从头再来500字

从头再来

500字 五年级

无论是在生活中或是学习中,误入歧途或是选错了方法,是不可避免的,但是,当你遇到这些时,请深吸一口气,告诉自己:“不要气馁,我可以从头再来。”

去年冬天,我要去参加一场钢琴比赛。拿到谱子,我弹了几遍,觉得这首曲子很欢快,心里也就充满了欢乐和自信,于是,我就努力地练了起来。

11月下旬,天气变得越来越冷,晚上,坐在钢琴前练琴,手指变的硬邦邦的,速度一加,手指尖便有些疼痛,手腕上僵得像块冰。可我还是认真地练着。

一个月之后,我们学校的特级音乐教师来听我们弹奏。我坐在琴前,自信流淌地弹了一遍,好似高山流水,一泻千里,自我感觉挺不错。另外一位同学也似我一般,把曲子弹得欢快不已。老师一听,大吃一惊:“什么?你们怎么弹得那么欢快,这可是一首悲伤的曲子!”

这下轮到我们目瞪口呆了。老师的话好似晴天霹雳,我们两个愣了好久。我回想起练习时的情景,很想放弃,可一个理智的声音告诉我,“不行,你可以从头再来。”

从头再来,看似简单,可在真实的事情面前,它却是那样脆弱。

我内心挣扎了许久,坚定地说:“老师,我从头再来!”而另一位同学却灰溜溜地放弃了,她最终没有做到从头再来。

从头再来,并不是指一种不负责任的态度,而是当你遇到困难,误入歧途时,能不放弃,不气馁。从头再来,看似简单,实着不然!

熟悉的地方也有风景

900字 初一

小学时代的我们,一起度过了六年的温暖时光。教育我们的小学老师,都熟悉得连听脚步声也能分辨出来。走向班级的位置,就是闭着眼也不会跨错一个台阶。小学的一切,都是那样的熟悉。而那些近在眼前的美,久了久了,竟也习惯了它们的存在。

一座教学楼和另一座教学楼,由一个美丽的走廊连接着——几株紫藤顺着柱子一路攀缘,攀到了走廊上面,珠帘一般地盖住了走廊顶,一层接着一层。粗壮的藤条上,不断地抽出新芽,生机勃勃;到了缤纷夏季,它吐出的一串又一串美丽的紫色小花压弯了枝条,格外壮观。

不过,这只是晴天的景象,雨天,可就大相径庭了——走廊几乎没什么挡雨的作用,明明有着厚实的铁板,雨水却仍是接连不停地漏下来。每每我雨天经过这里,都只是感叹廊顶的不固,却总没有想过真正的原因——我连看都不看走廊顶,就断定是铁板生锈的原因。

那天早上,雨下的正大。狂风卷着又重又密的雨点,暴躁地呼啸着。我浑身都被雨水打湿了,书包更是湿得不成样子。但走到这走廊下,我又被浇了一头的水!我恼怒地抬起头,瞪着头顶上那漏着水的铁板。然后,我愣住了。这一刻,满肚子的气全消了,留下的只有感动。

“漏水”的原因绝对不是我之前武断的铁板生锈那么简单,因为学校刚又在之前的板下装了一层板。而且这些板竟都是坚固的不锈钢,不会生锈。我看到,在大块大块不锈钢板之间那微小的缝隙中,几条藤蔓探出了头。而那些雨水,便是顺着藤蔓留下来的!

园丁多年辛勤栽培,走廊上小小的一方土地早已承受不住紫藤旺盛的生命力,它们伸出无数条手臂,向着两边的教学楼上攀爬着,以获取更多的生存空间。下方的藤条也在努力啊,它们拼尽全力,向缝隙下探索,即使未达到目标,就已花光所有力气而枯死。那些幸运的,也有钢铁一般意志的藤蔓,成功地发展到了走廊下面。虽然已经被磨成了畸形,可它们还是成功了!

许许多多的、奇形怪状的藤蔓布满了走廊顶,像一位久经沙场的宿将身上的瘢痕,悲壮;也像书法家笔下的汉字,苍劲有力。这是一道独特而又美丽的风景。

之前的每天,我都经过这一风景,却对它熟视无睹;而现在当我每每经过它时,我都会感叹大自然这位造物者的神奇,创造出了如此美丽、予人深省又充满生机的风景。这样熟悉的地方,竟也有如此美好的风景。

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