站在詹天佑的铜像前
站在詹天佑的铜像前,我顿时心潮腾涌,经过了多少的风风雨雨,才能成就我面前这位一代伟人。
看到詹天佑爷爷严肃的目光中我好像看到了,从鸦片战争开始,中国就成了被外国人宰割的鱼,毫无自主权利。
从而进入了半封建半殖民社会,什么叫半封建呢?就是把自己的国家分成两半,将一半送给外国,自己只留一半,可见清政府的懦弱。当外国人民知道我们要修京张铁路时,他们就知道机会来了!可是詹天佑担任的建筑师却让他们嘲笑不已,面对外国人的嘲笑。讽刺,詹天佑没有退缩,而是临危不惧,在众目睽睽之下接受了修筑京张铁路这个自豪而又艰巨的任务。
马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把坡度改小,詹天佑都经过一丝不苟的精密计算。詹天佑亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险,不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口。”为了寻找一条合适的道路,他常常请教当地的农民。遇到困难詹天佑总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
站在詹天佑的铜像前,我自豪,张铁路建成的消息如一把利剑,直穿入了帝国主义者的心中,他们再也不敢小看中国人了。
日记
2009年5月20日
星期三
小雨
今天,印老师叫我们体验妈妈的辛苦——护生鸡蛋。
首先,印老师叫我们中午回去准备一个生鸡蛋,每时每刻都把它带在身边。同学们听了七嘴八舌地议论着。有的同学说:“印老师这是要干嘛呀?”
中午放学回家后,我立刻叫妈妈给我拿一个生鸡蛋,妈妈打开冰箱让我自己选,经过我的精挑细选,终于选定了一个可爱的小鸡蛋。吃完饭后,我小心翼翼地给它穿上“防护装”。
上学的时候,我不放心的把我的宝贝鸡蛋带上了车。当车子行驶到交叉路口的时候,一个急刹车差点把我的宝贝鸡蛋给撞破了。
来到学校时,我看到有许多同学也带了鸡蛋。随后,我便借了一个同学的水彩笔,在我的宝贝鸡蛋上画了一个笑脸,看着它可爱憨厚的样子,我便给它取名“笑娃娃”
晚上回家时,公共汽车上很挤,但是我的“笑娃娃”
依然没有破。
这半天我过的心惊肉跳,但是我很开心。
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站在詹天佑的铜像前青龙桥火车站的附近矗立着一座铜像,这便是我国杰出的铁路工程师詹天佑的塑像。19XX年,詹天佑不怕帝国主义者的嘲笑和讥讽,毅然接受了修筑京张铁路的任务。19XX年,他凭着自己强烈的爱国心和杰出的才能,提前两年完成了任务,给了蔑视中国的帝国主义国家一个有力的回击,同时也长了中国人的志气。现在,我们乘火车路过青龙桥车站,都能看到詹天佑的铜像。这位出色的铁路工程师昂首挺胸,目视前方。当他看到自己修筑的铁路上有火车通行时,回多么高兴啊!虽然,詹天佑现在已经不在这个世界上了,但他留下的爱国主义精神会永远留在人间。250字 六年级 记叙文
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站在詹天佑的铜像前站在詹天佑的铜像前,我似乎看到了您那严肃的神情,听到了您鼓励人们的话语,感受到了你那深切爱国之心,一个永垂不朽的心。詹天佑爷爷,您还记得京张铁路的事吗?当年您不顾嘲笑,在众目睽睽之下接受了修筑京张铁路这个自豪而又艰巨的任务。当时您肯定知道,修筑京张铁路的路上要经过许多高山深涧,悬崖峭壁,这个连外国工程师看了也都望而生畏,可是您还是毅然地,义无反顾地接受了任务。我知道,在您修筑铁路的时候,一定吃了不少的苦。要抵抗自然灾害,还要克服高山修筑铁路的困难,除这两个之外,还有很多。您在这恶劣的条件下,仍坚持工作。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把坡度改小,您都经过一丝不苟的精密计算,方可下结论,可见您对工作是多么认真和负责啊!果然不出所料,京张铁路在您的聪明修筑下,居然提前两年就全线竣工。您在中间运用聪明才智,克服了居庸关地势高,岩层厚的地方,克服了是居庸关三倍长的八达岭,还运用才智,设计了一种“人”字形线路,使火车行使更快速更方便。站在詹天佑的铜像前,我不禁思绪万千,此时此刻我觉得詹天佑爷爷是我们全中国的骄傲。我热血沸腾,决定长大之后要为祖国献一份力量,使祖国变得更加富强。450字 六年级
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站在詹天佑的铜像前站在詹天佑的铜像前,有说不出的感受。詹天佑的铜像屹立在八达岭,它背靠雄伟的万里长城,面对巍峨的崇山峻岭,目光严肃得望着来往的游客。今天,我来到了八达岭,看到严肃的詹天佑爷爷,就仿佛看到了……从鸦片战争开始,中国就成了被外国人宰割的鱼,毫无自主权利,从而进入了半封建半殖民社会,什么叫半封建呢?就是把自己的国家分成两半,将一半送给外国,自己只留一半,可见清政府的懦弱。当外国人民知道我们要修京张铁路时,他们就知道机会来了!可是詹天佑担任的建筑师却让他们嘲笑不已,面对外国人的嘲笑。讽刺,詹天佑没有退缩,而是临危不惧,经过建筑师们的不断努力,京张铁路在“质量高,花钱少”的标准下顺利建成了。京张铁路顺利建成的消息如一把利箭,直穿入帝国主义者的心中!他们再也不敢小瞧我们了!詹天佑爷爷,站在您的面前,我思绪万千,感慨万端,我想对您说:“中国已经屹立在世界东方,我们不会忘记您!我们这一代应该好好学习。把祖国建设得更加繁荣,富强!湖北十堰郧西县实验小学(高段)六年级:张浩楠400字 六年级 叙事
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站在詹天佑的铜像前站在詹天佑的铜像前,我顿时心潮腾涌,经过了多少的风风雨雨,才能成就我面前这位一代伟人。詹天佑爷爷我站在您的铜像前,我真切的看到了您那严肃的神情,聆听到了您激励我们的话语,感受到了您那深切爱国之心,一个永垂不朽的心。詹天佑爷爷,您还记得京张铁路的事吗?当年您不顾嘲笑,在众目睽睽之下接受了修筑京张铁路这个自豪而又艰巨的任务。当时您肯定知道,修筑京张铁路的路上要经过许多高山深涧,悬崖峭壁,这个连外国工程师看了也都望而生畏的艰巨任务,可是您还是毅然地,义无反顾地接受了任务。我知道,您修筑这条铁路的时候,一定是吃了不少的苦。要抵抗自然灾害,还要克服高山修筑铁路的困难。您在这恶劣的条件下,仍坚持工作。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把坡度改小,您都经过一丝不苟的精密计算,方可下结论,可见您对工作是多么认真和负责啊!果然不出所料,京张铁路在您的智慧修筑下,居然提前两年就全线竣工。您在中间运用聪明才智,克服了居庸关地势高,岩层厚的地方,克服了是居庸关三倍长的八达岭,还运用才智,设计了一种“人”字形线路,使火车行使更快速更方便。詹天佑爷爷站在您的铜像前,我不禁思绪万千,您使中国人扬眉吐气了,您是我们中国人的骄傲。您不怕困难,勇于承担的精神,永远鞭策着我们。我想:我现在要好好学习,不能遇到困难就退缩,要有志气,长大之后也要为祖国做出大功献,使祖国变得更加富强。550字 六年级 记叙文
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站在詹天佑的铜像前站在詹天佑的铜像前,我的眼前浮现出詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受任务的画面,还浮现出詹天佑白天勘测线路,晚上在油灯下绘图、计算的画面。詹天佑亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险,不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口。”为了寻找一条合适的道路,他常常请教当地的居民。遇到困难他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑,你不但给了帝国主义者一个有力的回击,还使帝国主义者不再藐视中国。300字 六年级 叙事
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站在詹天佑铜像前站在詹天佑铜象前,我浮想联翩。我仿佛看到了那胡子一动一动的洋人蔑视我们的丑恶的嘴脸;仿佛看到了您在昏暗的油灯下扛着强烈的睡意,伏案绘图的疲惫的身影;仿佛看到了在险峰的峭壁上你背着工具一步步小心翼翼攀沿留下的串串足迹;仿佛看到了满是泥土的您在工地上带头排水,与工人们同吃同住的热火朝天的场景;仿佛看到了京张铁路竣工通车后欢呼雀跃的人们那张张幸福激动的笑脸……站在詹天佑铜象前,我心潮澎湃。我想对您说:“是您,在我们那雄鸡般的版图上画出了第一条由我们中国人自己设计和修筑的铁路;是您,使全中国人民一起奋起而雀跃起来;是您,给了那胆敢轻视中国的外国人一记响亮的耳光;是您,暂时减慢了洋人践踏中国的铁蹄……”站在詹天佑铜象前,我思绪万千。当祖国面临帝国主义的要挟时,您不顾嘲笑,挺身而出,毅然而然地接受了修筑京张铁路这项自豪而艰巨的任务,用自己的智慧克服重重困难,创造了人类历史上一个看似不可能的神话,创造了一个不朽的奇迹……站在詹天佑铜象前,我踌躇满怀。我们一定要以您为榜样,不怕困难、勇于承担、好好学习、天天向上,努力成为祖国的栋梁之材。指导老师:王建勇六年级:汪宇轩450字 六年级 散文
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站在詹天佑的铜像前……站在詹天佑的铜像前,有说不出的感受。作为一个中国人,我既为詹天佑感到自豪,又为侵略者的行为感到愤怒……从鸦片战争开始,中国就变成了任外国人宰割的鱼,毫无自主权利,从而进入了半封建半殖民地社会,这时史上绝无仅有的事。用形象的话来说,就是把自己的国家分成两半,将一半送给外国,自己只留一半,可见清政府的懦弱。甲午战争的失败使本已张牙舞爪的外国侵略者更加猖狂,从军事侵略转向了更严重的经济侵略。他们抢走了铁路的修筑权,在铁路沿线开设银行、强迫贷款、开矿办厂,疯狂无比。清政府“睁一只眼,闭一只眼”,毫不约束,还暗自庆幸。你仔细想像,难道帝国主义者真有那么傻吗?自己花钱帮你搞科技?他们难道没有目的吗?清政府终于醒悟了,便提出了让中国自己修筑京张铁路的计划。听到了这个消息,帝国主义者争分夺秒得来到各国使馆,提出占有铁路的“伟大计划”,立刻受到了爱国者的阻挡,他们不罢休,提出了“必须用中国工程师修筑铁路”的无耻意见。我们自己修铁路,他们来干什么!就是在这个时候,一位让中国重新抬起头的人出现了……他就是詹天佑。詹天佑在国外发愤学习,获得学位,却没有贪图享受,毅然回国。他身上洋溢的爱国精神,令作为中国人的我十分自豪。初出茅庐的詹天佑坚守着“为国人争光的”信念,屡次建功,在国内小有名气。当听到祖国要自己修建京张铁路时,他毅然接受了这个任务,开始勘测路线。帝国主义者得不到修筑权,便公开把矛头指向了詹天佑,嘲笑他、威胁他。但是,这一切没有吓倒詹天佑,因为他是一个杰出的爱国的工程师。在他的眼中,祖国的利益高于一切,他毫不摆架子,与同事们同吃同住,甚至请教当地的农民,向他们了解环境和地质。中华民族的传统精神在他身上得到了充分的体现,他那“富贵不能淫,威武不能屈”的精神值得世世代代传唱。詹天佑十分了解京张铁路沿线的情况,也了解外国人嘲笑他的原因,但是为了给祖国争一口气,他不惜付出任何代价,他为了得出一个精确数字,差点落入深谷;他为了给测量人员增加信心,自己冒着粉身碎骨的危险亲自爬上峭壁定点测绘……一路上困难重重,都被詹天佑一一化解。他创造的中部凿井法、人字形轨道,让世界铁路业走向了一个新的台阶。最后,京张铁路在詹天佑的“质量高、花钱少”的标准下,顺利建成了。站在詹天佑的铜像前,我自豪、我骄傲,中国这一条腾飞的巨龙终于苏醒了!京张铁路建成的消息如一把利剑,直穿入了帝国主义者的心中,他们再也不敢小看中国人了。詹天佑的爱国精神和杰出成就造就了他的伟大事业,他为饱受欺侮的中国争了一口气,人民永远忘不了他,他将永远活在人民的心里!1000字 六年级 叙事
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站在詹天佑的铜像面前翻开课本,读了《詹天佑》这篇课文,我感触很深刻,也联想到了很多。读着读着,我仿佛站在了詹天佑的铜像面前。面对着詹天佑严肃的面孔。此时此刻,我心中除了佩服他对工作认真负责的态度以外,我还敬佩他爱国的精神。是呀,当祖国面临着帝国主义者的要挟的时候;当国家受到别人的藐视和排挤的时候;当国家面临着这么巨大而又艰巨的任务的时候。詹天佑没有丝毫犹豫地接受了修筑从北京到张家口这段铁路的任务。并且马上开始勘测路线。工人们如果发出了牢骚,詹天佑还耐心地勉励他们不要泄气,一定要把这条完全由我国修筑的第一条铁路修好。除了口头工夫以外,詹天佑还身先士卒,遇到了困难,总是自己带头去解决,施工现场的环境十分的恶劣,但不管怎么样,詹天佑总是怀着一种积极向前的精神坚持在外工作。因为他下定了决心:一定要将这条铁路修好!有时詹天佑为了寻找出一条最合适的路线,经常谦虚地请教当地的农民。这点非常让我佩服!詹天佑为了让自己的祖国不被藐视,积极地把这一条完全有我国修筑的铁路尽量修得最好,最完美。还去谦虚地请教当地的农民。这是一种多么强烈的爱过精神啊!同时,这种谦虚的精神也很值得大家去学习。在山上修筑铁路,开凿隧道是必不可少的事情,但是那儿的山山势高,岩层厚,这还真是难上加难啊。可詹天佑并没有被“难”这个字而击倒,而是努力地去想办法克服这些难题。最终,詹天佑利用自己的聪明才智,终于克服了凿隧道和火车爬坡这两大难题。令人吃惊的是,铁路比预计时间提前两年就完工了。这给了帝国主义者们多么的的一个回击啊!这又是一种多么宏扬的民族精神呀!“祖国”这两个字是什么意思?其实“祖国”只是一个概念,那个像雄鸡一样的图形就是我们的祖国。祖国在哪里?祖国在我们的心中!!!!!每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起那庄严的国歌,爱国之情便在我的胸怀激荡。现在的我们还无力报效祖国。我们只有努力读书,认真学习;只有爱班级,爱学校。以后才有资格去报效祖国。祖国!你就好似一个冲天腾飞的巨龙,你又像是一个威风凛凛的雄狮;你更是人类智慧的起源,点燃了文明的星火。而你,就有一个神圣而又庄严的名字,那就是——中国。每当看到祖国成就的一个又一个辉煌的时候,我为祖国感到骄傲!为我是中国人而感到自豪!古今中外,有多少人为了报效祖国而受到了重重阻难?看着詹天佑的铜像,又让我想起了爱国使者——“钱学森”。他也是一位非常爱国的人。经过努力,被美国麻省理工学院聘为终身教授的他,可以说,在美国金钱、地位、声誉都有了。当他得知中华人民共和国成立以后,这时他想:我是一个中国人,我的根扎在中国。我可以放弃美国所有的一切,但是我不愿意放弃掉我的祖国!!!我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献出自己所有的力量!他还对中国留学生说:“祖国现在已经解放了。国家急需要人才,我们要赶快把学到的知识全部用到祖国的建设上去!”美方听到钱学森要回国这个消息之后,惊恐万分,曾说过:“宁愿把他杀死,也不要他回国!”于是他们设计出一个又一个方法来阻挠钱学森回国。最后,钱学森被美方拘留了。虽然他碰到了重重的困难,但他从来都没有取消回国的念头。后来,中国留学生强迫美方释放了钱学森,冲破了重重困难而回国的钱学森,回头就扎进了我国军事科学的研究当中。为了祖国的国防做出了巨大的贡献。被人们誉为“导弹之父”。钱学森的一言一行,无疑地凝聚了中华民族之魂,显示了爱过对志士仁人的撼动力!正因为我们国家有无数个像詹天佑那样的人们一代又一代的努力,所以现在的祖国已在世界上有了很高的地位!我为祖国的日益强盛而感到骄傲、自豪!1200字以上 六年级 读后感
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当我站在詹天佑的铜像前詹天佑,你是我们民族的骄傲。 清政府刚提出了让中国自己修筑京张铁路的计划。听到了这个消息,帝国主义都想得到铁路的修筑权,就是在这个时候,一位让中国重新抬起头的人出现了他就是詹天佑。 他身上洋溢的爱国精神,令作 为中国人的我十分自豪。詹天佑坚守 “为国人争光的”信念,帝国主义者得不到修筑权,便公开把矛头指向了詹天佑,嘲笑他、威胁他。但是,这一切没有吓倒詹天佑,因为他是一位杰出的爱国的工程师。在他的眼中,祖国的利益高于一切,他接受了这个任务,开始勘测路线。他毫不摆架子,与工人们同吃同住,甚至请教当地的农民。 詹天佑为了给祖国争一口气,他不惜付出任何代价,他为了得出一个精确数字,冒着落入深谷危险;一路上困难重重,都被詹天佑一一化解。他创造的中部凿进法、两端凿进法、人字形轨道,让世界铁路业走向站在詹天佑的铜像前,我自豪、我骄傲,京张铁路建成的消息如一把利剑,直穿入了帝国主义者的心中,他们再也不敢小看中国人了。他将永远在人民的心里!350字 六年级 散文
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站在詹天佑塑像前读了《詹天佑》这篇课文,我思绪万千。望着课本上詹天佑塑像的插图,我仿佛来到了青龙桥车站,仰望着詹天佑金光闪闪的塑像……此刻,“激动”已无法形容我的心情,千言万语汇成了一句话:“詹天佑爷爷,您是一个斗士!”面对帝国主义者的刁难与耻笑,詹天佑爷爷毅然接受了任务,全心全意地投入到铁路的建设中,这是与帝国主义者的斗争;铁路要经过的地方,处处高山深涧,悬崖峭壁,是詹天佑爷爷一次次巧妙设计出了合理的路线,这是与自己技术水平极限的斗争;身为一个工程师,詹天佑爷爷却不辞辛苦地与工人们一同在野外勘测线路,即使自己身处险境,也再所不辞,这是与自己毅力的斗争。这一切,曾无数次让我惊叹,这不正说明,詹天佑爷爷是一位真正的斗士吗?想到这里,课文中的内容历历在目。我仿佛看见,詹天佑爷爷顶着塞外的风沙,和工人们一起测量、计算……更多的问题涌上心头:詹天佑爷爷是怎样设计出“人”字形线路的?两端凿进法,中部凿井法,这些根据山势想出的开凿隧道的方法灵感出于什么?我不禁抬起头,在渐渐模糊的视线中,詹天佑爷爷轻轻抚摸着他的心口,慈祥的声音在我耳边回荡:“是因为这里,有一颗爱国之心啊!”“詹天佑爷爷,我想修一条通往台湾的铁路,让海峡两岸的同胞团聚!”站在这高大的塑像前,我谈起了自己的梦想,“我们不用日本的‘新干线’,不用德国的‘磁悬浮’,就采用中国人自己的技术,修建一条高速的‘海底隧道’!您说,这个方案可行吗?”朦胧中,我仿佛看见,詹天佑爷爷露出了一抹微笑,这是对自己的子孙后代赞许的微笑啊!詹天佑爷爷,您放心吧,我的梦想一定会实现!550字 六年级 抒情散文
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站在____的门口作文【篇一:站在____的门口作文】有人说成长的过程就仿佛是一条河流,左岸有我们无法挽回的逝去的时光,右岸有我们憧憬已久的遥远的未来,而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉的青春岁月。过去的,回不来了,回首又是夏日,我的离别在即。曾经有一次放假,我一个人在路上漫步,不自觉来到三年的初中校门前,就是那样如同受了一种心灵的指引一般,心中轻声地说道:我回来了。站在母校门口,呆呆地傻站着,看着红色砖墙的房屋,紧锁着的大门,墙头冒着几棵嫩草,这一切曾经都是那么熟悉,可是它已不再属于我了。透过门缝,依稀可以见到几张落满灰尘的乒乓球桌。一幕幕在我脑中回放。还记得每次上体育课,我们这帮女孩子就躲在阴凉处休息,明明不会打球,却争先恐后地想和老师切磋。悦耳的笑声在耳边轻盈地回荡着,“你输了,请我们一人一支冰棍。”“没问题,谁怕谁!”……都是些简单的字眼,不知为什么就是那么温暖。是我们同窗三年的友情,是我们不顾炎热在太阳底下追逐的汗水。累过,笑过,伤心过,却永远不曾忘却的回忆,一串没有休止符的音符在跳舞,最美好的三年。站在母校的门口,迎着夕阳的余晖,怀念的思绪雾一样铺散开来,我彻底地迷失了。“我觉得你就像一位大侠,无论什么时候,都能看见你举手拔刀相助!”语文老师幽默的评价,我一直记了很久很久。有时无助或感到难熬,这段“大侠”论总能带给我力量,也许生活本是一片空地,赞美之风轻拂,陆地上便万物复苏了。一个个熟悉的身影,一张张爱笑的脸庞,一次次失落后的泪水交融在一起,形成一个巨大的回忆漩涡。“我愿意跳进去!”站在母校的门口,尽管回忆在不断地侵蚀着大脑,我还是能清楚地分辨什么是过去。红砖、绿草、环形跑道……这些东西如此简单却又如此让人觉得温馨,我曾经在母校学会那么多收获了那么多,我懂得一些做人的道义,我收获朴实的感情。我也曾自私和烦恼,但和快乐比起来,实在是微不足道。站在这里,仿佛千言万语都说不清我心中那份细腻的怀念。不过我心中充满无限感激,我带着三年里的执著和信念,背起我那充实的人生背囊在路上继续前行,无论有多艰辛。泪水偷偷爬上眼角,母校,谢谢你,为我的未来勾勒了最浓的一笔。擦干泪水,从容地转身,不再回头,因为我始终相信,分开并不代表改变!【篇二:站在____的门口作文】我在网吧门前,看到屋子里一排排电脑屏幕闪亮着,每一台电脑前都坐着一个网迷。噼里啪啦的键盘声好像在召唤我:“快来,快来!”看了一会儿,可我就是不敢进去,因为我记起老师说过未成年人不准去网吧,但另一方面网瘾却又在煽动着我。我在网吧门口呆了半天,走过来又走过去。我心里痒痒的,正准备迈进去,忽然看到“谢绝未成年人入内”的标语牌,最终还是咬咬牙扭头走了。我从小就是一个小网迷,为了玩电脑上网,我可以放弃去做其他很多事情。可偏偏在一年前,妈妈把网线断了,她说上网耽误时间影响学习。网迷不能上网,等于人没有了灵魂一样。不管我在家怎样闹,爸爸妈妈就是不让我上网。我想,怎样才能上网呢?我想到了去网吧。听说我们班有同学去过网吧,那么我也可以去。于是,我带上钱走到网吧门口。第二天,我把这件事告诉了老师,问老师我应该怎么办,老师告诉我:“孩子,你有这种想法老师不怪你。但是,如果上网入迷了,就会把自己给毁了!只要你现在好好学习,用自己的实际行动让爸爸妈妈放心,相信他们会让你在家上网的,到那时多好呀!”老师的一番话打动了我,我决心以后好好学习。果然,妈妈在每周星期六让我上网了,除了可以在网上查找学习资料,还让我玩一些小游戏呢。每个人的心里都有某种欲望,有些人认为它是不可抗拒的,可有些人却压制住了它;有些人认为它会使人变坏、做坏事,可有些人却利用它约束自己,获取自己想要的东西。我也有这样的欲望,我决定利用它,让它为我成功的工具。如今,我又站在了网吧门口,但我再也不会像以前那样犹豫不决了,我会昂首挺胸地走过去,远离它。【篇三:站在____的门口作文】一栋低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着些平常的小事。先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。当他每次呛得满脸通红的时候,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意间,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中拖曳,但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。后来迁了新居,奶奶却执意要呆在这栋老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常的,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶,孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起在老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸爸料想是在这门口看见了他们的身影,而他人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:”爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那过往的事和过往的人。我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。【篇四:站在____的门口作文】青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿丁当作响,朝我招着手。我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年时期作别,迈向属于我的成熟人生。我的生日恰好在七月,跨过高考却迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧,因为经历了十多年的学习生涯,再加上高考的洗礼,这份成年礼更显得沉稳和智慧。站在十八岁的门口,我向后回望,那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情,那儿有我咿呀学语到蹒跚学步到独立思考时,父母对我无微不至地呵护与谆谆教导。我收获了友情,从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友,他们无邪的笑容与无数次和我的共勉,在我的心底留下了永远温存的回忆。我收获了知识,十八年来,我像如饥似渴的鱼儿,在知识的海洋里游来游去:文学名著,给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋润干涸心田的雨露,它们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学,让我更真切地感受到了世界的奇妙与美丽,激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感,作为黄皮肤的中国人,我欣喜地见证着祖国的进步与光荣,我高兴自己能与这样的民族同行!感谢十八岁的人生,让我感受着世界的真善美,让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标!站在十八岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧,现在,我要鼓起勇气,准备驶向人生的下一个航程。也许和所有即将或刚成年的朋友一样,我的心中充满了怀念、彷徨和希冀,那是一份真实腼腆的萌动,那是一种想要操纵人生的激情与渴望!站在十八岁的门口,翘首展望,那将是充满未知的旅程,未知的成功,未知的失败,未知的喜悦,未知的烦恼,我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦,抬头一看,那是父母肯定的目光,那是朋友亲切的招手,那是师长美丽的微笑。哦,还有身边的中国人,永远坚强不屈的中国人,和他们为伍,我一定不会害怕,和他们结伴而行,传承炎黄子孙五千年的辛勤与智慧,我想,我一定可以。站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想:把帆留给风,把桨留给浪,把船长的位置留给我!【篇五:站在____的门口作文】车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的文人翁总是在不断地变化,不变的是,这是同一个站台。戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节。同时,在我眼里,又是一个失意的季节。那天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西,还处在梦乡与现实过渡地带的我,依稀听到了一丝啜泣。我睁开惺忪睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲脸上,挂着一些泪水,写着一脸忧伤,我起身走到母亲身边,问她怎么了,她没有说话,倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,以后可能一年才能回来一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是一切都于事无补。奶奶拉着满面泪痕的我,站在车站的门口,和爸爸妈妈道别,然后目送他们走上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了一个点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时地会站在车站的门口,想让远去汽车能带去我对父母的祝福,更想让回来的车能为捎来父母的音讯。我会站在车站门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着,变了的,依然只是主人翁。十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总会像当年远去一样早早地起床,为我收拾行李,为我准备早餐,做完一切后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。在车站的门口,母亲千叮咛万嘱咐:要好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透过车窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及水汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与思念,等到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛,不管是在离去还是归来时,总是湿湿的。站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,却祝福,去等待,去欢聚。【篇六:站在____的门口作文】有人说成长的过程就仿佛是一条河流,左岸有我们无法挽回的逝去的时光,右岸有我们憧憬已久的遥远的未来,而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉的青春岁月。过去的,回不来了,回首又是夏日,我的离别在即。曾经有一次放假,我一个人在路上漫步,不自觉来到三年的初中校门前,就是那样如同受了一种心灵的指引一般,心中轻声地说道:我回来了。站在母校门口,呆呆地傻站着,看着红色砖墙的房屋,紧锁着的大门,墙头冒着几棵嫩草,这一切曾经都是那么熟悉,可是它已不再属于我了。透过门缝,依稀可以见到几张落满灰尘的乒乓球桌。一幕幕在我脑中回放。还记得每次上体育课,我们这帮女孩子就躲在阴凉处休息,明明不会打球,却争先恐后地想和老师切磋。悦耳的笑声在耳边轻盈地回荡着,“你输了,请我们一人一支冰棍。”“没问题,谁怕谁!”……都是些简单的字眼,不知为什么就是那么温暖。是我们同窗三年的友情,是我们不顾炎热在太阳底下追逐的汗水。累过,笑过,伤心过,却永远不曾忘却的回忆,一串没有休止符的音符在跳舞,最美好的三年。站在母校的门口,迎着夕阳的余晖,怀念的思绪雾一样铺散开来,我彻底地迷失了。“我觉得你就像一位大侠,无论什么时候,都能看见你举手拔刀相助!”语文老师幽默的评价,我一直记了很久很久。有时无助或感到难熬,这段“大侠”论总能带给我力量,也许生活本是一片空地,赞美之风轻拂,陆地上便万物复苏了。一个个熟悉的身影,一张张爱笑的脸庞,一次次失落后的泪水交融在一起,形成一个巨大的回忆漩涡。“我愿意跳进去!”站在母校的门口,尽管回忆在不断地侵蚀着大脑,我还是能清楚地分辨什么是过去。红砖、绿草、环形跑道……这些东西如此简单却又如此让人觉得温馨,我曾经在母校学会那么多收获了那么多,我懂得一些做人的道义,我收获朴实的感情。我也曾自私和烦恼,但和快乐比起来,实在是微不足道。站在这里,仿佛千言万语都说不清我心中那份细腻的怀念。不过我心中充满无限感激,我带着三年里的执著和信念,背起我那充实的人生背囊在路上继续前行,无论有多艰辛。泪水偷偷爬上眼角,母校,谢谢你,为我的未来勾勒了最浓的一笔。擦干泪水,从容地转身,不再回头,因为我始终相信,分开并不代表改变!1200字以上 说明文
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站在失败的门口他的实验一次次的失败,但他又一次次的重新开始,他有着一颗不屈服的心,面对失败,永不退缩!他,就是是伟大的发明家——爱迪生。经过了无数次地实验,虽然成功十分的渺然,但是,他始终坚持,最终战胜了失败!他曾说过:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么!”我想,面对失败,我们也是如此。我和同桌的成绩不分上下,每当其中一个人的成绩比另一个人的成绩低时,这个人肯定万分的不服气,在这个月会努力拼搏,再者说来,失败是成功之母!因为,只要有失败,就会有成功,只要有成功,就会有失败。因此,失败并不可怕,可怕的是,当你失败后,你是否站了起来,如果我们在失败后站立了起来,那么,自信就战胜了气馁,离成功并不遥远!海伦。凯勒,创造了无数的奇迹,她创造的这些奇迹,全靠的是她那颗不屈不挠的心。当海伦。凯勒接受了生命残酷的挑战,用自己所有的爱心去拥抱世界,以惊人的顽强的毅力面对人生刻意制造的困境,终于在黑暗中找到了属于自己的人生,属于自己的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。总之,面对人生路上遍地的荆棘,我们不应躲避和畏惧,而是应拿起手中的铲子,将它们除净。我们哪怕遍体鳞伤,也要站起来,因为,我们只要记住“命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定!”没有失败的人生,是一个不完美的人生;没有失败的生活,是一个没有意义的生活,我们只要站在失败的门口,勇于踏进门槛,丢掉气馁,离成功便不远了!550字 六年级 说明文
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“撒尿小孩”铜像的由来15世纪初,罗马帝国的军队占领了比利时的首都布鲁塞尔。随着形势的发展。罗马军队被打得焦头烂额,无力再占据这座城市,他们决定撤出。敌人撤出的时候,在城里埋了很多炸药,他们要把布鲁塞尔炸掉。人们一听说敌人要炸掉这座城市,都纷纷地吓跑了。敌人撤离的时候,点燃了导火索。长长的导火索冒着烟火,“哧哧”地燃烧着,导火索一点儿一点儿地缩短。在这千钧一发的时候,从一条小巷子里跑出一个小男孩,他叫于莲。小于莲因为贪玩,还不知道敌人要炸城。他突然看到地上一根导火索在燃烧着,知道这可能是敌人撤走时搞的坏主意。怎么办,用脚踩,怕烧脚。猛然想起自己有泡尿还没尿呢,对!浇尿吧。于是,小于莲向燃烧着的导火线上浇上了一泡尿,一下子把导火索熄灭了。当大人们纷纷赶回来的时候,一个个争着抱起了小于莲,高呼“万岁!”布鲁赛尔的市长亲自下令,称小于莲是“布鲁塞尔第一公民”。现在,布鲁塞尔有一座“撒尿小孩”的铜像,是这个城市的特殊标志。各国首脑访问这座城市时,都为小于莲赠送军装,目前已收到了300多套各国军服。其中,也有中国人民解放军的军服呢。450字 四年级 说明文
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让我们的灵魂站在高处讲一个关于个性的故事,是我从报纸上看到的:他是一位天才的书法家,9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一阵旋风。四幅作品全部被私人收藏总价值高达1400万日圆。当时,日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言,在日本未来的书坛上,必将会升起一颗璀璨的新星。小田村夫的预言没有实现。20年过去了。一些小田村夫预言时寂寂无名的人脱颖而出,而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程?一年的九州樱花节,小田村夫专门拜访了这位小时侯名震四岛的天才,在看了那位天才的作品之后,只见每一个字潇洒清秀。小田村夫却仰天长叹,竭力说了这么一句话:“右军啊!你毁了多少神童啊。”右军是谁?右军就是一千六百年前的大书法家——王羲之。小田村夫为什么说这位书法大家毁了天才呢?原来,王羲之自从有了书圣的名号,日本同时掀起一股狂热的模仿王羲之字体的风暴,他临摹王羲之的书帖成瘾,经过20年的苦练,把自己的书法个性打磨得一点都没有了。现在他的字与王羲之的字比较起来,已经能够达到乱真的程度,可是自己的东西呢,一丝都找不到。在鉴赏家眼里,他的书法已不再是艺术,而是另人厌恶的仿制品。一个天才因为模仿另一个天才而成了庸才,这不是书法界里独有的现象,它存在于人类社会的各个行业。现在政治、文化、经济、体育,甚至江湖领域,大师级的人物之所以寥若晨星,我想,决不是在各个领域中天才太少,天生的庸才太多,’而是有太多的天才,因模仿,而成了庸才。PS:千万不要丢失自己的个性,那是一个人唯一真正有价值的地方。综观古今,凡是成就了一番事业的人,都是坚持自己的个性和特色、敢于从流俗中、惯例中出列的人……650字 初中 说明文
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让我们的灵魂站在高处走过生命犹如走过一条河流。河流中有许多精巧别致的卵石,这犹如生命历程中的成功。这时我们只需要弯下身,将最近的那枚石子拾起,或许这并不是你最初想要的,但只要你用心品味,它同样有价值。同样,当你还没有获得所期待的成功,不必叹息,让身体站在高处,眼睛会望得更远;让灵魂站在高处,让心灵面对世俗,可以变得超然。一位女教师曾对她的学生讲过:我从小就梦想成为一位伟人,当我长大后,我发现这不大可能;于是,我就再次梦想成为一位伟人的妻子,但如今我已结婚,丈夫是一个平凡的职员;于是,我继续梦想,让自己成为一位伟人的老师。也许将来,这个梦想不一定会实现。虽然这并不是我最初所希望的,但我依旧感到欣慰和富足。教室里响起一阵掌声。克里斯特说:“人生不在于成就了多大的事业,而在于你做好了什么。”所以见到茂密的森林,你只愿无愧地做了其中挺拔的一棵;见到奔腾的江河,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中最祥和的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一滴,却能滋润万物;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生,也就足够了。这不是消极,这不是悲观,这只是你的心灵趋于平静,趋于自然。任你红尘滚滚,我自清风朗月,面对芜杂世俗之事,我自一笑而过。生活在一个充满竞争的社会,拥有一份祥和的心态是难能可贵的。在行走当中,我们的心难免会受到伤害。面对心灵的伤害,需要让你自己的灵魂站在高处,让自己的超然迫使困难在你面前低头。这个时候,看山是山,看水是水。正如托尔斯泰所说:“人本是人,不必刻意去做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量,在大千世界中冲锋陷阵,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向终点逼进时,你的灵魂已达到了一个挺拔的高度!这是我偶尔在网上发现的很美希望大家喜欢他!750字 初一 说明文
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《詹天佑》读后感今天,我读了《詹天佑》这篇文章,使我明白什么是真正的爱国。《詹天佑》这篇文章,主要写的是:清政府下令修筑京张铁路,詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了修筑京张铁路的任务,为了不让帝国主义者嘲笑,他坚持在野外工作,白天,他攀山越岭,勘测线路。晚上,他就在油灯下绘图,计算。遇到困难,他坚持不懈,勇往直前,结果凭着他的智慧,京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早了两年,这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。读完这篇课文后,我的心就像波涛起伏的大海一样,久久不能平静,我由衷的赞叹这位杰出的爱国工程师——詹天佑。他的一丝不苟、高度认真的精神和严禁的科学态度,可以看出他是个爱国的人。詹天佑爷爷,我想对您说:您给帝国主义一个有力的回击。从您身上我看到了一颗爱国之心,您是我们中国人的骄傲,是我们中国人的榜样。我们和您比起来,真是天壤之别呀!我们在学习中遇到的挫折,在您面前是多渺小啊!可往往就因为这颗“绊脚石”,使我们晕头转向,无法前进。我们要向您学习。读完这篇文章我明白了:我们应该像詹天佑学习,不要害怕困难,要勇敢的去面对困难。好好学习文化知识,勤动脑,掌握更多科学技能,长大后报效祖国,为国争光,不断挑战自我,知难而进,才会做得更好。少年是祖国的未来,是民族的希望,“少年强则国强,少年富则国富”。身为中华少年,我们不但要热爱我们的祖国,也应该为祖国感到自豪。500字 六年级 读后感
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《詹天佑》读后感我读完《詹天佑》这篇课文后我非常感动。詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,完成了“京张铁路”的建设。使我感到詹天佑如此伟大。当我读到“他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。”时,使我感受到:他不怕危险,全身心地投入到筑路中。詹天佑那种不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风使我无比敬佩。当我读到“他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一只竖井,再分别向两头开凿,外面两端同时施工。”这句话时,使我感受到:詹天佑是多么的聪明啊!我们不管做任何事情都要多动动脑子,这样就会事半功倍。当我读到“当时,清政府刚提出修筑计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争执了好久得不到解决。”这句话时,我感受到了帝国主义者的强盗一样的野心和蛮横、狡诈的侵略本性,使我感到无比的气愤和愤怒。同时让我懂得了:“我们的祖国一定要变得强大,落后就要挨打”这个道理。读完这篇课文,在我的脑海里涌现出了不知多少像詹天佑这样优秀的爱国建设者们?我们真为他们感到骄傲和自豪,我们应该继承老一辈们的那种不怕困难,勇往直前的精神,我们要让我们的祖国变得更加繁荣和富强。祖国永远在我们的心中!六年级:陈俊宇500字 六年级 读后感
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《詹天佑》读后感是谁,用智慧的汗水创造了我国铁路史上的神话?是谁,凭借着一腔爱国热情,长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风?是他——詹天佑,我国杰出的爱国主义工程师。学习了《詹天佑》这篇课文,我感触很多。这篇文章主要记叙了詹天佑主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路的事。詹天佑的爱国主义精神和卓越才能让我钦佩不已。帝国主义的嘲讽,摧不垮他修筑铁路的勇气。塞外的狂风黄沙阻挡不住他勘测线路的脚步。山高岭长坡度大,重重困难都难不倒坚韧智慧的詹天佑。遇到困难,他总是想,这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。多么强烈的爱国之心啊!而这正是詹天佑克服困难、完成艰巨任务的巨大动力。因为爱国,他对工程一丝不苟、高度负责;因为爱国,他身先士卒、以身作则;因为爱国,他巧妙设计,创造卓越。京张铁路提早两年全线竣工,用铁一般的事实证明了中国人的聪明才智,给了藐视中国的帝国主义者一个有力回击。人们不会忘记詹天佑这位开中国铁路先河的功臣。今天我们伟大的祖国之所以繁荣昌盛,是因为有千千万万像詹天佑那样一丝不苟、严谨治学、热爱祖国的人。作为新世纪的中国少年,我们要向他们学习,从小树立为国争光的远大志向,不怕困难,勇于挑战,努力学习科学文化知识,将来报效祖国!500字 四年级 读后感
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詹天佑读后感最近,我学习了《詹天佑》一课,让我深受体会。课文讲述了詹天佑不怕任何困难,也不怕帝国主义的嘲笑,毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作非常细心,经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住,同舟共济。詹天佑做事亲力亲为,遇到困难他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要修好,否则不但惹那些外国人生气,还会使中国人们失去信心。经过重重艰难,最后詹天佑成功修建了京张铁路。詹天佑为不让帝国主义者看不起我们中国,决定要修筑京张铁路。詹天佑所做的使我们看到了他的爱国之心。在我国也有很多像詹天佑一样,为国争光的人,不如飞行之父——冯如,他成功制造了中国第一架飞机;世界乒乓球赛中,中国队成绩出众包揽了前三名;我国“飞人”刘翔在雅典奥运会中跑出了世界最快的成绩……他们都是在为祖国争光,不让外国人看不起我们中国。这种行为让我们引以为豪。但是有些中国人就做得不够了,有些人受不住金钱的诱-惑,情愿当外国人的间谍走狗,在外国也有些中国人将自己的陋习带了过去,影响了中国人的文明形象。这些事,使我们感到羞耻。在我们看来,他们为了自己而不顾国家利益的行为,在我们眼里他们的形象是多么的自私和渺校作为青少年,我们应该热爱祖国,不让她蒙羞。所以,我们从小应好好学习,天天向上,长大后为祖国争光。广东广州花都区三华小学六年级:焦翀500字 六年级 读后感
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我眼中的詹天佑我站在詹天佑的铜像前,脑海里立刻浮现出他的爱国事迹。清政府提出中国自己修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就来阻挠,它们要争夺这条铁路的修筑权,这样就可以进一步控制我国的北部。慢慢地,控制整个国家。就在这个时候,一位让所有人重拾信心的人出现了,他——就是詹天佑。詹天佑是我国著名的爱国工程师,也是我国的“桥梁之父”。他为了给祖国争一口气,不怕危险,任劳任怨,吃苦耐劳。为了寻找一条合适的线路,冒着坠落深谷的危险,翻山越岭,不惜任何代价。詹天佑不但有对国家一丝不苟的态度,而且还有创新精神。虽然一路上困难重重,但是凭借着自己的智慧,他发明了中部凿进法,两端凿进法,人字型轨道,这些所作所为,让中国铁路走向了一个新的台阶,给藐视中国的帝国主义国家一个有力的回击。我最喜欢詹天佑说过的“不怕困难,不怕嘲笑”这句话,虽然短短几个字,可是里面却蕴含着深深地道理,洋溢着詹天佑浓浓的爱国之心。不管外国人怎样嘲笑他、威胁他,都不能阻止他修筑铁路的脚步,熄灭他为国争光的决心,在他眼中,祖国的尊严和利益永远高于一切。詹天佑身上体现的拳拳爱国之心,令作为中国人的我感到十分自豪,他是我们的榜样,是中华民族的骄傲,我们就要学习他这种强烈的爱国主义精神,长大以后要像他那样为祖国做出自己的贡献。500字 四年级
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