飞蛾憧憬的世界
天,现在是六点半,已经很黑了。
我们生活在一个光明的世界里,有很多的灯在我们头顶高频地闪着。这里没有很多的喧嚣,充斥着全是静默,比死寂稍微好点,还有些许的翻书和笔以四十五度与纸面每一次轻吻的激情。时而会有人抬头,挺一挺鼻梁上的眼睛,眯着眼睛看着前方黑板左上角的数字,三位的,在两个月前还是三开头的,现在从质量上少了好多,在心里却重了好多。数字的减少好像利剑一步步的逼近心里,只有埋头,眼睛不再如以前一样的有神。如此深邃,被数字,汉字,几乎要堵住了瞳孔。生活在这里的镜像变得越来越小,最后只剩自己和无数的题目。
时间,还是会走,以前总是觉得时间对自己是公平的,如此充裕,可以在球场里汗水淋漓,可以在夜晚被笑话逗得睡不着觉。而现在,时间似乎吝啬起来了,总是觉得想做,却没有时间,却总是觉得,时间的分针在以秒针的速度前进,总是把刚抬起头看教室后面的挂了两年的钟打击得如此失败。我突然变成了时间的对手,与之决斗,却总是败下阵来。一次次的,还是失败,于是我开始了追赶。渐渐的,身边出现了很多,很多熟悉的面孔,和我一起在追赶,就犹如夸父逐日一样的虔诚。
铃声响起,对于我们,五分钟,还未完全适应教室外黑暗的眼睛,如此的疲惫,接着,又是埋下头。思考时意外掉落的笔砸在地上很响。弯下腰捡起,无数的飞蛾扑在旁边的玻璃窗上,窗很大,这幅画面足以让人起鸡皮疙瘩,飞蛾时而飞上时而落下,在窗户的角落上聚集得最多。我也总算在埋头算数之后想起了飞蛾扑火的故事,飞蛾憧憬着光明的世界,为了成就那一刹那的火光燃烧,它们毫无顾忌的,扑向这光明的所属。时代在变,我们不再秉烛读书,飞蛾扑的也不再是那燃烧着的,跳动着的火光。隔着玻璃,我可以感觉得到它们如此的渴望,而它们可曾想过,玻璃里的世界还是它们祖先一如既往的世界吗?可曾想过这里的一个个苦读的人还是那时的书生吗?它们不会思想,它们自己只会隔着玻璃奋力地扑打着翅膀,直至灯在我们离去之后熄灭。
捡起笔在纸上继续计算,却在想我们的生活。也许我们不是飞蛾,我们有头脑,但我们做得也许和飞蛾一样,在奋力扑翅,到最后得到的却是和那光明的用很距离,能感觉到却永远触摸不到。猜想,我逼迫自己相信这只是一种猜想,人类是高等动物,不会像飞蛾一样,永远隔着玻璃扑打翅膀。也许我们可以捅破,专破,撞破眼前的,隔着光明的层层玻璃。
还是会这么,思绪无法收拢的去想一些时候想起觉得很幼稚的问题,然后提出种种很古怪的猜想。至少这是我比飞蛾多出的。
夜,现在是九点,很黑很静,我们在飞蛾憧憬的世界里继续着自己未编织完的梦,而窗外飞蛾还在扑打这翅膀……
飞车遇险记
这事说起来真惊险,虽然事情不大,可叫我回想起来后怕。
那是双休日的一天,我骑着爸爸那辆除了铃铛不响,其它地方都响的“老爷”车,约了高尚、殷鹏两人去后面的野地里散散心。迎着扑面的清风,我在田间小路上哼着歌“咯吱,咯吱”的车响声仿佛在为我伴奏,凹凸不平的路面使我如坐摇蓝中,好不惬意。可谁想,险情就此发生。
我忘乎所以,一不心小“咣啷”一震,我的身子也随之猛地往下一沉,好像有个东西从车上掉下来,我瞄了一眼,满不在乎地用力一瞪,继续向前走。也不知怎么搞的,殷鹏这小子突然加速,拉开了我们之间的距离。“想甩掉我们,没门儿!”我和高尚异口同声,并同时加速前进。随着我们之间的距离渐渐拉近,我暗自得意:“哈,我骑得真快,天下没有我追不上的!”正在这时。车子出现了异常反应,“咯吱,咯吱”声由小变大,我有些心虚,想下来看看,但见他们两人照旧埋头骑车,丝毫没有放慢的意思。我把心一横,想:豁出去了。边骑边习惯性地用脚踹了下车,这一踹可就惨了,只听随着“哗啦……”的响声,我一个跟头从车上飞了出去,摔在田里。只觉得天旋地转,眼冒金星,全身发麻。几次努力地想爬起来,但力不从心。在地上躺了一会儿,我才用手撑着地慢慢爬了起来,胳膊腿还能动,幸运没有骨折。
再看车,前轮挡泥板掉了下来,钢丝也断了三根。我坐在地上仔细检查,发现固定挡泥板的螺钉掉了,卡在钢丝之间,导致前轮挡泥板滑下,卡在钢丝之间,那么快的车速,经挡泥板这样一卡,前轮猛然停止转动,也就使我“飞”出来了。身体幸好是摔在野外泥地上,要不然,我这条小命就该见上帝了。回想刚才“飞车”的那一幕,真是太危险了。
回家我没敢跟妈妈说。车是不能再骑了,星期一,我一拐一拐去上学去了。伤痛之余也有收获。古人云:“千里之堤,溃于蚁穴”。小事不注意,往往会出大问题,以后无论是生活中还是学习中,遇到事情都要冷静,发现问题要及时纠正,以免铸成大错。
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我憧憬的阳光教育(一)一个风和日丽的早晨,院子里,响起了梅轻微的朗读英语单词的声音,与阳光雨露媲美,与麻雀鸟争欢。忽然,声音中断了,原来单词念不顺畅了。晓晓尝试着用音标做所谓的拼读练习,可是她还是感到有些吃力,身请教正在旁边陪读的母亲:“妈妈,这个单词怎么念啊?”妈妈皱了皱眉头,摊摊双手表示无奈道:“这我不认识!”梅只好放弃了这个难关,末了,只听到院子里母亲的喊声:“你这丫头,在学校不好好念书,一个单词都不会!你看人家丽丽,聪明……”如果,是这么一个画面--妈妈对梅说道:“晓晓,妈妈也不会念,对不起啊!不过你去学校也可以请教老师,还有同学哦。妈妈相信我们家的晓晓,英语学习一定会大有进步的!”梅受到鼓舞,该是多么愉快的事儿啊!可是我们的幻想,总跟现实有着那么大的差距!有时候,多一些理解,少一些纠纷;多一些信任,少一些误解;多一些宽容,少一些计较。或许,离憧憬就不远了吧!(二)一个双休日,爸爸带着女儿雨来到公园,走在阴凉的走道上。对面走来一个收易拉罐的人,看上去也不过40岁。等他与他们檫肩而过之时,爸爸半带着讽刺的语气,半带着对雨语重心长的教导:“雨,你看,如果不好好学习,将来的命运就如同这个收易拉罐的人一样:没有学识,靠拾捡垃圾为生!”雨似乎茅塞顿开,歪着脖子,冲着爸爸吐舌头:“嗯,不要像那种人!”如果,是这么一个画面--当收易拉罐的人与他们檫肩而过之时,爸爸耐心地说道:“雨,你看!每一个人都有自己的社会责任,不论地位!其实每一个都有自己的生命价值,收易拉罐也是一种既环保又卫生的工作,我们应该感谢这些劳动者哦!”雨点点头,迎着阳光,幸福地笑了……记得在羊城晚报上看过这么一篇文章,是报道英国的社会制度,他们国家不论身份地位,只是把这一些等级的划分当成是平等的活计罢了!是啊,为什么我们就不能学一学呢?难道身份地位,永远是扣在劳动者头上的重压?让年幼的子女学习一下平等待人又有何妨呢?(三)“你这小兔崽子,不好好学习,还玩电脑!”--这是锋家时常发现的一幕,作为中学生的锋,自小背负着父母的希望。锋的父母希望锋能够考上重点大学,然后再出国深造。呵,在锋看来,如果这个世上有设一个叫做“诺贝尔超级想像”大奖的话,那么,锋的父母无疑就是最佳人选!如果,是这么一个画面--锋的父母改变“孩子成绩好,那是家长管出来的”这个观点,多给锋一点私人空间,或许,就不会发生心理疙瘩了吧!家庭教育对孩子的影响是至关重大的。父母如果对孩子的贪玩本性多一些理解,适当给孩子一点自由的空间,那么亲子关系就不再是难题了吧?(四)只是希望父母长辈多理解我们作为子女的心声,学习成绩代表不了一切。有时候,在家庭教育之中,多些言传身教,时刻记住自己是子女的一面镜子,而不是一个死呆的教本!当然了,我们作为子女的,也不应该为了满足自己的贪玩心,而去惹父母生气了。阳光教育,这就是我对阳光教育的看法……1000字 初一 说明文
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飞蛾之死_1200字飞蛾是玻璃,可以漠视火焰的炙热,呵。至少它们以前就这么认为天真其实不是一个褒义词,因为很多时候,它可以轻而易举的毁灭一个人。飞蛾,遇见了火,便会奋不顾身的扑过去,有人嘲笑这天真,嘲笑飞蛾的傻。的确,当飞蛾的躯体接触到那炽热的焰时,的确是粉身碎骨。飞蛾遇见了火,天真却带来陨灭。“飞蛾扑火,自取灭亡”……是的,它们常处于黑暗,与阴冷、潮湿为伴,它们没有蝴蝶的美丽,却有着同样带粉的翅膀,它们渴望去飞翔,去改变。变成蝴蝶那样。于是,光,让它们疯狂,让它们失去了理智。是的,它们感受到了温暖,于是它们欣喜,也更加疯狂。是的,它们感受到了光的宽慰,于是它们。变沸腾了起来,是的,真的沸腾了起来……就这样,伴着壮观的“音乐”,短暂的“绚丽”的“焰火”,完美的落幕----它烧成灰烬落到地上,从开始到结束都没有移动过,永远伴在蜡烛的周围……光,是它们追求的信念……是一个常处于黑暗中的生命体对渴望光明和奔向光明的一种信念在这个信念面前,生命是多么的渺小,微不足道。在这份信念面前,飞蛾是多么地执着,奋不顾身。也许,在它奔向那火光的时候,它就知道了,结局。也许,在那噼里啪啦烧成灰烬的一瞬间,没有痛苦,只有释然。“飞蛾扑火”那是一种不变的高傲,是一种傻傻的追求,是一种坚持的信仰,是一首勇敢者的赞歌。为信仰而死,不顾一切。我们,也有信仰,属于人的信仰却比飞蛾复杂得多,我们,选择了背弃。因为,我们为了利益,放弃了尊严,“飞蛾扑火”在诠释着为了信仰不顾一切。在演绎着把生命交给信仰的一幕幕故事,飞蛾之所以扑火,是因为对它们来说,最珍贵的东西,只有生命。对我们来说,生命的确重要,但当尊严与性命的一瞬之间,我们很清楚自己的答案。性命……的确如此,这是否是一个正确的答案,尊严早已沦为何物,已不得知。熊熊的篝火是一个舞台,跳动的火焰是音乐和节拍,勇敢的飞蛾掠过火焰飞来飞去,没有顾及可能遇到的危险,尽情挥洒着生命的舞姿,明亮的火光似乎也在散发着一股无形的魔力召唤着飞蛾,而飞蛾也在为它心中热爱的火光演绎着飞蛾扑火的悲壮。飞蛾们都幽然地漂了过来,凝聚在光晕里,那光的边缘轻薄得就像一层尘埃。都说飞蛾是自己找死,可是我根本就不觉得它们活过。因为它们慢慢地,慢慢地靠近光的时候,就已经很镇定,镇定得不像有七情六欲的生命,而像是魂灵。最后我想用巴金先生的一段话作为这文章的结尾。倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。四川成都金牛区成都十八中初三:骤冷烟花作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 散文
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憧憬之乡_1000字每个人都有一个广阔的背景——家乡。美丽、富裕与否。却永远都是温馨的,这也许正是她魅力之所在吧!家乡的芦苇,家乡的草,家乡的树,家乡的溪流,家乡的田野,家乡的人……留下的总是离别之后美好的憧憬。 (一)芦苇 在一片沼泽地处,长满了芦苇,那里留下了我儿时的 乐趣。它的叶可以制作成小船,载着我童年的梦想远方航行。也能制成声音清脆的口笛,奏响我胜利回路的凯歌;叶还能够作为包粽子的材料,用它包出的粽子,既滑爽又清凉,每次我都能吃上十来个,嘴里满是叶的淡淡清香,回味无穷。 夏天,芦苇已如亭亭玉立的少女,婀娜多姿,她的手在风中淡淡的指向一边,好像无数个风向标,为过路人指引前进的方向,为家乡人指引通向富裕的道路。 (二)草 蓝蓝的天,几朵白云在追逐,广阔的大地,绿绿的草在微笑。 家乡的草没有“草色遥看近却无”的奇特,也不能带来“二月初惊见草芽”的惊喜。但它却以它独具特色的性格让我沉迷。 它大度,从不会因为别人的践踏而生气;它坚强,腰折了,它却依旧存活;它廉洁,从不与杂草同流合污,危害庄家;它无私奉献,把朝气献给这个美丽的家乡,愿为它富饶…… (三)树 小草依偎在数的怀抱之中,茁壮成长,在树下有烈日下的清凉,有夏夜的宁静…… 无数颗意杨树傲然挺立在家乡的大地上,犹如身披铠甲的勇士,坚守着这一切的美好! (四)溪流 水是灵动的,是清澈的,是荡漾心灵污垢的清泉。 水的声音,哗哗,哗……没有摇滚乐的激情澎湃,没有交响乐的气贯长虹,也没有情歌的婉转深沉,但却是独一无二的自然之音。 承载着那份欢乐地气息,不停地流淌;流过每一个地方,留下每一泓清泉。 (五)田野 溪流是在田野的旁边,田野是五谷生长的地方,四季之景,各具风格! 春绿,夏忙。 秋喜。 冬静,没有春天的生机,没有夏天的喧闹,没有秋天的成熟,冬天的田地却像一个娇嫩而幸福的女孩,披着一件厚大的棉衣,安然入睡。 田野的四季,四季的田野。 年复一年,年年都有好丰收。 日复一日,日日都有好丰景。 (六)人 田野是它的身躯,溪流是它臂膀,大树是它的头,小草是它的头发,芦苇是它的长腿,家乡之景就如同人一样,宽阔,灵伶,沉稳,廉洁,可爱。 令人憧憬! …… 自改革开放以来,家乡飞速发展:面貌然一新,更具生机。 家乡,动听的声音,你的每一寸土地都留有我们的气息,伴随着历史的车轮,让我们一起在充满激情地征程上高歌!1000字 高一