美与丑
太阳活像一个大火球,树叶无精打采地耷拉着脑袋,一动也不动。小狗躲在阴凉处,吐着长长的舌头喘息着。我和妈妈来到水上乐园,泡在游泳池里消磨时光。
夕阳西下,我和妈妈爬上岸,在渭河公园乘凉。人们三三两两的,有的吃冰激凌,有的摇着扇子。忽然,一位年轻貌美的小姐飘入了我的眼帘:一头乌黑发亮的秀发,眼睫毛弯弯地向上翘起,一身时尚的衣服衬得她像仙女一样。走近了,我看见她头发上卡了两个卡子,还是玫瑰花的呢。我笑着对妈妈说:“她可以做渭河公园的形象代言人了。”美人边走边喝绿茶,“咣铛”一声,饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。我皱了一下眉头,立马跑过去,小心翼翼地走进草坪捡出了饮料瓶。“哼!捡破烂的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了,“是啊,我是在捡破烂人的垃圾。文明的说,就是保护环境。”“你会不会说话?!你老师是怎么教育你们的?!……”美人柳眉一竖,嘴巴就像机关枪似的响起来。看热闹的人围了上来,我把饮料瓶递给一个捡破烂的人,又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。我拍拍手,对美人说:“对不起,请你一定坚持做到外表与心灵的统一。”美人狠狠地瞪了我一眼,幸幸地走了。
妈妈给我特意照了一张相留作纪念。我当时乐呵呵地说:“虽然手脏,但是我的心灵是高尚的。”这张被我命名为《呐喊》的相片,告诉我们不要做“金玉其外、败絮其中”的人。
河北邯郸临漳实验学校六年级:寇儿
正月十五闹元宵
我们这里有正月十五闹元宵的风俗。正月十五这天,中午吃完饭,我和姥姥、妈妈、姐姐、两个哥哥一起去看芯子,到了那里人山人海,川流不息,我们想钻进前面去看,可是,一进去就被人挤出来,过了一会,我一看,哥哥他们怎么不见了呢?问姥姥和妈妈,妈妈说去找,姥姥又说我去找他们吧,然后姥姥去找了,但是我不放心,姥姥总是犯迷糊,还老是掉向,不知道哪是里东,不知道哪里是西。
因为我看不见,妈妈要背我,但背不起来,这时我们看见一个奶奶骑着三轮车过来了,妈妈就让我踩到奶奶的车子上再背我,结果,我们遇到了好人,那奶奶让我和妈妈站到她的车子上,这样我们就看得很远很清楚了。过了一会,一个哥哥来了,他坐到奶奶的车子上的时候,我们都倒了,原来哥哥太重了。我们又回头看见一个人和一个警察打起来了,警察刚把那个人说服了,也把其他人劝说往后退了一些,不过,好事一会变坏事,人们很快又把戏台包围成两个圈,我们又什么也看不见了。这时候哥哥来了,我们就和他回去了。走时,我跟奶奶说:“奶奶再见,谢谢你。”
三年级:gengshengxuan
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美与丑在这个精彩的世界里,有美的人,有丑的人;有美的事,也有丑的事。什么是美的人,丑的人或美的事、丑的事,你也许不知道,听我慢慢讲来。一个穿着时髦的人一边吃瓜子一边扔瓜子壳,走到了车站,他看见一个盲老人过马路时差点被车撞到,便哈哈大笑起来,边笑还边说:“老东西,眼睛瞎了还过马路,想找死啊?”他美吗?西西的外表很丑,同学经常取笑她。看到同学们用化装品,西西说:“化妆品对皮肤不好,心灵美才是最高境界的美呀!”同学毫不在意她的话,还讥笑她,可她却漫不经心地说:“美不在乎外表,而在乎内在的精神!”时间一眨眼就过去了。高中时,西西因为多管闲事而成为了“特殊人物”:路上遇见垃圾,她拣起来扔进垃圾桶;看见盲人过马路她扶着……在班上西西也乐于助人。哪位同学生病了,她悄悄给老师写纸条……终于西西以自己的行动让同学们慢慢接受了她,西西心里不再孤单,不好的学习成绩也上来了。她从内心感谢同学们,同学们也感谢西西,是她告诉同学们人生的道理:美不应当仅在天然上,更应当在灵魂上!是的,“心灵美才是最高境界的美”,“美不在乎外表,而在乎内在的精神””“美不应当仅在天然上,更应当在灵魂上”。这三句名言说得多么好。现在,不用我说,你也知道什么是美的事、丑的事或美的人、丑的人了吧!500字 小学
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美与丑美食一个什么样的观念呢?丑又是一个什么样的观念呢?我还是真的不懂,什么是美,什么是丑。以前经常有人我很丑,我就立即大哭一场。假如是你们也会这样。随后我立即问自己,别人说我丑是这那一方面呢,心灵,样貌。即使两样都很丑那又怎们样呢?那是永远也改变不了的。我还是我,地球一样会转,太阳一样会升起会落下。丑就想法改变就行了。何必要哭了。假如是按照我的说法,这世界根本就不分什么美或丑。人生,样貌都是一张什么都没有的白纸,所有人都一样,不分任何美或不美。有百分之八十的人不赞成我的说法,因为美和丑都一样。那么做小偷的人心灵都是丑的,将他们与一些好心人放在一起,那么对好心人来讲就很不公平。美等于丑,丑也等于美。这个观念就是要教育人们不要歧视,对别人有任何的偏见。300字 小学 议论文
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美与丑爱美是人的天性。心灵美比外表美更可贵。美与丑只是相对而言。人人都有追求美的权利。美与丑都是人的一种感觉,不要以貌取人。内心的丑陋比外表的丑陋更难以发觉。自私的人是最丑陋的,勇于奉献的人最美丽。在爱你的人眼里,你总是最美丽的。真善美联系紧密,真与善的事物都是美丽的。要善于发现生活中美的现象。美的德行与美的形象的结合,才是真正的美。人们对于美与丑的评判是有差异的。150字 六年级
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美与丑在这个世界上,有两种东西是相对的,同时又是密不可分的,那就是美与丑。美与丑在一定场合下是可以完成转换的,比如说公车上有位长相美丽,气质高贵的美女,但是她却乱丢垃圾,不给老人让座,你还觉得她美吗?美丽的东西之所以给人感觉美丽往往是因为它纯洁,真诚,不矫揉造作。比如说很多人觉得婴儿的笑容是最美的,可是很多小孩五官都还没长开,甚至有些还有点模糊,为什么会觉得他美呢?因为婴儿还处于一个懵懂的阶段,没被污染,那份纯真与灵气很容易感染我们。丑之所以丑有时候也与外表无关,往往是一些不良品质让人觉得它丑,丑不单是形容外表,行为与语言也可以从感官上给人以丑的感受。所以不用为天生的外表而苦恼,也不能活活把自己的美糟蹋成丑。要学会感知美丑。300字 二年级 散文
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美与丑如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上,也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然,内心美和外表美是相辅相成的,而任何时候,都是内心美比外表美更为重要。且看,海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿,美丽至极,成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时,一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来,伸手摘起一朵鲜花,献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意,我觉得,他虽然穿得一尘不染,且面目清秀,但他一点儿也不“美”,心胸是那样的狭窄,一心只为自己的利益着想。再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工,他们身穿橘黄色服制,貌不惊人,全身脏兮兮的,但所到之处,都一尘不染。我觉得,他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵,这才是真正的“美”,这才是令人敬佩之“美”。同学们,让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更美好,让我们的心灵更纯洁。350字 六年级
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丑与美趁他们在买票,我仔细打量打量。一位穿短袖长裙的姑娘,一位穿休闲衫的中学生,一位白发苍苍拄拐棍的老大爷。我向环视了一遍四周就剩我一个空座位了,他们谁会坐呢?还是中学生跑的快,先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢?要是那位漂亮的阿姨可能会。中学生一定不会给老大爷让坐,那回一位中学生把一位老奶奶撞倒,还不陪理道歉呢!大约过了两分钟,中学生听到老爷爷的咳嗽声,赶忙乘停车的这会时间,把老爷爷扶到座位旁,准备让老爷爷坐下,忽然有个人坐在了我的身上,我抬头一看竟然是那位漂亮的阿姨,我没做梦吧,我掐了自己一下:“真疼”。那为阿姨怎么会这样做?中学生愣了一下,然后有礼貌地说:“阿姨,这个座位是我准备让给老大爷的,请您起来让老大爷坐吧!”阿姨听了生气地说:“这又不是你的座位,你说是你的你给我叫一声看它答应不答应!”我听了想:要是我会说话我一定答应。车上的人像风吹过树林一样讨论了起来。大家虽然敢讨论,但没一个人敢出来当面指责。中学生说:“虽然不是我的座位,但是我应该给一位老大爷让座。”车上乘客听了也当面指责那位阿姨,那为阿姨听后无地自容,站起身来走下车去。这件事真应验了一句俗话:人不可貌相,海水不可斗量。鹤壁市第九小学六一班曹捷瑜(辅导老师:张秀丽夏荷)500字 六年级
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美与丑生活中有许许多多的人,只要我们留心观察,都会发现很多美丽,丑陋的举动。记得有一次,我们一家去外地旅游,看到了一位穿着闪闪发光的连衣裙,戴着金色耳环戒指的阿姨在地铁上。我看着她上了地铁,看到一个空座位,立马坐了上去。我本以为这位阿姨是一个心地善良,乐于助人的人。但没想到一位老人上了车,没有座位,这位老年人就在那位阿姨的旁边站着,但这位阿姨假装没看见,还哼着小曲,爸爸让我叫一下老人,把我的座位让给了老人,这位阿姨旁边的人都看了她几眼,她还喃喃地说:“那又怎么了?”这一点,没有让我非常生气。可是,令我最生气的是准备下车了,我和爸妈往车门后面挤,她也挤。最后站到车门,安稳了,她好像没看到我的脚似的,用她那“恨天高”把我脚的小拇指踩了。她不但没有道歉,还装出一副无所事事的样子。我对爸爸说:“最近没长眼的还挺多。”那个阿姨说:“你说谁?”我说:“我又没说你,你咋知道我说的你呢?”那位阿姨满脸通红,气冲冲地走了下去。外表美,内心丑的人不少,但也有外表并不美,内心美的人。在一个寒冷的清晨。我看到了这样的一个人。他脸上长满了小痘痘,而且还是剑眉。看起来凶巴巴的,说话声音也很粗鲁。但他穿着荧光绿色的安全服,戴着红色安全帽。拿着一面旗帜,在空中飘荡着,它是安全标志。他嘴里说着:“绿灯亮了,请通行。”这句话让沉思中的我迅速过了马路。这个画面让我在寒冷中不再寒冷。生活中有心灵美,也有心灵丑的人,我喜欢心灵美的人,讨厌心灵丑的人。如果世界上全是心灵美的人,世界会变的更加美好。600字 六年级
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美与丑在普通人群中,他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来,却是心灵和行为……爱美是人人都有的天性,但美与丑总是形影相随,也就是美中有丑,丑中也有美,还有时往往集于一身。你看,在世界上,有的人虽然善良,但却很懦弱;你看,老虎虽然勇敢,但却很凶残……历代名人中,庞士元虽然面丑而心善;张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑,丑中有美吗?如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品质,高尚情操的内心美,也可以表现在衣着漂亮,仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。且看,一位衣着漂亮,仪表美观的青年男士走了过来,来到一块绿茵茵的草地上,看到五颜六色的花儿,便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆,途中跨过一条绿茵茵的草地,随意踩踩,旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草,这给我们没有树立一个不好的榜样,从中看出了美中有丑。再看烈日炎炎下的清洁工,他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾,行人走到哪里都一尘不染,而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。同学们,请你们摆正“美”与“丑”的观点,正确理解“美”与“丑”的意思,分清善恶美丑。450字 六年级
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美与丑“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。想必这条名人名言大家都听说过吧?没错,美,是无处不在的,让我们一起去发现美吧!在我的心中,一直有一个人令我深深的敬佩。那就是我的表姐。她不仅成绩优秀,而且美丽阳光,这些优点使她被班上许多男孩子崇拜。可是,那一次的经历,使得原本在我眼中的优秀表姐似乎变得不再那么的美丽………那次表姐要去步行街,我也正好有事,于是便和表姐一同前行。我们在马路边等公交车。我仔细地打量着表姐:上身时潮的宽松黑衣装,下身流行的乞丐裤;黑白相间的布鞋,一顶鸭舌帽,一个随身听。表姐悠闲的戴上耳机,把一片口香糖放到嘴里。车到站了,表姐迅速的吐出口香糖,口香糖掉在了地上。随即,表姐猛地冲上去,挤进了车厢,可是却有许多人被表姐撞倒在地,不停地呻吟着。我被眼前的这一幕给吓傻了,我不相信如此优秀的表姐会做出这么不文明的事,我呆呆地站在那,连汽车开动了都不知道。我猛然清醒过来,挤上了车。我四处望了望,看见表姐身后还有一个座位,便走过去坐了下来。没过多久,一个孕妇的身影出现在拥挤的车箱内,车箱摇晃不定,她几次险此摔倒。表姐离她最近,应该会把座位让给那孕妇吧,我暗暗地想。可是,表姐并没有把座位让给孕妇,而是把头一扭,看向了窗外。这就是我所崇拜的表姐吗?眼前这个随意吐口香糖,撞倒行人,不给孕妇让座的表姐吗?我陷入了沉思。我猛然站起来,对那位孕妇阿姨说:“阿姨,我要下车了,您坐吧!”说完便转身下了车。一旁的表姐更是目瞪口呆,半响说不出话来。我走在回家的路上,暗暗地思考表姐真的美吗?不,她不美,因为外表美并不是真正的美,心灵美才是真正的美!650字 六年级
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美与丑周末,妈妈带我去姥姥家送药。从小姥姥最爱的就是我,因为我听话懂事。每次姥姥看见我总是会笑得合不拢嘴,所以每次妈妈提到要去姥姥家时我总会很高兴地答应下来。伴随着太阳奶奶那亮黄色的“头发”,我和妈妈来到了站台。上了公交车,车上人山人海,肩并肩,脚踩脚,不时还会有人放一个“烟雾弹”。这环境……唉,不说了,说多了都是泪。最主要的是还没有空座位。车子已经走了好几站了,还没有空座位。这时一位善良的阿姨对我说“小朋友,来坐到我这里吧,我要下车了。”我本来想把座位让给更需要的人坐,但又转念一想我也需要一个座位,不坐白不坐,我便一屁股坐在了阿姨让给我的座位上。用一种及其平淡无味的语气对阿姨说了一声“谢谢”。而这位阿姨用温柔善良的语气并带着微笑对我轻轻地说了声“不客气”。阿姨下了车的同时,上来了一位白发苍苍、皱纹满面的老奶奶,她左手拿着拐杖,右手还提着满满一袋在超市买的零食。老奶奶上车后一摇三晃地向车厢后面走来。所有人都看见这位老奶奶走过来后,有的人用手中的书遮住了自己的脸、有的人则故意闭上双眼装睡、有的人低下了头用功玩手机,大家都对这位老奶奶视而不见。老奶奶无奈地摇了摇头继续向车厢后面走去。这时,突然司机叔叔一个急刹车,使老奶奶一个踉跄,她手中的食品袋不小心碰到旁边一位姐姐的身上了。这位姐姐看起来只有十几岁的样子,但是却画着浓妆。因为老奶奶的袋子碰到她时,她就开始破口大喊:“老太婆,你能不能把你的东西拿好,拿不动就不要买。幸好我还坐着,要是站着的话你还不把我撞倒了,弄脏衣服你给我洗衣服是吧?”老奶奶赶紧提紧了手中的袋子还不停地说“对不起对不起”,她边说边从袋子里掏出两袋零食塞进姑娘的手里说:“对不起了,给你吃好吃的”。这时满车的人都用异样鄙视的目光看着这位姑娘,姑娘发现大家都在看自己才停下了喊叫。各位朋友们,人之长相,分体貌和心灵。五官之美如花开艳阳直接;而精神之美似暗香浮动,需依托,靠修养方能呈现。我想问一声那位姑娘:“你美吗?”800字 六年级
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美与丑在我们画画班有一位女孩叫贾娜,骂人都出口成章,她的旁边还有一个男孩,属于娘娘腔那种,也有些不男不女。我和我的同学今天下午学着画画的时候,不知道是怎么了,她就突然骂了起来,像神经病发作了一样。也许是她旁边那个男孩挫事。后来一打听,果然不出我所料。她骂的还挺难听的,我都没有语言反驳她,我只有笑来缓解我心中的怨气。我想:一个女孩子都骂这么难听,男孩子再怎么样都不过分。其实在我们身边还有很多美,就像那天,我在街上不注意的时候看到了一幅画面:那是一位女士正在买东西钱包放在了柜子上,这是有一个小偷正在用一个钳子夹那个钱包,正在这是一位路人看见了,正好路边有位巡逻的警察,他把事情的经过告诉了那位警察,小偷被警察逮捕了,可那位路人却不见了。这就是美,这是两个不认识的人,但那位路人是一位善人。 从以上的两个小故事中,体现出了两个完全不同的人,似乎在两个世界的人。我们可以明确的辨别出丑和美。我希望世界上好人越来越多,也奉劝那位女孩,请文明用语。 让真、善、美永驻人间。400字 四年级 写人
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丑?美!星期日,我上完兴趣班到东河车站等车,准备去婆婆家。今天的气温只有19度。大多数人穿的都是短袖。风一吹,骨头里就像有虫子在爬,全身上下打颤。来等车的人多了起来,有的开始原地跑步,有的不停地看表,还有的在朝远处眺望。这时,车站来了一个男人,他只穿了一件单薄的背心和短裤。与众不同的是,他的脸上有一块烧焦的黑斑,脸也是七歪八翘我想:这人真丑!便站远了些。车来了。那个丑男人马上冲了上去,第一个上了车。马上做到离车门最近的位置。我更讨厌他了:这人真不讲文明!不守秩序上车!我们上了公交车,那如利剑般的冷风立刻消失地无影无踪了,车内流动着一股暖气。当每个人都在享受着宁静时,一声“哈欠”让我们转过头去:又是那个丑男人!我朝他吐吐舌头,表示不满。车上的人越来越多,到了化工厂,上来一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶刚上车,那丑男人就马上往窗户那坐了些,一副“坚决不让座位”的样子。我更讨厌他了:离老奶奶这么近还不让座!老奶奶带着老花镜,行动不便,丑男人指了指最里面的座位说:“老婆婆,您到那座吧。”老奶奶说:“谢谢你,小伙子。”又过了几站,丑男人对司机说:“师傅,对不起呀!我到光彩大市场就要下了。”司机和蔼可亲地说:“说对不起的应该是我们!让你受委屈了!”他们的对话弄得我一头雾水。到了光彩大市场,丑男人下车了,一股冷风横扫进来。我缩了一下脖子,我看了看刚才丑男人坐的座位,旁边的窗户——破了一个大口子!我回想起刚才的一幕幕,原来丑男人这么做都是为了我们不受冷风的侵袭!我对他的看法由极度厌恶变为无比崇敬!我看着他的背影,仿佛看到了一个披着“丑男人”的皮的“好心肠”“文明人”“铁汉子”!我竭力不让自己的眼泪流下来。生活中,也有像这样的“丑陋”人,但有的人不知道,他们的心永远是最美的!700字 六年级 写人
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人与人之间的美与丑每个人的生活习惯不同,每个人的善恶美丑也不同。有的人天生善良,不管在什么场合他都会显现出他的善良本质,别人有困难的时候,他都会伸出援手,去帮助别人!50字 初二 写人
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“美”与“丑”《巴黎圣母院》是法国著名作家维克多.雨果所写的。这本书是一本浪漫而又悲惨的小说。主要讲述了在15世纪法王路易11统治末期的巴黎的故事。小说的主要人物有三个:圣母院副主教---克洛德、他的养子,非常丑陋德教堂敲钟人---咖西莫多、街头卖艺的吉卜赛女郎---爱斯梅拉达。克洛德和咖西莫多同时爱上了美丽、善良、单纯德吉卜赛姑娘,但最后的结局并非想我们所想的那样---坏人死了,流下的是好人。而是一个悲剧,三人同归于尽。咖西莫多,一个丑陋的难以形容。独眼、聋子、驼背等等。但是他心地善良、忠诚。而克洛德!一个堂堂的圣母院副主教,虽相貌凡凡,但谁也不会想到,他内心却像一匹没人性的狼,一个狡猾的狐狸。用尽所有卑鄙、肮脏的手法去夺取爱斯梅拉达。虽然我不是雨果,但我想雨果肯定是放了很多的心血在两个男主角的身上。让他们深深展现出美与丑、善与恶之间的关系,可以让我们这些读者们深刻的理解当时法国路易11统治期间社会的黑暗和天主教的发动、残暴专横等,这让我更加得把雨果先生佩服的五体投地。我,一个平凡的女孩。虽然我没有咖西莫多那么丑;克洛德的心机,更加没有爱斯梅拉达的美貌。可是,我可以拥有咖西莫多的忠诚、克洛德德聪明和爱斯梅拉达德善良。如果他们的所有优点我都拥有,那么我一定会发挥自己的所有才智,为祖国做出贡献!500字 小学 读后感
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丑与美大千世界,无奇不有。在大自然酝酿神奇物种的漫长过程中,曾慷慨地甩下一抹抹缤纷的色彩赋予每一个生命,唯独到了它这儿,大自然忽然变得十分吝啬起来——只给了它一抹不起眼的绿。它,是丑的。它的叶子厚厚的,肢体短小而又笨重,没有沁人心脾的花香,也没有娇艳美丽的花朵。它只有绿,枯燥的绿,悲伤的绿,孤单的绿。它蜷缩在墙角,因为耀眼的地方没有它的一席之地。清晨,晶莹的露珠从它的脸颊上滚落下来,这是它冰冷孤独的泪水;晌午,火辣的太阳照耀着它,像是在嘲笑它,又像是在怜悯它;夜晚,高傲的月亮居然根本没看见它,把它丢弃在黑暗的角落里。从前它是这样的。但它,更是美的!它总是在默默的生长着,生长着…有人问过它:你这样的生长有何意义?它笑了笑说:为了在别人需要的时候付出,不惜一切代价。这是多么朴实的话啊,原来,在它冰冷沉默的外表下,是一颗火热的奉献之心啊!我恍然彻悟:它的泪是高兴的泪水,太阳是在赞美它,月亮那是自愧不如,掩面遮羞。它,就是“厚脸皮”!我不知道它的学名,也不知道它来自哪里。但我知道在我们的身边有许许多多的人都扮演着它的角色,晨曦中的清洁工,台灯下的老师,烛光里的妈妈,风雨中的铁路工人…虽然,他们并没有华丽的外表,高远的追求,但他们有着同样一颗美丽的心灵!这种心灵是多么的高尚啊!我们这些温室中的花朵,难道不该自省一下吗?我热爱它!我赞美它!我学习它!500字 初一 散文
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“丑”与“美”走过水果间,那些引人注目的水果外表都是鲜艳的,而有谁会注意“丑八怪”的存在。先介绍一下它吧,它叫丑八怪,又叫不知火。它名副其实,不亏待“丑八怪”这名,外表粗糙,就像月球的地表,坑坑洼洼,凹凸不平。远看去就像一个缩小版的干瘪小南瓜,凑近细闻,仿佛来到了果园,充满水果特有的清香。当剥开它粗糙的果皮时,里面孕育的却是饱满、晶莹、结实的果肉。再放入嘴中细细品尝,一股酸甜美味的味道流入嘴中,清甜的味儿一直留在口中久不消散。“丑八怪”虽然外表不出众,但是它果肉的甜美仍在口中、脑中驻足长留。从“丑八怪”中我看到生活中几张熟悉的面孔。城市的美化者清洁工,在他们脸上,岁月的痕迹格外清晰,如小小的沟渠一般。皮肤因阳光的照射晒得黝黑。在我们眼中,只要有垃圾,就有他们的身影,在记忆中,他们总是低着头,无声地改变着城市的美貌,没有人接近他们,只是与她们擦肩而过,也没有一句感谢,感谢他们为我们的城市付出那么多!抽打怪就是孺子,虽长得不体面,吸引不了消费者的眼球,但是外表的好坏不决定心地的善恶,即使败絮其外,但是内心却金玉其中,最终也会引起人们的注意,就像这“丑八怪”似的。你决定了是做一个金玉其外,败絮其中的人,还是败絮其外,金玉其中的人?若只能从这两者中挑,那就做个“丑八怪”吧,虽然不体面,但是却让人回味无穷!浙江宁波余姚市余姚市兰江小学五年级:oО 四叶草°500字 五年级 状物