每刻都在长大?不是吗?虽然看不见个子高,服装却变小了!老天爷真会捉弄人!个子嘛,干嘛要变高?人干嘛要长大?!妈妈把儿童服装搁在了桌子上。说老实话,我真不想长大!瞧,那黄色毛衣上的毛毛虫多可爱啊!它弯弯曲曲的身子费力地扭动着,头上的触角粗粗的、短短的,一副滑稽的样子。它还咧着嘴对我笑着,仿佛在说:“怎么样?我的生活多美好!我就不会长大,永远这么快活!”唉,那件毛衣实在是很漂亮!绿绿的草坪上还有许多长着红点的蘑菇点缀着。野花、小草都有显得生机勃勃。可惜呀,它对我来说太小了!“我不想长大!”我又一次在心里默默地说着。如果不长大,还可心一次又一次地度过无忧无虑的童年,还可以时常撒娇地依偎在妈妈的怀里;如果不长大,我就可以不必分数发愁,不必为考试担忧;如果不长大……如果不长大那该多好呀!要是世界上有一种药可以让我永远是小孩,哪怕倾家荡产,我也要把它买回来了。我真不想长大!六年级:xialei550字 六年级 状物
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不想长大------不想长大录音机里传来了S.H.E那甜美而又调皮的声音。我,也出了神。虽然我还小,可是,我也不想长大,不想远离儿时的欢乐。儿时,我幸福、快乐,无忧无虑。仿佛世界都在为我转。现在,我忧愁、烦恼,好像下一秒就是世界末日似的。镜头一:儿时场景:幼儿园内正在上课老师笑容可掬的来了,用欢快的语气给我们讲着故事。忽然,一个小男孩把旁边的一小女孩弄哭了。老师急忙“蹬-----蹬-----蹬-----”跑去。安慰好小女孩,然后假装生气地对小男孩说:“你这样做是不对的哦。下次可不能这样了哦。”小男孩使劲地点点头。事了,故事继续往后讲------镜头二:初中场景:中学某教室内 正在上课同学们正在做着老师刚出的练习题。突然,一阵歌声飘来。老师悄悄地走来,其他同学也都吓得大气也不敢出。一男生正哼得起劲!猛一抬头,面前竟出现一熟悉的身影,老师面无表情站在跟前,大叫:“你给我出去!”[话外音]哎,这男孩真可怜啊!有谁知道,这男生就是当年欺负女生的小男孩呀,站在门口的他心里直喊着:这怎么啦,长大了怎么啦。我可不想长大,我不想长大!镜头三:回家路上[情景回放]下课了,老师就把他“提”班主任拿去了。班主任给他以口头教训后“行了!你走吧!下次再犯,我决不放过你!”男生悻悻离去。刚走到门口,班主任又出了声:“明天把家长叫来!”天哪,又要“惨死”街头了!场景:一个人孤零零地走在回家路上。哎!回家咋跟爸妈交待啊!不说?怎么跟班主任交待?唉!说了吧!大不了就是不准看电视、上网、听MP3,再来一顿“竹笋炒肉条”![后记]这男生现已年方二十。他说:“既然我已长大,我就要努力,要对自己充满信心。相信,明天会更好!”550字 初一 抒情散文
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不想长大今天是十一国庆节,按照生物钟的规律我6点10分就醒了。但奇怪的是我并不高兴,感觉无所谓,按部就班吧。以前,我在放长假的第一天早上醒来,总是按照惯例准备上学。等反应过来今天不上学时,我便一下子喜笑颜开,又“咚”地倒下去,睡着了。而现在我似乎不希罕过节了。甚至在过节前几天,我还麻木不仁,不知将要过节而高兴。这是不是我越来越大的缘故呢?的确,越来越大不是件好事。越来越大需要承受越来越大的压力越来越多的责任经历越来越多的事情。从幼儿园毕业开始,人便不能无忧无虑,必须要承受许多东些,接受许多管束。其实,人类的使命不就是把后代养大成人吗?为什么要出现疾病、战争、野心、强暴以及各种各样的罪恶,而使许多“管人大法”出现呢?况且,我们这样自己折腾自己,到后来地球爆炸死亡我们的文明谁又知道呢?并且,越来越大意味着你向死亡越来越近。你只能感觉无形的时间从你身边匆匆跑过,而你却无法将它挽留。小时候简单的思想和无忧无虑生活,什么事都不操心的时光一去不复返了。而那段日子可以说是人生最愉快的了。因为,那是的你想干什么事绝没有办不到的:你挨打,哭出一声大人就不会再发火你干了坏事,别人不跟你计较……。小时候,我无忧无虑,就像一颗大树下的小树,不用担心任何危险。可它还是在不知不觉中长大了,大树也一点一点的收回它的防护。于是,那颗小树便在阳光灿烂时享受阳光,在风雨交加时傲然挺立。然后,也许它身下又会长出许许多多辈小树吧!/>550字 初一 抒情散文
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不想长大——题记不知不觉中,童年的时光已逝去,一转眼,我已经度过了12个春秋,长大了,是个真真正正的初中生了。这是多少儿童都羡慕的角色啊!但是,我并不因此而更加快乐,反而更加烦恼。我越来越因时代的进步,而憎恨成长——要学的科目真的好多……本来没上初中之前,我不过主要学习语文、数学这两科,而现在上初中了,让我意想不到的是,那课本啊,就像流水似的哗啦啦地向我涌来,什么政治啊,历史啊,之类的,真把我压得快透不过气来了!让我一时之间真不知道该怎么办才好,而我的成绩,也当然哗啦啦的“流”下来了。说真的,自从我上了初一,一向和蔼可亲的妈妈突然变得严厉起来。放学回家后,写完老师布置的作业,好不容易可以轻松一下,放下书本,去看电视。妈妈见了,便生气了:“别看了,快去看书!”说着硬是把电视机给关了。而身单力薄的我,何德何能能反抗得了妈妈呢?便乖乖束手就擒,看书去了。每天一样,周周如此,沉重的压力弄得我苦不堪言。在学校,老师是很严厉的,这不准干,那也不能做,不然就要得挨罚了,所以只好对老师言听计从,折腾得半死。上课时,一不留神,不专心听课,被老师逮个正着,结果你就可想而知了;下课了,就因为做错了事,这老师请的咖啡,可是不好喝的,也是避不过的;课程的繁多,甚至让我连看课外书的时间都挤不出来,每天也只能遥遥地望着它的封面发愁,多么希望尽早能与它久别重逢啊。儿时的我,“心儿永远向往着未来”,长大的我,“现在却常是忧郁”。我是多么渴望可以不长大啊,可是有谁不会长大呢?550字 初一 抒情散文