“书呆子”
350字
二年级
写人
我的班上有形形色色的同学：可爱的、调皮的、活泼的……可有一个同学，她可与众不同。
她就是张欢。她，一张瓜子脸，翘鼻子，一张能说会道的嘴下长着矮矮的身子。她的成绩绝对一流。要说数学，100分，小儿科！奥数？准考前3名！语文？95分，没问题！她在我们心中，可是一个名副其实的女状元！
她的成绩这么好。你说谁不羡慕她呢？我们班上的2、3名，都在暗地里较劲儿：谁考过张欢，谁就在班上，当着大家的面，另外几个人给他按摩。嘿，别说，这个办法让我的成绩提高好多！
说了那么多。可一句话就让她的这些优点灰飞烟灭：“百无一用是书生。”张欢就知道学习，其他的，一个字：NO！张欢其他科目就不行了，特别是技巧性的。什么体育呀，音乐呀，都不行！我们都叫她“书呆子”。
虽说她是个“书呆子”。但是她这个人的心非常好！同学有困难，她想也不想就帮。她在我们的心中也是个“大善人”
好说了这么多，你们想不想认识她呀？想的话就到钢锋小学5.1班去找她吧.
川剧大师
1200字
一年级
写人
寒假，我和爸爸妈妈去成都游玩。
成都，它是一个多彩的城市：有麻辣双味俱全的麻辣烫，成都人特爱吃麻、喝辣；有地地道道的正宗四川话，字字句句都耐人寻味；有又精彩又好喝的功夫茶，让人惊叹不已；还有闻名全世的川剧表演，其中我觉得最精彩的便是变脸，或令人惊奇得全场沸腾的喷火，这不得不让我敬佩。
一天，我们和杨阿姨一家去成都名景点——宽窄巷子玩耍。这里有浓烈的老成都气味，亦有中西结合，这里建筑风格不同，这让我觉得十分风趣。下午，我们进了名叫“成都印象”的饭馆进餐，这也有老成都的浓烈味道：门口有一铜雕店小二正弯着腰、笑眯眯地让你请进；饭店如古塔，就像电影里古代常见的饭店，去过很多次成都，这还第一次感受到。杨阿姨与叔叔抢到了靠舞台边上的一桌，一进门便是二楼，底下还有一楼，那有一个舞台，我们那桌一转过头俯视便可见舞台。晚上七点多钟，演出开始了，首先是二胡、古筝、琵琶合奏，音乐可是好听。
紧接着是“顶上功夫”——顶灯，浓浓的川味与顶灯功夫令我誉不绝口。
接下来又是小品。常在电视里看见四川小品，十分幽默、有趣；可今天是亲眼所见，我不能不感到开心。这个小品逗得大家乐开怀，逗得我捧腹大笑，口齿伶俐也令我佩服，我拍手称精彩。
杨阿姨说，最精彩的在最后一个节目，我好奇地问是什么表演，她说等一会儿就知道了。
我吃完了饭，全神贯注地看表演。
不一会儿，我看见了一位年龄大概已过不惑的伯伯，他身穿一川剧演服，从我那儿经过，我疑惑起来。之后，我才恍然大悟。
这个伯伯额头上有鱼尾纹，脸部上的肉皱着的，腮部旁的纹如池塘下雨似的那层层涟漪，很是复杂交错；太阳穴又如微风吹来的次次小波浪，眼睛似小珠子，极有一种中国古人的雅致感，仿佛蕴藏着古色天香。走起路来大摇大摆，又似土匪大当家的步伐，一看上去便是“武林高手”。初次一见，我就对他有了深刻的印象。
他走之后，我和杨阿姨的儿子又继续惬意地观看精彩的表演。
这些表演都让我感觉到了浓郁的四川味道，但是我还是觉得最后一个节目——川剧变脸精彩多了。
一个小时后，有点郁闷的我忽然瞪大眼睛，精神马上抖擞起来了：啊，是他，那个伯伯，他如府官进县衙——大摇大摆地从后台走上台了，我迫不及待地下楼去，坐在台前椅子上。一位阿姨也走上舞台变脸。却伯伯表演得更精彩。他唱了一小段曲调，调子精神有力，极是好听。只听见背景音乐一断，三秒后，他立即变脸起来，周围的场面也活跃、热闹了许多。他的面具时红时黑，五彩缤纷，红似关公，黑似包拯，栩栩如生。
一会儿，他又喷火，火是那样长，足够一米。大家吼叫着：“好！好！”我也情不自禁地大声吼着，拍手称赞。人们就如煮沸的麻辣烫，川剧表演则如汤中菜，和在一起，火热又麻辣。
伯伯走入后台，阿姨表演着。十秒后，伯伯走下台与人们会面。嗬，他还在变脸呢！人们都争着与他握手、合影，我也不肯罢休。最后，我争到了，与这大师站在一起，父亲照了特有意义的两张像。虽是两张，却蕴含民风与我那说不完的激动，它对于我来说如黄金一般珍贵。
每当我看见这两张照片时，我不禁回念着成都，但我更会想起那位川剧“大师”，我永远不会忘怀，他给我留下了深刻的印象。
四川凉山西昌市西昌市第三小学校一年级:宽容世界
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“书呆子”我有一个好朋友叫“宋颖”。她有一头乌黑亮丽的头发，有一双月亮般的眉毛，还有一双水汪汪的眼睛，脸颊白里透红的，总喜欢创黄色的衣服，她很少和人讲话，整天捧着书看，是名不虚传的“书呆子”。一次，我去她家找她玩，她正坐在小板凳上津津有味的看着书。她一双大大的眼睛正目不转睛的看着书，我悄悄的走过去，轻轻拍了拍她的肩，卡是她一点反应也没有。“呃，我晕，看得可真入迷，书有那么好看吗！”我十分好奇，于是我也坐在小板凳上，一起看了起来，渐渐地，小板凳被我占据了一半，突然，宋颖被我挤到了地上，紧接着，一声惨叫响起“啊——好痛！咦，袁淑敏，你怎么在我家？你什么时候来的？”“我早就来了，你看书看得太入迷了。”我抱怨道。宋颖摸了摸自己屁股站了起来，说：“sorry，下次我会注意的。”话音刚落，她又津津有味的看起书来……我和宋颖出去玩，可走着走着却到了书店。一进书店，她的眼睛闪闪发亮的一直看着书架，不停的浏览，好像不肯放过任何一本好书一样。我怎么叫她，她理也不理我，我站在一旁发呆，只见她拿了一本又厚又大的书看了起来，我顿时长大了嘴，形成了了“o”字形。想语文书十本那样厚的书什么时候才能看得完，我们去玩的事又“泡汤”了。看，这就是名不虚传的“书呆子”，不过她热爱学习那宝贵的精神是值得我学习的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 写人
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“书呆子”我，长得高高的，水汪汪的大眼睛下有着塌塌的鼻子，嘴巴大大的。我非常文静，学习成绩也很好。但别人给我取了个雅号——书呆子。不错，我非常喜欢看书。当别人来我家，走进我的房间时，嘴巴都成了个圆圆的鸡蛋。他们不吃惊就怪了！你们瞧！四层书架装得满满的，书桌旁还堆着一大堆书，两个床头柜上还各有四叠书。这还不止呢！书房里的书柜有一大半都是我的书呢！我就是喜欢看书，那惊险刺激的推理小说、轻松搞笑的幽默小说、令人心惊胆战的恐怖小说……他们都深深吸引着我。还有一次，我的表哥来我们家，带我去逛街，。街上人山人海，人数都数不清。表哥正逛得起劲儿，回头一看，我不见了。这时的表哥就像热锅里的蚂蚁――六神无主。他一会儿跑东，一会儿跑西，终于在一家书店找到了我。这时的我正捧着一本《小丫俏皮girl》看得起劲儿呢！表哥急忙跑过来，喊我：“嘿！”可我还是没反应，嘴上还挂着一丝不易察觉的微笑，书又把我的魂钩过去了！表哥见我没反应，一手抢走了我的书，我这才回过神来，苦苦哀求表哥：“表哥啊，再让我看一会儿吧！”表哥看了看表，说：“不行！都六点半了，该回去了。”我瞪大了眼睛：“什么？都这么晚了，怪不得我的肚子都‘咕咕’叫了呢！”我嘴里这样说，可眼睛还盯着书不放。“那就快点回家呀！”我望着表哥，笑嘻嘻地说：“可我见到书就不饿了呀！”“啊！我的天！”这就是我，一个名副其实的“书呆子”。500字 六年级 写人
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书呆子我在班里被同学称为书呆子，因为每天我除了看书还是看书，如果有人想找我聊天，那么两分钟后肯定会离开，因为彼此之间根本就没有话题可聊。这天班主任带来了一个消息，那就是学校近期要举办一个朗读比赛，好多人都报名参加了，而我也不甘落后，不过同学们都嘲笑我，看，书呆子也报名了，就他那样，上台估计就吓的说不出来话了吧，我听了心里默默的为自己鼓劲。因为我知道自己比较内向，所以从那开始，每次回到家，我就拿着课本，对着试衣镜进行朗读，第一次的时候当我看到镜子里的我时，心里还是十分的紧张，说话也变得结结巴巴了，但是一星期过后，我已经克服了这种情况，紧接着我开始与同学们聊天，尽管同学们很惊讶。直到朗读比赛那天，当我现在台上的时候，我感觉自己是那么平静，朗读完后，我听到了台下热烈的掌声，我知道自己做到了，不再是别人口中的书呆子了。350字 初三 日记
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