网络的利弊
昨天下午,我和爸爸冒着炎炎烈日来到沂源,观看了一部电影――《网络少年》。
这部影片讲述的是一位老师帮助一群沉迷于网络的孩子找回合理的上网方式、了解网络的正确用途,把网络从“坏朋友”变成“好朋友”的故事。
小乐、大伟等同学是五个中学生,他们曾经很爱学习,是班上的“网络高手”,也是家长老师眼中的乖孩子。但自从迷上网络游戏和聊天之后,他们被电脑里那看似精彩刺激的虚拟游戏所俘虏,上课没精打采,成绩直线下滑。他们的辅导老师索老师在了解这一情况后,决心用自己的力量来拯救他们。索老师带领孩子们新建了名为“网络少年”的网站,教孩子们学习网络知识、正确上网,不在虚拟的网络海洋里沉沦。
一天,小乐在和朋友聊天的时候突然发现有个身份不明的人偷偷进入金融中心的数据库。小乐觉得其中有阴谋,便以最快的速度通知了警方。警方通过网络找到黑客,查获犯罪记录后,将其绳之以法。
网络是一把双刃剑,它对你有许多帮助,也有不少害处。它虽然表面上不会对你造成伤害,但如若你不能正确地利用网络资源,而是沉浸在它虚拟的游戏世界中,你就会像吸食了鸦片一样。要想戒掉,难!
有人说,堵。只把网线、电源等通通拔了,少给孩子零用钱,才能戒掉他(她)的网瘾。这种法子行的通吗?万一他们偷家里的钱呢?俗话说:“日防夜防,家贼难防。”如果逼得他们去外面偷、到外面抢就更不得了了!
有人说,疏堵结合。规定他(她)的上网时间,除查资料外,不得上其他网站浏览。那么他(她)会不会在父母不注意的时候去私自浏览其它的网站吗?父母敢确定吗?
最好的办法是重在疏。网照上,不过最好在父母的监护下登陆网站,一贯地去堵不能从根本上解决问题。
希望我们每一个人都能认清楚上网的利弊,合理利用网络资源、健康上网,把网络变成帮助我们的好朋友,不要做坠入虚拟时空的俘虏!
难得的机会
“马乐彦,徐俊辉,你们两个人到我的办公室来一下,我有话对你们说。”数学老师轻声地附在我们的耳边说。在去办公室的路上,我心里紧张地想:糟糕!我是不是又犯错误了?老师为什么叫我到她的办公室呢?我们快步走到老师的办公室,老师和颜悦色地对我们说:“你们两个人除了去培优班有没有去其他补习班。”“有。”我自豪地说。徐俊辉则摇摇头。“是这样的,我们学校派八个人参加‘育苗杯’。你们一个196分,一个197分是全级第八,九名,我不知派谁去,你们两个PK一下吧!”我一听,心想:哈哈,天助我也!这可是一个千载难逢的好机会,我一定要赢!想着想着便跑回教室拿笔记本。
比赛开始了,老师发下了试卷,“呀!这些题目怎么这么简单,我在奥数班早就学习过了。”我自言自语到。我做了很多了,却看到徐俊辉满头大汗。我仔细地检查,好象银行工作人员,在专心致志地检查钞票,查了一遍又一遍。徐俊辉越做越心灰意冷,我越做越胸有成竹。我心里想:哈哈!胜利,你是属于我的了!徐俊辉无奈地看着我,似乎在说:“唉呀,我始终敌不过你。”最后,我得了98分的高分,徐俊辉却以21分的低成绩惨败给我,我终于取得了这个难得的机会,终于可以和邱泽森同台对抗了。
不过,我千万不能够骄傲,因为“育苗杯“邀请赛的一等奖还在等着我呢!
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网络的利弊随着科技的发展,我们使用电脑越来越广泛了,几乎每家都有一台电脑。这次的班会课,就要讲讲网络的利弊,讲讲网络的好与坏。尚奕含首先发言:“网络是我们学习的好帮手。有一次,老师要求找春节方面的资料,一点百度,出来一大堆!所以,我经常使用电脑查资料。”同学们听了,都忍不住开始点头,觉得说得有理。“还有,”龙阁没举手就站了起来:“网上还有许多游戏呢!像洛克王国、复仇使者、三国杀等我都会玩儿,网友还夸我是游戏达人、游戏高手呢!”“怪不得你每天上课不认真,作业做不上呢,原来你每天都在玩游戏呀!”学习委员梁洁气呼呼地说。龙阁听了这番话,惭愧的地下了头。“我听报道说有一个小孩学习特别好,可到了五年级时就迷上了玩儿网络游戏,一放学第一件事就是上网吧玩儿游戏。为此,他的父母经常劝他不要上网玩儿游戏,可他不听,还说不让他上网就离家出走,他的父母伤心至极。这个小孩的结果,不就是因为总上网玩儿网络游戏吗?”张卓然讲了一个网络游戏的例子。最后,王老师总结:“网络有利有弊,要用到学习上,用对了,才能成为自己的好帮手。”同学们听了,都在心里发誓:不要把不好的事情照例去做,要把网络作为自己学习上最好的伙伴。五年级:屈丹阳450字 五年级 叙事
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网络的利弊当今世界,正处于第三次科技革命的浪潮中,其中最具划时代意义的是电子计算机和通讯技术的迅速发展和广泛使用。计算机不但在工农业生产、科学研究、国防建设、财政金融、体育卫生等领域广泛使用,而且已经渗透到社会生活的各个领域,并且正在迅速地飞入寻常百姓家。计算机网络的出现和发展,使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化,也极大地改变了人类的生产方式、生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。就学校而言,信息技术的进步引起教育的重大变化,教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以及体制都发生了重大的变革,作为学生,上网已成必然。对学生上网这个问题都可谓仁者见仁,智者见智,有的禁止学生上网,有的为学生上网创造条件。其实学生上网有利也有弊,学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。上网可以查阅资料,对于不理解的问题,通过网络有可能解决,对于需要的内容通过网络也可以找到,更何况现在已经有了“网络教学”,通过上网可以开阔视野,丰富知识。但网上也有一些不健康的知识,学生时期正处于好奇心较强的时期,这些不健康的知识很容易被学生接纳,因此,应引起重视,正确引导学生,使他们取其“精华”,去其“糟粕”。上网玩游戏也不完全是坏事,因为学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力,通过玩游戏可以激发对电脑知识的兴趣与爱好,可以满足学生娱乐需要;玩游戏可以缓解焦虑,排遣烦恼;玩游戏可以给学生带来成功感,满足他们自尊的需要。但是,也应看到其不利的一面:长时间的玩游戏对身体有害,尤其对视力的影响;长时间玩游戏分散学生的精力,致使学生的成绩下降;玩游戏还可以导致学生品行下降,到处筹钱满足自己的欲望,有的甚至走上违法犯罪的道路。网上聊天是学生常去的地方,首先,学生时期思想比较丰富,同时自尊感比较强,他们不愿向家长、教师、朋友倾诉自己内心深处的秘密,但他们可以上网倾诉,以便发泄。其次,网上聊天可以讨论很多有意义的问题,开阔视野,拓展知识面。还有,网上聊天可以提高打字速度,单纯的打字练习使学生感到乏味、枯燥、甚至反感。为了满足聊天的需要,他们努力提高打字速度。但网上聊天有时产生很多负面的影响:首先,因迷恋某个网友而分散精力,成绩下降,有的甚至产生早恋。因为网上聊天既看不到对方,也听不到声音,彼此猜测对方的心理去说,久而久之产生好感。学生的思想在方方面面正处于不稳定时期,而且比较单纯,尤其是女孩子,往往一时的冲动而造成不堪设想的后果。其次,若交上不好的网友,很容易被引上歧途。生活中有很多的例子:曾经有一个女孩,学习成绩很好,交了一个网友,经过几次约会,学会了喝酒,染上了恶习,甚至改变了自己的人生观,最后辍学,留下了终身的懊悔。上网看看电影,听听音乐,可以放松一下自己,使自己的身心得以休息,但要注意“度”的问题。总之,学生上网有利也有弊,教师和家长应多给予帮助和引导。比如:可以给学生规定上网的时间;条件允许可以争取让学生在家上网,少去网吧;学生上网时应多留意和观察;多与学生进行交流与沟通,使之身心健康发展;正确引导,形成一个良好的习惯。学生时期正是身体和思想趋于成熟时期,希望学校、家长共同努力,使“网络”成为学生的良师益友。1200字 六年级 书信
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网络的利弊随着社会的进步,科技的发展,各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场,其中,电脑是最普遍的,几乎家家户户都有电脑,那么,电脑有什么好处和坏处呢?网络的好处非常之多,比如说:“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票,车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处,但是它也有许多坏处,比如说:“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”我觉得我们应该控制上网时间,才能避开坏处,发扬好的一面。350字 初二 议论文
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网络的利弊网络如同一张无形的巨网,将全世界包裹在其中,虽多了一分方便与快捷,但却少了一分独立思考的自由。网络有利也有弊。记得曾经还是孩童是,我对网络还没用概念,甚至在听过大人网络这不好,那不好的熏陶下,还有些抵触。但当我真正碰上电脑,去感受网络是,我就变得恋恋不舍,说好了玩一个小时,过了时间在托个半个小时仍不觉过瘾;因此随之而来的,我的视力也快速下降,于是我带上了眼镜。当这眼镜却并没有阻挡我继续接触网络的兴趣,甚至更胜从前;网络能帮我查找资料,省去许多麻烦,但正是这点让我失去了动脑的机会,长久以后,我便没有了动脑的习惯,一有不会做的就上网查一查……这些弊端一例举,一个个问题便层出不穷的出来了,但我觉得网络还是利大。网络就是因为方便人们才创造出来的。当我心情烦闷,无聊时,便可以到网上玩玩游戏,听听流行歌曲;当我需要资料而在现实生活中无从查找时,我便可以通过网络,只要输入要找的资料,一敲键盘,就轻松搞定;当我的亲人远在他乡时,我便可以通过网络上的各种聊天软件来与远方的亲朋好友通讯,了解远在异乡亲人的情况……网络在我们的妥当利用下会变成创造幸福的机器,亦在你错误的使用下变成使你难以爬出的陷阱。450字 初二 议论文
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上网的利弊一切科学技术都是一把双刃剑,互联网也不例外。Internet最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身ARPA建立的ARPAnet,该网于1969年投入使用。起初它只是用于军事,随后,通过“互联网之父”约瑟夫等人的改进,互联网不断地进入我们的生活中,使我们的生活变得多姿多彩。互联网使信息浏览更加快,更加方便。如果在1990年,想查一下关于美国各方面的资料,我们要到图书馆或者是打个长途电话去问美国的亲友。现在不同啦,有了互联网,用鼠标轻轻一点,就可以查到关于“美国”的各种资料,不用十秒钟。互联网使人与人之间的沟通更近、更快。古代,住在东莞的你想写信给北京的亲友,那就要把信攀山涉水用马送过去,少则一个月,多则一年;在近代,你可以打长途电话,但是价格不菲,也不能传送文件或者图片;现在,有了Internet,我们可以通过QQ、E-mail等方式跟远方的亲友沟通,跟美国的客户联系,聊一个小时不过是花费1元左右,而且还能用视频电话,人与人之间的距离就变得越来越近了。但是,互联网也有很多不好的地方,它摇身一变,就变成了犯罪分子最好的武器。犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界,进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣,使人们看不见他们丑恶的心灵。经常有报纸报导“一位女子因上QQ受骗在XX被杀”,这就是铁一般的事实。另外,还有很多“黑客”,他们到处散播病毒,使互联网的速度大大减低,严重阻塞互联网这条高速公路。更可恶的是一些不法网站竟然在网上提供色情、暴力等图片、文字,严重毒害着人们的心灵。当今社会中,互联网为我们提供了一片无限广阔的土地,在这片土地上生长的各位网友,不要使这片土地荒废,用它来耕耘出丰硕的果实吧!650字 初三 议论文
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《网络语言的利弊》辩论赛总结陈词本场辩论中,对方辩友自始至终都认为:网络语言过于粗鄙,对我国博大精深的文化是一种侵害,是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错,但人会。车不会犯错,但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言,那它会是脏话连篇吗?所以,如何去使用网络语言取决于人,人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为:如果没有枪,枪就不会伤人。难道走路会跌倒,人人就要脚不触地吗?而且,正因为枪会伤人,我们才要管制它。网络语言使用不当,会造成伤害别人,语意模糊种种恶果。所以,问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。我方辩友提到了网络语言简洁明了、生动有趣的特点,为什么你们总是视而不见?另外,网络语言追求简洁,标榜个性的特点,不是暗合了当今社会的特点吗?试想一下,当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物,你会像现在这么执着的选择旧的吗?如果你的网友们不约而同的使用了那些时髦的网络语言,你还在规规矩矩的使用书面语言,那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且,对于那些喜欢标新立异的年轻人来说,他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀!他们也需要一种属于自己的,独一无二的交流方式呀!他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。对方辩友认为网络语言会使代沟产生那是对我方观点的曲解,网络语言顾名思义,就是针对网民应运而生的语言,我们并没有说要让所有人使用网络语言,那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话就不会产生代沟吗?凡事都不能停滞不前,为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义,这难道不是汉语的发展与进步吗?也许,网络语言会带动书面语言大步前进,碰撞出新的火花,创造出新的文化。不可否认,网络语言存在缺点与不足,但任何事情都是这样,因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战,只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是,我们发现了问题。但应令我们思考的是,解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿,因为他终究会走,终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力,创造一个支点,想办法撬起一个地球,让涓涓细流汇成大海,让每一位人献出自己的力量,等待着它飞奔的那一天。山东青岛市南区第三十九中学初一:许仲健900字 初一 演讲稿
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网络慈善利弊谈近年来,随着互联网的飞速发展,网络慈善作为一种新型的慈善途径逐渐走入人们的生活。网络慈善的募捐方式较传统慈善的募捐方式更为便捷,而且这种新型慈善方式不受地域限制,涉及对象更为广泛,这能让需要帮助的人获得更多救助和关爱。可这种慈善方式也存在着种种弊端。就如最近发生的“罗一笑事件”,当事人罗尔在微信公众号上发表了一篇关于女儿罗一笑身患重病的文章,一时间,很多爱心人士不仅积极转发,而且向他们伸出援手,要捐赠善款。可没多久,就有网友爆料,罗尔家的经济条件并不差,在医保报销七成医药费的情况下,是可以独立支付医疗费的。这无疑为本来十分温暖的善举蒙上了阴影。对于这件事情,我们没有必要去争论谁对谁错。真正要讨论解决的是这次事件所暴露出的网络慈善的弊端。在这次事件中,罗尔并未向公众坦露自己真实的经济水平,医疗费用能否医保报销。这些信息缺失,导致公众产生了误解。近年来,片面的甚至于虚假的慈善信息在网络上层出不穷,就如“大凉山公益作假”事件,一位网络主播为引人眼球,直播在四川大凉山某地给村民发钱捐助的节目,直播结束后又收回,而我国《慈善法》明文规定,慈善活动不得撤销赠予。此外,发起网络慈善的平台也是良莠不齐,有些根本不具备突发事件后的风险承担能力,更有甚者打着慈善的幌子,招摇撞骗。就在前不久,有一个众筹活动,为身患白血病、家境贫寒的女孩四处筹钱,原以为能通过网络公益众筹快速的传播能力筹到医疗费,但她却遇到了一个诈骗组织,被卷走了救命钱。网络慈善是个新生事物,便捷之余,当前,还有一些相关的法律条令还不完善,所以我们满腔热忱献爱心之余,还要谨慎分辨信息的可信度,之后再做出选择,爱心无价,但伤不起。650字 初一
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小学生接触网络的利弊随着科技的发展,我们的生活发生了天翻地覆的变化,有人说网络是一个好东西,也有人说小学生不能接触网络……今天,我们班就来了场激烈的辩论。我们班的“周氏家族四兄妹”都坚定地认为小学生不应该接触网络。周婷玉站起来首先发言,她运了运气说道:“网络上有许多游戏,小学生沉迷于网络游戏,会影响学习!”周婷玉还没说完,周磊就一拍桌子站起来讲道:“说得好,说得妙;网络不仅影响学习,还伤眼睛,电子产品的蓝光,辐射都是很伤眼的。”周磊刚刚说完,周梅梅就说:“你们说得都很对,网络还会伤害身心健康,沉迷于网络的那些小学生,最后都受到了很大的伤害。”顿时,周梅梅拍案叫绝,说道:“网络害人不尽其数,网络暴力层出不穷,网络让人犯罪的事件是一起又一起,所以小学生不应该接触网络!”他们说完,同学们一片寂静,大家都陷入了沉思,正想着那个恐怖的画面,张海燕突然站起来说:“我看未必,我们在网上上网课学习知识还节省了很多时间呢!”她说完,杨雷起来应声叫好:“是呀,我妈妈在网上给我报了个作文班,一个星期我就会写好多类型的作文了,我们还可以在网上查资料,网络用处大着呢!”王子俊也起来发言了:“就是!我们现在都不是小孩子了,完成作业,上网看看动画片,听听音乐也好呀!”刘安琪也说:“是呀,以后上高年级,我们还要用网络看新闻,做题,这样就不会被社会淘汰!”就在这时,教室炸开了锅,彭老师赶紧站出来总结说:“同学们说得都很好,我们不能过度使用网络,但也不能不接触网络。只有合理利用网络,把网络变成一种学习的工具才好!”听了这话,同学们都有所领悟了!650字 五年级
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利弊哈,要说到这一周大家最期待的一节课,当属本周的最后一节课了……自从上周Mr.彭说我们班5个第一要给我们兑现承诺让我们开派对的那一刻起,全班上下都期待着3月15日的下午最后一节班会课。但是,我们真的可以好好的去享受吗?在大家上完有些乏味的语文课后,教室里立刻变成了“菜市场”。好不容易在班长的命令下将桌子推开,但整个教室都乱哄哄的,而这时,别的班级早已鸦雀无声的开始上课。我们班的声音恐怕上至顶层,下至楼底都听得清清楚楚吧。终于,在几分钟后,开始了整个活动。整个活动都只有同学们,连Mr.彭也被我们“请”出去了。而大部分同学在整个活动中都充当着“旁观者”在参加,我,也不例外。以乱始,以乱终。当哨声响起时,承诺结束,一切归于平静。老师走进教室,说了短短几句话便放学,也许,他的最后一句话还没说出口,就淹没在嘈杂的人声中,或许有听到的人,但真正去做的又有谁?当同学基本都走光时,我们几个同学却开始去完成他们应尽的义务——打扫卫生。在这里的同学,没有怨言,他们知道,他们是爱这个班级的。看着我们的劳动成果——面前的一堆垃圾,我的心中在想这个派对应不应该开?本周的数学小测,我们班只有3个满分,三班有5个,四班平均分第一。但在上学期的期末考试,我们可是第一啊!在小科的课堂上纪律那么差!在晚自习期间有读课外书的人。在宿舍有补作业的人…………也许,每个人心中都有答案。在我看来,这个派对只是对上学期我们在学习上付出的回报,既然已经享受了,那么前进的脚步绝不能停歇。因为我们是一班,是永不言败的一班;因为我们是一班,是永远的第一650字 初二 叙事
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金钱利弊谈金钱和财富,已经成为我们生活中不可分割的一部分。同样是面对金钱,不同的人有不同的看法,有的人认为金钱是衡量一个人成功的重要标志,不过,有的人却认为金钱并不是万能的,而且还会给人带来不幸。那么,金钱在社会中到底是扮演着一个什么样的角色呢?在社会中,金钱可以产生的魔力是万万不能想象的,就像哥伦布说的,可以取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天伦之乐的手段。它可以让人们的生活更有意义,帮组一些贫困地区的人,也可以使人们提而走险,走上了犯罪的道路,侵害了人们的一些合法的权益等。金钱可以促使人们产生追逐它们的魔力,为了追逐它们,历史上存在的“罪恶的三角贸易”使非洲丧失了近忆精壮劳力,很多人被追逐金钱的人致死,葬身鱼腹,奴隶贩子却大发横财,把黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业有利于社会发展。社会环境告诉我们金钱是具有双面性的,怎样正确面对金钱,是我们该注意的。著名经济家哈耶克说金钱是可以给人自由的。仔细想想很对,比如,我想环游世界,但现实问题放在我面前,我没有钱,不能坐飞机轮船,甚至没有住的地方,金钱给人自由可能不完全对,但是我知道,我的自由受到很大的限制,现实就是这么残酷。这句话是可以被理解的,金钱是实现自由和梦想的素材,但并不是说,光有金钱就拥有自由和梦想,关键是我们要如何正确面对。金钱没有利与弊,对与错,只有正确使用金钱,让金钱发挥它的正面性,我们的祖国才会更安定,更繁荣富强。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 记叙文
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小学生上网的利弊不知不觉中,人类步入了了一个崭新的时代——“网络时代”。网络像一个蜘蛛网,把人们团团围住在一起。相比过去,人们通过面对面来交流。现在,“网络”使人与人之间通讯更方便,更便捷。所以,就更像一个地球村。而在此时,我们也遇到了一个,不容忽视的问题——正处于学龄期的小学生该怎样上网呢?我认为,小学生应该正确的上网。多看一些有利于身心健康的新闻资讯,这样,不仅可以使自己与时俱进,跟上社会潮流,也可以激发自己的爱国情怀,对课内学习也会产生一定的帮助。对于网上一些的不良内容,我们坚决要拒绝,也可以让她爸妈妈,帮助自己选择网页。其次,网络里还有一些教师讲课视频。课前观看有利于对新知识的预习,课后观看,有利于对旧知识的巩固,还可以学习到各个方面的知识,是“一举三得”的。所以,网络对于小学生来说有益处。可是,俗话说的好“金无足赤,人无完人,物无完物”,即使再好的东西也会有它的不足之处。网络除了利,也有许多弊端。首先,就是网络上的聊天软件。这些软件的本意是好的,是想让人与人之间多一些沟通,从而增进友谊。可是,现在的小学生不仅不正确使用它们,反而“错上加错”,一些好学生通过“兜售作业”而同学们的钱。这种行为,不是玷污了原本纯洁的“网络世界”了吗?还有一些恶意网站,他们假借网上授课之名,迷惑了现在的小学生们!从而传授一些非法信息,让小学生走向歪路,并深陷其中。还有的网站里尽是些肮脏的内容,扭曲了孩子们心灵。所以说,网络的利很多,而弊端也很多,难以做出一个满意的评判。其实,不管网络有利还是有弊,它都是一个时代的见证,是人类发展进步的足迹。有句俗语,就点了这个问题“衣逢人而裁,鞋量人而制。”这主要是看我们怎样去使用网络,看我们的立场是否坚定,是选择“黑暗”还是选择“光明”。650字 二年级 说明文