《文明礼仪绕我身》
550字
初一
抒情散文
敬爱的老师，同学们，大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪绕我身》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑单位更能够润滑和改善人际关系，作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
那样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，困为仪表、仪容、仪态可以让人知道你的修养，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉，课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌，校园礼仪变更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱扔纸屑、不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周同学的批评劝阻，受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，便粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚，我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束！谢谢！
【拽公主Action】NO.22
400字
初一
抒情散文
“可！你终于回来了！”我一到教室，巧儿就扑到了我的身上。
“傻丫头。”“我担心死你了！呜呜呜！”
“呵呵，我是谁，拽公主诶！”“我叫你要小心她们的嘛！”
“我都说了我没事的啦！别哭了。”“恩。”
“可！伊可！”抬头，是雪站在门口。
“雪，怎么了？”“呃，听说你住院了？是中毒，严不严重啊？”
“哎哟！雪，我没事啦！”“呼，真的？吓死我了。”
“呵呵。”“可。”羽过来了，我却紧张了起来，因为雪。
“啊？有事……”“羽……”雪也说话了。
“可，你的毒还没有完全好，来，这是药。”羽看都没看雪一眼。
“喂！南羽澄！别人雪跟你说话呢！怎么理都不理！”
“好吧，那黎雪茹，你要跟我说什么？”
“羽……我……我喜欢你……”“……”突然间，心好痛，真的好痛……
“羽！你给个答案。”我强忍着，为了朋友，我得放手。
“可，我郑重其事地跟你说，我—喜—欢—你！除了你，我谁都不接受！”时间好像就在那一刻凝固了，每个人都沉默了。我终于看见雪的眼睛里噙满了泪水，她哭了，跑开了，是因为我……都是因为我……
当时脑子里太乱了，我不知道这一天是怎么过去的，我只知道，雪不会再理我了，我们之间的友谊已经断了……友谊，爱情……我选谁？到底选谁？
“可，我已经听说了。”
“哥，我该怎么办？我到底该怎么办？”
“不要问我，这事你自己才能做决定，别人谁也束缚不了你。”
“我……”
“好了，这事明天再想，快睡吧，已经很晚了。”
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初一
抒情散文
550字
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文明礼仪"礼”，在字典上的解释是；由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范，是我们青少年学习的的榜样。作为祖国的新一代，我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊~!~!500字 初一 抒情散文
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文明礼仪如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。450字 初一 散文
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文明礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。450字 初一 说明文
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文明礼仪，代代相传老师和家长经常教导我们，文明礼仪是很重要的。我国是礼仪之邦，向来讲究文明礼貌。可是，有些同学作为祖国的花朵竟然不严格遵守这个教导。文明不仅涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，而且与国家的利益密切相关。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要靠边让路，让他先过。列宁阻止她说：“不需要这样，您端着东西已走了半截，而我现在双手空空，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上楼后，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？也许大家会产生一种错觉：认为文明礼仪这种习惯只是伟人、名人才有所具备的，那么我们将没有需要为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要学习有讲道德好品质的大人物，我们更需要做一群有道德的公民。一个人的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。在我们身边处处都有不文明的现象，如：乱丢垃圾，随地吐痰，破坏公物，乱闯红灯，公共场所大声喧哗，在举行会议时接听电话等等，造成了国民素质的整体低下。所以我们一定要认识到文明行为与国家形象的密切关系，认识到文明国民也现代化中国的密切关系。从现在开始，从自我做起，养成一种良好的行为习惯，提高我们这一代人的文明素质，让文明世世代代相传下去。650字 初一 议论文
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文明礼仪文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的必须条件之一。文明让世界更美好，我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明说话，文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪：别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说：“慢走。”洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西，在学校也有很多礼仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。其实，这些礼仪不仅不麻烦，还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明，讲礼仪。现在很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊！礼仪是体现个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。江苏盐城滨海县滨海县实验小学五年级:张凡550字 五年级 散文
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传承文明礼仪每次跟爷爷上2路车时，我都能听见车上喇叭里在播放“请给老、弱、病、残、孕、抱小孩和需要帮助的乘客让个座，谢谢！”，听到这句话就感觉心里暖洋洋的。有时候，我和爷爷刚上车，虽然车上很拥挤，但有人立即主动给爷爷让座，爷爷会很客气地连声说“谢谢”。而且爷爷总是想让给我坐，我知道爷爷宠我，不过我每次都会对爷爷说：“不，爷爷，还是您坐吧！”此外，我还在车上看到有人给抱着小孩的孕妇让座。 当然，并不是所有人都这么文明。有的时候，我们上车后，会发现一些人装作看报纸，竟然对我们熟视无睹。更可气的是，有一次我和爷爷上车后，有一位阿姨给爷爷让座，可还没有等爷爷坐下来，一个年轻男子抢先一步，一屁股坐到位子上，看也不看我们，车上人说他“自私”，他却理也不理，把我给气死了！但毕竟抢位子的人还算少数。让座，看起来是一件微不足道的小事，可实际上却能反映出一个普通市民应有的基本礼仪。不久前，北京市将每个月的22日定为让座日，这也反映了大家逐渐认识到文明礼仪的重要性，而且正在用实际行动去发扬这些风格。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。而让座，则是我们中华民族礼仪中的一部分，也反映出一个人的素质和修养。我想要做到以下这些传统礼仪并不是很难的：不随地吐痰、不乱扔果皮杂物、勤俭节约、不说脏话、与人为善、礼尚往来、互敬互爱、友好相处、拾金不昧等，这不是每个人应该具备的最基本的素质吗？让我们从现在做起，从小事做起，从娃娃抓起，传承中华美德，以实际行动迎接奥运盛会的到来吧！550字 五年级 叙事
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